资源简介

(共42张PPT)
纸的发明
让教学更有效
（统编版2024）三年级
下
一
素养目标
目录
学习活动
二
梳理内容
三
作业分层
四
（统编版2024）三年级
下
让教学更有效
一
素养目标
（统编版2024）三年级
下
让教学更有效
素养目标
文化自信
语言运用
思维能力
审美创造
通过学习造纸术的发明和改进历程，感受中华民族古代劳动人民的智慧和创新精神，增强民族自豪感和文化认同感。
通过正确认读“铸刻、粗糙、轻便”等词语，并借助表格梳理信息、概括课文大意，提升信息提取和语言概括能力。
通过填写表格，对比分析不同时期书写材料的优缺点，培养归纳、比较和逻辑推理的能力。
通过感受从龟甲竹简到轻便纸张的演变，体会劳动创造美好生活、推动社会进步的智慧之美。
（统编版2024）三年级
下
让教学更有效
二
学习活动
（统编版2024）三年级
下
让教学更有效
古诗里的传统节日
《古诗三首》
纸的发明故事
《纸的发明》
名画中的故事
《一幅名扬中外的画》
千年赵州桥
《赵州桥》
传统节日大调查
专题学习活动
文化园地
语文园地
你对纸的家族有哪些了解？
卫生卷纸
吸油纸
报纸
复印纸
看来，纸在我们的生活中随处可见，给我们带来了极大的方便，与我们的生活息息相关。但是它的发明可是有一段漫长的岁月呢？今天，就让我们走进纸的发明，去领略纸的发明经过，从中感受先人的智慧。
1.自由朗读课文，读通句子，标上自然段。
2.课文是围绕哪句话写的？用“——”勾出来。
自读提示
学习字词
价格
贡献
尤其
笨重
阅读
保存
蔡伦
积累
切断
jià
gòng
yóu
bèn
yuè
cún
cài
lěi
qiē
社会
便宜
朝鲜
shè
pián
xiǎn
lún
他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆。
qiē
qiè
切
切开
切菜
亲切
急切
密合，贴近；
靠近，紧急。
用刀把物品分成若干部分；分割。
多音字
用这种方法造纸，原料容易得到，价格又便宜，可以大量制造，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
pián
biàn
便
大腹便便
便宜
便利
方便
适宜，方便，做起来不困难
物价较低；（肚子）肥大的样子。
多音字
小练习
1.果农们成年累（ ）月的忙碌换来了累（ ）累硕果，他们脸上洋溢着笑容，丝毫看不出劳累（ ）。
lěi
léi
lèi
2.我给爷爷切（ ）了一块蛋糕，他脸上露出亲切（ ）而欣慰的笑容。
qiē
qiè
3.这个便（ ）利店的东西价格便（ ）宜，附近居民都喜欢来这儿购物。
4.这条小路鲜（ ）为人知，路边盛开的鲜（ ）花令人惊喜。
biàn
pián
xiǎn
xiān
我们要（保存 保持）爱阅读的好习惯。
把具体的东西放起来以备将来使用
保存
维持一种状态或情况
保持
词义辨析
朝鲜半岛
日本
阿拉伯世界
欧洲
造纸术传播广泛，对世界的影响非常大。
指想出或做出前所未有的事物。
理解词语
早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。
创造
创造
chuàng zào
对国家和公众做的有益的事。
创造
贡献
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
造纸术为世界文明做出了什么贡献呢？
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
默读课文2-4自然段，用“ ○ ”圈出时间，用“ □ ”框出人们先后用了哪几种材质来记录文字。
再读提示
【西汉时代】
【东汉时代】
【后来】
【造纸术发明以前】
人们把字刻在竹木、玉石、陶器、兽骨、青铜、丝帛等材料上。
人们已经懂得了用麻来造纸。
蔡伦吸收人们长期积累的经验，改进了造纸技术。
造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展。
默读课文第2-3自然段，圈画关键词句。想一想：人们先后用了哪几种材质来记录文字？这些记录方法有什么特点？（小组合作，完成下面表格）
时间 书写材料 特点/不足
几千年前
后来
西汉时期
说明性文章
早在几千年前
两千多年前
在一千九百多年前
看似不精准，实际上是最准确、最真实的表达
为什么不写精确？
尤其是竹片和木片，是造纸术发明之前中国使用时间最长、应用最广、影响最大的书写材料。
竹简
木牍
早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。那时候还没有纸，人们把文字刻或写在竹木、玉石、陶器、兽骨、青铜、丝帛等材料上。
②
陶器
丝帛
尤其是竹片和木片，是造纸术发明之前中国使用时间最长、应用最广、影响最大的书写材料。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册册的书。
②
用这种材质来记录文字的方法有什么不足？
很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。
古时候用“学富五车”形容一个人学问高，就是说他读过的书很多，需要用几辆车拉才行呢！
联系上下文说说“学富五车”的意思和来源。
这个成语出自《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车，其道外驳，其言也不中。”
指读书很多，学问渊博。
后来，人们用蚕茧制作丝绵时，发现盛放蚕茧的篾席上会留下一层薄片，可用于书写，这实际上就是早期纸的雏形。考古学家发现，在两千多年前的西汉时期，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。
不足之处
③
好处：材料易得、便宜；可以书写、修改；能长期保存；
可以编连成册。
不足：很笨重；容量小，写字少。
竹简
木牍
好处：轻便；书写面积大；更便于装订。
不足：比较粗糙，不便书写。
麻纸
完成表格。改进前和改进后的造纸术分别是什么样的？
易保存
原料广
轻便、易携带、易书写
费时费力
阅读、携带、保存不方便
价钱昂贵
龟甲 兽骨 青铜器
竹片 木片
帛
文字载体
优点
缺点
价格便宜
质地粗糙，不便书写
麻纸
蔡伦改进后
轻便又好用
原料容易得到
可以大量制造
价格便宜，能满足多数人的需要
改
献
创
尤
存
累
价
促
社
学写字
左右结构
上下结构
半包围结构
贡
伟
独体字
xiàn
“南”书写时需紧凑，竖画垂直，横折钩内收。“犬”横画起笔略低，捺画舒展。注意笔画之间的穿插和呼应。
重难点字书写指导
献
重难点字书写指导
chuàng
左宽右窄。“仓”捺画变为点，“刂”起笔与左部平齐，收笔时需顿笔有力。
创
重难点字书写指导
cún
首横不宜长，撇要舒展，“子”中横略向外伸展。
存
重难点字书写指导
lèi
上收下展。“田”横画平行且等距，竖画居中。“糸”的“幺”紧凑上靠。
累
　　 ①lèi ②lěi
积累（　　） 累计（ ） 劳累（ ）
　　 ①xiān ②xiǎn
朝鲜（　　） 新鲜（ ） 鲜见（ ）
①
②
给下列多音字选择正确的读音。
②
②
①
②
课堂演练
课程结束

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