2026届安徽滁州市高三下学期第二次教学质量监测历史试题(图片版,无答案)

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2026届安徽滁州市高三下学期第二次教学质量监测历史试题(图片版,无答案)

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姓名
座位号
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(在此卷上答题无效)】
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2026年滁州市高三年级第二次教学质量监测
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历史
第0回定原月(P0Q
本试卷共8页,19小题,满分100分,考试时间75分钟。

注意事项:
1.答卷前,务必将自已的姓名和座位号填写在答题卡和试卷上。会案响
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,务必擦净后再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
第I卷(选择题共48分)本基的面0
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的。
1.中国政治与文化之变革,莫刷剧于殷、周之际。《尚书·商书·汤誓》:“夏氏有罪,予畏上帝,
不敢不正。”《尚书·周书·泰誓》:“天视自我民视,天听自我民听。”该变化
A体现了人文主义色彩头,中查可B消除了神权政治影响眼
一牌
C.促成了家国一体格局率:长意大容内你,
D.强化了宗法分封体系
2.三国两晋南北朝时期同族救济现象较多,如《三国志》中《国渊传》《毛玠传》《华歆传》《王朗传》
均有相关记载,其救济形式虽不尽相同,但以个人财产来救济却是一致的。这表明
A.个体家庭是宗族内重要的生产单元
B.宗族发展呈现出组织化制度化趋势
C.临时性互助是宗族救济的主要形式
D.宗族运作基于礼教规范和道德自觉
3.赤亭是西域东部连接伊州、西州和庭州的重要节点。下表中唐朝赤亭建制的变迁反映了
建制
军事等级
驻军规模
管辖范围
赤亭烽
基层预警
数位
单一烽燧
赤亭镇
成防据点
数十
驿道商道
赤亭守捉
军事要塞
百余
区域防御
A.藩镇割据导致边防体系升级所黄瑞青)
B.中央对边疆治理逐步内地化
C.基层组织推动行政体系完备
D.经略边疆与畅通商道的联动
历史试卷第1页(共8页)
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4.北宋时,“雍熙后用兵,切于馈饷,多令商人入刍粮塞下,酌地之远近而为其直,取市价而厚
增之,授以要券,谓之‘交引”。后来,“券之滞积尤甚…虽屡变法以救之,然不能亡敝”,
以致“边备日蹙”。这折射出,宋朝
期贝除题当发。收数啸烟
A.民间贸易的活跃
B.金融创新的艰难储形市献
C.榷场交易的兴盛
D.钱荒形势的严峻
5.明代嘉靖年间,长洲人袁軼针对江南奢侈风气提出:“欲富国者,莫如足民,欲足民者,莫如
节用。重农桑而抑末作…礼教以示之,刑禁以威之。”这一言论表明
突其.美据的园
A.传统观念受到冲击
B.抑商政策开始动摇
阳贵
C.西学东渐影响深远
D.一条鞭法初见成效
6.清代的“教职”又称“教官”“学官”,主要分为国子监与府、州、县学教职。据图可知
40.0%
30.0%
20.0%
10.0%
0.0%
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1907年教职栽撒率(与1905年相比)
A.财政危机加速冗员裁汰
B.区域经济失衡制约民主革命浪潮
C.新式教育助力官制改革
D.地方权力扩张引发中央权威式微
7.抗日战争时期,中国共产党通过“二五减租”“分半减息”大幅减轻农民地租负担,同时在政
策推行中吸纳农民参与根据地政权决策,让农民深刻认识到“保根据地就是保自家”。这反
映了中国共产党
A.激发农民热情巩固抗战根基
B.变革土地制度建立革命战线
C.加强政权建设扩大阶级基础9学文
D.依托农民力量主导抗日斗争部A
8.下图是1951年华东人民出版社出版的某一连环画的封面。这可用于说明撕相古中○
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A,法治建设进人了新的发展时期媚日
B.制度变革提升了国家治理效能臀,
C.通俗艺术涤除了封建传统陋习d
D.图像叙事服务于国家政治认同张
历史试卷第2页(共8页)
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