4.15《发霉与防霉》一课一练(含答案解析)

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4.15《发霉与防霉》一课一练(含答案解析)

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冀人版五年级下册科学《发霉与防霉》一课一练
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.防止食物发霉的方法不包括( )。
A.放在潮湿环境 B.真空包装 C.低温保存
2.为了抑制霉菌的生长,防止食品腐败可采取下列哪些措施?( )
①低温冷藏 ②风干 ③高温灭菌后密封
④添加防腐剂 ⑤放在温暖的环境中 ⑥保持湿润
A.①②③④ B.①②⑤⑥ C.①②③⑤
3.馒头放到下列选项中的环境中,更容易发霉的是( )。
A.冬季寒冷的环境 B.秋季干燥的环境 C.夏季多雨的环境
4.下列做法不是为了防止物体发霉的是 (  )。
A.食品放入保鲜盒
B.晾晒衣服
C.在金属物体表面涂上油漆
5.奶奶常常把萝卜切成条晒成萝卜干,来延长食物保存的时间,这样的方法是通过(  )来减慢食物变质的速度。
A.减少水分 B.隔绝空气 C.控制温度
二、填空题
6.妈妈买了二斤苹果,为了防止腐烂变质,宜采用的保鲜方法是__________(选填冷冻或冷藏)。
7.馒头在温暖、( )的条件下容易发霉。
8.是一种微生物,食物发霉会危及健康甚至生命,建筑物发霉会带来安全隐患。食物在___________、___________的条件下容易发霉。请列举三个防止物品发霉的方法___________;___________;___________。
9.果蔬常采用______的方式保鲜,饮料通常采用______、添加______的方式保鲜。
10.发霉现象通常出现在______季。
三、判断题
11.把受潮发霉的花生放在微波炉里加热烘干,可以彻底清除里面的黄曲霉素,能放心食用。( )
12.农民伯伯总是将粮食晒干之后入仓,这样做是为了防止发霉。( )
13.食物只要放在冰箱的冷冻室里低温、干燥保存,就永远不会发霉。( )
14.俗话说“烂姜不烂味”,将生姜发霉的部分切掉后可以继续食用。( )
15.发霉的食物可以不扔掉,切掉发霉部分或高温加热就没事了。( )
四、实验题
16.探探发现妈妈蒸的馒头没放几天,上面就出现了绿色的霉斑,这是为什么呢?
(1)妈妈在和面蒸馒头时,加入了一点淡黄色的粉末,妈妈说它可以使面团膨胀,变得疏松多孔,这种淡黄色的粉末应该是( )
A.酵母菌 B.乳酸菌 C.青霉菌
(2)探探查阅资料发现,使食物发霉的,是另一类真菌——________。
(3)馒头在什么条件下容易发霉呢?下面的表格是探探做的对比实验记录。
塑料袋编号 馒头所处环境(其他条件相同) 实验结果
1 干燥的馒头,20℃ 不发霉
2 在馒头上滴10滴水,-5℃ 不发霉
3 在馒头上滴10滴水,20℃ 发霉
4 干燥的馒头,-5℃ 不发霉
通过表格中的信息可以推断出馒头在________、________的条件下容易发霉。
(4)妈妈认为:发霉的馒头不用全部扔掉,把有霉斑的位置清除干净后照样可以吃。妈妈的想法是________(填“正确”或“不正确”)的。
(5)探探为妈妈讲了其中的原因:使馒头发霉的这种微生物主要是由营养菌丝和气生菌丝构成的,能看到的霉斑是霉菌的________部分,深入馒头内部吸收养料的是________部分,后面这部分使馒头内部变质,因此发霉的馒头不能再食用,应该丢掉。(填“营养菌丝”或“气生菌丝”)
五、综合题
17.发霉与防霉。
(1)利用放大镜和显微镜观察如图所示橘子和馒头上的霉菌,可以知道( )。
A.两种物体上的霉菌颜色一样
B.两种物体上的霉菌种类不一样
C.两种物体上的霉菌形态一样
(2)为了研究馒头在什么情况下容易发霉,某同学用相同的馒头片作了干湿处理后,进行了如下实验。
组别 条件 开始时间 实验方法 观察时间 实验结果
甲 寒冷 潮湿 3月18日 把装有湿馒头片的密封塑料袋放在冰箱里 3月23日
乙 温暖 潮湿 3月18日 把装有湿馒头片的密封塑料袋放在书架上 3月23日
丙 温暖 干燥 3月18日 把装有干馒头片的密封塑料袋放在书架上 3月23日
①3月23日,这位同学最有可能观察到___________组(填写组别)馒头片发霉了。
②通过___________组和___________组(填写组别)的实验结果可以知道湿度是否影响馒头发霉。
(3)食品盒的包装里通常放有一包干燥剂,干燥剂的作用是( )。
A.能防止食品盒变潮湿 B.能防止食品变潮湿 C.能吸收食品中的水分
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试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
《冀人版五年级下册科学《发霉与防霉》一课一练》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 A A C C A
1.A
【详解】A.潮湿环境提供水分,利于霉菌生长,不能防止发霉,选项符合题意;
B.真空包装隔绝空气,抑制霉菌生长,能防止发霉,选项不符合题意;
C.低温保存降低温度,减缓霉菌繁殖,能防止发霉,选项不符合题意;
故选A。
2.A
【详解】霉菌的生长需要水分、适宜的温度和营养。低温冷藏通过降低温度抑制霉菌活动;风干减少水分,破坏霉菌生存条件;高温灭菌后密封能杀死霉菌并防止污染;添加防腐剂直接抑制霉菌生长。放在温暖的环境中会加速霉菌繁殖,保持湿润提供水分促进霉菌生长。因此,①②③④是有效措施。故选A。
3.C
【详解】A.冬季寒冷环境温度较低,霉菌生长需要适宜温度,低温会抑制其繁殖,因此错误。
B.秋季干燥环境湿度不足,霉菌生长依赖水分,干燥条件不利于其滋生,因此错误。
C.夏季多雨环境温度较高且湿度大,为霉菌提供了温暖潮湿的有利条件,因此正确。
故选C。
4.C
【详解】A.食品放入保鲜盒:通过隔绝空气和湿气,抑制霉菌生长。选项不符合题意;
B. 晾晒衣服:通过减少衣物中的水分,破坏霉菌的生存条件。选项不符合题意;
C.在金属表面涂油漆:金属本身不会发霉(因不含有机物),涂油漆主要是为了防止生锈。因此这一做法与防霉无关。选项符合题意;
故选C。
5.A
【详解】奶奶将萝卜晒成萝卜干,主要是通过减少水分来减慢食物变质的速度。微生物(如细菌、霉菌)的生长繁殖需要水分,当萝卜中的水分被大量晒干后,微生物难以生存和活动,从而延长了食物的保存时间。选项B(隔绝空气)和C(控制温度)虽然也是食物保存的方法,但与题干中“晒干”这一操作无直接关联,故选A。
6.冷藏
【详解】冷藏是在较低但不过于低温的环境下保存,能够降低苹果的呼吸作用和新陈代谢速度,抑制微生物的生长和繁殖,从而延长苹果的保鲜期,较好地保持苹果的营养成分、口感和外观等品质,所以适宜采用冷藏的方法来保鲜苹果。
7.潮湿
【详解】霉菌也是一种生物,它的生长繁殖需要一定的环境,在温暖、潮湿的环境中生长繁殖较快。所以馒头在温暖潮湿的条件下容易发霉。
8. 温暖 潮湿 真空包装 冷冻 烘干
【详解】霉菌也是一种生物,在温暖潮湿的环境中容易生长繁殖。所以食物在温暖、潮湿的条件下容易发霉。防止食物和其他物品发霉的办法有:真空包装、放干燥剂、冷冻、烘干、太阳暴晒,都是为了破坏微生物的生长繁殖条件。
9. 冷藏 灭菌 食品防腐剂
【详解】食物的腐烂是由于微生物引起的,因此储存食物时,只要达到不让微生物有生长的环境就可以了。食品生产商一般采用杀菌结合添加食品防腐剂的方法,尽可能保留热敏性营养物和食品风味,同时,又起到延长保质期的作用。果蔬常采用冷藏的方式保鲜,饮料通常采用灭菌、添加食品防腐剂的方式保鲜。
10.夏
【详解】食物腐败变质是微生物引起的,食物在温暖和潮湿的条件下容易发霉。发霉现象通常出现在夏季。
11.
×
【详解】黄曲霉素由霉菌产生,具有高度耐热性,需持续高温(如280℃以上)才能被破坏。微波炉加热主要通过去除水分实现烘干,但内部温度通常不足100℃,无法有效分解毒素。因此,受潮发霉的花生即使加热后,黄曲霉素仍可能残留,食用存在风险。
12.√
【详解】食物发霉需要水分、适宜温度和空气。晒干粮食可减少水分,破坏霉菌生长条件,从而防止发霉。题干描述正确。
13.×
【详解】食物的发霉和变质是由微生物的生长和繁殖引起的,即使放在冰箱里低温保存,也只能延缓食物的发霉和变质过程,但不能完全避免。食物的保质期是有限的,超过一定时间后,仍然会发生变质。
14.×
【详解】生姜发霉后,霉菌可能已扩散到内部,即使切除可见霉斑,仍可能残留有害物质(如霉菌毒素),食用可能危害健康。因此,发霉的生姜不宜继续食用。
15.×
【详解】因为霉变的过程中产生的霉菌含有对人体有害的物质,食用发霉食品会影响身体健康甚至危及生命,所以发霉变质的食物是绝对不能食用的,切掉发霉部分或高温加热都是不可以的。
16.(1)A
(2)霉菌
(3) 温暖 潮湿
(4)不正确
(5) 气生菌丝 营养菌丝
【详解】(1)酵母菌在无氧条件下分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精,在制作馒头时,二氧化碳使面团膨胀变得疏松多孔,所以该淡黄色粉末是酵母菌。故选A。
(2)在潮湿温暖的地方,很多物品上长出一些肉眼可见的绒毛状、絮状或蛛网状的菌落,那就是霉菌。霉菌属于真菌。
(3)对比实验1和3,变量是水分,有水分(滴10滴水)的3发霉,无水分(干燥馒头)的1不发霉;对比实验2和3,变量是温度,温度适宜(20℃)的3发霉,温度不适宜(-5℃)的2不发霉。所以得出馒头在温暖、潮湿的条件下容易发霉。
(4)发霉的馒头中霉菌产生的毒素可能已经扩散到整个馒头,即使清除霉斑部分,剩余部分也可能含有毒素,所以妈妈的想法不正确。
(5)在潮湿温暖的地方,很多物品上长出一些肉眼可见的绒毛状、絮状或蛛网状的菌落,那就是霉菌。霉菌主要由营养菌丝和气生菌丝组成,其中霉菌的气生菌丝生长在营养物质表面,我们能看到的霉斑就是气生菌丝部分;营养菌丝深入营养物质(馒头)内部吸收养料。
17.(1)B
(2) 乙 乙 丙
(3)B
【详解】(1)橘子和馒头是不同类别的食物(水果vs谷物),它们上生长的霉菌种类通常不同。例如,橘子可能长青霉(颜色偏绿),馒头可能长黑曲霉(颜色偏黑)。通过放大镜或显微镜观察,可以初步判断霉菌种类不一样(选项B)。颜色和形态可能相似也可能不同,但种类差异是更明显的特征。选项A和C不准确:霉菌颜色和形态受多种因素影响,不一定一样,故选B。
(2)霉菌生长需要温暖、潮湿的环境。乙组条件是温暖潮湿(放在书架上),最利于霉菌繁殖。甲组(寒冷潮湿,放冰箱)因温度低,霉菌生长慢;丙组(温暖干燥)因湿度低,霉菌不易生长。因此,3月23日观察时,乙组馒头片最可能发霉。
要研究湿度对发霉的影响,需控制温度相同,只改变湿度。乙组(温暖潮湿)和丙组(温暖干燥)温度均为“温暖”,仅湿度不同(潮湿vs干燥)。比较两组结果,若乙组发霉而丙组不发霉,说明湿度影响发霉(潮湿环境更易发霉)。甲组与乙组比较的是温度影响(寒冷vs温暖),与湿度无关。
(3)干燥剂主要吸收包装袋内的空气中的水分,降低湿度,从而防止食品受潮变湿(选项B)。选项A错误:干燥剂主要保护食品,不是防止盒子本身潮湿。选项C错误:干燥剂吸收空气中的水分,不是直接从食品中吸水(食品水分不会被直接抽走)。故选B。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页

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