资源简介

2025学年第二学期杭州市高三年级教学质量检测生物试卷
考生须知：
1.本试卷分试题卷和答题卷，满分100分，考试时间90分钟。
2.答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。
3.所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。
4.考试结束，只需上交答题卷。
选择题部分
一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
1.科研人员调查某自然保护区内黑麂种群后，提出保护区需与外界建立廊道的建议。该建议的目的是为了提高
A.黑麂的遗传多样性 B.保护区的生态系统多样性
C.黑麂的物种多样性 D.保护区内物种间的基因交流
2.良好的生活习惯是健康的基础。下列叙述正确的是
A.日常饮食中最好不要摄入脂类物质
B.纤维素可替代主食为人体提供能量
C.大量出汗后只需饮用纯净水补充体液
D.日常饮食应确保每日摄入足量蛋白质
3.在博物馆听讲解时，会涉及生物进化的多种证据。下列叙述错误的是
A.DNA分子中的特定序列可用于推断不同物种的亲缘关系
B.古老地层中的化石是研究生物形态结构进化的重要依据
C.脊椎动物在胚胎发育早期都出现鳃裂，为共同起源理论提供了证据
D.鸟类的翅膀和蝙蝠的翼手功能相似，说明鸟类是由蝙蝠进化而来的
4.研究发现，退耕农田与自然湿地的水系人工连通后，其物种组成能快速与自然湿地趋同。下列叙述错误的是
A.该过程属于次生演替 B.水系连通促进了湿地土壤中种子的迁移
C.该过程中群落优势种不变 D.人为活动改变了退耕农田的演替速度
5.动物细胞溶酶体内含多种水解酶，溶酶体内pH≈5,而细胞质基质pH≈7。下列叙述正确的是
A.溶酶体内水解酶由游离的核糖体合成
B.溶酶体膜一般不会被溶酶体内的水解酶水解
C.溶酶体内的水解酶进入细胞质基质后活性增强
D.溶酶体可通过胞吐释放水解酶用于细胞外消化
6.作物甲是四倍体(4n=48),作物乙是二倍体(2n=24)。它们杂交产生的F 体细胞中有36条染色体。下列叙述正确的是
A.作物甲的花粉经离体培养形成的植株为二倍体
B.作物乙的体细胞在分裂间期时含有两个染色体组
C.甲与乙能够杂交成功，说明两者间不存在生殖隔离
D.甲、乙杂交产生F 的过程中发生了染色体结构变异
7.类器官指利用动物干细胞进行体外三维培养，形成的具有一定空间结构的组织类似物，能模拟特定组织、器官的功能。下列叙述错误的是
A.培养类器官的过程需在无菌、无毒的环境中进行
B.类器官培养比传统细胞培养复杂且细胞种类更多
C.幼龄动物的细胞因分化程度低更难培养成类器官
D.可尝试将毛囊干细胞培养成毛囊类器官治疗秃顶
8.关于探索遗传物质本质的实验，下列叙述正确的是
A.肺炎链球菌离体转化实验可证明DNA是遗传物质
B.肺炎链球菌活体转化实验表明转化因子是DNA
C.噬菌体侵染细菌实验中35S标记组证明DNA是遗传物质
D.烟草花叶病毒侵染实验证明DNA是主要的遗传物质
阅读下列材料，回答9～10题：
奶酒是游牧民族传统食品，以奶为原料经乳酸菌和酵母菌发酵，发酵时经马背颠簸，风味独特。科研人员用山羊奶、多菌种混合发酵，打造营养风味俱佳的羊奶酒。
9.下列关于奶酒形成的过程，叙述正确的是
A.乳酸菌和酵母菌的代谢类型相同
B.马背颠簸为发酵过程提供充足氧气
C.乳酸菌发酵时产生ATP的场所为线粒体
D.酵母菌发酵产生酒精的场所为细胞质基质
10.下列关于羊奶酒的研究，叙述错误的是
A.可在发酵前向山羊奶额外添加白砂糖以提高酒精产量
B.发酵时可搅拌发酵物以模拟奶酒在马背上的颠簸过程
C.发酵结束后可通过离心、沉淀提高羊奶酒的酒精浓度
D.不同种类和比例的乳酸菌和酵母菌会影响奶酒的风味
11.在癌细胞中，抑癌基因M的启动子双链被甲基化，DNA复制后，新合成的子链也会被甲基化。DNA甲基化抑制剂可阻止新合成的DNA子链被甲基化。据此分析正确的是
A.M基因启动子双链甲基化促进了M基因在癌细胞中的转录
B.DNA复制后，癌细胞M基因启动子两条链均保持甲基化状态
C.DNA甲基化抑制剂通过抑制RNA聚合酶来阻止DNA子链甲基化
D.若在DNA复制前使用抑制剂，M基因启动子甲基化水平保持不变
12.胃黏膜能在强酸性和胃蛋白酶的环境中不被消化，其关键机制之一是“黏液-碳酸氢盐屏障”,结构如图所示。
下列叙述正确的是
A.该屏障属于人体的第二道防线，通过HCO 发挥作用
B.胃腔中的H+通过主动转运进入黏液层，与HCO 中和
C.黏液层的黏稠度远高于水，其主要功能是保护上皮细胞
D.胃黏膜表面的pH接近7,为胃蛋白酶提供最适催化环境
13.研究人员以南瓜幼苗某部位作为外植体进行植物克隆，过程包括：外植体→愈伤组织→丛状苗→完整植株。下列叙述正确的是
A.外植体用75%酒精消毒后可直接接种到培养瓶中
B.愈伤组织是转基因理想受体的最主要原因是其细胞壁薄
C.将愈伤组织转接至不含激素的培养基中可获得完整植株
D.将丛状苗转移至生长素比例较高的培养基中可促进生根
14.纤维素酶对壳聚糖和纤维素有不同程度的水解作用。现利用上述底物探究不同温度和pH对纤维素酶活性的影响。下列叙述正确的是
A.本实验研究的可变因素有pH、温度和底物浓度
B.实验中加入不同pH缓冲液，应在酶与底物接触之前
C.增大底物浓度可提高酶活性，从而加快酶促反应速率
D.纤维素酶能分解壳聚糖和纤维素，说明酶不具有专一性
15.胰岛素的分泌受三条通路调节，当血糖浓度升高时，会发生如图所示变化。
下列叙述正确的是
A.Ca2+内流和胰岛素释放都需要消耗能量
B.K+通道的开和关会发生可逆的构象变化
C.葡萄糖通过主动转运进入线粒体后被分解为水和CO
D.乙酰胆碱和胰高血糖素在促进胰岛素分泌时有拮抗作用
16.齿瓣石斛花发育过程中内源激素动态变化对开花具有重要调控作用。研究人员测定其花蕾期、半开期、盛开期三个阶段的鲜花内源激素含量，部分结果如表所示。
下列叙述错误的是
A.生长素在盛开期含量回升，可能通过促进细胞伸长助花开放
B.细胞分裂素在盛开期含量较高，其作用可能抑制花器官衰老
C.脱落酸主要合成部位在根尖，其作用可能是抑制花器官休眠
D.赤霉素在盛开期含量回升，推测其可能对花开放有调节作用
17.科研人员用牛蛙坐骨神经研究温度对神经冲动产生和传导的影响，实验过程中给予适宜强度电刺激，结果如表所示。
下列叙述正确的是
A.实验中给予的电刺激强度，需保证所有神经细胞都能产生动作电位
B.30℃时动作电位幅度最大，说明该温度下细胞内外Na+浓度差最小
C.不同温度下的传导速度有差异，与神经细胞膜流动性的改变无关
D.若适当增加培养液的K+浓度，则该实验使用的电刺激强度需增加
18.某三体玉米植株含有三条2号染色体，基因型为EEe。其减数分裂时，2号染色体任意两条移向一极，一条移向另一极。实验模拟：甲容器含2个E小球和1个e小球，每次从甲随机取1球或2球，且两种取法概率相等，同时从放有e小球的乙容器取1球，记录组合。下列叙述正确的是
A.该三体植株产生含两条2号染色体的配子中，Ee的占比为1/3
B.若该三体玉米植株自交，产生含E基因的子代的概率为17/18
C.模拟实验操作无误时，不同组合类型中EEe所占比例约为1/6
D.若甲容器放4个E小球和2个e小球，则实验结果数据更可靠
19.中华秋沙鸭为东亚特有的濒危物种，每年3～6月会迁徙至松花江上游繁殖，研究人员在松花江上游40km内的三个河段对其进行种群数量研究，结果如图所示。
下列叙述正确的是
A.调查该地区中华秋沙鸭种群数量的方法是样方法
B.5月份该地区的中华秋沙鸭种群年龄结构为衰退型
C.繁殖后期中华秋沙鸭种群数量变化的主要因素是迁出
D.导致三个河段中华秋沙鸭数量差异的主要因素是气候
20.某种鼠毛色基因B/b位于常染色体，黑色对棕色为显性；耳型基因N/n位于X染色体，N决定直立耳。直立耳外显率为80%(含N的个体80%表现为直立耳，20%为下垂耳；不含N的个体均表现为下垂耳)。将基因型为BbXNY与bbXnXn群体杂交，F1群体内随机交配得F 。下列叙述正确的是
A.外显率会影响PCR技术对F 个体基因型的鉴定
B.直立耳性状的外显率为80%,表明其遗传不遵循孟德尔定律
C.F 中黑色直立耳雄鼠占7/64,而F 中基因型为XnY的雄性占1/2
D.F 中黑色直立耳个体随机交配，子代雄鼠中黑色下垂耳占24/49
非选择题部分
二、非选择题(本大题共5小题，共60分)
21.(10分)浙江省凭借得天独厚的海洋环境，其渔业正依托技术进步，走向现代化与可持续发展。回答下列问题：
(1)漂流藻是指漂流在水中的水生植物和大型藻类，属于生态系统成分中的 ▲ 。浙江近海春季常出现漂流藻大规模暴发引发生态危害，然而也有研究发现，漂流藻因具有树枝状结构能吸引不同水层和不同海域的游泳动物，丰富了所在海域群落的 ▲ _结构，对生物多样性产生积极影响。因此建议适时对漂流藻进行 ▲ _,实现资源利用与生态保护的协调发展。为验证漂流藻对游泳动物多样性的
影响，需要调查统计包含下列哪几项数据 ▲
A.单位海域内游泳动物的丰富度
B.单位海域内游泳动物平均个体数
C.单位海域内游泳动物的生物量
D.单位海域内游泳动物优势种数量
(2)eDNA技术可从环境中提取并分析DNA,用以监测生物分布。在大黄鱼海水养殖过程中，可对大黄鱼生存海域的海水进行 ▲ ,测定水体中大黄鱼eDNA的变化趋势以确定其栖息水层的偏好性。同时，利用eDNA技术估算出某海域大黄鱼食源动物的生物量，再根据营养级之间的 ▲ 估算出大黄鱼的K值。
(3)海水养殖业使用的塑化剂会向海水溶出，其在肉食性鱼类体内的浓度高于植食性鱼类，原因是 ▲ 。现代养殖中可利用特定频率的声波作为 ▲ 信息构建“声波围网”,在无实体网箱的情况下将大黄鱼鱼群圈养在指定海域。
22.(10分)针对夏季极端高温引发的茶叶减产问题，科研人员以茶苗为材料，研究水杨酸甲酯(MeSA)处理对其高温胁迫下光合作用的效应，测定不同浓度MeSA处理下茶树的净光合速率和丙二醛含量，结果如图1、2所示。
回答下列问题：
(1)据图1分析，一定浓度的MeSA能够 ▲ (填“加剧”或“缓解”)高温对茶树生长的抑制。MeSA浓度为0.1 mmol·L-1时，在高温条件下，与对照组相比，植物净光合速率 ▲ (填“有”或“无”)显著差异。除温度外，影响茶苗光合作用的主要外界因素还有 ▲ (答出2点即可)。
(2)植物细胞内丙二醛含量过高，会破坏生物膜完整性。据图可知，高温条件下施用1.0 mmol-L-1的MeSA能有效防止茶叶减产，理由是 ▲ 。若要进一步研究高温胁迫对植物光合作用影响，除检测净光合速率外，还可检测的指标有 ▲ (答出2点即可)。
(3)为提高茶树的产量，每一年茶叶采摘后茶农要对茶树枝条进行修剪，其生物学原理是 ▲ 。
23.(12分)糖果鸢尾为两性花，其开花与闭合时间性状由三对独立遗传的等位基因Ala、B/b、E/e控制：A_ B _为早晨开放，aa_ _或A _bb为下午开放；E_为傍晚闭合，ee为夜晚闭合。纯合亲本甲(早晨开放、傍晚闭合)与乙(下午开放、夜晚闭合)杂交，F1均为早晨开放、傍晚闭合，F1自交得F ,从F 中选取四株，编号为S1～S4。采用PCR结合酶切后电泳鉴定基因：Ala基因扩增产物长500bp,用SmaI酶切；B/b基因扩增产物长600bp,用EcoRI酶切。各样本酶切电泳条带如表所示。
回答下列问题：
(1)SmaI酶切结果可区分A和a,是因为该酶能识别并切割A基因中特定的 ▲ 。F1的基因型为 ▲ 。F 中表型为早晨开放、傍晚闭合的植株所占比例为 ▲ 。
(2)F 中表型为早晨开放、傍晚闭合的植株与乙杂交，子代中出现表型为下午开放、夜晚闭合个体的概率为 ▲ 。
(3)若从S1～S4中选择两个个体杂交，使子代所有个体均为夜晚闭合，则可选择的个体为 ▲ (写样本编号)。请写出该杂交组合的遗传图解 ▲ (要求写出三对等位基因)。
(4)若仅考虑电泳条带的亮度与DNA分子数成正比。将S1、S2的PCR产物(B/b基因)等量混合，用EcoRI完全酶切后进行电泳。在电场中DNA片段向 ▲ 极移动，电泳结果显示长度为350 bp和250 bp的条带亮度 ▲ (填“相同”或“不同”),长度为600 bp的条带与350 bp的条带亮度比值为 ▲ 。
24.(13分)大豆在长期的演化过程中，与根瘤菌之间形成了共生关系，根瘤菌在侵入大豆根部后会诱导根系产生根瘤供根瘤菌生长。为此，科学家开展了相关研究探索根瘤形成的机制。回答下列问题：
(1)科学家分别提取根瘤细胞和正常根细胞的 ▲ _并测序，将测序结果与 ▲ _比较后，发现一个名为ENOD40的基因在根瘤细胞中表达，进一步研究发现其表达量显著高于正常细胞，推测该基因的表达促进根瘤形成。
(2)为验证上述推测，科学家将生长状态相同且长势良好的 ▲ 大豆植株均分为2组，记为实验组和对照组。通过 ▲ 法将重组质粒导入实验组植株的 ▲ 器官，再采用 ▲ _法确认ENOD40基因的转录水平下降后，用根瘤菌侵染实验组与对照组，此后实验过程中ENOD40基因的转录水平不再发生变化。一段时间后统计根瘤数，结果显示实验组的根瘤数显著 ▲ 对照组，由此验证上述推测。
(3)豆科植物因其能与固氮菌共生的特性，所以可以在低氮土壤中种植，减少氮肥的使用。为了使得非豆科植物也能固氮，可尝试以下几种思路：①将豆科植物细胞与非豆科植物细胞通过 ▲ 技术培育新品种；②克隆获得固氮基因，将其插入到T-DNA的 ▲ 之间以确保固氮基因能正常表达，重组质粒导入非豆科植物愈伤组织，经筛选的愈伤组织通过 过程形成转基因植株。
25.(15分)当归多糖是当归的主要活性成分，研究表明其可降低Ⅱ型糖尿病大鼠的血糖及糖化血红蛋白水平，并改善其免疫功能。回答下列问题：
(1)正常情况，人体血糖浓度升高时，胰岛 ▲ 细胞分泌的胰岛素会增加，促进组织细胞 ▲ ,抑制非糖物质转化成葡萄糖，从而降低血糖；Ⅱ型糖尿病患者常伴有胰岛素抵抗，即组织细胞对胰岛素的敏感性 ▲ (填“增强”或“减弱”),导致血糖无法有效降低。
(2)当归多糖可降低糖化血红蛋白水平。糖化血红蛋白由血红蛋白与葡萄糖不可逆结合生成，其含量与血糖浓度呈正相关，在体内稳定存在约120天。与检测空腹血糖浓度相比，检测糖化血红蛋白的优点有哪些 ▲ (A.可反映人体长时间血糖水平 B.可随时采血取样无需空腹 C.可提高糖尿病诊断与药效评估的准确性 D.可用于评估组织细胞对胰岛素的敏感性)。
(3)研究显示硒化当归多糖比当归多糖更能增强巨噬细胞的吞噬能力。实验采用荧光标记的大肠杆菌作为吞噬底物，通过流式细胞仪检测巨噬细胞内的荧光信号强度，定量评估其吞噬能力强弱。根据下列材料和用具，完善实验思路，预测实验结果，并分析与讨论。
材料和用具：小鼠巨噬细胞、细胞培养液、当归多糖、硒化当归多糖、荧光标记的大肠杆菌、脂多糖(已知的免疫增强剂)、细胞培养瓶、流式细胞仪等。
(说明与要求：流式细胞仪操作方法不作要求，不考虑加入试剂对培养液体积的影响，实验条件适宜。)
①完善实验思路
i.将小鼠巨噬细胞用细胞培养液重悬，调整至适宜浓度，等量接种于细胞培
养瓶中培养一段时间。
ii.将上述培养瓶均分为A、B、C、D四组，其中，A组加入适量细胞培养液，
▲ ,继续培养一段时间。
iii.每组培养瓶 ▲ ,继续培养一段时间。
iv.用预冷培养液洗涤细胞，离心收集巨噬细胞，重悬于细胞培养液中，通过流式细胞仪检测荧光强度，记录并处理实验数据。
②预测实验结果(设计一个坐标，用柱形图表示检测结果)。
③分析与讨论
实验过程的“重悬”是指通过机械分散作用，使细胞均匀分布在培养液中，其目的是 ▲ 。过程iv中，用预冷的培养液分离巨噬细胞的目的是 ▲ ,洗涤并离心操作的目的是 ▲ 。
二、非选择题(本大题共5小题，共60分)
21.(10分，除特殊标注，每空1分)
(1)生产者 垂直和水平(答出一点给1分，共2分) 合理打捞 ABCD(选不全给1分，共2分)
(2)垂直(分层)采样 能量传递效率
(3)塑化剂通过食物链不断地富集 物理
22.(10分，除特殊标注，每空1分)
(1)缓解 无 光照强度、CO 浓度(答出一点给1分，共2分)
(2)1.0 mmol-L-1的MeSA能减少丙二醛的含量，使生物膜完整性损伤减小(1分),能提高净光合速率(1分) 叶绿素含量、光合作用相关酶活性、气孔导度、胞间二氧化碳浓度等(答出一点给1分，答案合理即可，共2分)
(3)解除顶端优势(2分)
23.(12分，除特殊标注，每空1分)
(1)双链DNA序列(或核苷酸序列) AaBbEe 27/64
(2)5/27
(3)S2和S4遗传图解：
(4)正 相同 1:3
24.(13分)
(1)mRNA 数据库
(2)未生长根瘤 农杆菌转化 根 PCR/核酸分子杂交 少于
(3)①植物体细胞杂交(2分)
②启动子和终止子(写出一个给1分，共2分) 再分化(2分)
25.(15分)
(1)β(B) 加速摄取、利用和储存葡萄糖 减弱
(2)ABC(错选给0分，选不全给1分，共2分)
(3)①ii.B组加入等量脂多糖、C组加入等量硒化当归多糖、D组加入等量当归多糖(每组处理各1分，各组顺序可以调换，共3分)
iii.加入适量且等量荧光标记大肠杆菌
（说明：柱形图要与实验的分组相对应，坐标系与轴名称1分，C柱高于D柱1分，B、C、D柱高于A柱1分，共3分）
③准确调整细胞浓度、保证后续实验中细胞与试剂的充分接触、避免细胞聚集导致的实验误差（答出1点即可）
可减少巨噬细胞活化，保持细胞活性；降低酶活性，防止细胞损伤（答出1点即可）去除未被吞噬的大肠杆菌

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