资源简介 2026年九年级第一次模拟检测4.启水有内容缺失,请指出两处。①(4分)5,小明在征文中想惜动名著中的人物赞织红军坐切不拔的意志,下面郑组人物可以选用?《)语文试题(3分)一、积采与运用(36分)A范进和衢爱B.保尔和唐僧C并子和野先生D.来江和彭塘怀养风正好,少年当时,让我们在文字里回望征程,于笔鼎中传承精神,共赴“青春长征路,【根馆】同李们参观了起念红军长班胜料90网年专题展。本次展克运利场景复原、数字技影与声效銮日赴新程之约!装置,打过沉浸观展空间。一格序厅通过实体沙在站合动迹没瑟,主体是现长狂造中戡山沙水的限【须长狂传新火】于历程。多处互动数道增还现众参与总:《随军西行莞用最》可乏体题阴,《长征奴氏声音装置貫2026年是红军关征胜利明网平。回望那段(》峰坐岁且,中国工农红军跨(桃跃》无数守展战,数字互动吾面让观众敢入艺术场景,多巢度感受长狂的情感厚度与神方量。(B)千承万险。胜利完或震想任界、熟断史尉的长征。长征绣就了伟大的长狂精神,成为中华6,诗用一句话核括本次展放的主要物点。(20半以内)(3分)民()登足珍的精神财富。它向世界告苹信仲的李不可推,向人氏传将真理与望,在中华大地墙(旅新)下理翘的火种,这股两史必将(()入中平民旅的完挥史制。【论坛】在“临长征网青春主题论坛上,欲多问学都发表了自己的看法,请你积极参与讨论。作为新叶代青少年,夜们更应就记历史、传求精种,把农国情、登国志、液四行融入日骨学(4分)习与生活,以坚定住金、吊新姿态,(D》避盛前托酒()首以特中平氏族伟大复兴,在了,小华:“提起长征,我门总能恩到红军整雪山、过草地、吃草根、晴树皮,徒》两万五千里,伟大征程中续写我们这一氏人。突人困迫堵截。是何等的议苦绝!”1.(1)给加点注音,在号中择正确汉字,〔4分)小围:“投错,长征不仅仅是一次战略转移,①。比如,①嫩()入②短()首③路(盛跃)①指(散酒)红军战士在极端苦中依然严守纪律、团结互助,奇男向前,永不弃,”(2)第二段有一处语病。请找出并在答题卡上写明悠改方法。亿分:“可是一些人对长征精神的当代价值产生了疑间,甚至出易了正曲历史、毁谢英烈的现2,你检查文段中使月的成语后发两,有一项使用不恰当。()3分)象。”A的蝶岁月B千雄万爱C跃足珍啬D勇敦前行小丽:“骑实,面对这些问图我们应该积极想办法解袂,比如②」答,43.学校组织长征主题书法前研学,研学小组制作的品解满卡有储误的一项是)(3分)小华:是啊,只要我们每个人都能从长征精神中设取力量,走好们这一代人的长征路,就一定能让这面精神炭机水远高高需扬。”大国匠心航下权围忠诚担当时代楷模&,“41智的体也光进论,请从《西游记《水传》并子3《俺》《林外史)中选深A,行书“大国匠心”笔势连贯,兼具工整与灵动之第,与大国工匠的守正创新相得益彰,一正一反两位人物(不必出自同一部名著),结合他们的经历。正智能体的网点.(4分)B.草节“犹天报国”笔意连绵、并成活聪,气势并涌,正可抒写航天报国的被云壮志。C,潜书“忠诚担当”学端生方正、骨力道劲。尽显沉稳竖定之气,与当精神湘突合。 网样是面对地境和诱感,为什么有的人能走向素高,有的人中步步说沿?D.集书“时代峦模”线条运笔连鴒、行云流水、一气可成,突出时代慌慎的酵实庄重,为前者有坚定体仲与盛线,后者进感,【悟长征远青春】山智建体请你参加“石长征雨青春“系列活动,并完最和关任务。【禾长征启新程】【征文】学拉迷行纪念长征胜利0厕年征文活动,校团委越写了以下征文京电,身,活动始束后,小明写了下面这段感音,请为出补充相应内溶。《6分)征文店事壮阀的人生当怀长征之志,行走的膏春膏要诗意相体。《绒增湖密行》中,白层易“几处早90雨景扭,保流万卫丰。为纪 军长狂利90周午,传红色燕,礼管驾年腰树,①”限现华天的美好:《仪活中,购解明应又站东篇下,伟大关红精种,等校决定举亦"桥长狂婚青喜”主题征文希曲,红稿委求:主题鲜明,阳传递白在前行的医意:《论语》中,“圆,工夫不可夺表长狂西史、英雄事迹、神作承及斯时代示。休栽不限,须为原制,字数建议2000半也"展现坚定的忠向:《改北固山下》中,王符④,江睿入旧年"酱子行走的希以内。届时游评山金恒钢英,予以动,型:《水调歌头》中,苏材回”揭示行走的断愿:《礼记》中,德州市董裁中学因委@,敏经后知图”指明行走的智想岁月如歌,脚厅奋发!万里白来,我们仍2026年4月12日是那初心不变的少年!【九年级语文试题共8页】第1页【九年领语文试图共8页】第2页 Q夸克扫描王极透扫描,就是高效 展开更多...... 收起↑ 资源预览