资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第三章:整式的乘除培优训练试题答案一.选择题:(本题共10小题,每小题3分,共30分)温馨提示:每一题的四个答案中只有一个是正确的,请将正确的答案选择出来!1.答案:B解析:.故选择:B2.答案:A解析:①:,①错误;②:,②错误;③:,③错误;④:,,,原式,④正确.综上,只有④正确.故选择:A3.答案:B解析:故选择:B4.答案:C解析:∵代数式是完全平方式,∴①当时,,∴②当时,,∴综上,的值为或.故选择:C.5.答案:A解析:原式,∵乘积中不含和项,∴,解得.故选择:A.6.答案:C解析:∵,∴,即,故①正确;∵,,∴,故②正确;∵,,∴,故③正确;∵,,∴,故④错误;∵,,∴,故⑤正确;∴正确的关系式为①②③⑤.故选择:C.7.答案:B解析:由图可知,阴影部分的面积又,.故选择:B8.答案:D解析:.故选择:D9.答案:B解析:∵,∴.故选择:B10.答案:B解析:∵大长方形的长为ycm,小长方形的宽为4cm,∴小长方形的长为,说法①符合题意;∵大长方形的宽为xcm,小长方形的长为,小长方形的宽为4cm,∴阴影A的较短边为,阴影B的较短边为,∴阴影A的较短边和阴影B的较短边之和为,说法②不符合题意;∵阴影A的较长边为,较短边为,阴影B的较长边为,较短边为,∴阴影A的周长为,阴影B的周长为,∴阴影A和阴影B的周长之和为,∴若x为定值,则阴影A和阴影B的周长之和为定值,说法③符合题意;∵阴影A的较长边为,较短边为,阴影B的较长边为,较短边为,∴阴影A的面积为,阴影B的面积为,∴阴影A和阴影B的面积之和为,当时,,说法④符合题意,综上所述,正确的说法有①③④,共3个,故选择:B.二.填空题(本题共6小题,每题3分,共18分)温馨提示:填空题必须是最简洁最正确的答案!11.答案:8解析:由①②得;将代入,得;,,则,.故答案为:812.答案:9解析:∵,,∴.故答案为:913.答案:49解析:根据完全平方公式,可得.将,代入上式,得,整理得,解得.对平方,得,整理得.将,,代入上式,得,即,移项计算得.故答案为:4914.答案:解析:原式.故答案为:15.答案:22解析:设正方形的边长为a,的边长为b,则:,∴,阴影部分的面积为:.故答案为:2216.答案:解析:大正方形的面积为,小正方形的面积为,拼成的大长方形的面积为,大长方形的宽为4,大长方形的长为.故答案为:三.解答题(共8题,共72分)温馨提示:解答题应将必要的解答过程呈现出来!17.解析:(1)18.解析:,,解得:当时,原式19.解析:(1)∵,∴,∴,∴,∴;(2)解:∵,∴,∴,∴,∴.20.解析:(1)图1的①②面积之和为,图2的①②面积之和为,因此验证的等式是.(2)解:∵,,∴,∴,∴.(3)解:.21.解析:(1)∴多项式能够变形为两个整式的平方和,是双平方多项式.(2)解:,∵多项式是双平方多项式,∴,解得.(3)解:∵,,∴,即,∴.22.解析:(1)∵,,,∴,∵,∴,即,∴,,∴,,∴,,∴;(2)解:①由题意得:,,∴;②当点从点向左移动()个单位后,由题意得:,,∴,当点从点向左移动个单位后,,,∴,∴.23.解析:(1).(2)解:,24.解析:(1)图②整体上是边长为的正方形,因此面积为,图②中四个部分的面积和为,所以有,验证,.(2)解:,而纸片A的面积为,纸片B的面积为,纸片C的面积为,需要A纸片2张,B纸片2张,C纸片5张.(3)解:设,则,,,,,图中阴影部分的面积为.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第三章:整式的乘除培优训练试题一.选择题:(本题共10小题,每小题3分,共30分)温馨提示:每一题的四个答案中只有一个是正确的,请将正确的答案选择出来!1.计算的结果是( )A. B. C. D.2.给出下列式子:①;②;③;④,其中正确的是( )A.④ B.③ C.② D.①3.计算的结果为( )A. B. C. D.4.若代数式是完全平方式,则的值为( )A. B. C.或 D.或5.使乘积中不含和项的,的值分别是( )A., B., C., D.,6.已知,,,现给出,,之间的五个关系式:①;②;③;④;⑤.其中正确的关系式是( )A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②③⑤ D.①②④⑤7.如图所示,两个正方形的边长分别为a和b,如果,,那么阴影部分的面积是( )A.49 B.50 C.51 D.528.根据等式:,,,,…的规律,则可以推算得出等于( )A. B. C. D.9.定义一种新运算:(a,b为实数),则的值为( )A. B. C. D.10.如图,长为,宽为的大长方形被分割为7小块,除阴影A,B外其余5块是形状、大小完全相同的小长方形,其较短的边长为,下列说法中正确的有( )①小长方形的较长边为;②阴影A的一条较短边和阴影B的一条较短边之和为;③若x为定值,则阴影A和阴影B的周长和为定值;④当时,阴影A和阴影B的面积和为定值.A.4个 B.3个 C.2个 D.1个二.填空题(本题共6小题,每题3分,共18分)温馨提示:填空题必须是最简洁最正确的答案!11.若关于的方程组的解满足则12.已知,,则的值为______13.已知x、y、z满足,,则的值为___________14.计算:15.如图,将大正方形分割成两个正方形,和两个长方形,,若大正方形的边长为10,且两个正方形,面积之和为56,则图中阴影部分的面积为______.16.如图,从边长为的正方形纸片中剪出一个边长为m的正方形之后,剩余部分又剪拼成一个大长方形(不重叠无缝隙),若拼成的大长方形的宽为4,则大长方形的长为_____.三.解答题(共8题,共72分)温馨提示:解答题应将必要的解答过程呈现出来!17.(本题6分).计算:(1); (2)18.(本题6分)先化简,再求值:,其中满足19.(本题8分)在幂的运算中规定:若(且,x、y是正整数),则,利用上面规定解答下列问题:(1)若,求x的值.(2)若,求x的值.20.(本题8分)如图1,从边长a的大正方形中剪掉一个边长为b的小正方形,将剩余部分拼成图2长方形.(1)上述操作能验证的等式是______(填字母);A.; B.(2)应用所得的公式计算:已知,,则的值为______;(3)应用所得的公式计算:.21.(本题10分)定义:若一个多项式能够变形为两个整式的平方和,则我们称为双平方多项式.例如,若,则多项式就是双平方多项式.根据你的观察,探究下面的问题:(1)判断:多项式是不是双平方多项式.(2)若多项式是双平方多项式,求整数的值.(3)已知,,比较,的大小.22.(本题10分)如图,为线段上一点,以、为一边,在同侧作长方形和长方形,且满足,,记,(1)记长方形的面积为,长方形的面积为,若,,求.(2)如图,点是线段上的动点,①当点从点向左移个单位后,求与的面积之差(结果用含的代数式表示).②当点从点向左移动个单位后,求与的面积之差为.当点从点向左移动个单位后,求与的面积之差为,求的值(结果用含的代数式表示).23.(本题12分)阅读:已知,求的值.分析:考虑到x,y的可能值较多,不能逐一代入求解,故考虑整体思想,将整体代入.解:.你能用上述方法解决以下问题吗?试一试!(1)已知,求的值.(2)已知,求代数式的值.24.(本题12分)数学活动课上,张老师用图①中的1张边长为a的正方形A纸片、1张边长为b的正方形B纸片和2张宽和长分别为a与b的长方形C纸片,拼成了如图②中的大正方形纸片.观察图形并解答下列问题.(1)由图①和图②可以得到的等式为 (用含a,b的代数式表示),并验证你得到的等式;(2)嘉琪用这三种纸片拼出一个面积为的大长方形,求需要A,B,C三种纸片各多少张;(3)如图③,已知C为线段上的动点,分别以,为边在的两侧作正方形和正方形.若,且两正方形的面积之和,利用(1)中得到的结论求图中阴影部分的面积.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第三章:整式的乘除培优训练试题.doc 第三章:整式的乘除培优训练试题答案.doc