资源简介

（苏教版）小学科学 三年级下册 《期中测试卷》A卷
一、填空题（每空2分，共38分）
1．同一时间不同环境中的　 　是不一样的，通常测量气温需要在　 　、无阳光直射的草地上，气温计离地面约　 　米。
【答案】气温；通风；1.5
【知识点】认识气温计；测量气温
【解析】【分析】同一时间不同环境中的气温是不一样的。 通常测量气温需要在通风、 无阳光直射的草地上方， 气温计离地面约1.5米。 这是因为不同环境下的温度差异很大， 例如， 在阳光强烈直射的情况下， 城市水泥路或柏油路上方同样1.5米高度上， 气温甚至有可能会比百叶箱的观测气温高出4℃左右。 此外， 草地、 水面、 冰面等处测量的温度也都不一样。 同一环境中， 不同人感受到的温度， 即体感温度也不一样。
2．风向仪的指向代表　 　的方向，例如，风从东方吹向西方，风向仪指向　 　。
【答案】风吹来；东方
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】风向仪是测量风向的装置，风向仪的指向代表风吹来的方向。例如，风从东方吹向西方，这是东风，风向仪则指向东方。
3．宁乡夏季常见灾害性天气是　 　和　 　。
【答案】暴雨；高温
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】夏季是宁乡的雨季，受梅雨锋等因素的影响，常出现持续性的暴雨天气。宁乡夏季天气晴朗少云，太阳辐射直接到达地面，地表增温快速且明显，导致高温天气。因此，应填暴雨和高温。
4．种子的萌发需要的条件是　 　、　 　和　 　。
【答案】水分；空气；适宜的温度
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。只有条件合适时，种子才能萌发成幼苗。
5．【根、茎、叶】　 　的主要作用是固定植株和吸收水分；　 　的主要作用是制造养料；　 　的主要作用是输送水分。
【答案】根；叶；茎
【知识点】根；茎的作用；叶的作用
【解析】【分析】植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的叶子是制造养料的主要器官，植物的花是繁殖器官，经过传粉受精可以形成果实和种子。
6．花是由花萼、 　 　 、雄蕊、　 　 等构成。
【答案】花瓣；雌蕊
【知识点】花的结构、作用
【解析】【分析】花有完全花和不完全花两种，花萼、雄蕊、花冠、雌都存在的被称为完全花，也被称为双性花，缺少其中一部分的被称为不完全花。
7．凤仙花的果实由　 　和　 　组成的。
【答案】果皮；种子
【知识点】果实的结构、作用
【解析】【分析】果实是被子植物特有的繁殖器官，不同的果实，虽然颜色和形状不一样，但都包括果皮和种子两部分。凤仙花的果实长在植株的叶腋位置，也就是叶和枝之间，由果皮和种子两部分组成。
8．凤仙花的叶子与松树的叶子　 　，果实成熟后，果壳破裂后会弹出　 　。
A.一样 B.不一样 C.果肉 D.种子
【答案】B；D
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】凤仙花和松树虽然都属于植物，但它们的叶子和果实传播方式有所不同。凤仙花的叶子与松树的叶子不一样，这表明它们的叶子在形态、结构和功能上存在差异。凤仙花的果实成熟后，果壳会破裂，将种子弹出，这种传播方式属于机械传播，是植物的一种适应策略，有助于种子的远距离传播和植物的繁殖。
二、单选题（每小题2分，共18分）
9．右图中的气温计表示的温度是(　　)。
A．3℃ B．-3℃ C．-6℃ D．看不清楚
【答案】C
【知识点】认识气温计
【解析】【分析】图中温度是0℃以下的第六格，所以图中温度是-6℃。
10．一天中气温变化的规律是(　　)。
A．高→低→高 B．低→高→低 C．高→高一低
【答案】B
【知识点】认识气温计；测量气温
【解析】【分析】一般情况下，每天最高气温会在下午两点左右，所以测量气温时，会先缓慢上升，过了下午两点后，再缓慢下降，故选B。
11． 小明在他的天气日历中画有“ ”这个天气符号，我们可以知道用雨量器测到的24小时降水量可能是（　　）。
A．8毫米 B．18毫米 C．38毫米
【答案】C
【知识点】测量降水量
【解析】【分析】 按照 传 统 天 气 学 定 义， 把 降 水 定 义 为 小 雨 ( 0 1~ 9 . 9 mm/ d) 、 中雨 ( 10 ~ 24. 9mm / d ) 、 大雨 ( 25 ~ 49 . 9 mm/ d) 、 暴雨 ( 50. 0 ~ 9 9. 9 m m/ d ) 、 大暴雨 ( 100 mm / d 以上)。
12．风既有方向，又有大小。以下不可以帮助我们观察风力的大小的是（　　）
A．树叶 B．云量 C．红旗 D．炊烟
【答案】B
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】我们可以根据外界物体的动态来判断风力的大小，云量可以判断天气。
13．我们东营地区冬季常刮（　　）风。
A．南风 B．东风 C．西北风
【答案】C
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】 夏天，陆地上形成低压，海洋上形成高压，风从高压流向低压，加上地转偏向力的影响，形成东南风；到了冬季则相反，陆地上形成高压，低压则在海洋上，风则从陆地吹向海洋，再加上地转偏向力的影响，形成西北风。
14．桃核(hú)放在土壤中，条件适宜的话就会长出一颗小桃树苗，那么适宜桃树种子萌发的条件是(　　)。
①适量的水分 ②充足的空气 ③适宜的温度 ④充足的阳光
A．①②③ B．①③④ C．②③④
【答案】A
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】种子萌发需要一定的外部条件和种子本身没有受到伤害，种子萌发需要的外部条件是适宜的温度，水分和空气，阳光不是种子萌发需要的条件。
15．如右图所示，探探在水培植物的营养液中加了一层油，液面如图1，一星期后，液面如图2。此实验现象说明 (　　)。
A．水分蒸发了 B．油吸收了水分 C．根吸收了水分
【答案】C
【知识点】根
【解析】【分析】有的植物的“身体”由根、茎、叶花、果实、种子组成，有的则只具备其中的几部分。植物的根是营养器官，通常位于地下，来吸收土壤中的水分和养分等，供给植物的生长。
A.油可以阻止水分蒸发，故A错误；
B.油与水之间不互溶，故B错误；
C.植物根的作用是吸收水分，故C正确。
16． 下面 (　　)是不完全花。
A．荷花 B．丝瓜花 C．桃花
【答案】B
【知识点】花的结构、作用；花的种类
【解析】【分析】不完全花是指在花中缺少花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分中的一部分或几部分的花。在给出的选项中，桃花和荷花都是完全花，因为它们具备花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分。
17．“无心插柳柳成荫”说明柳树可以通过(　　)的方式繁殖后代。
A．扦插 B．压条 C．嫁接
【答案】A
【知识点】植物的繁殖方式
【解析】【分析】 扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖，植物的根、茎、叶属于营养器官，用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖 。
三、判断题（每小题2分，共20分）
18．植物都是利用种子繁殖的。（　　）
【答案】错误
【知识点】植物的繁殖方式
【解析】【分析】植物会结出种子，种子可以长成新的植物，大多数植物是利用种子繁育后代的，这属于有性繁殖；除了用种子繁殖外，有的植物是利用植物体上的一小部分根、叶、茎来繁殖后代的，这属于无性繁殖中的营养繁殖。
19．白菜花、百合花、黄瓜花都是完全花。 (　　)
【答案】错误
【知识点】花的种类
【解析】【分析】在一朵花中，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分齐全的，叫做完全花。比如：百合花，白菜花。缺少其中一部分、两部分或三部分的，叫做不完全花。比如：黄瓜花，所以题干中的说法是错误的。
20． 取一株有茎叶的植物，将植物的根插入红色颜料水中，过一段时间观察这株植物的茎和叶变得更绿了。 (　　)
【答案】错误
【知识点】根；茎的作用
【解析】【分析】 将一株有茎叶的植物插入红色颜料水中，过一段时间后，这株植物的茎和叶都会变红。 这个现象可以通过植物的生理结构来解释。植物体内的导管主要负责自下而上运输水分和无机盐。当植物被插入含有红色颜料的水中，水分和无机盐通过导管被输送到植物的各个部分，包括茎和叶。由于导管是连接植物各个部分的通道，因此红色颜料随着水分和无机盐一起被输送到茎和叶中，导致它们呈现出红色。
21．所有的种子都能发芽。（　　）
【答案】错误
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】许多植物的新生命是从种子发芽开始的。种子发芽需要一定的水分、适宜的温度和空气，还需要饱满且胚没有受过损伤的种子，并不是所有种子都能发芽。题目说法错误。
22．我们的小小气象站应该建在靠近教学楼的地方以便于观测。(　　)
【答案】错误
【知识点】天气预报的制作
【解析】【分析】气象站需要测量真实、准确、不受干扰的气象数据，因此不能建在靠近教学楼等建筑物的地方。教学楼墙体、窗户会反射阳光、阻挡风向，还会聚集热量，导致温度、风向、风速等数据不准确。正确的做法是把气象站建在开阔、空旷、无遮挡的场地，远离墙壁、树木和高楼。题目中说建在靠近教学楼的地方，不符合科学观测要求。故题干错误。
23．风向就是风吹走的方向。（　　）
【答案】错误
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】 风向是指风吹过来的方向，风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。题意错误。
24．雨量器的大小、形状不同，测得的结果不可能一致。
【答案】错误
【知识点】雨量器
【解析】【解答】雨量器的大小、形状不同，测得的结果是相同的。
故答案为：错误。
【分析】测量雨量大小的工具叫雨量器。雨量的大小用毫米做单位。
25．小雨、中雨和大雨的划分依据是12小时降水量的多少。(　　)
【答案】错误
【知识点】降雨量等级
【解析】【分析】气象上对小雨、中雨、大雨的划分，并不是只依据12小时降水量，而是同时有12小时和24小时两种标准，并且会综合使用。日常天气预报里，最常用、最主要的划分依据是24 小时内的降水量，而不是单一的12小时降水量。只说“依据是12小时降水量”，说法不完整、不准确。故题干错误。
26． 同一时间、同一教室内不同角落的气温都是相同的。 (　　)
【答案】错误
【知识点】测量气温
【解析】【分析】同一时间、同一教室内不同角落的气温可能会有所不同。由于教室内的空气流动、阳光照射、空调或暖气的影响，不同角落的温度可能会有差异。
27．天气预报中所说的气温，指的是室外气温。（　　）
【答案】正确
【知识点】测量气温
【解析】【分析】 气温是一气象术语，一般指大气的温度。天气预报中的气温，指在野外空气流通、不受太阳直射下测得的空气温度。
四、综合题（6分）
28．在下图中填写百合花各部分名称
【答案】花瓣、雌蕊、雄蕊
【知识点】花的结构、作用
【解析】【分析】百合花属于不完全花，由雌蕊、雄蕊、花瓣组成，所以由上到下依次是花瓣、雌蕊、雄蕊。
五、实验探究题（12分）
29．
（1）周日早饭后，轩轩要去参加户外活动，他想知道穿什么衣服合适　 　进行测量，它是测量　 　的科学仪器。
（2）下侧仪器表示的温度读作　 　，写作　 　。
（3）读数时视线要与红色液柱的上表面保持　 　。
（4）测量结束后，轩轩决定穿　 　出去。（选择“衬衣”或“棉衣”）
【答案】（1）气温计；空气冷热程度
（2）零下5摄氏度；﹣5℃
（3）持平
（4）棉衣
【知识点】认识气温计；测量气温
【解析】【分析】气象学上把表示空气冷热程度的物理量称为空气温度，简称气温。在使用温度计测量温度时，我们要确定好刻度表上每一个小格所表示的温度是多少，这样读数才会准确。
（1）气温计是测量空气冷热程度的仪器，国际上标准气温度量单位是摄氏度(℃)。
（2）观察右侧仪器，上面有两个刻度，我们用右侧的摄氏度（℃)，液柱在0刻度以下过5个小格，表示的温度读作零下5摄氏度，写作-5℃。
（3）读数时视线要与红色液柱的上表面保持持平，这样读数才准确。
（4）测量结束后可知，当时的气温是零下5摄氏度，气温较低，外出要注意防寒保暖，轩轩决定穿棉衣出去。
六、简答题（6分）
30．想一想：植物的根、茎、叶是怎样相互配合工作的
【答案】①根：吸收水分养料。②茎：支撑植物身体，运输水分和养料 。③叶：吸收阳光，进行光合作用。
【知识点】茎的作用；叶的作用
【解析】【分析】根主要是固定植物植株、吸收矿物质盐和水，储藏养分；茎主要是支撑植物植株、传送有机质到根部，传送矿物质和水到地上部，储藏养分；叶是生产有机物质的工厂，通过叶绿素吸收阳光、水和二氧化碳进行光合作用合成有机物。
1 / 1（苏教版）小学科学 三年级下册 《期中测试卷》A卷
一、填空题（每空2分，共38分）
1．同一时间不同环境中的　 　是不一样的，通常测量气温需要在　 　、无阳光直射的草地上，气温计离地面约　 　米。
2．风向仪的指向代表　 　的方向，例如，风从东方吹向西方，风向仪指向　 　。
3．宁乡夏季常见灾害性天气是　 　和　 　。
4．种子的萌发需要的条件是　 　、　 　和　 　。
5．【根、茎、叶】　 　的主要作用是固定植株和吸收水分；　 　的主要作用是制造养料；　 　的主要作用是输送水分。
6．花是由花萼、 　 　 、雄蕊、　 　 等构成。
7．凤仙花的果实由　 　和　 　组成的。
8．凤仙花的叶子与松树的叶子　 　，果实成熟后，果壳破裂后会弹出　 　。
A.一样 B.不一样 C.果肉 D.种子
二、单选题（每小题2分，共18分）
9．右图中的气温计表示的温度是(　　)。
A．3℃ B．-3℃ C．-6℃ D．看不清楚
10．一天中气温变化的规律是(　　)。
A．高→低→高 B．低→高→低 C．高→高一低
11． 小明在他的天气日历中画有“ ”这个天气符号，我们可以知道用雨量器测到的24小时降水量可能是（　　）。
A．8毫米 B．18毫米 C．38毫米
12．风既有方向，又有大小。以下不可以帮助我们观察风力的大小的是（　　）
A．树叶 B．云量 C．红旗 D．炊烟
13．我们东营地区冬季常刮（　　）风。
A．南风 B．东风 C．西北风
14．桃核(hú)放在土壤中，条件适宜的话就会长出一颗小桃树苗，那么适宜桃树种子萌发的条件是(　　)。
①适量的水分 ②充足的空气 ③适宜的温度 ④充足的阳光
A．①②③ B．①③④ C．②③④
15．如右图所示，探探在水培植物的营养液中加了一层油，液面如图1，一星期后，液面如图2。此实验现象说明 (　　)。
A．水分蒸发了 B．油吸收了水分 C．根吸收了水分
16． 下面 (　　)是不完全花。
A．荷花 B．丝瓜花 C．桃花
17．“无心插柳柳成荫”说明柳树可以通过(　　)的方式繁殖后代。
A．扦插 B．压条 C．嫁接
三、判断题（每小题2分，共20分）
18．植物都是利用种子繁殖的。（　　）
19．白菜花、百合花、黄瓜花都是完全花。 (　　)
20． 取一株有茎叶的植物，将植物的根插入红色颜料水中，过一段时间观察这株植物的茎和叶变得更绿了。 (　　)
21．所有的种子都能发芽。（　　）
22．我们的小小气象站应该建在靠近教学楼的地方以便于观测。(　　)
23．风向就是风吹走的方向。（　　）
24．雨量器的大小、形状不同，测得的结果不可能一致。
25．小雨、中雨和大雨的划分依据是12小时降水量的多少。(　　)
26． 同一时间、同一教室内不同角落的气温都是相同的。 (　　)
27．天气预报中所说的气温，指的是室外气温。（　　）
四、综合题（6分）
28．在下图中填写百合花各部分名称
五、实验探究题（12分）
29．
（1）周日早饭后，轩轩要去参加户外活动，他想知道穿什么衣服合适　 　进行测量，它是测量　 　的科学仪器。
（2）下侧仪器表示的温度读作　 　，写作　 　。
（3）读数时视线要与红色液柱的上表面保持　 　。
（4）测量结束后，轩轩决定穿　 　出去。（选择“衬衣”或“棉衣”）
六、简答题（6分）
30．想一想：植物的根、茎、叶是怎样相互配合工作的
答案解析部分
1．【答案】气温；通风；1.5
【知识点】认识气温计；测量气温
【解析】【分析】同一时间不同环境中的气温是不一样的。 通常测量气温需要在通风、 无阳光直射的草地上方， 气温计离地面约1.5米。 这是因为不同环境下的温度差异很大， 例如， 在阳光强烈直射的情况下， 城市水泥路或柏油路上方同样1.5米高度上， 气温甚至有可能会比百叶箱的观测气温高出4℃左右。 此外， 草地、 水面、 冰面等处测量的温度也都不一样。 同一环境中， 不同人感受到的温度， 即体感温度也不一样。
2．【答案】风吹来；东方
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】风向仪是测量风向的装置，风向仪的指向代表风吹来的方向。例如，风从东方吹向西方，这是东风，风向仪则指向东方。
3．【答案】暴雨；高温
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】夏季是宁乡的雨季，受梅雨锋等因素的影响，常出现持续性的暴雨天气。宁乡夏季天气晴朗少云，太阳辐射直接到达地面，地表增温快速且明显，导致高温天气。因此，应填暴雨和高温。
4．【答案】水分；空气；适宜的温度
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。只有条件合适时，种子才能萌发成幼苗。
5．【答案】根；叶；茎
【知识点】根；茎的作用；叶的作用
【解析】【分析】植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的叶子是制造养料的主要器官，植物的花是繁殖器官，经过传粉受精可以形成果实和种子。
6．【答案】花瓣；雌蕊
【知识点】花的结构、作用
【解析】【分析】花有完全花和不完全花两种，花萼、雄蕊、花冠、雌都存在的被称为完全花，也被称为双性花，缺少其中一部分的被称为不完全花。
7．【答案】果皮；种子
【知识点】果实的结构、作用
【解析】【分析】果实是被子植物特有的繁殖器官，不同的果实，虽然颜色和形状不一样，但都包括果皮和种子两部分。凤仙花的果实长在植株的叶腋位置，也就是叶和枝之间，由果皮和种子两部分组成。
8．【答案】B；D
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】凤仙花和松树虽然都属于植物，但它们的叶子和果实传播方式有所不同。凤仙花的叶子与松树的叶子不一样，这表明它们的叶子在形态、结构和功能上存在差异。凤仙花的果实成熟后，果壳会破裂，将种子弹出，这种传播方式属于机械传播，是植物的一种适应策略，有助于种子的远距离传播和植物的繁殖。
9．【答案】C
【知识点】认识气温计
【解析】【分析】图中温度是0℃以下的第六格，所以图中温度是-6℃。
10．【答案】B
【知识点】认识气温计；测量气温
【解析】【分析】一般情况下，每天最高气温会在下午两点左右，所以测量气温时，会先缓慢上升，过了下午两点后，再缓慢下降，故选B。
11．【答案】C
【知识点】测量降水量
【解析】【分析】 按照 传 统 天 气 学 定 义， 把 降 水 定 义 为 小 雨 ( 0 1~ 9 . 9 mm/ d) 、 中雨 ( 10 ~ 24. 9mm / d ) 、 大雨 ( 25 ~ 49 . 9 mm/ d) 、 暴雨 ( 50. 0 ~ 9 9. 9 m m/ d ) 、 大暴雨 ( 100 mm / d 以上)。
12．【答案】B
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】我们可以根据外界物体的动态来判断风力的大小，云量可以判断天气。
13．【答案】C
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】 夏天，陆地上形成低压，海洋上形成高压，风从高压流向低压，加上地转偏向力的影响，形成东南风；到了冬季则相反，陆地上形成高压，低压则在海洋上，风则从陆地吹向海洋，再加上地转偏向力的影响，形成西北风。
14．【答案】A
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】种子萌发需要一定的外部条件和种子本身没有受到伤害，种子萌发需要的外部条件是适宜的温度，水分和空气，阳光不是种子萌发需要的条件。
15．【答案】C
【知识点】根
【解析】【分析】有的植物的“身体”由根、茎、叶花、果实、种子组成，有的则只具备其中的几部分。植物的根是营养器官，通常位于地下，来吸收土壤中的水分和养分等，供给植物的生长。
A.油可以阻止水分蒸发，故A错误；
B.油与水之间不互溶，故B错误；
C.植物根的作用是吸收水分，故C正确。
16．【答案】B
【知识点】花的结构、作用；花的种类
【解析】【分析】不完全花是指在花中缺少花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分中的一部分或几部分的花。在给出的选项中，桃花和荷花都是完全花，因为它们具备花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分。
17．【答案】A
【知识点】植物的繁殖方式
【解析】【分析】 扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖，植物的根、茎、叶属于营养器官，用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖 。
18．【答案】错误
【知识点】植物的繁殖方式
【解析】【分析】植物会结出种子，种子可以长成新的植物，大多数植物是利用种子繁育后代的，这属于有性繁殖；除了用种子繁殖外，有的植物是利用植物体上的一小部分根、叶、茎来繁殖后代的，这属于无性繁殖中的营养繁殖。
19．【答案】错误
【知识点】花的种类
【解析】【分析】在一朵花中，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分齐全的，叫做完全花。比如：百合花，白菜花。缺少其中一部分、两部分或三部分的，叫做不完全花。比如：黄瓜花，所以题干中的说法是错误的。
20．【答案】错误
【知识点】根；茎的作用
【解析】【分析】 将一株有茎叶的植物插入红色颜料水中，过一段时间后，这株植物的茎和叶都会变红。 这个现象可以通过植物的生理结构来解释。植物体内的导管主要负责自下而上运输水分和无机盐。当植物被插入含有红色颜料的水中，水分和无机盐通过导管被输送到植物的各个部分，包括茎和叶。由于导管是连接植物各个部分的通道，因此红色颜料随着水分和无机盐一起被输送到茎和叶中，导致它们呈现出红色。
21．【答案】错误
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】许多植物的新生命是从种子发芽开始的。种子发芽需要一定的水分、适宜的温度和空气，还需要饱满且胚没有受过损伤的种子，并不是所有种子都能发芽。题目说法错误。
22．【答案】错误
【知识点】天气预报的制作
【解析】【分析】气象站需要测量真实、准确、不受干扰的气象数据，因此不能建在靠近教学楼等建筑物的地方。教学楼墙体、窗户会反射阳光、阻挡风向，还会聚集热量，导致温度、风向、风速等数据不准确。正确的做法是把气象站建在开阔、空旷、无遮挡的场地，远离墙壁、树木和高楼。题目中说建在靠近教学楼的地方，不符合科学观测要求。故题干错误。
23．【答案】错误
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】 风向是指风吹过来的方向，风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。题意错误。
24．【答案】错误
【知识点】雨量器
【解析】【解答】雨量器的大小、形状不同，测得的结果是相同的。
故答案为：错误。
【分析】测量雨量大小的工具叫雨量器。雨量的大小用毫米做单位。
25．【答案】错误
【知识点】降雨量等级
【解析】【分析】气象上对小雨、中雨、大雨的划分，并不是只依据12小时降水量，而是同时有12小时和24小时两种标准，并且会综合使用。日常天气预报里，最常用、最主要的划分依据是24 小时内的降水量，而不是单一的12小时降水量。只说“依据是12小时降水量”，说法不完整、不准确。故题干错误。
26．【答案】错误
【知识点】测量气温
【解析】【分析】同一时间、同一教室内不同角落的气温可能会有所不同。由于教室内的空气流动、阳光照射、空调或暖气的影响，不同角落的温度可能会有差异。
27．【答案】正确
【知识点】测量气温
【解析】【分析】 气温是一气象术语，一般指大气的温度。天气预报中的气温，指在野外空气流通、不受太阳直射下测得的空气温度。
28．【答案】花瓣、雌蕊、雄蕊
【知识点】花的结构、作用
【解析】【分析】百合花属于不完全花，由雌蕊、雄蕊、花瓣组成，所以由上到下依次是花瓣、雌蕊、雄蕊。
29．【答案】（1）气温计；空气冷热程度
（2）零下5摄氏度；﹣5℃
（3）持平
（4）棉衣
【知识点】认识气温计；测量气温
【解析】【分析】气象学上把表示空气冷热程度的物理量称为空气温度，简称气温。在使用温度计测量温度时，我们要确定好刻度表上每一个小格所表示的温度是多少，这样读数才会准确。
（1）气温计是测量空气冷热程度的仪器，国际上标准气温度量单位是摄氏度(℃)。
（2）观察右侧仪器，上面有两个刻度，我们用右侧的摄氏度（℃)，液柱在0刻度以下过5个小格，表示的温度读作零下5摄氏度，写作-5℃。
（3）读数时视线要与红色液柱的上表面保持持平，这样读数才准确。
（4）测量结束后可知，当时的气温是零下5摄氏度，气温较低，外出要注意防寒保暖，轩轩决定穿棉衣出去。
30．【答案】①根：吸收水分养料。②茎：支撑植物身体，运输水分和养料 。③叶：吸收阳光，进行光合作用。
【知识点】茎的作用；叶的作用
【解析】【分析】根主要是固定植物植株、吸收矿物质盐和水，储藏养分；茎主要是支撑植物植株、传送有机质到根部，传送矿物质和水到地上部，储藏养分；叶是生产有机物质的工厂，通过叶绿素吸收阳光、水和二氧化碳进行光合作用合成有机物。
1 / 1

展开更多......

收起↑