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九年级语文模拟试题（一）
注意事项：
考生须在答题卡规定的答题区域作答，选择须用2B铅笔填涂，非选择题须用05毫米的黑色墨
水签字笔书写。
一、积累与运用(26分)
阅读下面的语段，完成1一4题。(9分)
人工智能时代，我们不得不重新审视读书这个虽然，但并非
的求知方式。一本
好书像一面无形的墙，在自我和外部世界之间筑起一道边界。哪怕外面世界，只要在这道
边界的bi()护下，你就会是平静的、专注的、从容的。你焦zà0()的心会因此安静
下来，你就会获得一段难得的喘息时间。思考会伴随自在的节拍，让你可以躲开令你
的
$ǒ（)事；让你可以在不同的时空中穿梭驰骋：让你可以在知识的园地里做一回园丁，助
力你想象力的萌芽生长；让你可以品尝人间百态，体验种种复杂的情愫，与书中人物同悲喜、共
命运。读书是一场全方位的心灵改造活动，一本好书的影响可能会伴随我们一生。
1.根据拼音写汉字。(3分)
bi()护焦zà0()suǒ（）事
2.画横线的四处，依次填入词语最恰当的一项是（)(2分)
:
A.老旧古老风吹雨打焦头烂额
一B.老旧古老
焦头烂额风吹雨打
C.古老老旧焦头烂额.风吹雨打·
D.古老老旧风吹雨打焦头烂额
3.下列说法正确的一项是()(2分)
去容4粉：头
4.人工智能、穿梭驰骋、萌芽生长、人间百态这四个短语的结构是一致的。雪
B.“一本好书像一面无形的墙”运用比喻中的暗喻，喻体是“无形的墙”。
,一语“
C.文中画横线的句子是承接复句，内容相互关联，具有先后相承的关系。
,团中共
D.画波浪线句子中，“读书”是动词，“全方位”是形容词，“心灵”是名词。
4.语段中的“你”从意思上说都可以换成“我们”，但二者表达效果不同，请简要说明使用“你”
在表达上的效果。（2分)，人益款同
5.用课文原句填空。（9分)点》网
前进路上，我们汲取“静以修身，（1)
”(诸葛亮《诫子书》)的人生智
九年级语文模拟试题（一）
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慧：我们胸怀“会当凌绝顶，(2)
”(杜甫《望岳》)的凌云壮志；我们迎接
“政入万山围子里，(3)
”【杨万里《过松源晨炊漆公店》（其五）】的重重
挑战：我们敬仰“(4)
只有香如故”（陆游《卜算子·咏梅》）的坚贞品格：
我们追求“(5)
山入潼关不解平”（谭嗣同《潼关》）的少年意气：我们铭
记“(6)
此事古难全”（苏轼《水调歌头》）的人生哲
理；我们坚定“(7)，
”【李白《行路难》（其一）】的
理想追求。我们正以昂扬向上的姿态，书写不凡人生。
6.在“城·印象”探究活动中，同学们的发言内容不正确的一项是()(2分)
A.有些古人的称呼与城市有关，柳宗元曾任柳州刺史，被世人称作“柳柳州”。
B.相较于流连都市，有些文人更喜欢寄情山水，如苏轼与百姓同游滁州醉翁亭。
C.古代城市也有学校，“今诸生学于太学”中，“太学”是设在京城的最高学府。
D.许多作品都以作家生活过的城市为写作背景，如汪曾祺的散文《昆明的雨》。
7.金圣叹评《水浒传》塑造人物的手法时概括：如要衬托宋江奸诈，不觉写作李逵真率；要衬
托石秀尖利，不觉写作杨雄糊涂是也。《西游记》在塑造主要人物形象时也采用了类似手法。请
结合相关内容阐述。(3分)
8.有句名言“沙漠里养不出牡丹花来”，比喻恶劣的环境让人难以成功，甚至无法生存。对这
句名言，有人赞同，有人反对。请结合《骆驼祥子》或《钢铁是怎样炼成的》的相关人物经历，
写一段话表达你的看法。(3分)是，部大多，来洲
5的心
二、阅读与鉴赏(44分)
(一)阅读下面的诗歌，完成9一10题。(6分)
【甲】白梅
【乙】梅花绝句·其一
王冕
陆游
冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
何方可化身千亿？一树梅花一放翁。
9.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（)(2分)
A.甲诗前两句写白梅生长在冰天雪地的寒冬，傲然开放，不与桃李凡花相混同。
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