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2026年九年级第一次模拟检测
4.启水有内容缺失，请指出两处。①
(4分)
5,小明在征文中想惜动名著中的人物赞织红军坐切不拔的意志，下面郑组人物可以选用？《)
语文试题
(3分)
一、积采与运用(36分)
A范进和衢爱
B.保尔和唐僧C并子和野先生D.来江和彭塘怀
养风正好，少年当时，让我们在文字里回望征程，于笔鼎中传承精神，共赴“青春长征路，
【根馆】同李们参观了起念红军长班胜料90网年专题展。本次展克运利场景复原、数字技影与声效
銮日赴新程之约！
装置，打过沉浸观展空间。一格序厅通过实体沙在站合动迹没瑟，主体是现长狂造中戡山沙水的限
【须长狂传新火】
于历程。多处互动数道增还现众参与总：《随军西行莞用最》可乏体题阴，《长征奴氏声音装置貫
2026年是红军关征胜利明网平。回望那段(》峰坐岁且，中国工农红军跨（桃跃》无数
守展战，数字互动吾面让观众敢入艺术场景，多巢度感受长狂的情感厚度与神方量。
(B)千承万险。胜利完或震想任界、熟断史尉的长征。长征绣就了伟大的长狂精神，成为中华
6,诗用一句话核括本次展放的主要物点。(20半以内)(3分)
民()登足珍的精神财富。它向世界告苹信仲的李不可推，向人氏传将真理与望，
在中华大地墙（旅新）下理翘的火种，这股两史必将(()入中平民旅的完挥史制。
【论坛】在“临长征网青春主题论坛上，欲多问学都发表了自己的看法，请你积极参与讨论。
作为新叶代青少年，夜们更应就记历史、传求精种，把农国情、登国志、液四行融入日骨学
(4分)
习与生活，以坚定住金、吊新姿态，(D》避盛前托酒()首以特中平氏族伟大复兴，在
了，小华：“提起长征，我门总能恩到红军整雪山、过草地、吃草根、晴树皮，徒》两万五千里，
伟大征程中续写我们这一氏人。
突人困迫堵截。是何等的议苦绝！”
1.
(1)给加点注音，在号中择正确汉字，〔4分)
小围：“投错，长征不仅仅是一次战略转移，①
。比如，
①嫩()入②短()首③路
(盛跃)①指（散酒）
红军战士在极端苦中依然严守纪律、团结互助，奇男向前，永不弃，”
(2)第二段有一处语病。请找出并在答题卡上写明悠改方法。亿分
：“可是一些人对长征精神的当代价值产生了疑间，甚至出易了正曲历史、毁谢英烈的现
2,你检查文段中使月的成语后发两，有一项使用不恰当。
()3分)
象。”
A的蝶岁月
B千雄万爱
C跃足珍啬
D勇敦前行
小丽：“骑实，面对这些问图我们应该积极想办法解袂，比如②」
答，4
3.学校组织长征主题书法前研学，研学小组制作的品解满卡有储误的一项是)(3分)
小华：是啊，只要我们每个人都能从长征精神中设取力量，走好们这一代人的长征路，
就一定能让这面精神炭机水远高高需扬。”
大国匠心
航下权围
忠诚担当
时代楷模
&,“41智的体也光进论，请从《西游记《水传》并子3《俺》《林外史)中选深
A,行书“大国匠心”笔势连贯，兼具工整与灵动之第，与大国工匠的守正创新相得益彰，
一正一反两位人物（不必出自同一部名著），结合他们的经历。正智能体的网点.(4分)
B.草节“犹天报国”笔意连绵、并成活聪，气势并涌，正可抒写航天报国的被云壮志。
C,潜书“忠诚担当”学端生方正、骨力道劲。尽显沉稳竖定之气，与当精神湘突合。

网样是面对地境和诱感，为什么有的人能走向素高，有的人中步步说沿？
D.集书“时代峦模”线条运笔连鴒、行云流水、一气可成，突出时代慌慎的酵实庄重，
为前者有坚定体仲与盛线，后者进感，
【悟长征远青春】
山智建体
请你参加“石长征雨青春“系列活动，并完最和关任务。
【禾长征启新程】
【征文】学拉迷行纪念长征胜利0厕年征文活动，校团委越写了以下征文京电，
身，活动始束后，小明写了下面这段感音，请为出补充相应内溶。《6分)
征文店事
壮阀的人生当怀长征之志，行走的膏春膏要诗意相体。《绒增湖密行》中，白层易“几处早
90雨景扭，保流万卫丰。为纪 军长狂利90周午，传红色燕，礼管
驾年腰树，①
”限现华天的美好：《仪活中，购解明应又站东篇下，
伟大关红精种，等校决定举亦"桥长狂婚青喜”主题征文希曲，红稿委求：主题鲜明，阳
传递白在前行的医意：《论语》中，“圆
，工夫不可夺表
长狂西史、英雄事迹、神作承及斯时代示。休栽不限，须为原制，字数建议2000半
也"展现坚定的忠向：《改北固山下》中，王符④
，江睿入旧年"酱子行走的希
以内。届时游评山金恒钢英，予以动，
型：《水调歌头》中，苏材回
”揭示行走的断愿：《礼记》中，
德州市董裁中学因委
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，敏经后知图”指明行走的智想岁月如歌，脚厅奋发！万里白来，我们仍
2026年4月12日
是那初心不变的少年！
【九年级语文试题共8页】第1页
【九年领语文试图共8页】第2页

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