2026年山东青岛市城阳区初中学业水平模拟检测(一模)九年级语文试题(图片版,无答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

2026年山东青岛市城阳区初中学业水平模拟检测(一模)九年级语文试题(图片版,无答案)

资源简介

二○二六年初中学业水平模拟检侧
九年级语文试题
(考试时间:120分钟;满分:120分)
本试题共三道大题,23道小题.所有题目均在答题卡上作答,在试题上作答无效。其中,
选择题部分必须用2B铅笔在答题卡相应位置涂写;笔答题部分必须用0.5毫米黑色签字笔
在答题卡相应位置作答。
一、积累与运用(17分)
2026年是红军长征胜利90周年。下面是班级纪念活动的倡议书,请你参与审定。
走过崎岖的山岭,翻越(人迹罕至坦荡如砥)的雪山,红军战士风餐露宿,英勇战斗,
赢得了长征的伟大胜利!面对重重困难,革命先辈百折不no、前p0后继,冲破了敌人的层
层封suǒ,(铸就/铸造)了人类远征史上的不拓传奇。他们,是中华民族的精神脊梁。
为纪念长征胜利90周年,我们以多样的活动形式回望峥嵘岁月:掷地有声的主题演讲,
是对长征英雄的深情(告慰/慰勉);
“红色家书”的陈列展示,是对英雄风骨的无限敬
仰;
在这些重温历史、砥砺精神的活动中,让我们的信念更加坚定。我们将继承发扬长征精
神,在民族复兴的新征程中勇毅笃行!
1.依次为文段括号处选择词语,最恰当的一项是(2分)
A.人迹罕至
铸造
慰勉
B.坦荡如砥
铸就
慰勉
C.人迹罕至
铸就
告慰
D坦荡如砥
铸造
告慰
2.文段拼音处的汉字,书写全部正确的一项是(2分)
A挠仆

B.侥扑

C挠仆

D.桡


3.文段中加点字的注音,全都正确的一项是(2分)
A.ù
du
B.lòu
du
C.lù
ǐ

D.lòu
jr
du
4.为本次纪念活动设计一个活动形式,并仿照前文的句式,将文段横线处语句补写完整。
(3分)
5.文段中画横线部分有语病,请写出修改后的句子。(2分)
6.诗文默写。(6分)》
九年级语文试题
第1页
(共8页)
在经典诗文中,我们能感受到古人的风骨。诸葛亮的“苟全性命于乱世,①
”(《出师表》)尽显淡泊名利的士人风骨;文天祥的“②

"(《过零丁洋》)彰显舍生取义、忠贞报国的气节;李贺的“黑云压
城城欲摧,④
”(《雁门太守行》)展现临危不惧的勇毅;李白的“长
风破浪会有时,⑤
”(《行路难》)饱含勇往直前、积极进取的信念;
辛弃疾的“⑥
,梦回吹角连营”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
流露矢志报国的赤诚。
阅读(53分)
、-)名著阅读(7分)
7.下列对名著内容的表述,不正确的-项是(3分)》
A.《水浒传》中既塑造了嫉恶如仇的鲁达、从隐忍到反抗的林冲、快意恩仇的武松等形
象,反映了官逼民反的主题,也通过招安结局揭示了农民起义的历史局限性。
B.《红星照耀中国》是纪实作品,斯诺通过实地采访,既写毛泽东、周恩来等领导人的
革命理想,也记录普通红军战士的坚韧乐观,真实再现了红色根据地的风貌。
C.《西游记》中孙悟空历经被困八卦炉、被压五行山、遭遇黄风怪等磨难终成斗战胜佛,
作品以神魔小说的浪漫想象寄寓了历经磨难方能修成正果的人生哲理。
D.《儒林外史》以讽刺笔法批判了封建科举制度对士人的扭曲,范进醉心功名、周进撞
号板痛哭、杜少卿散尽家财依附权贵,都是受科举制度播弄而失魂落魄的人物形象
8.《简·爱》中的主人公简·爱说:
“我是一个具有独立意志的自由人”。请结合该书的
具体情节,阐释对这句话的理解。(4分)
(二)诗词阅读(7分)
9.下列对诗句的理解,不正确的一项是(3分)
A.《关雎》开篇以“关关雎鸠,在河之洲”起兴,借河洲之上和鸣的水鸟引出对窈窕淑
女的爱慕之情,自然流畅,显现了婉曲动人的艺术魅力。
B.《饮酒(其五)》中的“结庐在人境,而无车马喧”,写诗人虽身居闹市却能远离世
俗纷扰,表现出他淡泊名利、追求精神自由的人生境界。
C.《望岳》中的“会当凌绝顶,一览众山小”两句诗,写诗人登上泰山顶峰后的感叹,
全诗表达了诗人早年建功立业的壮志和豪迈气概。
九年级语文试题第2页(共8页)

展开更多......

收起↑

资源预览