资源简介

上海市民办华育初级中学
六年级下学期语文期中试卷
(适用于上海市六年级下学期学生)
考试时长：100分钟
卷面总分：150分
、
基础知识积累与运用（18分)
学校即将举办“岁时风物·民俗传家”主题文化展，小语为开幕式撰写了一篇主持稿。
亲爱的老师、同学们
①大家好！欢迎来到“岁时风物民俗传家”主题文化展开幕式现场：
②中华民俗藏于四时、融于日常，我们在诗词里读懂节日情思，在仪式中传承家国情怀。暮春长安，我们忆
起《寒食》中描写宫中夜晚走马赐火的独特礼俗：“()
”；遥望星河，我们想起《迢迢
牵牛星》中描写牛郎织女隔河相望、含情相视却无法言语的离愁：“(2)】
”;中秋月下，
我们念及《十五夜望月》中直接抒发望月怀远、绵长秋思的千古名句“(3)】
③本次活动能顺利举办，离不开老师们的digi相助，更离不开同学们的积极参与。在前期筹备中，许多同
学不局限于常规的资料整合，而是结合自身理解，为民俗展示设计了新颖的呈现形式、梳理了独特的讲解思路，
真正做到
。这份热爱与努力格外可贵。
④民俗是一汪清泉，滋润心灵的荒原；民俗是一缕清风，拂去岁月的尘埃；民俗是
只有用心守护、代代传承，才能让绚丽的民俗文化永不褪色。我们要在实践中建设文化自信，弘扬和继承优秀传
统文化，让古老民俗焕发生机。
⑤现在，我宣布：岁时风物·民俗传家主题文化展正式开始！
1.请帮小语把第2段中空缺的部分补充完整。(6分)
(1)
(2)
(3)
2。第③段中小语用拼音代替不会写的字，请你把正确的字写在括号里(2分)：（)（)
3.请在第③段横线上填一个成语(2分)(
4.请仿照第④段句式，续写一句，使之与前面构成排比。(3分)
5.交稿前你发现第④段划线句是一个病句，请把修改后的句子完整抄写在横线上。(2分)
6.小文想在介绍社日的摊位前悬挂一副对联吸引观众，请把下列词语组成一副合适的对联(3分)
社鼓照夜红灯檐下催春早村前
二、诗歌鉴赏（10分)
7.《迢迢牵牛星》的体裁是
南朝是东晋后南方四个朝代的总称，依次为宋、齐、
陈。
(2分)
8.给下列加点字注音(2分)
(1)纤纤擢素手
(2)札札弄机杼
9.下列对《迢迢牵牛星》中加点字词的解释，有误的一项是（)(3分)
A.迢迢牵牛星（遥远）皎皎河汉女（形容很白很亮）
B.纤纤擢素手（伸出）札札弄机杼（摆弄》
C.终日不成章（花纹）泣涕零如雨（眼泪）》
D.相去复几许（离开）盈盈一水间（清澈的样子）
10.下列对《迢迢牵牛星》的内容与手法理解，正确的一项是（)(3分)
4.诗歌开篇以“迢迢”“皎皎”写牵牛星与织女星，既勾勒星象之景，也为全诗奠定了明快愉悦的基调。
B.“纤纤素手，札札弄机杼”以静写动，细腻描出织女织布时的柔美姿态与勤劳形象。
C.“终日不成章”与前句织女的劳作形成反差，实则是因思念牵绊，并非织布技艺不精。
D.“盈盈一水间，脉脉不得语”仅写牛郎织女隔河相望的场景，未融入诗人自身的情感体验。
三、文言文阅读(21分)
【甲】学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄
将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
【乙】
常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰：“若欲闻射道乎？楚王田于云梦，使虞人起禽而射之，禽发，鹿出于王左
麋于王右。王引弓欲射有鹄拂王而过翼若垂云。王注矢于弓，不知其所射。养叔进曰：‘臣之射也，置一叶于百步

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