河南周口市郸城县2025-2026学年下学期八年级道德与法治阶段性巩固与提高复习作业(含答案)

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河南周口市郸城县2025-2026学年下学期八年级道德与法治阶段性巩固与提高复习作业(含答案)

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河南周口市郸城县 2026 年春阶段性巩固与提高复习作业
八年级
道德与法治
测试范围:1-3 课
一、选择题(17 小题,每小题 2 分,共 34 分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填在题后括号内。)
1.1982 年现行宪法公布实施后,在党中央的领导下,宪法的每一次修改,都广泛征求意见,都经历了科学论证,保证宪法的修改内容符合人民的期待。其意义在于( )
A .明确了公民的基本权利和义务
B .集中体现了党和人民的统一意志
C .规定了国家机关的性质与职权
D .是中国特色社会主义最本质的特征
2.2025 年以来,海门区以财政民生支出占比超 81.9%、推进“15 分钟生活圈”全覆盖、建设幸福食堂与爱心托育点等民生实事,践行《必须坚持人民至上》的要求。坚持人民至上的根本原因是( )
A .中华人民共和国的一切权力属于公民
B .人民可以直接管理国家和社会事务
C .宪法规定了公民的基本权利和义务
D .我国是人民民主专政的社会主义国家
3 .中国特色社会主义,亦称“具有中国特色社会主义”。包括中国特色社会主义道路、理论、制度、文化。中国特色社会主义最本质的特征是
A .坚持四项基本原则
B .以马列主义为指导
C .中国共产党的领导
D .以经济建设为中心
4 .某地文件规定“ 因犯罪受刑事处罚人员不得享受最低生活保障待遇” 、全国人大常委会法工委经备案审查认为,该规定违背宪法精神,要求予以纠正。这一案例充分说明我国宪法 ( )
试卷第 1 页,共 7 页
A .宪法代替其他法律发挥作用
B .监督解释修正各种法律法规
C .保障公民基本权利不受侵犯
D .包含了我国所有法律规范的具体内容
5 .有人用如图表示我国宪法与其他法律的关系。对此评价正确的是( )
A .正确,因为宪法是所有法律的总和
B .正确,因为宪法产生其他法律
C .错误,因为宪法不是其他法律的简单相加
D .错误,因为宪法比其他法律内容更加具体
6 .中共中央办公厅印发的《关于在全党开展党纪学习教育的通知》指出,为深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》,经党中央同意在全党开展党纪学习教育。此举的根本目的在于( )
①规范国家权力运行以保障人民权利
②全面从严治党,确保党的先进性和纯洁性
③进行法治宣传教育,使每个人学法知法懂法
④引导党员干部增强自律意识,加强自我约束
A .①② B .①③ C .②④ D .③④
7 .第十四届全国人民代表大会通过了关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的决定。该法第一条规定,为保证全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依法行使代表的职权 根据宪法,制定本法。对此, 以下解读正确的是 ( )
①我国宪法具有最高的法律效力
②国家的一切权力属于人大代表
③该法是所有公民的意识的集中体现
④我国的法律体系不断发展完善
A .①② B .①④ C .②③ D .③④
试卷第 2 页,共 7 页
8 .中央宣传部、司法部、全国普法办联合印发通知, 以“学习宣传贯彻习近平法治思想,推动宪法深入人心”为主题,在全国组织开展 2025 年“宪法宣传周”活动。开展这样的活动
( )
①有利于弘扬宪法精神,维护宪法权威
②有利于规范国家权力运行,杜绝腐败
③可以保障宪法实施,提高宪法的地位
④为中国式现代化营造良好的法治环境
A .①③ B .①④ C .②③ D .②④
9 .小豫认真学习了我国宪法,并与同学们分享了自己的阅读笔记,其中需要修改的是( )
①社会主义制度是我国的根本制度
②我国宪法是各项法律法规的总和
③宪法与我们每一个人都息息相关
④宪法明确了公民当家作主的地位
A .②④ B .①③ C .①② D .③④
10 .在 2025 年“宪法宣传周”活动期间,学校法治社团拍摄了一部宪法主题微电影。以下是同学们设计的三个镜头。
镜头
宪法规定 公民有受教育的权利和义务 公民的人格尊严不受侵犯 国家发展体育事业,增强人民体质
参与此次拍摄活动有利于同学们( )
①理解认同宪法,自觉践行宪法
②规范宪法条款,完善宪法内容
③坚持依宪治国,加强宪法监督
④增强宪法意识,弘扬宪法精神
A .①② B .①④ C .②③ D .③④ 11 .国家工作人员就职时,应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。这( )
试卷第 3 页,共 7 页
①能够杜绝违反宪法的行为,弘扬宪法精神
②有利于国家工作人员增强宪法意识
③使宣誓人强化了“有权就有责” 的意识
④可以督促公民在法律允许的范围内行使国家权力
A .①② B .①④ C .②③ D .③④
12 .国家赔偿法颁布 30 余年来,全国法院共审理包括行政赔偿在内的国家赔偿案件超过 30万件,侵犯公民人身自由的每日赔偿金标准从 1995 年的 17.76 元增长到 2025 年的 475.52 元。随着国家赔偿制度的不断完善,赔偿程序更趋顺畅,赔偿范围更为广泛,费用支付更有保障。这表明( )
①公民的人身自由得不到保障
②国家尊重和保障人权
③公民依法享有获得国家赔偿权
④我国现行法律体系存在严重漏洞
A .②③ B .①② C .①④ D .③④
13 .我国宪法规定,公民的人身自由不受侵犯。下列行为中,侵犯公民人身自由的是( ) A .老师对学生进行批评教育
B .父母要求未成年子女按时回家
C .公安机关依法拘留犯罪嫌疑人
D .超市保安因怀疑顾客偷东西而强行搜身
14 .下图反映的职场“年龄红线”现象( )
①加剧了职场的恶性竞争 ②侵犯了公民的人格尊严
③违背了人人平等的原则 ④损害了公民的平等权利
试卷第 4 页,共 7 页
A .①② B .①③ C .②④ D .③④
15.来自边境地区的出租车司机老康,与境外间谍嫌疑人员英勇斗争,协助破获重大间谍案件。出租车司机老康的行为( )
A .超出了普通公民的责任范围
B .侵犯了境外人员的合法权益
C .破坏了中外正常的国家交往
D .履行了维护国家安全的法定义务
16 .我们班小凤是苗族女孩,我们大家都经常帮助她。这是履行了( )
A .维护国家利益的义务
B .维护民族团结的义务
C .保守国家秘密的义务
D .遵守公共秩序的义务
17 .以下关于公民基本义务的说法,错误的是( )
A .遵守宪法法律是公民的基本义务
B .公民的基本义务是由宪法规定的
C .公民的基本义务可以随意放弃
D .履行基本义务是公民的责任
二、非选择题(共 36 分)
18 .八年级学生小德发现学校附近的一家网吧经常接纳未成年人上网。他向当地的文化执法部门举报了这一情况,执法部门依法对该网吧进行了处罚。
材料中小德行使了什么权利 他的做法有什么意义
19 .2025 年 12 月 25 日,河南省政府举行宪法宣誓仪式,省政府任命的有关部门和单位的 34 名国家工作人员依法进行宪法宣誓,省长王凯监誓。宣誓后,王凯作了讲话,他指出,大家要把铮铮誓言铭记于心、力践于行, 向党和人民交出一份满意答卷。有的同学认为,“宪法宣誓说明了宪法只是国家公职人员的根本活动准则,与其他公民无关。力
请你对该同学的观点进行辨别与分析。
20 .材料一 我国现行宪法诞生过程中,宪法修改委员会多次广泛征求各地区、各部门、各阶层的意见, 并发动和组织广大群众进行全民讨论。宪法修改委员会根据全民讨论的意见,对宪法草案做修改完善。第五届全国人民代表大会第五次会议审议通过了这部凝聚全国人民意志和智慧的宪法修正草案,现行宪法正式诞生。
试卷第 5 页,共 7 页
(1)根据材料一,结合所学知识,谈谈宪法草案为什么要进行全民讨论。
材料二 老师在讲解宪法时提到:同学们,我们生活在一个有秩序、有保障的社会里,大到国家怎么运行,小到我们每个人的学习、安全、权利, 都离不开一部最重要的法律——宪法。它不只是写在纸上的条文, 更是保护我们、规范社会、守护国家稳定的“根本大法 ”。
(2)请你结合所学知识,谈谈宪法在我们的生活中发挥了怎样的作用。
21.某初中学校组织开展以宪法为主题的研究性学习活动,同学们先后参加了一系列宪法的学习、宣传和实践活动。请你参与并完成以下任务。
【设计组】第一小组同学开展了宪法主题宣传活动。
为增强活动的趣味性,吸引更多同学参与,设计组拟开展丰富多彩的系列活动。
活动一 活动二 活动三
制作宪法宣誓誓词展板,开展宪法宣誓模拟活动 围绕宪法、民法典等法律, 开展知识问答、志愿讲解活动
(1)请你再设计一个活动。
【调查组】第二小组进行了问卷调查。
如表是对 100 名同学的问卷调查统计表。
完整读过宪法 从未读过 读过,但不完整 参加过宪法宣传
15.3% 33.1% 51.4% 38.9%
(2)以上数据说明了什么 针对上述现象,青少年应该怎么做
【学习组】
事例材料 体现教材的观点
宪法规定我国是人民当家作主的社会主义国家。人民当家作主体现为人民享有广泛的权利,履行相应的义务。 宪法的内容:①
宪法规定“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织都必须遵守宪法和法律。 一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。 ” 宪法的核心价值追求②
(3)请你根据所学知识,将表格中①②处的内容补充完整。
【践行组】
试卷第 6 页,共 7 页
宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。以下是同学分享的日常生活中遵守和维护宪法的具体做法。
区人大代表选举时,我提醒父母参加投票选举。
(4)你在日常生活中如何遵守和维护宪法呢,请试举一例。
试卷第 7 页,共 7 页
1 .B
A:宪法规定了公民的基本权利和义务,但题干强调的是宪法修改过程体现党和人民意志,而非单纯规定权利,故 A 不符合题意;
B:宪法修改在党中央领导下,广泛征求意见,符合人民期待,体现了党的主张和人民意志的统一,故 B 符合题意;
C:宪法规定了国家机关的性质与职权,但这不是题干强调的宪法修改过程的意义,故 C 不符合题意;
D:中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,选项主体表述错误,故 D 说法错误;
2 .D
本题考查我国国家性质。
A:中华人民共和国的一切权力属于人民(而非公民),且选项未体现根本制度属性,故 A说法错误;
B:人民通过人民代表大会制度间接管理国家事务,而非直接管理,故 B 说法错误;
C:宪法规定公民权利义务是具体制度安排,但非根本原因,故 C 不符合题意;
D:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家性质决定了人民是国家主人,必须坚持人民至上,故 D 符合题意;
故本题选 D。
3 .C
中国特色社会主义最本质的特征是坚持中国共产党的领导,C 观点正确;四项基本
原则是立国之本,A 观点不合题意;马列主义为指导是我国的指导思想,B 观点不合题意;以经济建设为中心是我国的工作中心,D 观点不合题意,所以本题选择 C 答案。
直接设问式选择题的特点是:题目难度比较小,侧重于考查教材基础知识和基本观
点,题干设问指向性比较强,在审题中确定关键词后,如果对关键词相关的知识了解清楚,那么可不用逐一考虑各选项,而是直接确定正确(错误)选项。
4 .C
A:宪法是其他法律的立法基础和立法依据,但不能代替其他法律发挥作用,故 A说法错误;
B:全国人大及其常委会监督宪法实施,宪法本身不直接“监督解释修正”法律法规,故 B 说法错误;
答案第 1 页,共 8 页
C:纠正违背宪法精神的规定,维护了公民获得物质帮助的权利,体现宪法保障公民基本权利不受侵犯,故 C 符合题意;
D:宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题, 不包含所有法律规范的具体内容,故 D 说法错误。
5 .C
本题考查对宪法和普通法律关系的认识。
AB:宪法并不等于其他法律的总和,故 AB 说法错误;
CD:依据教材知识,宪法规定国家生活中全局性、根本性的问题,其他法律规定国家生活中的具体问题,宪法并不是其他法律的简单相加,故 C 说法正确,D 错误,
故本题选 C。
6 .C
本题考查坚持中国共产党领导。
①:规范国家权力运行属于国家机关的职责,党纪学习教育主要针对党内纪律,故①不符合题意;
②:全面从严治党是新时代党的建设鲜明主题,开展党纪教育正是为了保持党的先进性和纯洁性,故②符合题意;
③:党纪教育对象是党员干部而非全体公民,且《条例》属于党内法规而非普遍适用性法律,故③不符合题意;
④:通过学习教育增强党员纪律意识,是加强自我约束的直接体现,故④符合题意。故本题选 C。
7 .B
① :“根据宪法,制定本法”体现宪法是其他法律的立法基础和立法依据,具有最高法律效力,故①说法正确;
②:我国宪法规定国家的一切权力属于人民,而非人大代表,故②说法错误;
③:我国法律是人民意志的集中体现,而非所有公民的意识,故③说法错误;
④:修改代表法表明我国通过立法完善法律体系,推动法治进步,故④说法正确;
8 .B
本题考查宪法是国家的根本法。
①:开展宪法宣传活动有助于普及宪法知识,增强公民宪法意识,从而弘扬宪法精神、维护宪法权威,故①说法正确;
答案第 2 页,共 8 页
②:宪法宣传活动能增强公民监督意识,但“杜绝腐败”表述绝对化,腐败问题需通过制度建设等多重手段解决,故②说法错误;
③:宪法在我国法律体系中地位最高,宣传活动旨在保障宪法实施而非“提高地位”,故③说法错误;
④:宪法宣传能提升全社会法治素养,为现代化建设提供法治保障,故④说法正确;故本题选 B。
9 .A
①:社会主义制度是我国的根本制度,这是宪法规定的正确内容,不需要修改,故①说法正确;
②:宪法是国家的根本法,是其他法律的立法基础,但不是各项法律法规的“总和”,需要修改,故②说法错误;
③:宪法保障公民的基本权利,与我们每一个人的生活息息相关,不需要修改,故③说法正确;
④:我国宪法规定国家的一切权力属于人民,人民当家作主,而非“公民”,需要修改,故④说法错误;
10 .B
①:参与宪法主题微电影拍摄,能帮助同学们深入了解宪法与生活的联系,进而理解认同宪法,自觉在生活中践行宪法,故①说法正确;
②:规范宪法条款、完善宪法内容是国家立法机关的职权,普通中学生不具备该项权限,故②不符合题意;
③:坚持依宪治国、加强宪法监督是国家层面的治理要求,不属于中学生个人可以实现的内容,故③不符合题意;
④:参与宪法相关的宣传实践活动,有利于同学们提升对宪法的认知,增强宪法意识,主动弘扬宪法精神,故④说法正确;
11 .C
①:宪法宣誓有利于弘扬宪法精神,但“杜绝”违反宪法的行为说法过于绝对,夸大了宣誓的作用,故①说法错误;
②:国家工作人员进行宪法宣誓,有利于激励和教育国家工作人员增强宪法意识,恪守宪法原则,故②说法正确;
答案第 3 页,共 8 页
③:宪法宣誓旨在强化国家工作人员对宪法负责的意识,使宣誓人强化“有权就有责” 的责任担当意识,故③说法正确;
④:国家权力由国家机关行使,公民行使的是权利而非国家权力,主体混淆,故④说法错误;
12 .A
本题考查国家赔偿权、国家尊重和保障人权。
①:材料显示国家赔偿制度不断完善,赔偿标准提高,说明公民人身自由受到法律保障而非得不到保障,故①说法错误;
②:国家赔偿制度的完善、赔偿范围的扩大,体现了国家对公民权利的尊重和保障,符合人权保障原则,故②符合题意;
③:材料明确提到公民依法获得国家赔偿的权利通过制度完善得以落实,故③符合题意;
④:国家赔偿制度的优化表明法律体系在不断完善,而非存在严重漏洞,故④说法错误。故本题选 A。
13 .D
A:老师对学生进行批评教育是履行教育职责的正常方式,旨在促进学生成长,未侵犯人身自由,故 A 不符合题意;
B:父母要求未成年子女按时回家是履行监护职责,保障未成年人安全,未侵犯人身自由,故 B 不符合题意;
C:公安机关依法拘留犯罪嫌疑人是依据法律规定的程序执行的合法执法行为,未侵犯人身自由,故 C 不符合题意;
D:超市保安没有执法权,因怀疑顾客偷东西而强行搜身属于非法限制公民人身自由,侵犯了公民的人身自由权,故 D 符合题意;
14 .D
本题考查对践行平等的理解。
①:职场“年龄红线”是用人单位设置的年龄歧视门槛,主要体现的是不平等,而非直接加剧“恶性竞争” ,“恶性竞争”通常指不正当竞争行为,与题干核心不符,故①不符合题意;
②:人格尊严权包括名誉权、肖像权等,年龄歧视侵犯的是平等就业权,并非人格尊严,故②说法错误;
③:人人平等原则要求公民在机会、权利等方面平等,“年龄红线”排除特定年龄段人群,违背了这一原则,故③符合题意;
答案第 4 页,共 8 页
④:公民依法享有平等就业等权利,“年龄红线” 限制了部分公民的就业机会,损害了其平等权利,故④符合题意;
故本题选 D。
15 .D
A:维护国家安全是全体公民的法定责任,普通公民依法协助破案属于责任范围内,故 A 说法错误;
B:老康协助破获间谍案件是维护国家安全的行为,间谍嫌疑人员的行为本身违法,并未侵犯其合法权益,故 B 说法错误;
C:维护国家安全是正当行为,有助于维护国家间交往的法治环境,不会破坏正常的国家交往,故 C 说法错误;
D:依据法律规定,公民有维护国家安全的义务,老康的行为正是履行该法定义务的体现,故 D 符合题意。
16 .B
A:维护国家利益主要涉及国家主权、安全和发展利益, 与题干中帮助少数民族同学的情境不符,故 A 说法不符合题意;
B:帮助苗族同学体现了各民族平等团结互助和谐的关系,是公民履行维护民族团结义务的具体表现,故 B 说法符合题意;
C:保守国家秘密涉及保护国家机密信息,与题干中同学互助的情境无关,故 C 说法不符合题意;
D:遵守公共秩序是指遵守社会公共生活中的规则,与题干中民族关系无关,故 D 说法不符合题意;
17 .C
本题考查公民的基本义务。
A:遵守宪法法律是公民的基本义务,符合宪法规定,故 A 说法正确;
B:公民的基本义务由宪法规定,符合宪法地位,故 B 说法正确;
C:公民的基本义务具有法定强制性,不可随意放弃,故 C 说法错误;
D:履行基本义务是公民的责任,符合义务的法定要求,故 D 说法正确;本题为逆向选择题,故本题选 C。
18 .权利:监督权(或检举权)意义:
答案第 5 页,共 8 页
①有利于维护未成年人的合法权益,营造健康的网络环境。
②有利于促进国家机关及其工作人员依法行使权力,改进工作。
③有利于增强公民的民主意识,积极参与民主生活。
19 .该同学的观点是错误的。
①宪法是一切组织和个人的根本活动准则,不仅是国家公职人员的根本活动准则,也是全体公民的根本活动准则。
②宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。
③国家工作人员宪法宣誓,是为了增强宪法意识,珍惜宪法赋予的权力,自觉规范自己的行为,同时也能带动全体公民增强宪法意识,维护宪法权威。
④我们要增强宪法意识,学习宪法、认同宪法、践行宪法。
该同学的观点是错误的,因为宪法是一切组织和个人的根本活动准则,既约束公职人员,也规范全体公民,与每个人息息相关。
20 .(1)①我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。
②宪法是党和人民意志的集中体现,全民讨论能使宪法充分反映人民的意愿。
③有利于保障人民当家作主,凝聚全国人民的意志和智慧。
④有利于增强公民的宪法意识,促进宪法的实施。
(2)①宪法是公民权利的保障书,保障公民的基本权利。
②宪法是治国安邦的总章程,规范国家权力运行。
③宪法维护社会公平正义,保障国家长治久安。
21 .(1)示例:举办宪法主题演讲比赛、宪法知识竞赛、绘制宪法主题手抄报等。
(2)说明的问题:大部分同学对宪法学习不够深入,宪法意识有待提高;参与宪法宣传活动的同学较少。
青少年做法:
①认真学习宪法,了解宪法的基本内容和精神。
②积极参与宪法宣传活动,增强宪法意识。
③认同宪法,自觉践行宪法,维护宪法权威。
(3)①宪法规定了国家生活中最根本、最重要的问题(或宪法规定公民的基本权利和基本义务);②规范国家权力运行以保障公民权利
(4)示例:自觉遵守宪法和法律,不做违法的事;积极向身边的人宣传宪法知识;发现违宪行为及时举报等。
答案第 8 页,共 8 页

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