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八年级语文期中检测试题
1.班级举行“寻诗歌雅趣”活动。下面诗文名句辑录卡，请你在空缺处补充诗文原句。(10分)
角度
诗文原句
赏析
①
②
纵我
叠词的使用使语言生动、形象，增强了诗
不往，子宁不嗣音？(《子衿》)
歌的音乐性和节奏感。
韵律美
③
亲山亲水有亲人。（贺
采用信天游的形式，使诗歌具有独特的音
敬之《回延安》)
律美。
气蒸云梦泽，④
(孟浩然《望
极尽洞庭湖烟波浩渺的宏伟气象和汹涌
洞庭湖上张丞相》)
澎湃的气势。
景物美
⑤
⑥
(陶渊明《桃
桃花林中，武陵源旁，青草碧透、花瓣纷
花源记》)
飞，连流水都芬芳。
关关雎鸠⑦
⑧
用起兴将自然之美与人间情愫相融，含蓄
君子好逑(《关雎》)
道出君子对德貌兼备女子的倾慕。
情感美
⑨
10
(王勃《送杜
千山万水阻隔不了朋友之间的深厚情
少府之任蜀州》)
谊。
2.语境阅读
中国何以成为中国？有诗云：“骏马秋风塞北，杏花春雨江南。”先人们在这片古老的大地上，曾经
诗意地q1息着：那三月三的雅集，诗酒酬唱才情朗朗：五月五的龙舟，先贤之风山高水长：九月九
的登高，青云之志不受羁绊…
然而，多少令人叹为观止的美景，己露疲惫荒芜的面孔。曾经在层峦叠翠的青山中活跃的雀兽也已
A
(销声匿迹偃旗息鼓)，当年B(风云变幻波潮壮阔)的河流也已干涸龟
裂，面对
②xi
攘的人群，震耳的喧嚣，林立的高楼，我们不禁不为古典诗意的缺席而怅惘…然而，我们还
有很多闪光的东西不愿被时间埋藏：先人的辉煌，是我们不可浪费的精神资源；先人的智慧，是我们不可
忽视的文化瑰宝：先人的精神，是我们不可磨灭的民族力量。
让我们走近经典，感受它的优美意蕴吧！
(1)给加点字注音或根据文中所给拼音写汉字，并给AB处选择恰当的词语。(6分)
q1息羁绊龟裂xi攘
A
B
(2)修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。(2分)
3.依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(
)(2分)
陶渊明的《桃花源记》不仅具有独特的艺术魅力，
无论如何斗转星移，岁月更换，
后人只要一读陶诗、陶文，就会心生桃花，暖意融融，悠然自悟，妙不可言。
①还用自己的作品定格、升华、传达了这种感觉
②通过这种奇妙感觉在每个人的心里埋下了一粒桃花源的种子
③这就是以不变应万变，永远平和自然，葆有一颗平常心
④作者不但用亲身的实践诠释了这种最佳的心理状态
⑤而且具有永恒的普世价值
A.①②④③⑤
B.①③②④⑤
C.⑤③④①②
D.⑤③①②④
4.下列各项中表述不正确的一项是()(2分)
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部
分。颂，是各地的民歌。
B.《社戏》作者鲁迅，选自《呐喊》，通过回忆“我”少年时代在农村看社戏的情形，展现了劳动人民淳朴、
试卷第1页，共3页

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