北师大版 三年级下册数学第一单元《整数乘除》提优测试卷(二)(含答案)

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北师大版 三年级下册数学第一单元《整数乘除》提优测试卷(二)(含答案)

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北师大版三年级下册数学第一单元 整数乘除 提优测试卷
(考试时间:60分钟 满分:100分)
班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________
第一部分 基础积累(38分)
一、填空题(每空1分,共20分)
1. 口算50×80时,先算5×8=40,再在积的末尾添( )个0,结果是( );口算720÷80时,先算72÷8=9,再在商的末尾( ),结果是( )。
2. 72÷3=( ),想:把72分成( )和( ),先算( )÷3=( ),再算( )÷3=( ),最后把两个商相加;也可以用( )×3=72来验证。
3. 一个数除以8,商是15,余数最大是( ),此时被除数是( );如果余数是3,被除数是( )。
4. 35×40的积的末尾有( )个0;840÷6的商是( )位数,商的最高位在( )位上;560÷80的商是( )位数。
5. 估算58×42时,可以把58看作( ),42看作( ),估算结果是( );估算721÷8时,可以把721看作( ),估算结果是( )。
6. 一个数乘100,积比原来的数多693,原来的数是( )。
7. 在○里填上“>”“<”或“=”。
45×19○45×20-45 900÷30○90÷3 640÷8○640÷4÷4 56×18○58×16
8. 把480平均分成8份,每份是( );把( )平均分成7份,每份是50,还余2。
二、选择题(每题3分,共18分)
1. 下列算式中,积最接近2000的是( )
A. 39×49 B. 48×42 C. 53×38 D. 61×32
2. 下列算式中,商是一位数的是( )
A. 450÷5 B. 540÷6 C. 630÷70 D. 720÷8
3. 小明每分钟走65米,他从家到学校走了18分钟,家到学校的路程大约是( )米
A. 1170 B. 1200 C. 1300 D. 1000
4. 一个足球45元,买18个这样的足球,竖式计算时,45×10=450表示( )
A. 1个足球45元 B. 8个足球360元 C. 10个足球450元 D. 18个足球810元
5. 下列说法正确的是( )
A. 0乘任何数都得0,0除以任何数都得0 B. 被除数中间有0,商的中间一定有0
C. 两位数乘两位数,积最大是9801 D. 840÷8的商的末尾有1个0
6. 把568本图书平均分给7个班,每个班分到( )本,还剩( )本
A. 81,1 B. 80,8 C. 81,2 D. 80,1
第二部分 能力提升(32分)
一、判断题(每题2分,共10分)
1. 口算30×60时,积的末尾有2个0;口算30×600时,积的末尾有3个0。( )
2. 72÷6=12,读作72除以6等于12,也可以读作6除72等于12。( )
3. 两位数乘两位数,积可能是三位数,也可能是四位数,不可能是五位数。( )
4. 808÷4的商是202,余数是0;707÷7的商是101,余数是0。( )
5. 估算49×39时,把49和39都看作50,估算结果比准确结果大。( )
二、连线题(每题2分,共8分)
将下列算式与对应的结果或商的位数连线:
36×40 一位数商 88
440÷5 两位数商 1440
704÷8 三位数商 88
840÷6 无对应商位数 140
三、计算题(共14分)
1. 口算(4分)
30×70= 540÷60= 80×90= 810÷90=
480÷80= 35×40= 720÷80= 24×50=
2. 竖式计算(带★的要验算,每题5分,共10分)
★48×36= 846÷6=
第三部分 拓展创新(30分)
一、应用题(每题6分,共18分)
1. 学校食堂买来56袋大米,每袋35千克,已经吃了12袋,还剩下多少千克大米?
2. 一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行驶75千米,行驶了14小时后,离乙地还有28千米,甲地到乙地的路程是多少千米?
3. 三年级有528名学生,平均分成4个班,每个班又平均分成6个小组,每个小组有多少名学生?
二、创新思考题(每题6分,共12分)
1. 一个两位数乘25,积的末尾有2个0,这个两位数是偶数,且十位上的数比个位上的数大3,这个两位数是多少?(写出所有符合条件的数)
2. 有一批货物,用一辆卡车运,每次运50箱,运了13次后,还剩36箱;如果每次运58箱,多少次能运完这批货物?
参考答案
第一部分 基础积累(38分)
一、填空题(每空1分,共20分)
1. 2;4000;补0(或添1个0);9 2. 24;60;12;60;20;12;4;24
3. 7;127;123 4. 2;三;百;一 5. 60;40;2400;720;90
6. 7 7. =;=;>;> 8. 60;352
二、选择题(每题3分,共18分)
1. B 2. C 3. B 4. C 5. C 6. A
第二部分 能力提升(32分)
一、判断题(每题2分,共10分)
1. √ 2. √ 3. √ 4. √ 5. √
二、连线题(每题2分,共8分)
正确连线:
36×40——1440 440÷5——两位数商、88 704÷8——两位数商、88 840÷6——三位数商、140
三、计算题(共14分)
1. 口算(每空0.5分,共4分)2100;9;7200;9;6;1400;9;1200
2. 竖式计算(每题5分,验算1分)
★48×36=1728(验算:1728÷36=48 或 1728÷48=36)
846÷6=141(竖式略,步骤正确、结果正确即可)
第三部分 拓展创新(30分)
一、应用题(每题6分,共18分)
1. 方法一:56-12=44(袋),44×35=1540(千克);方法二:56×35=1960(千克),12×35=420(千克),1960-420=1540(千克) 答:还剩下1540千克大米。(步骤3分,结果2分,答1分)
2. 75×14=1050(千米),1050+28=1078(千米) 答:甲地到乙地的路程是1078千米。(步骤3分,结果2分,答1分)
3. 方法一:528÷4=132(名),132÷6=22(名);方法二:4×6=24(组),528÷24=22(名) 答:每个小组有22名学生。(步骤3分,结果2分,答1分)
二、创新思考题(每题6分,共12分)
1. 符合条件的数是:74、52、96。(思路:两位数乘25积末尾有2个0,说明这个两位数是4的倍数且是偶数;十位比个位大3,筛选出74、52、96,每写对1个得2分)
2. 50×13=650(箱),650+36=686(箱),686÷58=11(次)……48(箱),11+1=12(次) 答:12次能运完这批货物。(步骤4分,结果2分,漏算“加1”扣2分)
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