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苏教版小学数学一年级下学期真题重组期末模拟检测卷01（拓展培优）
检测时间：90分钟 试卷满分：100分 难度系数：0.48
班级： 姓名： 学号：
一、动手动脑，巧思妙算（共2小题，满分7分）
1．（本题3分）（24-25一年级下·江苏·期末）看图列式计算。

（支）
【答案】27＋9＝36
【思路引导】已知有27支铅笔，钢笔比铅笔多9支，那么用铅笔的支数加上9，即是钢笔的支数。
【完整解答】27＋9＝36（支）
2．（本题4分）（23-24一年级下·福建莆田·期末）列算式。
【答案】41＋8＝49
【思路引导】40和50之间有10小格，每小格表示1。从41开始，＋8，箭头指向49，列式：41＋8＝49。
【完整解答】41＋8＝49
二、用心思考，认真填写（共8小题，满分31分）
3．（本题3分）（24-25一年级下·江苏·期末）找规律接着填数或画图。
(1)42，45，48，51，( )，( )。
(2)36，32，28，24，( )，( )。
(3)( )( )( )。
【答案】(1) 54 57
(2) 20 16
(3)
【思路引导】（1）从左往右依次多3；
（2）从左往右依次少4；
（3）图形按的顺序循环排列，□后面应该是。
【完整解答】（1）42，45，48，51，54，57。
（2）36，32，28，24，20，16。
（3）。
4．（本题6分）（24-25一年级下·江苏·期末）在59、24、95、42、61、70中，最大的数是( )，最小的数是( )，( )和( )最接近60，( )比61小得多。将这些数按从小到大的顺序排一排：( )＜( )＜( )＜( )＜( )＜( )。
【答案】 95 24 59 61 24 24 42 59 61 70 95
【思路引导】整数比较大小方法：①位数多的数大于位数少的数；②位数相同的，先比较最高位上的数，最高位上大的，数就大，最高位数相同的，就比较下一位，以此类推。先比较大小，再找出最大数和最小数以及排列顺序。相邻的两个数最接近，因为59和61都是60相邻的数，所以与60最接近的是59和61。在这些数中，最小的数，就是比61小得多的数，因为24是最小的数，所以，24比61小得多。
【完整解答】数字位数相同；十位9＞7＞6＞5＞4＞2；
在59、24、95、42、61、70中，最大的数是95，最小的数是24，59和61最接近60，24比61小得多。将这些数按从小到大的顺序排一排：24＜42＜59＜61＜70＜95。
5．（本题5分）（24-25一年级下·江苏·期末）龟兔赛跑。
【答案】37；46；39；44；35
56；62；54；61；52
【思路引导】根据整数加减法的计算法则，从左往右依次加减箭头上的数，前一个算式的结果作为后一个算式的被减数或加数。
【完整解答】45－8＝37；37＋9＝46；46－7＝39；39＋5＝44；44－9＝35；
63－7＝56；56＋6＝62；62－8＝54；54＋7＝61；61－9＝52
6．（本题4分）（24-25一年级上·辽宁·期末）说一说，可以怎样分？
(1)可以按( )分成( )类：分成( )。
(2)可以按( )分成( )类：分成( )。
【答案】(1) 颜色 两 ①②③⑦⑩、④⑤⑥⑧⑨
(2) 形状 四 ①④、②⑤⑦⑧、③⑥、⑨⑩
【思路引导】可以按颜色分成白色和灰色两种；也可以按形状分成四种。
【完整解答】（1）可以按颜色分成两类：分成①②③⑦⑩、④⑤⑥⑧⑨。
（2）可以按形状分成四类：分成①④、②⑤⑦⑧、③⑥、⑨⑩。
7．（本题4分）（23-24一年级下·四川巴中·期末）数一数，每种图形分别有多少个？
有( )个，有( )个，有( )个，有( )个。
【答案】 7 1 4 1
【思路引导】根据长方形、正方形、圆形、三角形的特点数出图形的个数即可；
三角形：有三条首尾相连直直的边，有三个尖尖的角；
正方形：正正方方的，有四条直直的、相等的边；
长方形：长长方方的，有四条直直的边，两条相等的长边，两条相等的短边；
圆形：是由封闭曲线围成的，圆圆的、平平的面。
【完整解答】三角形有7个；
正方形有1个；
圆形有4个；
长方形有1个。
8．（本题2分）（23-24一年级下·河南南阳·期末）如图所示的七巧板，是由( )种图形组成的，其中1号图和( )号图能拼成一个稍大的正方形；( )号图是平行四边形，5号图是( )形。
【答案】 3 2 3 正方
【思路引导】三角形是由3条线段首尾顺次连接所组成的平面图形，它有3条边，3个角，七巧板中的1号图、2号图、4号图、6号图、7号图都是三角形；平行四边形两组相对的边平行且相等，七巧板中的3号图是平行四边形；正方形是方方正正的，4条边都相等，4个角都相等，七巧板中的5号图是正方形。
【完整解答】由分析可知：
图中所示的七巧板，是由3种图形组成的，其中1号图和2号图能拼成一个稍大的正方形；3号图是平行四边形，5号图是正方形。
9．（本题3分）（23-24一年级下·广东深圳·期末）下面的三幅图分别是谁看到的？在括号里写上对应的名字。
( ) ( ) ( )
【答案】 小美 小丽 小刚
【思路引导】小美看到的是小熊的正面，小丽看到的是小熊的侧面，小刚看到的是小熊的背面。
【完整解答】
10．（本题4分）（23-24一年级下·河北邯郸·期末）下面这些图分别是谁看到的？（填名字）
看到图①的是( )，看到图②的是( )，看到图③的是( )，看到图④的是( )。
【答案】 小立 小菲 小华 小明
【思路引导】小立在正面，看到壶把在左，壶嘴在右，是图①；
小菲在后面，与小立的方向相反，看到壶把在右，壶嘴在左，是图②；
小明在左面，能看到壶的把手，看不到壶嘴，是图④；
小华在右面，能看到壶嘴，看不到壶把手，是图③。
【完整解答】根据分析可得，看到图①的是小立，看到图②的是小菲，看到图③的是小华，看到图④的是小明。
三．反复比较，慎重选择（将正确答案的序号填在括号里）（共5小题，满分10分，每小题2分）
11．（本题2分）（24-25一年级下·江苏·期末）化身“小农人”，体验农业种植员的小朋友有40人。用表示10，用表示1，下面框里表示的数比40小的是（ ）。
A． B． C．
【答案】B
【思路引导】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。十位是几表示几个十（几个十就是几十），个位是几表示几个一（几个一就是几）。用表示10，也就是1个十；用表示1，也就是1个一。由此得出各选项所表示的数，再和40比较大小，选择小于40的即可。比较时，都是两位数，十位大的数就大，十位相同比较个位，个位大的数就大。
【完整解答】
A．有5个和3个，也就是5个十和3个一，是53；53＞40，不符合题意；
B．有3个和5个，也就是3个十和5个一，是35；35＜40，符合题意；
C．有6个和4个，也就是6个十和4个一，是64；64＞40，不符合题意；
则表示的数比40小的是。
故答案为：B
12．（本题2分）（24-25二年级上·福建莆田·期中）下图不能正确表示算式“34－21”的是（ ）
A． B． C．
【答案】A
【思路引导】已知总数和减少部分的数量，求剩下部分的数量用减法计算，逐项分析即可。
【完整解答】A．表示算式34－20；
B．表示算式34－21；
C．表示算式34－21。
不能正确表示算式“34－21”的是。
故答案为：A
13．（本题2分）（23-24一年级下·河南郑州·期末）悦悦3人游完开封府后，每人点了一份灌汤包，他们一共花了多少钱？下列表述方式错误的是（ ）。

A．20＋20＋20＝60（元）
B．20＋3＝23（元）
C．
份数 1 2 3
总钱数 20 40 60
【答案】B
【思路引导】根据加法的意义，求出3份灌汤包的价钱即可，据此逐项分析解答。
【完整解答】A．20＋20＋20＝60（元），列式正确；
B．20＋3＝23（元），列式错误，加数不为3；
C．
份数 1 2 3
总钱数 20 40 60
由表可知，1份灌汤包20元，2份灌汤包40元，3份灌汤包60元，表述正确。
故答案为：B
14．（本题2分）（23-24一年级下·河南南阳·期末）下图中缺了（ ）块砖。
A．10 B．9 C．8
【答案】A
【思路引导】观察图形可知，每层的砖数相同，先数出每层的砖数。不足一块的两个半块凑成一块。每层应该是6块砖。通过画格子的方法补齐砖块。依次数出每层缺少的数量，再将缺少的数量相加即可。
【完整解答】由分析作图如下：
从上往下数，第2层缺少3块，第3层缺少3块，第4层缺少2块，第5层缺少2块。
3＋3＋2＋2＝10（块）
图中缺了10块砖。
故答案为：A
15．（本题2分）（23-24一年级下·湖北恩施·期末）一年级合唱队有32人。
美术组可能有（ ）人，科技组可能有（ ）人。
A．8；42 B．28；8 C．42；8
【答案】B
【思路引导】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。由此找出比32少一些的数，比32少得多的数即可。
【完整解答】A．8比32少得多，美术组的人数不符合题意；42比32多一些，科技组的人数不符合题意；
B．28比32少一些，美术组的人数符合题意；8比32少得多，科技组的人数符合题意；
C．42比32多一些，美术组的人数不符合题意；8比32少得多，科技组的人数符合题意；
美术组可能有28人；科技组可能有8人。
故答案为：B
四、认真审题，准确判断（共5小题，满分5分，每小题1分）
16．（本题1分）（24-25一年级上·山东菏泽·期末）、和是同类物品。( )
【答案】×
【思路引导】根据生活经验可知：糖果和牛奶属于食物，足球属于球类，据此解答即可。
【完整解答】
和是食物，是球类，他们不是同类物品。原题说法错误。
故答案为：×
17．（本题1分）（22-23一年级下·河南驻马店·期末）把一个正方形斜对角对齐后对折形成两个三角形。( )
【答案】√
【思路引导】正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形。
把一个正方形斜对角对齐后对折形成两个三角形（如下图）。
【完整解答】由题意分析得：
把一个正方形斜对角对齐后对折形成两个三角形；此说法正确。
故答案为：√
18．（本题1分）（22-23一年级下·江西吉安·期末）妈妈帮小明买了一个足球，这个足球是一个圆形。( )
【答案】×
【思路引导】圆形由一条曲线围成。球没有平面可以向任意方向滚动；根据圆形和球的概念判断即可。
【完整解答】由分析可得，妈妈帮小明买了一个足球，这个足球应该是一个球形。原题说法错误。
故答案为：×
19．（本题1分）（24-25一年级上·北京·期末）每两个单位之间的进率是10。( )
【答案】×
【思路引导】根据整数数位顺序表，可知每相邻两个计数单位之间的进率都是10，不是任何两个计数单位之间的进率都是10。
【完整解答】根据分析可得：每相邻两个单位之间的进率是10。
原题说法错误。
故答案为：×
【考点评析】本题主要考查整数的数位顺序表，注意每“相邻”两个计数单位之间的进率都是10。
20．（本题1分）（2022·湖南常德·小升初真题）从不同位置看物体，看到的形状一定不相同。( )
【答案】×
【思路引导】对应一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；但有特殊情况，如果这个物体是正方体，那么从正面、侧面和上面看到的都是一个正方形，即看到的形状一样，据此判断即可。
【完整解答】当这个物体是一个正方体或球体，那么从正面、侧面和上面看到的形状都一样。
从不同位置看物体，看到的形状一定不相同。题干错误。
故答案为：×
五、数位考察，精准连线（共1小题，满分6分）
21．（本题6分）（23-24一年级下·四川巴中·期末）分一分。
【答案】见详解
【思路引导】整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
这些数中，个位上是1、3、5、7、9的数叫单数，个位上是2、4、6、8、0的数叫双数。
【完整解答】连线如下：
六、探索创新，实践操作（共2小题，满分11分）
22．（本题5分）（23-24一年级下·黑龙江哈尔滨·期末）整理餐桌，完成涂色和表格填写。
餐具
个数 5
（1）比多（ ）个。
（2）哪种餐具最多？哪种最少？
（3）你还能提出什么数学问题并解答？
【答案】涂色见详解；
3；6；4
（1）2；
（2）；
（3）和一共有多少个？（答案不唯一）
8个
【思路引导】数一数每种餐具的数量涂色填表格即可；
（1）的数量－的数量＝比多的数量；
（2）比较每种餐具的数量，找出最多的和最少的；
（3）提出的问题符合题意即可，可提出和一共有多少个？用加法计算。
【完整解答】涂色填写如下：
餐具
个数 5 3 6 4
（1）5－3＝2（个）
比多2个。
（2）6＞5＞4＞3
答：最多，最少。
（3）和一共有多少个？（答案不唯一）
5＋3＝8（个）
答：和一共有8个。
23．（本题6分）（20-21一年级下·江苏苏州·期末）按要求把下面的正方形分一分。
【答案】
七、灵活应用，解决问题（共7小题，满分30分）
24．（本题4分）（24-25一年级下·江苏·期末）中药医学文化博大精深，是中华民族的璀璨瑰宝。小朋友们化身“小中医”，认识各类中药材。梦梦认识了25种中药材，乐乐认识了8种。梦梦和乐乐一共认识了几种中药材？
（ ）
【答案】25＋8＝33（种）；33种
【思路引导】根据加法的意义，梦梦认识中药材的数量＋乐乐认识中药材的数量＝梦梦和乐乐认识中药材的总数量。
【完整解答】25＋8＝33（种）
答：梦梦和乐乐一共认识了33种中药材。
25．（本题4分）（24-25一年级上·山东·期末）小红想要购买下面物品中的两种物品，每种一件。
（1）她最多要用多少元？
（2）她最少要用多少元？
【答案】（1）17元
（2）12元
【思路引导】（1）先比较每种物品的价格，把两个价格最贵的物品相加，可得到最多花的钱数；
（2）把两个价格最低的物品相加，可得到最少花的钱数。
【完整解答】（1）9＞8＞7＞5
9＋8＝17（元）
答：她最多要用17元。
（2）5＋7＝12（元）
答：她最少要用12元。
（本题6分）（23-24一年级下·河北邢台·期末）
（1）一顶帽子比一条裙子便宜多少元？
（元）
（2）用70元钱正好能买到哪两件物品？
（3）请你再提出一个数学问题，并解答。
【答案】（1）35－18＝17；17元
（2）上衣和毛巾；
（3）买一条裙子和一件上衣一共需要多少元？（答案不唯一）
98元
【思路引导】（1）根据减法的意义，一条裙子的钱数－一顶帽子的钱数＝一顶帽子比一条裙子便宜的钱数；
（2）70元正好能买到两件物品，也就是两件物品的价格和是70，上衣和毛巾符合题意，用加法计算即可；
（3）提出的问题符合题意即可，可提出买一条裙子和一件上衣一共需要多少元？用加法计算。
【完整解答】（1）35－18＝17（元）
答：一顶帽子比一条裙子便宜17元。
（2）63＋7＝70（元）
答：用70元钱正好能买到上衣和毛巾。
（3）买一条裙子和一件上衣一共需要多少元？（答案不唯一）
63＋35＝98（元）
答：买一条裙子和一件上衣一共需要98元。
27．（本题4分）（23-24一年级下·江苏常州·期末）看图解答。
（1）一（1）班一共要领多少袋？
（ ）
（2）两个班已经领了多少袋？
（ ）
【答案】（1）26＋2＝28（袋）；28袋
（2）26＋18＝44（袋）；44袋
【思路引导】（1）已知一（1）班已经领了26袋，还要领2袋，要求一（1）班一共要领多少袋，根据加法的意义，用26＋2即可得出答案。
（2）要求两个班已经领了多少袋，根据加法的意义，将两个班领的数量相加，即26＋18即可得出答案。
【完整解答】（1）26＋2＝28（袋）
答：一（1）班一共要领28袋。
（2）26＋18＝44（袋）
答：两个班已经领了44袋。
28．（本题4分）（23-24一年级下·河南信阳·期末）涂一涂，填一填。
□ △ ○
个数
（1）（ ）最多，（ ）最少，（ ）和（ ）的个数同样多。
（2）比□少（ ）个。
【答案】涂色见详解；
4；6；4；3；5
（1）三角形；长方形；正方形；圆
（2）1
【思路引导】正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；三角形有3条直直的边；圆没有直直的边；长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边。由此数出图形的数量涂色填表即可；
（1）比较各图形的数量，找出最多的，最少的和同样多的；
（2）根据减法的意义，正方形的数量－长方形的数量＝长方形比正方形少的数量。
【完整解答】涂色填表如下：
□ △ ○
个数 4 6 4 3 5
（1）6＞5＞4＝4＞3
三角形最多，长方形最少，正方形和圆的个数同样多。
（2）4－3＝1（个）
比□少1个。
29．（本题4分）（23-24一年级下·广东东莞·期末）分一分，填一填，再解决问题。
（1）按卡片形状分一分。
（2）如果分成两组，可以怎样分？
数量
数量
（3）请你提一个用加法解决的数学问题，再解答。
问题：
列式：
口答：
【答案】见详解
【思路引导】（1）分别数出圆形卡片，正方形卡片，长方形卡片，平行四边形卡片的数量即可；
（2）分成两组可以按水果卡片和动物卡片来分；
（3）根据题中数据提出一个加法解决的问题即可，如：正方形卡片和长方形卡片一共有几张？正方形卡片＋长方形卡片＝正方形和长方形卡片的总数量。
【完整解答】（1）
形状 圆形 正方形 长方形 平行四边形
数量 2 4 3 4
（2）水果卡片数量：6
动物卡片数量：7
（3）正方形卡片和长方形卡片一共有几张？
4＋3＝7（张）
答：正方形卡片和长方形卡片一共有7张。（答案不唯一）
30．（本题4分）（23-24一年级下·广东江门·期末）已经折好了8串。还需要折几串？
（ ）
答：还需要折（ ）串。
【答案】13－8＝5（串）；5
【思路引导】一共需要的纸鹤的串数减已经折好的串数就是还需要折的串数，据此列式解答即可。
【完整解答】13－8＝5（串）
答：还需要折5串。苏教版小学数学一年级下学期真题重组期末模拟检测卷01（拓展培优）
检测时间：90分钟 试卷满分：100分 难度系数：0.48
班级： 姓名： 学号：
一、动手动脑，巧思妙算（共2小题，满分7分）
1．（本题3分）（24-25一年级下·江苏·期末）看图列式计算。

（支）
2．（本题4分）（23-24一年级下·福建莆田·期末）列算式。
二、用心思考，认真填写（共8小题，满分31分）
3．（本题3分）（24-25一年级下·江苏·期末）找规律接着填数或画图。
(1)42，45，48，51，( )，( )。
(2)36，32，28，24，( )，( )。
(3)( )( )( )。
4．（本题6分）（24-25一年级下·江苏·期末）在59、24、95、42、61、70中，最大的数是( )，最小的数是( )，( )和( )最接近60，( )比61小得多。将这些数按从小到大的顺序排一排：( )＜( )＜( )＜( )＜( )＜( )。
5．（本题5分）（24-25一年级下·江苏·期末）龟兔赛跑。
6．（本题4分）（24-25一年级上·辽宁·期末）说一说，可以怎样分？
(1)可以按( )分成( )类：分成( )。
(2)可以按( )分成( )类：分成( )。
7．（本题4分）（23-24一年级下·四川巴中·期末）数一数，每种图形分别有多少个？
有( )个，有( )个，有( )个，有( )个。
8．（本题2分）（23-24一年级下·河南南阳·期末）如图所示的七巧板，是由( )种图形组成的，其中1号图和( )号图能拼成一个稍大的正方形；( )号图是平行四边形，5号图是( )形。
9．（本题3分）（23-24一年级下·广东深圳·期末）下面的三幅图分别是谁看到的？在括号里写上对应的名字。
( ) ( ) ( )
10．（本题4分）（23-24一年级下·河北邯郸·期末）下面这些图分别是谁看到的？（填名字）
看到图①的是( )，看到图②的是( )，看到图③的是( )，看到图④的是( )。
三．反复比较，慎重选择（将正确答案的序号填在括号里）（共5小题，满分10分，每小题2分）
11．（本题2分）（24-25一年级下·江苏·期末）化身“小农人”，体验农业种植员的小朋友有40人。用表示10，用表示1，下面框里表示的数比40小的是（ ）。
A． B． C．
12．（本题2分）（24-25二年级上·福建莆田·期中）下图不能正确表示算式“34－21”的是（ ）
A． B． C．
13．（本题2分）（23-24一年级下·河南郑州·期末）悦悦3人游完开封府后，每人点了一份灌汤包，他们一共花了多少钱？下列表述方式错误的是（ ）。

A．20＋20＋20＝60（元）
B．20＋3＝23（元）
C．
份数 1 2 3
总钱数 20 40 60
14．（本题2分）（23-24一年级下·河南南阳·期末）下图中缺了（ ）块砖。
A．10 B．9 C．8
15．（本题2分）（23-24一年级下·湖北恩施·期末）一年级合唱队有32人。
美术组可能有（ ）人，科技组可能有（ ）人。
A．8；42 B．28；8 C．42；8
四、认真审题，准确判断（共5小题，满分5分，每小题1分）
16．（本题1分）（24-25一年级上·山东菏泽·期末）、和是同类物品。( )
17．（本题1分）（22-23一年级下·河南驻马店·期末）把一个正方形斜对角对齐后对折形成两个三角形。( )
18．（本题1分）（22-23一年级下·江西吉安·期末）妈妈帮小明买了一个足球，这个足球是一个圆形。( )
19．（本题1分）（24-25一年级上·北京·期末）每两个单位之间的进率是10。( )
20．（本题1分）（2022·湖南常德·小升初真题）从不同位置看物体，看到的形状一定不相同。( )
五、数位考察，精准连线（共1小题，满分6分）
21．（本题6分）（23-24一年级下·四川巴中·期末）分一分。
六、探索创新，实践操作（共2小题，满分11分）
22．（本题5分）（23-24一年级下·黑龙江哈尔滨·期末）整理餐桌，完成涂色和表格填写。
餐具
个数 5
（1）比多（ ）个。
（2）哪种餐具最多？哪种最少？
（3）你还能提出什么数学问题并解答？
23．（本题6分）（20-21一年级下·江苏苏州·期末）按要求把下面的正方形分一分。
七、灵活应用，解决问题（共7小题，满分30分）
24．（本题4分）（24-25一年级下·江苏·期末）中药医学文化博大精深，是中华民族的璀璨瑰宝。小朋友们化身“小中医”，认识各类中药材。梦梦认识了25种中药材，乐乐认识了8种。梦梦和乐乐一共认识了几种中药材？
（ ）
25．（本题4分）（24-25一年级上·山东·期末）小红想要购买下面物品中的两种物品，每种一件。
（1）她最多要用多少元？
（2）她最少要用多少元？
26．（本题6分）（23-24一年级下·河北邢台·期末）
（1）一顶帽子比一条裙子便宜多少元？
（元）
（2）用70元钱正好能买到哪两件物品？
（3）请你再提出一个数学问题，并解答。
27．（本题4分）（23-24一年级下·江苏常州·期末）看图解答。
（1）一（1）班一共要领多少袋？
（ ）
（2）两个班已经领了多少袋？
（ ）
28．（本题4分）（23-24一年级下·河南信阳·期末）涂一涂，填一填。
□ △ ○
个数
（1）（ ）最多，（ ）最少，（ ）和（ ）的个数同样多。
（2）比□少（ ）个。
29．（本题4分）（23-24一年级下·广东东莞·期末）分一分，填一填，再解决问题。
（1）按卡片形状分一分。
（2）如果分成两组，可以怎样分？
数量
数量
（3）请你提一个用加法解决的数学问题，再解答。
问题：
列式：
口答：
30．（本题4分）（23-24一年级下·广东江门·期末）已经折好了8串。还需要折几串？
（ ）
答：还需要折（ ）串。

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