资源简介

(共24张PPT)
5.2 做自强不息的中国人
第二单元 焕发青春活力
第五课　人生当自强
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1.政治认同：认同自强的价值和意义，认识到自强是实现个人梦想和国家复兴的重要基础。
2.道德修养：培养学生的自尊、自信、自立、自强等良好品质。
2.健全人格：促进学生的全面发展，帮助他们形成健全、坚韧、积极的人生态度。
3.责任意识：责任意识：树立责任意识，做自强不息的中国人。
教学重点：做自强不息的中国人的要求;
教学难点：做自强不息的中国人的原因。
核心素养目标
1.我们为什么要做自强不息的中国人？
2.我们如何做自强不息的中国人？
自主学习
自学指导：请大家仔细阅读课本P43-46内容，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。
【视频】成语里的中国
卧薪尝胆；悬梁刺股；
“天行健，君子以自强不息”；
“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”；
“自古男儿当自强”；
司马迁忍辱著
《史记》
屈原放逐而赋《离骚》
自强不息的英雄模范
自强不息
历代先进中国人的精神理想与人格追求。
体现为“夸父逐日”、“大禹治水”“愚公移山”、“精卫填海”的不屈不挠的精神
体现为“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的坚贞刚毅精神
体现为“因时而变”、“与时偕行”、“随时世制”、“与日俱新”、“日日新，又日新”的与时俱进、开拓进取精神。
（1）自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。
我们为什么要做自强不息的中国人？
卧薪尝胆
破釜沉舟
闻鸡起舞
“寻”，中华民族自强不息的身影
王兴兴宇树科技创始人。1990年出生，35岁，浙江宁波人，一个春晚机器人秧歌队火爆全球。全球首创低成本电驱四足机器人，技术突破和产品创新，引领全球四足机器人市场化进程。
梁文峰，Deepseek创始人。1985年出生，广东湛江人，Deepseek震荡科技圈和股市，在AI领域弯道超车，震撼了美国科技圈，赢得了全球科技界的关注。
杨宇，著名动画导演，1980年出生，45岁，四川泸州人。一个《哪吒》炸翻国漫圈，非科班出身的百亿票房导演饺子，创造了中国电影史的票房奇迹。
“寻”，中华民族自强不息的身影
“震撼世界的中国人”
许多大学都把自强不息作为自己的校训，这对我们有什么启示？
溯自强不息之源
（2）在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做白强不息的中国人。
1.为什么要做自强不息的中国人？/重要意义P44
（1）自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。
(2)在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人。
▲总书记说：“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。今天，我们这一代人的长征，就是要实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。”
天行健，君子以自强不息。——《周易》
不怨天，不尤人，下学而上达。——《论语》
把志气奋发得起，何事不可为。——佚名
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原
千磨万击还坚劲，任尔东西南风。——郑燮
会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫
在我们党的历史上，很多卓越的领导人在青少年时期就确立了远大理想。毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华之崛起而读书，邓小平16岁赴法国勤工俭学并于两年后加入旅欧中国少年共产党。
探究与分享
思考：结合以上材料，说说青少年时期树立远大理想对个人成长的重要意义。
点拨:拥有远大理想能够激发青少年的内在动力，使他们在面对困难和挑战时更加
坚韧不拔。
习近平15岁时到陕北插队，他在回忆自己的知青生活时说：“22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”
许多青少年的理想不仅仅局限于个人成就，还包括对社会、对国家的贡献。这样的理想能够培养他们的社会责任感，使他们更加关注社会问题，积极参与公益事业，为社会的进步贡献自己的力量。
2.如何做自强不息的中国人
①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国 之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的 方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。
“新时代好少年”郭彦麟
勤奋自律，成绩优异。他热爱科技，酷爱编程，独自创作的作品荣获第二十届江西省学生信息素养提升实践活动创意编程（专项）类三等奖。他多才多艺，爱好广泛，征文作品多次获一等奖、二等奖。
探究与分享
思考：两位“新时代好少年”的事迹对我们在日常生活中做自强不息的人，有什么启发？
点拨：做自强不息的人，要求得真学问，练就真本领。
“新时代好少年”宁希澄
在学校，他积极参与捐款捐物、清理卫生等活动；在社区，他常年利用周末清扫公共街道，成为“义务清扫员”；在社会，他积极宣传环保理念，积极参加“保护母亲河”志愿服务。只要对大家、对社会有意义，不管事情大小，他都愿意搭把手、出份力。
2.如何做自强不息的中国人
②求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展， 提高解决问题的能力。趁着青春年少，我们要练就一身本 领，更好地为民造福、为国争光。
【七一勋章·全国劳动模范·时代楷模】黄大发
草王坝村地处深山，常年缺水，村民世代靠天吃饭，只能吃“苞沙饭”。黄大发担任村支书后，立下誓言：“水过不去，拿命来铺”，一定要为乡亲们引来活水。从20世纪60年代起，黄大发带领200多名村民修渠，靠着锄头、钢钎、铁锤和双手，整整历经36年，在绝壁上凿出一条长9400米的“生命渠”。这36年里，他遭遇无数次失败，却从未放弃。水渠跨3座大山、过9个悬崖，最险处垂直高度超300米。为测量绝壁渠线，他把自己绑在麻绳上，悬空作业。54岁时，他从零学习水利知识，攻克技术难关。1995年，“大发渠”全线贯通，彻底结束了当地“滴水贵如油”的历史。 解决了全村人畜饮水和农田灌溉难题。粮食产量从每年6万斤增至近百万斤，村民吃上了大米饭。
他又带领群众修公路、架电线、建学校，彻底改变了村庄贫穷落后的面貌。黄大发用一生践行初心，以苦干实干诠释担当，彰显了自强不息、艰苦奋斗、一心为民的崇高精神。
思考：黄大发的行动给你哪些感悟？
吃苦耐劳、苦干实干、脚踏实地、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。
我们应该如何向他学习，践行苦干实干精神？
2.如何做自强不息的中国人
③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。
笔记整理
课堂笔记：
【笔记】我们如何做自强不息的中国人？
①树立远大理想。（我们要有爱国之心，立志报国，把个人命运与祖国发展结合起来。）
②求得真学问，练就真本领。（我们要认真勤学好问；关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力；练就一身本领，为民造福、为国争光。）
③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。（我们要磨炼意志、锤炼品格、脚踏实地、不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。）
启思导行
中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民，中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。今天，在全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，涌现出大批为国奋斗、自强不息的典范，为我们树立了榜样。
思考：以“做自强不息的中国人”为主题，撰写一份“自强宣言”。
点拨：（例）自强不息，是一种奋发进取是精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求，是中华民族的优良传统。我们青少年要自觉培养自强不息的品质，树立远大理想，求得真学问，练就真本领，在苦干实干中磨砺成长、砥砺前行，奋力书写挺膺担当的青春诗篇，为社会主义建设贡献力量。
5.2做自强不息的中国人
（1）树立远大理想
2.具体的做法
1.为什么要做自强不息的中国人？
（2）求得真学问，练就真本领
（3）在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行
课堂小结
1.“感动中国”2023年度人物萧凯恩幼时因病失明。即使身处黑暗，她也没有消沉，通过二十多年努力，成为首位考入顶尖音乐学院的视障人士。她经常参加义演筹集善款，去偏远山区当。她身上体现的优秀品质有（ ）
①自强不息②关爱他人③敢于追梦④孝亲敬长
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
课堂训练
A
2.从社会主义革命和建设时期的“高炉卫士”孟泰、“两弹元勋”邓稼先，改革开放新时期的“知识工人”邓建军、“白衣圣人”吴登云，再到新时代“走钢丝的高空医生”陈国信、“金牌焊工”高凤林。大批建设者发扬劳模精神，续写着中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大篇章。这表明（ ）
A.自强不息是中华民族传承和实践中沉淀出的优良传统
B.成年人才要手握历史的接力棒，做自强不息的中国人
C.自强不息是中华民族近代形成的奋发进取的精神状态
D.中国人发扬劳模精神，续写中华民族世界最强的篇章
课堂训练
A
课堂训练
①珍惜青春、求得学问、提高能力
②练就本领、为己争利、对己负责
③依靠父母、身体力行、为民造福
④对己负责、学会做事、身体力行
A.①② B.①④　 C.②③　 D.③④
(　 　)3. 右边漫画启示我们做自强的中国人要
　B　

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