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2025-2026学年北京版六年级英语下册核心考点精练
考点12：排序题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．用字母标号(BCDEF)给下列句子排序，组成一段完整的对话。
( ) Really A boy or girl
( ) What’s her name
( A ) Mum, I have a new friend today.
( ) Her name is Amy. She is quiet.
( G ) Yes. And she is very thin. She has a beautiful schoolbag.
( ) Is she tall
( ) A girl. She is from the USA．
2．( ) After school, I play football for about an hour.
( ) Hi! I’m a healthy boy.
( ) After breakfast, I walk to school every day.
( ) Every morning, I get up at 7:00.
( ) Then I run for about twenty minutes in the park.
( ) Walking helps make my body strong.
( ) Next, I have breakfast at home.
3．将下列句子排列成一段通顺的对话。
( ) What should we do to protect the Earth
( 1 ) Lily, when is Earth Day
( ) And we should save energy too. Let’s make a poster to tell people about it.
( ) It’s on 22nd April.
( ) We should save water and trees.
( ) OK. Let’s start.
4．( ) How old is she
( ) What are you doing
( ) Why do you make it
( ) I'm making a kite.
( ) She is 6 years old.
( ) Because it's my little sister's birthday tomorrow. I want to give it to her.
5．将下列句子用1，2，3，4，5重新排序，使其成为一段通顺的对话。
( ) But now you are stronger and taller. Do you often play sports
( ) That’s good exercise. Let’s play it this afternoon!
( ) Mike, who is the boy in this photo
( ) Yes, I do. Five years ago, I didn’t like sports. Now, I like playing badminton.
( ) It’s me. I was thinner and shorter then.
6．( ) What’s she like
( ) Yes, sometimes.
( ) Is she strict
( ) She’s very kind.
( ) Ms Wang will be our new Chinese teacher.
7．根据故事内容将下列句子重新排列顺序。
________Hello, I’m new here.
________I'm Sally. What’s your name
________How old are you
________My name’s Tom.
________I’m five years old.
________Great! I want to be your friend, too.
________I want to be your friend.
________Thanks, Tom!
________You're my good friend.
8．将下面的句子重新排序，组成一段完整的对话。
( ) What do people do
( ) Yes, I can.
( ) Hi, Bob. Can you see a poster on the wall
( ) What’s on it
( ) There’s the Earth. But people don’t protect it.
( ) OK.
( ) They cut down too many trees, waste water and use too much plastic.
( ) What a pity! Let’s protect the Earth together.
9．给下列句子排序，组成 一段完整的对话。
A．Because they help keep the air clean.
B．Why
C． What can we do to keep our city clean
D．Thank you, Miss White.
E. We can plant more trees.
F. Well done, Julie.
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( D )
10．排序。
( ) Because trees help make the air clean.
( ) Good idea!
( 4 )And we can plant more trees.
( ) Why
( ) Yes. But what can we do
( ) We can put rubbish in the bin.
( ) Look! There’s a lot of rubbish in our city.
11．将下列句子排成一段通顺的话。
( ) Because trees help make the air clean.
( ) Good idea!
( ) And we can plant more trees.
( ) Why
( ) Yes. But what can we do
( ) We can put rubbish in the bin.
( ) Look! There’s a lot of rubbish in our city.
12．给下列句子重新排序，组成一段通顺的短文。
( ) She likes playing basketball.
( ) Hi. This is my new friend.
( ) She is tall and thin.
( ) We are going to play basketball next weekend.
( ) Her name is Linda.
( ) And she has long hair.
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参考答案及试题解析
1．B D E F C
【解析】所给各句汉语意思：
真的吗？男孩还是女孩？
她叫什么名字？妈妈，今天我有一个新朋友。
她的名字叫艾米。她很安静。
是的。她很瘦。她有一个漂亮的书包。
她高吗？
一个女孩。她来自美国。
根据汉语意思可知大概对话：妈妈和我关于我的新朋友艾米开展的情景对话，关于她来自哪里及外貌性格等。
首句已给出。和妈妈分享自己交到了一个新朋友。Mum, I have a new friend today.
妈妈给予回应，并询问对方性别。Really A boy or girl
回答妈妈新朋友的性别及来自哪里。A girl. She is from the USA.
妈妈询问新朋友的姓名。What’s her name
回答妈妈新朋友的姓名及性格。Her name is Amy. She is quiet.
妈妈询问新朋友的外貌。Is she tall
回答妈妈新朋友的性格及外貌等。Yes. And she is very thin. She has a beautiful schoolbag.
故答案为BDEFC。
2．7 1 5 2 3 6 4
【解析】After school, I play football for about an hour.放学后，我踢一个小时足球。
Hi! I’m a healthy boy.你好！我是一个健康的男孩子。
After breakfast, I walk to school every day.早饭后，我每天步行去学校。
Every morning, I get up at 7:00.每天早上，我7点起床。
Then I run for about twenty minutes in the park.然后我在公园里跑步20分钟。
Walking helps make my body strong.走路使我的身体强壮。
Next, I have breakfast at home.接下来，我在家吃早饭。
句子是在描述我的一天的活动。
1.首句是i! I’m a healthy boy.你好！我是一个健康的男孩子。
2.Every morning, I get up at 7:00.每天早上，我7点起床。
3.Then I run for about twenty minutes in the park.然后我在公园里跑步20分钟。
4.Next, I have breakfast at home.接下来，我在家吃早饭。
5.After breakfast, I walk to school every day.早饭后，我每天步行去学校。
6.Walking helps make my body strong.走路使我的身体强壮。
7.After school, I play football for about an hour.放学后，我踢一个小时足球。
故答案为7152364。
3．3 5 2 4 6
【分析】所给各句汉语意思：
保护地球我们应该做什么？
丽丽，地球日在什么时候？
我们也应该节约能源。让我们制作一张海报来告诉人们这件事。
它在四月二十二日。
我们应该节约用水和保护树木。
好的。我们开始吧。
根据汉语意思可知对话大意为：谈论保护地球应该做什么。
【解析】问地球日在什么时候(已给出)，Lily, when is Earth Day ；
回答在四月二十二日，It’s on 22nd April.；
问保护地球应该做什么，What should we do to protect the Earth ；
回答节约用水和保护树木，We should save water and trees.；
继续说还应该做什么，And we should save energy too. Let’s make a poster to tell people about it.
提议开始制作海报，OK. Let’s start.；
故答案为35246。
4．5 1 3 2 6 4
【解析】题目所给的句意为：
她多大了？
你正在做什么？
你为什么做它？
我正在做风筝。
她六岁了。
因为明天是我小妹妹的生日。我想把它给她。
根据所给句子可知这段对话大意为：询问妹妹的年龄及要送妹妹的生日礼物。
【解析】首句询问对方正在做什么，故该句为 What are you doing
回复对方正在做的事情，故该句为I'm making a kite.
询问对方为什么制作风筝，故该句为 Why do you make it
回复对方说制作风筝的理由，故该句为Because it's my little sister's birthday tomorrow. I want to give it to her.
接下来询问妹妹的年龄，故该句为How old is she
回复对方说妹妹的年龄，故该句为 She is 6 years old.
故答案为5 1 3 2 6 4。
5．3 5 1 4 2
【分析】所给句子的含义为：
但现在你更强壮、更高了。你经常运动吗？ 　　　　　
那是很好的锻炼。今天下午我们来玩吧！ 　　　　　
迈克，这张照片中的男孩是谁？ 　　　　　
是的，我喜欢。五年前，我不喜欢运动。现在，我喜欢打羽毛球。 　　　　　
是我。那时我更瘦更矮。
根据所给句子的中文意思，可知对话大致内容是：两个人在讨论身高变化的问题。
【解析】第一句是问对方照片中的人是谁，Mike, who is the boy in this photo
回答对方照片中的男孩是自己，并说出过去的身体情况， It’s me. I was thinner and shorter then.
对方指出我现在的身体变化，并提问是否经常做运动，But now you are stronger and taller. Do you often play sports
做出肯定回答，并说出是哪项运动。Yes, I do. Five years ago, I didn’t like sports. Now, I like playing badminton.
最后提议对方一起玩。That’s good exercise. Let’s play it this afternoon!
故答案为35142。
6．2 5 4 3 1
【分析】题目所给各句的汉语意思为：
她长什么样？
是的，有时。
她很严厉吗？
她非常友善。
王女士将是我们的新语文老师。
根据所给句子可知这段对话大意为：两人在谈论他们的新语文老师。
【解析】首句引出话题，该句为Ms Wang will be our new Chinese teacher.
询问老师长什么样？该句为What’s she like
回复对方，介绍老师，该句为She’s very kind.
接着询问老师是否严厉，该句为Is she strict
回复对方，该句为Yes, sometimes.
故答案为2 5 4 3 1。
7．1 2 4 3 5 7 6 8 9
【解析】略
8．5 2 1 3 4 8 6 7
【解析】略
9．C E B A F
【分析】所给句子含义为：
A. 因为它们有助于保持空气清洁。
B. 为什么？
C. 我们能做些什么来保持我们的城市干净？
D. 谢谢你，怀特老师。
E. 我们可以种更多的树。
F. 干得好，朱莉。
根据所给句子含义可知文章主要讲述了朱莉与怀特老师在讨论环境问题。
【解析】怀特老师询问朱莉怎么做来保持城市干净，C. What can we do to keep our city clean ；
朱莉作出回答，可以多种树，E. We can plant more trees.；
怀特老师询问为什么这么做，B. Why ；
朱莉给出理由，A. Because they help keep the air clean.；
怀特老师表扬朱莉，F. Well done, Julie.；
最后一句已给出，朱莉表示感谢，D. Thank you, Miss White.；
故答案为C E B A F。
10．6 7 5 2 3 1
【分析】所给句子含义为：
因为树木有助于空气清洁。
好主意！
而且我们可以种更多的树。
为什么？
对。但是我们能做什么呢？
我们可以把垃圾放进垃圾桶。
看！我们城市里有很多垃圾。
【解析】首先提出城市里有很多垃圾，Look! There’s a lot of rubbish in our city. 排第1；
对方表示赞同，问可以做什么，Yes. But what can we do 排第2；
回答可以做的措施，We can put rubbish in the bin. 排第三3；
第四句已给出；
接着询问这么做的原因，Why 排第5；
回答原因，Because trees help make the air clean. 排第6；
最后表示称赞，Good idea!排最后。
故答案为675231。
11．6 7 4 5 2 3 1
【解析】略
12．5 1 3 6 2 4
【解析】各句句意：She likes playing basketball.她喜欢打篮球。Hi. This is my new friend.你好，这是我的新朋友。She is tall and thin.她又高又瘦。We are going to play basketball next weekend.我们下个周末将去打篮球。Her name is Linda.她叫琳达。And she has long hair.而且她有长头发。
【解析】根据各句句意可知短文介绍了好朋友琳达的外貌和爱好。
Hi. This is my new friend.你好，这是我的新朋友。是短文第一句。接下来介绍姓名：Her name is Linda.她叫琳达。可知是第二句。然后介绍琳达的外貌：She is tall and thin.她又高又瘦。是短文第三句。And she has long hair.而且她有长头发。是第四句。再介绍她的爱好：She likes playing basketball.她喜欢打篮球。是短文的第五句。最后介绍打篮球计划：We are going to play basketball next weekend.我们下个周末将去打篮球。可知是第六句。
故答案为5；1；3；6；2；4。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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