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浙江省宁波市2026年初中学业水平考试 钱塘甬真1号·潮卷 科学卷
1．下列选项中，最接近一名中学生身体质量的是
A．0.5kg B．5kg C．50 kg D．500 kg
【答案】C
【知识点】质量及其特性
【解析】【分析】（1）质量是物体所含物质的多少，在国际单位制中，质量的基本单位是千克（kg）。在初中科学中，需要对生活中常见物体的质量有基本的认知。
（2）本题同时考查对质量单位大小的理解，需要明确不同质量单位对应的实际物体量级。
【解答】A、0.5kg 的质量远小于中学生的身体质量，不符合实际，A 错误；
B、5kg 的质量远小于中学生的身体质量，不符合实际，B 错误；
C、50kg 的质量符合一名普通中学生的身体质量，符合实际，C 正确；
D、500kg 的质量远大于中学生的身体质量，不符合实际，D 错误；
故答案为：C。
2．下列实验操作正确的是
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】（1）取用固体粉末状试剂时，应将试管倾斜，用药匙或纸槽将药品送至试管底部；取用块状固体试剂时，应先将试管横放，用镊子将药品放在试管口，再将试管慢慢竖起，使药品缓缓滑至试管底部，不能直接竖直试管将块状固体投入，否则会打破试管底部。
（2）量筒读数时，视线要与液体的凹液面最低处保持水平，俯视读数会导致读数偏大；使用酒精灯时，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，以防引发火灾；闻气体气味时，不能将鼻孔直接凑到容器口，应用手在容器口轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔。
【解答】A、取用固体试剂时，直接将固体竖直投入试管，易导致试管底部被打破，操作错误，A 错误；
B、读取液体体积时，俯视凹液面最低处，会造成读数偏大，操作错误，B 错误；
C、向燃着的酒精灯内添加酒精，易引发火灾，操作错误，C 错误；
D、闻气味时，用手在容器口轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔，操作正确，D 正确；
故答案为：D。
3．公元前，制造玻璃就用到草木灰(主要成分K2CO3)、石英砂(主要成分SiO2)、硝石(主要成分KNO3)和铅矿石(主要成分PbS等)。这些主要成分中属于氧化物的是
A．K2CO3 B．KNO3 C．SiO2 D．PbS
【答案】C
【知识点】常见物质的分类；氧化物
【解析】【分析】本题考查的知识点是氧化物的定义。氧化物是由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物。判断一种物质是否为氧化物，需要同时满足三个条件：①属于化合物；②由两种元素组成；③其中一种元素为氧元素，三者缺一不可。
【解答】A、 K2CO3 由钾、碳、氧三种元素组成，不符合氧化物 “两种元素” 的要求，不属于氧化物，A 错误；
B、 KNO3 由钾、氮、氧三种元素组成，不符合氧化物 “两种元素” 的要求，不属于氧化物，B 错误；
C、 SiO2 由硅、氧两种元素组成，属于化合物且含有氧元素，符合氧化物的定义，属于氧化物，C 正确；
D、 PbS 由铅、硫两种元素组成，不含氧元素，不符合氧化物的定义，不属于氧化物，D 错误；
故答案为：C。
4．如图是某化学反应的微观模拟示意图(甲、乙、丙、丁分别代表图中对应的四种物质)，下列说法正确的是
A．微观粒子中有氧分子 B．微观粒子模型均为原子
C．微观粒子结构均未改变 D．微观粒子数目均未改变
【答案】A
【知识点】构成物质的粒子模型；化学反应的实质
【解析】【分析】（1）在化学反应的微观模拟示意图中，不同的圆圈代表不同的原子，同种原子构成的分子为单质分子，不同原子构成的分子为化合物分子。同时，需要区分分子、原子等微观粒子的模型表示方法，氧分子是由两个氧原子构成的单质分子。
（2）化学反应的本质是分子破裂成原子，原子重新组合成新分子的过程。在这个过程中，原子的种类、数目、质量均不发生改变，而分子的种类一定改变，分子的数目可能改变也可能不变。
【解答】A、图中丁物质的微观模型是由两个氧原子构成的氧分子，因此微观粒子中有氧分子，A 正确；
B、微观粒子模型中包含了由不同原子构成的分子（甲、乙、丙）和由同种原子构成的分子（丁），并非均为原子，B 错误；
C、化学反应的微观实质是分子破裂、原子重新组合，因此反应前后分子的结构发生了改变，C 错误；
D、 化学反应中原子数目守恒，但分子数目可能改变，微观粒子的数目发生了改变，D 错误；
故答案为：A。
5．某同学家想要在乙楼购买一套房子，为确保房间内一年四季都有好的光照条件，应该选择图中所示的哪一个节气前后去看房
A．春分 B．秋分 C．夏至 D．冬至
【答案】D
【知识点】地球公转；冬至、夏至、春分、秋分
【解析】【分析】（1）本题考查的知识点是正午太阳高度角与影子长度的关系。地球绕太阳公转时，地轴与公转轨道平面成 66.5° 的固定倾角，这就使得一年内，太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动。对于北半球的地区而言，正午太阳高度角越大，物体的影子越短；正午太阳高度角越小，影子越长。
（2）本题还考查不同节气太阳直射点的位置。夏至日时，太阳直射北回归线，北半球正午太阳高度角达到一年中最大，影子最短；冬至日时，太阳直射南回归线，北半球正午太阳高度角达到一年中最小，影子最长；春分、秋分时，太阳直射赤道，北半球正午太阳高度角介于两者之间。
【解答】A、春分时节，太阳直射赤道，甲楼的影子长度适中，并非最短也非最长，此时看房无法确保全年光照最佳，A 错误；
B、秋分时，太阳同样直射赤道，甲楼的影子长度与春分时节一致，不满足最佳看房条件，B 错误；
C、夏至时节，太阳直射北回归线，北半球正午太阳高度角最大，甲楼的影子最短，若此时采光无遮挡，其他时间反而可能光照过强或遮挡更明显，不适合作为全年光照保障的判断节点，C 错误；
D、冬至时节，太阳直射南回归线，北半球正午太阳高度角最小，甲楼的影子达到一年中最长。如果在冬至时看房，乙楼仍能获得良好的光照，那么在春、夏、秋三季光照条件会更佳，因此冬至是确保全年光照好的最佳看房时间，D 正确；
故答案为：D。
6．下列图示中，表示植物扦插的是
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】（1）常见的营养繁殖方式包括扦插、嫁接、压条、分根等，这些方式不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖。
（2）扦插：剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，枝条下部长出不定根，上部发芽，长成一个新个体。
压条：把枝条中部的树皮剥去半圈，埋进土壤并固定，让枝条的顶端露出地面，等埋入土壤中的枝条长出不定根和新芽后，再与母体分离。
嫁接：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，分为枝接和芽接。
分根：将植物的根、茎基部长出的小分枝与母株相连的地方切断，然后分别栽植，使之长成独立的新植株。
【解答】A、图示为分根繁殖，是将母株根部分出的新植株分离培育，不是扦插，A 错误；
B、图示为压条繁殖，是将枝条埋入土中生根后与母体分离，不是扦插，B 错误；
C、图示为扦插，是将植物枝条插入土壤中培育成新植株，符合扦插的定义，C 正确；
D、图示为嫁接，是将接穗与砧木结合培育，不是扦插，D 错误；
故答案为：C。
7．下列现象中是由于光发生折射形成的是
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】光的反射；平面镜成像特点、原理和现象；光的折射现象及应用
【解析】【分析】（1）光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。凸透镜成像（如放大镜）属于光的折射现象的典型应用。
（2）光在同种均匀介质中沿直线传播，影子的形成源于光的直线传播；而平面镜成像、水中倒影属于光的反射现象，其原理是光在两种介质界面上改变传播方向又返回原介质中。
【解答】A、放大镜把字放大是利用了凸透镜成像的原理，属于光的折射现象，A 符合题意；
B、杯子形成的影子是由于光在同种均匀介质中沿直线传播，被物体挡住后形成的暗区，属于光的直线传播现象，B 不符合题意；
C、月亮在水中的倒影是平面镜成像现象，其原理是光的反射，C 不符合题意；
D、平面镜中形成的像，原理是光的反射，成的是正立、等大的虚像，D 不符合题意；
故答案为：A。
8．“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤：①黑暗处一昼夜；②阳光下几小时；③叶片脱色处理；④观察实验现象。以下叙述正确的是
A．步骤①目的是增加叶片中的淀粉
B．步骤②说明该实验变量是黑纸片
C．步骤③可使叶绿素溶解到清水中
D．步骤④观察到叶片见光部分变蓝
【答案】D
【知识点】光合作用的原料、条件和产物；光合作用的原理
【解析】【分析】（1）“绿叶在光下制造有机物”（光合作用）的实验原理与步骤 。该实验的核心目的是验证光合作用的产物是淀粉，且光是光合作用的必要条件。实验的关键步骤包括：暗处理（耗尽叶片原有淀粉）、遮光对照、光照、脱色、染色、观察。
（2）实验各步骤的原理：①暗处理（黑暗处一昼夜）：目的是通过呼吸作用消耗叶片中原有的淀粉，排除原有淀粉对实验的干扰；②遮光与光照：用黑纸片遮光形成有光和无光的对照，实验变量是光照；③脱色处理：用酒精隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，避免叶绿素颜色干扰淀粉遇碘变蓝的观察；④染色观察：滴加碘液，淀粉遇碘变蓝，见光部分进行光合作用产生淀粉，会变蓝，遮光部分无淀粉，不变蓝。
【解答】A、步骤①黑暗处一昼夜的目的是消耗叶片中原有的淀粉，而非增加淀粉，A 错误；
B、步骤②的实验变量是光照，黑纸片只是遮光的工具，不是变量，B 错误；
C、步骤③是用酒精隔水加热使叶绿素溶解，叶绿素不溶于清水，C 错误；
D、步骤④滴加碘液后，叶片见光部分进行光合作用产生了淀粉，淀粉遇碘变蓝，因此观察到见光部分变蓝，D 正确；
故答案为：D。
9．下列各图是正在使用的杠杆，其中属于费力杠杆的是
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】杠杆的分类
【解析】【分析】（1）本题考查的知识点是杠杆的分类。杠杆分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆，分类依据是动力臂和阻力臂的大小关系：当动力臂大于阻力臂时，为省力杠杆；当动力臂小于阻力臂时，为费力杠杆；当动力臂等于阻力臂时，为等臂杠杆。
（2）判断杠杆类型的核心方法：先确定杠杆的支点，再分别画出动力臂（支点到动力作用线的垂直距离）和阻力臂（支点到阻力作用线的垂直距离），比较两者的长度，进而判断杠杆类型。
【解答】A、铡刀在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，A 错误；
B、羊角锤在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，B 错误；
C、撬棒在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，C 错误；
D、钓鱼竿在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，D 正确；
故答案为：D。
10．如图所示，某同学用天然气灶给水壶中的水加热。下列说法正确的是
A．燃气的化学能全部被水壶内的水吸收
B．水的内能增加是通过热传递来实现的
C．天然气在使用过程中热值逐渐变小
D．水壶内水的比热容随温度升高而增大
【答案】B
【知识点】温度、热量与内能的关系；比热容；燃料的热值
【解析】【分析】（1）改变物体内能的方法有做功和热传递两种：做功是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程。用燃气灶烧水时，火焰的热量传递给壶和水，属于热传递改变内能。
（2）热值是燃料的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关；
比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与温度、质量等因素无关；
能量在转化过程中存在损耗，不可能 100% 被利用。
【解答】A、燃气燃烧释放的化学能，一部分会被水壶吸收，一部分会散失到空气中，不可能全部被水吸收，A 错误；
B、烧水时，火焰的热量通过热传递的方式转移到水中，使水的内能增加，B 正确；
C、热值是燃料的固有属性，天然气在使用过程中种类不变，热值不会发生变化，C 错误；
D、比热容是水的固有属性，不随温度的升高而改变，D 错误；
故答案为：B。
11．如图所示，叠放在水平面上的甲、乙两个长方体物体，在水平拉力 F 的作用下，一起以速度v向左做匀速直线运动，下列说法正确的是
A．甲对乙的摩擦力方向水平向左
B．水平面对甲的摩擦力方向水平向右
C．乙对甲的压力和水平面对甲的支持力是一对平衡力
D．乙受到的重力和甲对乙的支持力是一对相互作用力
【答案】B
【知识点】力的作用是相互的；平衡力的辨别
【解析】【分析】（1）物体做匀速直线运动时，处于平衡状态，所受合力为零。摩擦力的方向总是与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。对乙物体进行受力分析，乙随甲一起匀速向左运动，水平方向不受外力，故甲、乙之间无摩擦力；对整体分析，水平方向拉力与地面摩擦力平衡。
（2）平衡力的条件是大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；相互作用力的条件是大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个不同的物体上。
【解答】A、甲、乙一起匀速运动，乙相对于甲没有相对运动或相对运动趋势，甲、乙之间不存在摩擦力，A 错误；
B、把甲、乙看作整体，整体水平向左匀速运动，拉力 F 水平向左，根据二力平衡，水平面对甲的摩擦力方向水平向右，大小等于 F，B 正确；
C、乙对甲的压力作用在甲上，水平面对甲的支持力也作用在甲上，但这两个力的大小不相等（还需考虑甲自身重力），且这两个力与甲的重力共同作用才平衡，不满足二力平衡条件，C 错误；
D、乙受到的重力作用在乙上，甲对乙的支持力也作用在乙上，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，而非相互作用力，D 错误；
故答案为：B。
12．取两个烧杯各加入20 mL等质量分数的氢氧化钠溶液，分别滴加一定体积的水和稀盐酸，利用pH传感器测得烧杯中溶液pH与加入液体体积的变化关系如图所示。下列说法错误的是
A．曲线X 表示向氢氧化钠溶液中滴加水
B．a点对应的溶液能使酚酞试液变红
C．b点表示氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应
D．c点对应的溶液中溶质是氯化钠和氢氧化钠
【答案】D
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系；酸与碱的反应及用途
【解析】【分析】（1）本题考查酸碱中和反应与溶液 pH 变化规律。氢氧化钠溶液呈碱性，初始 pH>7：向其中加水稀释，溶液碱性减弱，pH 逐渐减小，但始终大于 7；向其中滴加稀盐酸，发生中和反应，pH 逐渐减小，恰好完全反应时 pH=7，盐酸过量时 pH<7。
（2）本题还涉及酸碱指示剂的变色规律与反应后溶质判断。酚酞试液遇碱性溶液变红，遇中性、酸性溶液不变色；中和反应中，恰好完全反应时溶质为生成物，酸过量时溶质为和，碱过量时溶质为和。
【解答】A、向氢氧化钠溶液中滴加水，溶液 pH 会逐渐减小但始终大于 7，对应曲线 X，A 正确；
B、a 点对应溶液 pH>7，呈碱性，能使酚酞试液变红，B 正确；
C、b 点对应溶液 pH=7，说明氢氧化钠与稀盐酸恰好完全中和，C 正确；
D、c 点对应溶液 pH<7，呈酸性，说明稀盐酸过量，溶质为氯化钠和氯化氢，不含氢氧化钠，D 错误；
故答案为：D。
13．如图是水稻花的部分结构示意图，①②③④表示花的不同结构。则受精卵发育成胚的场所位于
A．① B．② C．③ D．④
【答案】B
【知识点】花的结构
【解析】【分析】（1）本题考查的知识点是花的结构与果实和种子的形成。花的主要结构包括雄蕊和雌蕊，其中雌蕊由柱头、花柱、子房等部分组成，子房内含有胚珠。
（2）本题还涉及水稻花各结构的识别：图中①柱头，②为子房（胚珠所在位置），③为花药（产生花粉），④为花丝（支撑花药）。
【解答】A、①是柱头，柱头表面有黏液，能黏附雄蕊产生的花粉，为花粉萌发提供附着位点，是受精作用的起始结构，A 错误；
B、②是子房，子房内的胚珠是受精卵发育成胚的场所，B 正确；
C、③是花药，作用是产生花粉，不是受精卵发育成胚的场所，C 错误；
D、④是花丝，作用是支撑花药，不是受精卵发育成胚的场所，D 错误；
故答案为：B。
14．冷藏海鲜的温度通常在—18 ℃，如图甲是某海鲜市场冷库的温度自动报警器的原理示意图，电磁铁线圈的电阻忽略不计。图乙是热敏电阻 R 的阻值随温度变化的图像。当冷库温度等于或高于—18℃时，工作电路报警。下列说法正确的是
A．温度升高时，热敏电阻R 的阻值变大
B．工作电路报警时，衔铁被吸下，灯亮铃不响
C．冷库温度为-18℃时，控制电路中电流为0.03 A
D．若控制电路电压降低，报警器的报警温度也会降低
【答案】C
【知识点】电磁继电器的组成、原理和特点；电磁铁的其他应用
【解析】【分析】（1）本题考查热敏电阻的特性与欧姆定律的应用。热敏电阻的阻值会随温度变化而改变，由图乙可知，该热敏电阻的阻值随温度升高而减小；欧姆定律公式为 ，可用于计算控制电路中的电流。
（2）本题还涉及电磁继电器的工作原理。电磁继电器的控制电路通过电流大小控制电磁铁磁性强弱，进而控制工作电路的通断：当控制电路电流足够大时，电磁铁吸下衔铁，工作电路切换；电流不足时，衔铁弹起，工作电路恢复初始状态。
【解答】A、由图乙可知，温度升高时，热敏电阻 R 的阻值变小，A 错误；
B、工作电路报警时，衔铁被吸下，此时电铃接入电路、灯泡断路，因此铃响灯不亮，B 错误；
C、冷库温度为 - 18℃时，由图乙可知热敏电阻阻值R=100 Ω，控制电路电压U=3 V，根据欧姆定律
C 正确；
D、若控制电路电压降低，要使电磁铁达到吸合衔铁的电流，需要热敏电阻阻值更小（对应温度更高），因此报警器的报警温度会升高，而非降低，D 错误；
故答案为：C。
15．下列实验方案设计中，能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 除去 ZnSO4 溶液中混有的少量 H2SO4 加入过量的锌粉，过滤
B 除去 NaNO3 溶液中混有的少量 Na2SO4 加入过量的 溶液，过滤
C 除去 CaO中混有的少量CaCO3 加入适量的稀盐酸
D 除去 O2 中混有的少量 N2 将气体缓缓通过灼热的铜网
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】物质除杂或净化
【解析】【分析】（1）本题考查的知识点是物质的除杂原则。除杂需满足三个核心要求：①不增：不引入新的杂质；②不减：不减少被提纯物质的质量；③易分离：杂质转化为沉淀、气体等，便于分离。
（2）本题涉及金属与酸的反应、盐的化学性质、氧化物与酸的反应、气体的除杂等知识点，需结合各物质的化学性质分析方案的合理性。
【解答】A、除去 ZnSO4溶液中混有的少量 H2SO4，加入过量的锌粉再过滤，既除去了少量硫酸，也滤去了过量的锌粉，A 正确；
B、除去 NaNO3溶液中混有的少量 Na2SO4，若加入过量的 Ba(NO3)2溶液，过滤，虽然除了 Na2SO4，但混入了Ba(NO3)2，B 错误；
C、加入适量的稀盐酸除去CaO中混有的少量CaCO3，在除去CaCO3的同时，也除掉了CaO，C 错误；
D、将气体缓缓通过灼热的铜网，不仅没除去 N2，反而把O2除去，D错误；
故答案为：A。
16．蜻蜓是湿地生态系统的“指示物种”，其体型纤细，复眼发达，翅膀膜质透明。蜻蜓成虫能大量捕食蚊、蝇等害虫，也会被青蛙、鸟类或鱼类捕食。
（1）请根据题中信息将食物链补充完整：水生植物或藻类→　 　。
（2）下列生物中，与蜻蜓亲缘关系最近的是　 　(填序号)。
①蝴蝶 ②蚯蚓 ③青蛙 ④鲫鱼
【答案】（1）蚊→蜻蜓→青蛙(或蚊→蜻蜓→鸟类；蚊→蜻蜓→鱼类；蝇→蜻蜓→青蛙；蝇→蜻蜓→鸟类；蝇→蜻蜓→鱼类)
（2）①
【知识点】生物的分类方法和分类单位；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】（1）食物链反映的是生态系统中生产者与消费者之间吃与被吃的关系，起点必须是生产者（绿色植物），终点是最高级消费者，箭头指向捕食者，且不包含分解者和非生物部分。根据题干信息，水生植物或藻类是生产者，蚊、蝇以其为食，蜻蜓捕食蚊、蝇，青蛙、鸟类、鱼类捕食蜻蜓，据此可补全食物链。
（2）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越小，生物的亲缘关系越近。蜻蜓属于节肢动物门昆虫纲，需对比各选项生物的分类地位，找出与蜻蜓同纲、亲缘关系最近的生物。
【解答】（1）根据题干信息，水生植物或藻类是生产者，蚊、蝇以水生植物或藻类为食，蜻蜓捕食蚊、蝇，而青蛙、鸟类、鱼类又以蜻蜓为食。按照食物链的书写规则，补全的食物链为：蚊→蜻蜓→青蛙（或蚊→蜻蜓→鸟类；蚊→蜻蜓→鱼类；蝇→蜻蜓→青蛙；蝇→蜻蜓→鸟类；蝇→蜻蜓→鱼类）。
（2）①蝴蝶：属于节肢动物门昆虫纲，与蜻蜓同门同纲，亲缘关系最近；
②蚯蚓：属于环节动物门，与蜻蜓同门不同纲，亲缘关系较远；
③青蛙：属于脊索动物门两栖纲，与蜻蜓不同门，亲缘关系很远；
④鲫鱼：属于脊索动物门鱼纲，与蜻蜓不同门，亲缘关系很远；
因此与蜻蜓亲缘关系最近的是①蝴蝶。
故答案为：（1）蚊→蜻蜓→青蛙 (或蚊→蜻蜓→鸟类；蚊→蜻蜓→鱼类；蝇→蜻蜓→青蛙；蝇→蜻蜓→鸟类；蝇→蜻蜓→鱼类)；
（2）①
17．如图所示的石莲花是常见的一种多肉植物，会开出橙黄色小花，茎或叶肥厚，具有较强的储水能力。繁殖时，可以将其叶片插入土中，一段时间后就能长出小芽。多肉植物在生活习性上和一般植物有所不同，其气孔白天关闭，夜间开放。
（1）根据题中信息，判断石莲花属于　 　植物。
（2）石莲花用叶进行繁殖属于　 　(填生殖方式)。
（3）“气孔白天关闭，夜间开放”体现多肉植物与环境之间的关系是　 　(填序号)。
①生物影响环境 ②生物适应环境 ③环境适应生物
【答案】（1）被子
（2）无性生殖(或营养繁殖)
（3）②
【知识点】生物对环境的适应和影响；植物的无性生殖
【解析】【分析】（1）被子植物的核心特征是具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子不裸露，外面有果皮包被。题目中提到石莲花 “会开出橙黄色小花”，花是被子植物特有的生殖器官，且其叶片肥厚、茎粗壮，具备被子植物的形态结构特征，因此可判断其属于被子植物。
（2）无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。植物利用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，属于无性生殖的范畴。石莲花用叶片插入土中长出小芽，没有涉及两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖（营养繁殖）。
（3）生物必须适应环境才能生存，多肉植物的气孔白天关闭、夜间开放，是为了适应干旱的沙漠或半干旱环境：白天关闭气孔可有效减少水分通过蒸腾作用散失，夜间开放利于吸收二氧化碳进行光合作用，这种特殊的生理特征是多肉植物对缺水环境的适应，即生物适应环境。
【解答】（1）题目中明确指出石莲花 “会开出橙黄色小花”，花是被子植物特有的器官，且石莲花具有根、茎、叶等器官，具备被子植物的典型特征，因此判断石莲花属于被子植物。
（2）石莲花将叶片插入土中繁殖，是利用植物的营养器官（叶）直接产生新个体，没有经过两性生殖细胞的结合，符合无性生殖（营养繁殖）的定义。
（3）气孔白天关闭减少蒸腾失水，夜间开放进行气体交换，这是石莲花为了适应干旱、水分少的环境而形成的生理特性，体现了生物适应环境，故选②。
故答案为：（1）被子；
（2）无性生殖（或营养繁殖）；
（3）②。
18．某同学对凸透镜成像的内容非常感兴趣，课后利用焦距不同的凸透镜(焦距分别为12 cm、15 cm、18 cm、20cm)进行实验。
（1）选用焦距为15 cm的凸透镜，点燃蜡烛后，移动光屏位置，直到能成清晰的像，如图所示(像未画出)，这个像是倒立、　 　的实像。
（2）更换一个焦距为12 cm的凸透镜，保持凸透镜和光屏的位置不变，　 　(填“向左”或“向右”)移动蜡烛，直到光屏上再次成清晰的像。
（3）上述实验现象可以模拟正常眼睛通过调节晶状体的形状看清远处和近处物体的过程，看近处物体时，人眼晶状体对光的偏折能力　 　(填“变强”“不变”或“变弱”)。
【答案】（1）缩小
（2）向右
（3）变强
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【分析】（1）本题考查凸透镜成像规律。凸透镜成像的核心规律为：当物距 u>2f 时，成倒立、缩小的实像，像距 f2f；当 u（2）本题还涉及凸透镜焦距对成像的影响：在像距不变的情况下，凸透镜焦距越小，折光能力越强，要成清晰的像，物距需要相应减小（即物体靠近透镜）。
（3）本题同时考查眼睛的成像原理。人的眼睛相当于一架可变焦距的照相机，晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。看近处物体时，晶状体变厚，折光能力变强，使近处物体的像成在视网膜上；看远处物体时，晶状体变薄，折光能力变弱。
【解答】（1）由图可知，选用焦距 f=15 cm 的凸透镜时，物距 u=90 cm 30 cm=60 cm，满足
u>2f（60 cm>30 cm）；像距 v=110 cm 90 cm=20 cm，满足 f（2）更换焦距 f=12 cm 的凸透镜，保持凸透镜和光屏位置不变（即像距 v=20 cm 不变）。凸透镜焦距越小，折光能力越强，像会成在光屏前方。根据成像规律，要使像重新成在光屏上，需要减小物距（让物体靠近凸透镜），因此应向右移动蜡烛，直到光屏上再次成清晰的像。
（3）正常眼睛看近处物体时，为了让近处物体的像清晰成在视网膜上，人眼的晶状体会变厚，对光的偏折能力变强，从而缩短焦距，使近处物体的光线经折射后准确会聚在视网膜上。
故答案为：（1）缩小；
（2）向右；
（3）变强。
19．随着新能源汽车的使用，废旧电池的回收利用正逐渐受到重视。从电池负极片(主要成分为ZnO、Zn、铜网等)中回收ZnO的一种流程如图所示。请回答：
（1）将“酸洗”和“酸溶”后的溶液混合的目的是　 　。
（2）“沉锌”时主要发生反应的化学方程式是 2NaCl，该反应属于　 　(填基本反应类型)。
（3）若过滤后未洗涤沉淀，则沉淀表面会附着杂质，杂质的主要成分是　 　。
【答案】（1）提高锌元素的利用率
（2）复分解反应
（3）NaCl
【知识点】物质除杂或净化；复分解反应及其应用；金属的化学性质
【解析】【分析】（1）在废旧电池负极片回收 ZnO 的流程中，“酸洗” 步骤主要是利用酸除去铜网表面的氧化层等杂质，同时可能涉及少量锌的溶解；“酸溶” 步骤是将固体粉末中的 Zn 转化为氯化锌溶液。将两者溶液混合，能够把酸洗过程中溶解的锌元素重新回收进入氯化锌体系，避免锌元素的流失，从而提高锌元素的总利用率。
（2）基本反应类型包括化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。复分解反应是指两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应，其特征为反应前后元素的化合价不变，且反应物和生成物均为化合物。
（3）根据 “沉锌” 反应的化学方程式，反应生成的沉淀表面会附着可溶性的生成物（氯化钠），若过滤后未洗涤，这些可溶性杂质就会残留沉淀表面。
【解答】（1）将 “酸洗” 和 “酸溶” 后的溶液混合，可以将酸洗过程中涉及的含锌物质进行整合回收，避免锌元素的分散和流失，让更多的锌元素最终转化为目标产物，从而提高锌元素的利用率。
（2） 2NaCl 反应中，反应物 Na2CO3 和 ZnCl2 均为化合物，二者相互交换成分，生成了新的化合物沉淀和，符合复分解反应的定义，故该反应属于复分解反应。
（3）由化学方程式可知，反应生成了沉淀和，易溶于水，会残留在沉淀表面。若过滤后未洗涤沉淀，杂质的主要成分就是反应生成的可溶性盐 （或氯化钠）。
故答案为：（1）提高锌元素的利用率；
（2）复分解反应；
（3）NaCl。
20．如图是某款电热水龙头的内部简化电路原理图，R1、R2是用于发热的定值电阻，通过旋转手柄使扇形开关S同时接触两个相邻触点实现热水、温水、冷水挡的切换。
（1）当开关S接触2、3触点，此时电路中发热的电阻为　 　(填“R1”“R2”或“R1、R2”)，水龙头放出的是　 　。
（2）已知该电热水龙头热水挡的功率为2200 W，温水挡的功率为1000 W，则R1的阻值为　 　Ω。
【答案】（1）R2；热水
（2）26.4
【知识点】欧姆定律及其应用；电功率计算公式的应用
【解析】【分析】（1）本题考查的知识点是电功率与电路连接方式的关系。在家庭电路中，电压
U=220 V 恒定，根据电功率公式 可知：电路总电阻越大，总功率越小；总电阻越小，总功率越大。水龙头的档位根据功率大小分为热水、温水、冷水：热水挡功率最大，对应总电阻最小；温水挡功率适中，对应总电阻居中；冷水挡无发热电阻工作，功率为零。
（2）本题还涉及欧姆定律与电功率的计算。通过分析不同档位下电路的连接情况（串联或单独工作），结合功率公式 分别计算出各电阻的阻值，进而求解未知电阻。
【解答】（1）分析电路可知：
当开关 S 接触 2、3 触点时，只有电阻 R2 接入电路，此时电路电阻为 R2 ；
当开关接触 3、4 触点时，R1 与 R2串联，总电阻为 R1+R 2；
当开关接触 0、1 触点时，电路断路，为冷水挡。
已知 R2根据 可知，电阻越小功率越大。
因此只有 R2 工作时功率最大，为热水挡。
（2）根据题意：热水挡（功率 P 热=2200 W）：
此时 只有R2接入电路，总电阻最小，功率最大。
由
温水挡（功率 P温 =1000 W）：
此时 R1 与 R2 串联，总电阻最大，功率最小。
同理计算串联的总电阻值：
因此：R1 =R串 R2 =48.4 Ω 22Ω=26.4 Ω
故答案为：（1）R2；热水；
（2）26.4。
21．学习与生活中处处存在科学。
（1）图甲是太阳高度角测量仪。将木条A 固定在水平面上，光线通过筒和屏幕固定在木条B上，转动木条B，直到观察到屏幕上出现　 　(填现象)，量出两木条的夹角∠AOB的大小，即为此时的太阳高度角。
（2）图乙是太阳能热水器的侧视图。为了取得良好的吸热效果，安装时需要调整活动支架，使得集热管面尽可能与正午太阳光保持垂直。这样做的科学依据是　 　。浙江地区从夏季进入冬季，可以　 　(填“升高”或“降低”)活动支架，使太阳能热水器集热效果更佳。
【答案】（1）圆形亮斑
（2）太阳光直射集热管表面时，单位面积接受的太阳辐射量多；升高
【知识点】正午太阳高度变化
【解析】【分析】（1）太阳高度角是指太阳光的入射方向与地平面之间的夹角，测量时需要让光线通过筒正对太阳，当屏幕上出现清晰的圆形亮斑时，说明光线筒的轴线与太阳光线平行，此时木条 A 代表地平面、木条 B 代表太阳光线方向，两者的夹角∠AOB 即为太阳高度角。
（2）当太阳光垂直照射到物体表面时，单位面积接收的太阳辐射能量最多，吸热效果最好；北半球（浙江地区）夏季太阳高度角大，冬季太阳高度角小，因此从夏季进入冬季时，需要调整支架角度以匹配太阳高度角的变化。
【解答】（1）使用太阳高度角测量仪时，转动木条 B，直到光线通过筒正对太阳，此时屏幕上会出现圆形亮斑，说明光线筒的轴线与太阳光线完全平行，此时量出木条 A（代表地平面）与木条 B（代表太阳光线）的夹角∠AOB，即为该时刻的太阳高度角。
（2）① 科学依据：当太阳光垂直照射集热管表面时，光线的入射角为 0°，单位面积上接收的太阳辐射能量最多，吸热效率最高，因此需要调整支架使集热管与正午太阳光保持垂直。
② 浙江地区位于北半球，夏季太阳高度角大，冬季太阳高度角小。从夏季进入冬季，太阳高度角逐渐减小，为了让集热管始终与太阳光垂直，需要升高活动支架，增大集热管与地面的夹角，匹配变小的太阳高度角，从而保证最佳集热效果。
故答案为：（1）圆形亮斑；
（2）太阳光直射集热管表面时，单位面积接受的太阳辐射量多；升高。
22．在冬季，蔬菜大棚为了保温常处于封闭状态，缺少通风导致二氧化碳浓度降低，农作物减产。某科学小组结合实验室制取二氧化碳气体的原理，设计了如图甲所示的气体补充装置。
（1）当大棚内需要补充二氧化碳时，　 　(填“打开”或“关闭”)阀门，并　 　(填操作方法)使左侧软塑料瓶中的稀盐酸流入右侧塑料瓶中，反应产生二氧化碳。
（2）在操作过程中，该装置会短时间内二氧化碳浓度过高，而后续二氧化碳供给量不足，不符合实际需要，科学小组同学对实验装置进行了改进，如图乙。请你对照两个装置，说明改进后装置的优点：　 　。(写出一点即可)
【答案】（1）关闭；挤压软塑料瓶
（2）能控制二氧化碳的产生速率(或能在一段时间内持续产生二氧化碳)
【知识点】制取二氧化碳的原理；制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】（1）本题考查实验室制取二氧化碳的原理与装置操作。图甲装置中，左侧软塑料瓶盛放稀盐酸，右侧瓶盛放碳酸钙，通过阀门控制连通性，挤压软塑料瓶可利用气压差使稀盐酸流入右侧，与碳酸钙接触反应产生二氧化碳。
（2）本题考查实验装置的改进与优化。对比甲、乙装置，乙装置增加了流速调节器，可通过控制稀盐酸的滴加速率，精准控制反应速率，解决甲装置反应不可控、产气不稳定的问题，实现二氧化碳的持续、平稳供应。
【解答】（1）当大棚内需要补充二氧化碳时，首先关闭阀门，阻断右侧瓶与外界的连通；然后挤压软塑料瓶，利用挤压产生的气压差，将左侧瓶中的稀盐酸压入右侧塑料瓶中，稀盐酸与碳酸钙接触发生反应，产生二氧化碳气体，通过右侧瓶的气孔排入大棚内。
（2）改进后（图乙）装置的优点：
① 新增了流速调节器，可精准控制稀盐酸的滴加速率，从而控制二氧化碳的产生速率，避免短时间内浓度过高；
② 可通过调节滴速，使装置在一段时间内持续、平稳地产生二氧化碳，满足大棚内作物对二氧化碳的持续需求；
③ 无需手动挤压，操作更简便，能实现自动化、精细化的气体补充。
故答案为：（1）关闭；挤压软塑料瓶；
（2）能控制二氧化碳的产生速率 (或能在一段时间内持续产生二氧化碳)（合理即可）。
23．为研究二氧化碳在不同液体中的溶解情况，某同学利用圆底烧瓶、医用注射器、压强传感器(可测量气压大小)等器材组装了如图I所示的实验装置，并进行如下实验：
（1）检查装置的气密性。打开连接压强传感器的电脑，使压强传感器处于工作状态。用医用注射器抽取一定体积的空气全部注入圆底烧瓶中，立即关闭活塞。观察到压强传感器的示数立即变大，　 　，说明装置的气密性良好。
（2）圆底烧瓶内收集满CO2，用注射器抽取20mL新制蒸馏水，迅速将注射器内的液体全部注入圆底烧瓶中，关闭活塞，电脑采集的压强传感器的示数变化曲线如图Ⅱ所示。
①BC 段气体压强变大的原因是　 　。
②某同学推测出“20mL的蒸馏水所能溶解的二氧化碳气体体积小于20 mL”的结论，其从图Ⅱ获取的证据是　 　。
（3）用注射器抽取20mL浓氢氧化钠溶液，继续进行实验。请你预测压强传感器示数的变化情况，在答题纸的图中用虚线画出容器内压强变化的大致图像。　 　
【答案】（1）且在一段时间内保持不变
（2）蒸馏水被迅速全部注入圆底烧瓶中，使二氧化碳气体被压缩，导致气体压强变大；反应结束后，E点的压强大于 B 点的压强
（3）
【知识点】二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】（1）本题考查装置气密性的检查原理。检查气密性的核心逻辑是：通过改变装置内的气压，观察气压是否能稳定保持，以此判断装置是否漏气。若装置气密性良好，注入空气后内部气压升高，且不会因漏气而下降，能在一段时间内保持稳定。
（2）本题考查二氧化碳的溶解性与压强变化的关系。气体压强与气体体积、物质的量相关：当液体快速注入烧瓶时，会压缩瓶内气体，使压强瞬间增大；二氧化碳溶于水后，瓶内气体减少，压强会逐渐降低，最终压强与初始压强的差值可反映溶解的气体量。
（3）本题考查二氧化碳与碱的反应及压强变化。氢氧化钠溶液能与二氧化碳发生化学反应，会大量消耗瓶内的二氧化碳，使瓶内气体量大幅减少，压强显著下降，且下降幅度远大于二氧化碳溶于水的情况。
【解答】（1）检查装置气密性时，向烧瓶内注入空气后，压强传感器示数立即变大，且在一段时间内保持不变，说明装置没有漏气，气密性良好。若装置漏气，注入空气后气压会逐渐下降，无法保持稳定。
（2）① BC 段气体压强变大的原因：蒸馏水被迅速全部注入圆底烧瓶中，占据了瓶内的部分空间，使瓶内的二氧化碳气体被压缩，气体体积减小，根据气体压强与体积的关系，导致气体压强瞬间变大。
② 推测 “20mL 的蒸馏水所能溶解的二氧化碳气体体积小于 20 mL” 的证据：反应结束后，最终 E 点的压强大于初始 B 点的压强。若 20mL 水能完全溶解 20mL 二氧化碳，瓶内气体体积会恢复到初始状态，压强应与 B 点相等；而最终压强更大，说明瓶内仍有剩余的二氧化碳气体，即溶解的二氧化碳体积小于 20mL。
（3）当注入 20mL 浓氢氧化钠溶液时：
首先，液体快速注入会压缩瓶内气体，压强瞬间升高（对应类似 BC 段的陡升）；
随后，氢氧化钠与瓶内剩余的二氧化碳发生剧烈反应，大量消耗二氧化碳，瓶内气体量大幅减少，压强会快速、大幅下降，最终压强会远低于 E 点的压强，甚至低于初始 B 点的压强。
绘制图像：从 E 点开始，先快速向上小幅陡升（液体注入压缩气体），再快速向下大幅下降，最终稳定在远低于 E 点的压强值。
故答案为：（1）且在一段时间内保持不变；
（2）① 蒸馏水被迅速全部注入圆底烧瓶中，使二氧化碳气体被压缩，导致气体压强变大；② 反应结束后，E 点的压强大于 B 点的压强；
（3）
24．某同学在阅读资料时发现，新鲜土豆内含有过氧化氢酶，能催化分解过氧化氢，于是他开展了如下实验：
[实验方案]①准备若干反应瓶并编号，分别将数量、大小相同且厚薄一致的新鲜土豆片贴于反应瓶的上方；②向每个反应瓶中加入10 mL 3%的 H2O2溶液(事先已将溶液的pH调为3、5、7、9、11)；
③将反应瓶与装满水并倒扣在水槽中的量筒相连后，再将反应瓶旋转180°，使土豆片与 H2O2溶液混合，如图；
④记录实验现象： 。
[实验结论]pH 对过氧化氢酶活性有影响。
（1）本实验探究的是　 　。
（2）实验中加入“数量、大小相同且厚薄一致的新鲜土豆片”的目的是　 　。
（3）为比较过氧化氢酶的活性，该同学与其他同学对步骤④“ ”处的内容进行讨论，提出以下方案：
方案1：观察气泡产生的多少和快慢；方案2：观察产生相同量的气体所需时间；
方案3：观察相同时间内反应产生的气体量。
你认为哪种方案更合理 　 　。
（4）实验时该同学观察到每组实验气泡产生的速度都是先快后慢，于是他认为过氧化氢酶的活性在实验中发生了改变，你是否认同他的观点 回答并说明理由。　 　。
【答案】（1）不同的 pH对过氧化氢酶活性的影响
（2）控制过氧化氢酶的含量相同
（3）方案3
（4）不认同，因为随着反应的进行，反应物的浓度在不断下降，会导致反应速度减慢
【知识点】控制变量法；酶及其催化作用
【解析】【分析】（1）本题考查科学探究中的变量控制与实验目的判断。实验中唯一改变的条件是过氧化氢溶液的 pH，其他条件（土豆片数量、大小、厚薄，过氧化氢溶液的体积、浓度等）均保持一致，因此实验的自变量是 pH，因变量是过氧化氢酶的活性，探究目的为 pH 对过氧化氢酶活性的影响。
（2）本题考查对照实验的单一变量原则。对照实验要求除了研究的变量（pH）不同外，其他所有可能影响实验结果的无关变量都必须保持相同且适宜，以此排除无关变量对实验结果的干扰，确保实验结果是由自变量（pH）引起的。
（3）本题考查酶活性的定量检测方法。酶活性可以通过催化反应的速率来体现，定量、可测量的指标比定性观察更科学、准确，能更客观地比较不同条件下的酶活性。
（4）本题考查影响化学反应速率的因素。化学反应速率受反应物浓度、温度、催化剂活性等多种因素影响，不能仅通过反应速率变化直接判定催化剂活性改变，需分析其他影响因素。
【解答】（1）本实验中，唯一不同的条件是过氧化氢溶液的 pH（分别调为 3、5、7、9、11），其他条件完全相同，因此本实验探究的是不同的 pH 对过氧化氢酶活性的影响。
（2）实验中使用 “数量、大小相同且厚薄一致的新鲜土豆片”，是为了保证每组实验中过氧化氢酶的含量完全相同，遵循对照实验的单一变量原则，排除酶的含量差异对实验结果的干扰，确保实验结果仅由 pH 的不同引起。
（3）方案 1 仅观察气泡的多少和快慢，属于定性观察，主观性强，难以精准比较酶活性；方案 2 需要等待产生相同量气体，耗时较长，且若酶活性差异大，等待时间会过长；方案 3 观察相同时间内反应产生的气体量，属于定量测量，操作简便、数据客观准确，能直接反映酶的催化速率（酶活性），因此方案 3 更合理。
（4）不认同该同学的观点。理由：过氧化氢酶催化过氧化氢分解的反应中，随着反应的进行，过氧化氢（反应物）的浓度会不断下降，根据化学反应速率的影响因素，反应物浓度降低会导致反应速率减慢，因此气泡产生速度先快后慢是反应物浓度下降导致的，并非过氧化氢酶的活性发生了改变。
故答案为：（1）不同的 pH 对过氧化氢酶活性的影响；
（2）控制过氧化氢酶的含量相同（遵循单一变量原则，排除无关变量干扰）；
（3）方案 3；
（4）不认同，因为随着反应的进行，反应物的浓度在不断下降，会导致反应速度减慢。
25．某兴趣小组用如图(一)所示电路测量若干规格不同的未知电阻 Rx的阻值，实验过程如下：
（1）请用笔画线代替导线完成图(二)的电路连接。(要求：闭合开关后，向右移动滑动变阻器的滑片时，电流表的示数变小。)　 　
（2）正确连接后，甲、乙两名同学选用不同规格的电阻分别完成了3次实验，记录实验数据如下表。其中，乙同学测得的某次电流表示数如图(三)所示，则示数为　 　A。
组别 实验序号 电压U/V 电流 I/A 电阻R/Ω 未知电阻 Rx的阻值
甲同学 1 1.20 0.08 15.00 15.20
2 1.50 0.10 15.00
3 2.50 0.16 15.60
乙同学 4 2.40 　 　
5 1.20 0.12 10.00
6 0.90 0.09 10.00
（3）老师通过分析两名同学记录的数据，认为乙同学的实验操作不够规范。老师这样判断的依据是　 　。
（4）本实验用到了“多次测量取平均值以减小误差”的科学方法，下列实验中没有用到这个方法的是　 　(填序号，可多选)。
①用刻度尺测量教材的宽度
②研究电流与电压、电阻的关系
③测量小灯泡在不同电压下的电功率
【答案】（1）
（2）0.24
（3）乙同学操作时滑动变阻器的滑片未从最大阻值处开始移动
（4）②③
【知识点】伏安法测电阻的探究实验
【解析】【分析】（1）本题考查动态电路的连接与滑动变阻器的使用。根据欧姆定律 ，当电源电压不变时，要使向右移动滑片时电流表示数变小，需增大电路总电阻。滑动变阻器需采用 “一上一下” 的接法，且必须接入左下方的接线柱，才能使滑片右移时接入电路的电阻变大。
（2）本题考查电流表的读数方法。首先确定量程，图中电流表选用 0～0.6A 量程，分度值为 0.02A；再根据指针位置读数。
（3）本题考查伏安法测电阻的实验规范。为保护电路，闭合开关前，滑动变阻器应调到最大阻值处。分析乙同学的实验数据，发现电压表示数随电流增大而减小（根据 U=IR 计算，变阻器电阻变小），说明闭合开关前滑片未置于最大阻值处。
（4）本题考查实验方法的辨析。“多次测量取平均值” 是为了减小误差；而 “多次测量找普遍规律” 是为了避免实验偶然性。
【解答】（1）根据要求 “闭合开关后，向右移动滑片，电流表示数变小”，说明电路中电阻变大。滑动变阻器应选择左下端的接线柱与电路连接，将其串联接入电路，这样滑片右移时电阻丝接入长度增加，电阻变大，电流变小。
（2）由图三可知，电流表选用的是 0～0.6A 量程，分度值为 0.02A，指针指在 0.2A 后第 2 个小格，故示数为 0.2+2×0.02=0.24 A。
（3）乙同学实验数据中，电压从 0.90V、1.20V 增加到 2.40V，电流随之减小。根据串联电路分压原理，这说明滑动变阻器接入的电阻在减小，即实验开始时滑片没有置于最大阻值处，未从最大阻值处开始移动，违反了实验操作规范。
（4）分析各实验：
① 用刻度尺测量教材的宽度，多次测量求平均值可以减小误差；
② 研究电流与电压、电阻的关系，多次测量是为了寻找普遍规律，避免偶然性；
③ 测量小灯泡在不同电压下的电功率，多次测量是为了探究灯泡亮度与功率的关系，不同电压下功率不同，不能求平均值。
因此没有用到 “多次测量取平均值减小误差” 方法的是②③。
故答案为：（1）将滑动变阻器左下端接线柱与电路连接；
（2）0.24；
（3）乙同学操作时滑动变阻器的滑片未从最大阻值处开始移动；
（4）②③。
26．如图是一款用于火灾逃生的氧气呼吸面罩的内部示意图，在A区通过化学反应迅速生成氧气，并被储存在B区，氧气进入C区进行加湿和冷却处理，D区域的材料会吸收呼出气体中的CO2，新鲜的氧气在E区域与人呼出的其他气体混合，最终供给人呼吸。
[查阅资料]Ⅰ.制氧药剂主要含氯酸钠(NaClO3)、二氧化锰和铝粉。
Ⅱ.制氧原理： 3O2↑。
（1）根据资料内容，你认为铝粉的作用是　 　。
（2）[进行实验]某同学按下表中NaClO3、MnO2和铝粉的质量各配制100g混合物，控制每一份混合物中 NaClO3 和 MnO2的质量比均为22：1，进行实验，并记录相关数据。
实验编号 100g混合物 产生氧气的质量/g
NaClO3 和 MnO2的质量/g 铝粉质量/g
1 99 1 20.6
2 98 2 28.4
3 97 3 38.6
4 96 4 37.3
①本实验探究　 　对产生氧气质量的影响。
②实验1产生氧气的质量明显小于实验3的主要原因是　 　。
（3）[质疑反思]
该同学认为“D区吸收人体呼出的二氧化碳”的功能是多余的，可以直接将人体呼出的气体排出即可。你认同这名同学的看法吗 请回答并说明理由。　 　。
【答案】（1）提供氯酸钠分解所需的热量
（2）制氧药剂中铝粉的质量分数(或比例)；铝粉质量少，产生热量少，氯酸钠未完全分解
（3）不认同，因为人体呼出的气体中除了二氧化碳，还有较多的氧气，通过D区除去CO2后，仍可供给呼吸，从而减少制氧药剂的消耗，延长呼吸面罩的供氧时间
【知识点】制取氧气的原理；二氧化碳的物理性质及用途；二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】（1）氯酸钠分解制氧需要 210-260℃的温度，铝粉是活泼金属，可通过氧化反应（燃烧）放出大量热量，为氯酸钠的分解提供所需的高温条件，保障制氧反应快速发生。
（2）实验中唯一改变的变量是铝粉的质量分数，其他条件（NaClO3与 MnO2的质量比、总质量）保持一致，因此探究的是铝粉质量分数对产氧量的影响；产氧量差异的核心原因是铝粉量不足导致反应温度不够，氯酸钠未完全分解。
（3）人体呼出的气体中仍含有约 16% 的氧气（远高于二氧化碳），D 区吸收 CO2后，剩余的氧气可循环利用，减少制氧药剂的消耗，延长供氧时间，因此该功能并非多余。
【解答】（1）氯酸钠分解制氧需要 210-260℃的高温条件，铝粉可通过氧化反应（燃烧）释放大量热量，为氯酸钠的分解提供所需的热量，保障制氧反应迅速发生，因此铝粉的作用是提供氯酸钠分解所需的热量。
（2）① 实验中，每份混合物总质量为 100g，NaClO3和 MnO2的质量比固定为 22：1，仅改变铝粉的质量（1g、2g、3g、4g），因此本实验探究的是 制氧药剂中铝粉的质量分数（或比例） 对产生氧气质量的影响。
② 实验 1 中铝粉质量仅为 1g，远少于实验 3 的 3g，铝粉氧化产生的热量不足，无法使氯酸钠达到完全分解所需的温度，导致氯酸钠未完全分解，因此产生氧气的质量明显小于实验 3。
（3）不认同该同学的看法。
理由：人体呼出的气体中，除了二氧化碳外，还含有较多未被利用的氧气；D 区吸收呼出气体中的 CO2后，剩余的氧气可在 E 区与新鲜氧气混合，重新供给人体呼吸，从而减少制氧药剂的消耗，延长呼吸面罩的供氧时间，因此 D 区的功能并非多余。
故答案为：（1）提供氯酸钠分解所需的热量；
（2）① 制氧药剂中铝粉的质量分数 (或比例)；② 铝粉质量少，产生热量少，氯酸钠未完全分解；
（3）不认同，因为人体呼出的气体中除了二氧化碳，还有较多的氧气，通过 D 区除去 CO2后，仍可供给呼吸，从而减少制氧药剂的消耗，延长呼吸面罩的供氧时间。
27．在“制作简易密度计”的项目化学习过程中，某学习小组制作步骤如下：
①取一根粗细均匀的塑料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口，使塑料吸管能竖直漂浮在液体中。
②将吸管分别放到不同密度的液体中，测出浸入的深度，记录数据如下表，并在吸管上标出相应密度的刻度线。
实验数据记录表
实验次数 1 2 3 4
液体的密度 0.8 0.9 1.0 1.1
浸入的深度 h/cm 6.3 5.6 5. 4.5
（1）如图1是某同学将密度计放在甲、乙两种液体中静止时的情况(液面到吸管底部的距离H>h)，则两种液体密度的大小关系为：ρ甲　 　(填“>”“<”或“=”)ρ乙。
（2）经数据分析，该同学认为该密度计刻度间距不均匀。他的判断理由是　 　。
（3）制作完成后发现标注的刻度线间隔较小，若想提高密度计的精确程度，可以作出的改进有____。(填字母，可多选)
A．换用管径更小的吸管 B．改用更长的吸管(管径不变)
C．在相邻刻度间标注更多刻度 D．适当增加配重金属丝的质量
（4）改进制作后，利用该密度计测量某液体的密度，出现如图2所示的沉底情形。出现该现象的可能原因是　 　。(写出一种即可)
【答案】（1）<
（2）根据表格数据分析可知，液体密度ρ差值相同时，塑料吸管浸入水中的深度差值不相同(或根据表格数据分析可知，△h与△ρ不成正比；不从表格数据分析不得分)
（3）A；D
（4）密度计的重力过大(或烧杯内液体密度较小)
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）密度计在液体中始终处于漂浮状态，受到的浮力等于自身的重力（F浮 =G）。根据阿基米德原理 F浮=ρ液gV排 ，当浮力 G 不变时，液体密度 ρ液 与排开液体的体积 V排 成反比。
（2）本题考查数据分析与函数关系判断。为了判断刻度是否均匀，需要分析液体密度 ρ 与浸入深度 h
的数量关系：若两者成正比例函数，则刻度均匀；若不成正比，则刻度不均匀。
（3）本题考查提高测量仪器精度的方法。精度高意味着密度发生微小变化时，浸入深度的变化量足够明显（即刻度间隔大），需通过改变 V排或G 来调整灵敏度。
（4）本题考查浮沉状态的异常分析。图 2 中密度计沉底，说明浮力小于重力（F浮 【解答】（1）密度计在甲、乙两种液体中均漂浮，故
F浮甲=F浮乙=G。
由图可知 H>h，即密度计在甲液体中排开液体的体积
V排甲>V 排乙 。
根据 F浮=ρ液gV排，在浮力不变时，排开体积越大，液体密度越小，
因此
ρ甲<ρ乙。
（2）判断刻度间距是否均匀的依据是液体密度与浸入深度的乘积是否为定值（或是否成反比）。根据实验数据：0.8×6.3=5.04；
0.9×5.6=5.04；
1.0×5.0=5.0；
1.1×4.5=4.95。
计算结果表明，液体密度 ρ 与浸入深度 h 的乘积（近似）但并非严格恒定的定值，且随着密度增大，深度减小的幅度并不均匀，说明 ρ 与 h 不成正比关系，因此该密度计的刻度间距不均匀。
（3）分析各选项：
A：换用管径更小的吸管。在排开体积变化量相同时，管径越小，高度变化量（h）越大，刻度间隔变大，精度提高，正确；
B：改用更长的吸管（管径不变）。只要重力不变，密度计漂浮时的浸入深度是固定的，仅加长吸管不改变测量范围和刻度间隔，错误；
C：在相邻刻度间标注更多刻度。这是细化刻度标注的方法，未从物理结构上改变仪器的灵敏度，错误；
D：适当增加配重金属丝的质量。增大了总重力 G，为了保持平衡，需要增大排开体积（增加浸入深度），使密度计在液体中更 “敏感”，利于观察微小的深度变化，正确。
故选 AD。
（4）图 2 中密度计沉底，说明 F浮 密度计自身原因：配重金属丝过多，导致密度计重力过大；
液体环境原因：烧杯内液体的密度过小，导致浮力不足。
故答案为：（1）<；
（2）液体密度与浸入深度的乘积不是一个定值（或ρ与h不成正比，或数据计算结果不完全相等）；
（3）AD；
（4）密度计的重力过大（或烧杯内液体密度较小）。
28．中国空间站是我国独立自主建造运营的载人空间站，科学家们在这里开展了不少科学观察和实验研究。
（1）航天员能看到一个地面观测者看不到的景象：月球的黑影落在地球上形成圆形的暗斑，像一个巨大的“圆形乌云”在地表移动。该景象实际上是　 　。(填一种天文现象)
（2）普通辣椒种子经太空搭载后，培育出增产约27%的“航椒2号”(如图)，这是因为太空环境改变了辣椒种子的　 　。
（3）4尾斑马鱼、4g金鱼藻和微生物、发光二极管光源在微重力环境下形成了一个简化的水生生态系统。在该水生生态系统中，斑马鱼属于　 　(填生态系统的组成成分)；在该生态系统碳循环过程中，能使二氧化碳从无机环境进入生物群落的主要途径是　 　。
（4）空间站培育的拟南芥植株的根系生长方向杂乱，而在地面培育的植株的根系明显向下生长，这说明　 　是影响植物根生长方向的重要因素。
【答案】（1）日食
（2）遗传物质(或DNA 或基因)
（3）消费者；金鱼藻的光合作用
（4）重力
【知识点】群落的物种组成；生态系统的成分
【解析】【分析】（1）本题考查光的直线传播与天文现象。当月球运行到地球和太阳之间时，太阳光被月球遮挡，月球的影子投射到地球表面，在地球上形成阴影区域，这种天文现象是日食（或月食现象的一种特殊形式，实际为日食）。
（2）本题考查变异与遗传育种。普通辣椒种子经太空搭载后，由于太空环境（高真空、强辐射、微重力）的影响，种子内的遗传物质（DNA 或基因）发生了改变，从而培育出新品种 “航椒 2 号”，这属于可遗传的变异。
（3）本题考查生态系统的组成与碳循环。斑马鱼作为动物，直接或间接以植物为食，属于消费者；在生态系统的碳循环中，生产者（金鱼藻）通过光合作用，将无机环境中的二氧化碳转化为有机物，使碳进入生物群落，这是二氧化碳进入生物群落的主要途径。
（4）本题考查植物的向性运动与环境因素。空间培育的拟南芥处于微重力环境，根系生长杂乱；地面培育的植株受重力影响，根系明显向下生长。对比可知，重力是影响植物根生长方向的重要因素。
【解答】（1）月球的黑影落在地球上形成圆形暗斑，是因为光沿直线传播，月球遮挡了太阳光，使得地球上的观测者看不到太阳的一部分或全部，该现象属于日食（即日食现象）。
（2）太空环境具有强宇宙射线、微重力等特点，能诱导辣椒种子的遗传物质（或 DNA、基因）发生改变，从而产生可遗传的变异，进而培育出高产的新品种。
（3）斑马鱼是水生动物，不能进行光合作用制造有机物，必须以现成的有机物为食，因此在生态系统中属于消费者；金鱼藻属于生产者，其光合作用能吸收空气中的二氧化碳，将其转化为有机物，使碳从无机环境进入生物群落，这是碳循环中二氧化碳进入生物群落的最主要途径。
（4）空间微重力环境下拟南芥根系生长杂乱，而地面受重力影响下根系明显向下生长，这一对比说明重力是影响植物根生长方向的重要因素。
故答案为：（1）日食；
（2）遗传物质（或 DNA、基因）；
（3）消费者；金鱼藻的光合作用；
（4）重力。
29．如图为同学们设计的模拟尿液形成的装置图。
（1）用注射器中加有塑料颗粒的水模拟血液，其中塑料颗粒模拟血液中的除水分之外的诸如血细胞、蛋白质和氨基酸等不同成分。则塑料颗粒的大小应　 　(填“完全相同”或“有差异”)。
（2）在部位①处的橡皮管上打了一些小孔，是为了模拟　 　作用。
（3）若该模型能模拟肾单位功能，则形成的“尿液”将从部位　 　(填序号)中流出。
【答案】（1）有差异
（2）滤过(或肾小球的滤过)
（3）②
【知识点】泌尿系统
【解析】【分析】（1）血液中的成分大小不同：血细胞、蛋白质等大分子物质无法通过肾小球滤过，而水、无机盐、葡萄糖、尿素等小分子物质可以滤过。因此模拟这些成分的塑料颗粒大小必须有差异，才能模拟滤过过程中 “大分子被阻挡、小分子可通过” 的特点。
（2）肾单位中，肾小球和肾小囊内壁起滤过作用，能让小分子物质通过，阻挡大分子物质。在模型中，部位①的橡皮管打孔，模拟了肾小球的滤过结构，让小分子 “水” 通过，大分子 “塑料颗粒” 被阻挡。
（3）肾单位中，原尿经肾小球滤过后进入肾小囊，再流经肾小管，经重吸收后形成的尿液最终从肾小管末端排出，对应模型中的部位②。
【解答】（1）血液中除水分外的成分大小不同：血细胞、蛋白质是大分子，氨基酸、葡萄糖等是小分子。为了模拟肾小球滤过作用中 “大分子被阻挡、小分子可通过” 的特点，塑料颗粒的大小应有差异，这样才能区分出不同成分的滤过情况，还原真实的生理过程。
（2）部位①的橡皮管打孔，模拟了肾小球的滤过（滤过）作用：小孔允许小分子的水（模拟原尿中的水、无机盐等）通过，而较大的塑料颗粒（模拟血细胞、大分子蛋白质）被阻挡在橡皮管内，还原了肾小球和肾小囊内壁的滤过生理过程。
（3）在肾单位中，原尿经滤过作用形成后，会流经肾小管（对应模型中螺旋状的橡皮管），经肾小管重吸收后，最终形成的尿液从肾小管末端排出，对应模型中的部位②。
故答案为：（1）有差异；
（2）滤过 (或肾小球的滤过)；
（3）②。
30．随着科技的进步，无人机越来越多地应用到生活中，如图所示，自重300 N的无人机装载重200 N的货物后停在水平地面上，与地面的总接触面积为0.01 m2，无人机运送货物过程中，达到限定速度后，匀速上升100m。求：
（1）无人机垂直向上起飞时升力的施力物体是____(填字母)。
A．地面 B．转动的螺旋桨 C．向下运动的空气
（2）无人机装载货物后，停放在水平地面时对地面的压强。
（3）无人机匀速上升100m的过程对货物做的功。
【答案】（1）C
（2）解：无人机装载货物后的总重力为G=G无人机+G货=300 N+200 N=500 N，
无人机装载货物后对水平地面的压强：
答：无人机装载货物后，停放在水平地面时对地面的压强为5×104 Pa。
（3）解：无人机匀速上升100m的过程对货物做的功：
W=G货h=200 N×100 m=2×104J。
答：无人机匀速上升100m的过程对货物做的功为2×104J。
【知识点】力的作用是相互的；压强的大小及其计算；功的计算公式的应用
【解析】【分析】（1）力是物体对物体的作用，施力物体与受力物体是相互的。无人机螺旋桨转动时，对空气施加向下的力，根据力的作用是相互的，空气会对螺旋桨施加向上的反作用力，这个力就是无人机的升力。
（2）压强公式为 ，当物体放在水平地面上时，对地面的压力等于物体的总重力，即 F=G总，再结合接触面积 S 计算压强。
（3）功的计算公式为 W=Fs=Gh，当物体匀速上升时，对货物的拉力等于货物的重力 F=G货，上升高度为 h，据此计算对货物做的功。
【解答】（1）A、地面是无人机起降的支撑平台，并未参与向上的动力产生过程，对无人机没有施加向上的力，因此 A 错误；
B、转动的螺旋桨是无人机上的部件，它是直接作用于空气的施力物体，而不是升力的受力对象，因此 B 错误；
C、无人机的螺旋桨转动时，会对下方的空气施加向下的推力，根据力的作用是相互的原理，空气会对螺旋桨施加一个向上的反作用力，这个向上的反作用力就是无人机的升力，因此升力的施力物体是向下运动的空气，C 正确；
故答案为：C。
31．现有两瓶一定质量分数的氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液，某同学分5次取不同质量的两种溶液混合，获得数据如表所示，并绘制生成的沉淀质量与NaOH溶液质量的关系如图所示。
[反应的化学方程式：
实验序号 1 2 3 4 5
NaOH 溶液质量/g 20 40 80 120 160
CuSO4溶液质量/g 220 200 160 120 80
生成沉淀质量/g 2.45 9.8 7.35 4.9
（1）表格中第2次实验数据“ ”处应填　 　。
（2）图中A点所含的溶质有　 　。
（3）求所用硫酸铜溶液的溶质质量分数。
【答案】（1）4.9
（2）CuSO4、Na2SO4
（3）解：设所用硫酸铜溶液的溶质质量分数为x。
x=10%
答：所用硫酸铜溶液的溶质质量分数为10%。
【知识点】根据化学反应方程式的计算；碱的化学性质
【解析】【分析】（1）本题考查根据化学反应方程式的计算，核心是利用化学方程式中各物质的相对分子质量与实际质量的比例关系进行求解。化学反应方程式中，各反应物、生成物之间的相对分子质量（或相对分子质量总和）之比等于它们的实际质量之比，这是进行化学计算的关键依据。
（2）本题考查溶质成分的判断，需结合化学反应的进程分析反应物的剩余情况。当两种溶液混合发生反应时，若一种反应物过量，反应结束后溶液中会包含生成的溶质和过量的反应物；若恰好完全反应，溶液中只有生成的溶质。
【解答】（1）表格中第 2 次实验数据 “？” 的计算
首先结合第 1 次和第 3 次实验数据分析反应比例：
第 1 次实验：NaOH 溶液 20g，CuSO4溶液 220g，生成沉淀 2.45g；
第 3 次实验：NaOH 溶液 80g，CuSO4溶液 160g，生成沉淀 9.8g。
由化学方程式可知，CuSO4与 NaOH 反应的质量比为160：80=2：1，生成沉淀的质量与反应物用量成正比。
第 2 次实验中，NaOH 溶液 40g，是第 1 次的 2 倍，CuSO4溶液 200g，此时完全反应，过量，生成Cu（OH）2沉淀质量应为第 1 次的 2 倍，即2.45g×2=4.9g。
故答案为：4.9；
（2）图中 A 点所含溶质的判断
A 点处于沉淀质量上升阶段，说明此时CuSO4与 NaOH正在发生反应且未被完全消耗，反应生成Na2SO4。
因此 A 点的溶质包含未反应的CuSO4，以及反应生成的Na2SO4。
故答案为：CuSO4、Na2SO4；
32．LED灯具备低能耗、高亮度、长寿命等特点，应用越来越广泛。但由于LED具有I-U特性(图1)，即在一定范围内两端电压发生微小变化，会引起电流急剧变化。电流急剧变化会损坏灯珠，因此需要用恒流电源(图2中AC 表示输入交流电，输出为直流电，且输出的直流电压可在一定范围内变化，但它的输出电流大小始终保持不变)驱动。图2是某品牌LED灯的电源LED控制器的参数和其内部2个灯珠的串联接线示意图。
（1）已知每个灯珠的额定电压是12 V，正常工作电流为300 mA，则每个灯珠的额定功率为　 　；图2中灯珠正常发光，此时电源控制器的输出直流电压为　 　。
（2）某次打雷时，某同学房间的LED灯突然熄灭。排除停电因素后，他有两种猜测，猜测一：可能是某个灯珠损坏；猜测二：可能是LDE电源控制器损坏。
①请你设计一个方案在不损坏其他灯珠的情况下帮助该同学验证猜测一。　 　②若LED电源控制器和a灯珠都损坏，b灯珠正常，维修师傅想利用一只恒流输出为320 mA的控制器(电压输出10~120 V)替换原控制器，应该如何改进电路(可增加一些电学元件)，使新控制器换上后能使b灯珠正常工作 请在图3的电路图上把电路补充完整，并标上对应数值。　 　
【答案】（1）3.6 W；24 V
（2）可以用一根导线，将其依次短接在各灯珠两端，闭合开关，观察其他灯珠是否正常发光，若正常发光，则该灯珠损坏。(或可以用电压表，将其依次接在各灯珠两端，闭合开关，观察电压表示数，若电压表示数过大，则该灯珠损坏。)；在原电路中，将一个阻值为600Ω的电阻R与b灯珠并联，具体见电路图。
【知识点】欧姆定律及其应用；电功率计算公式的应用
【解析】【分析】（1）本题考查电功率的计算，核心公式为额定功率公式 P=UI：用电器的额定功率等于其额定电压与额定电流的乘积，适用于计算用电器正常工作时的功率。同时考查串联电路的电压规律：串联电路中，总电压等于各用电器两端电压之和，串联电路中电流处处相等。
（2）本题考查电路故障的判断方法，核心原理是：串联电路中，若某一用电器断路，整个电路会断路，所有用电器停止工作；若用导线短路断路的用电器，电路会恢复通路。同时考查并联电路的电流规律：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，并联电路中各支路电压相等，欧姆定律
用于计算支路电阻。
【解答】（1）计算每个灯珠的额定功率和电源控制器的输出电压
① 已知每个灯珠的额定电压
U额 =12 V，
正常工作电流 I额 =300 mA=0.3 A，
根据额定功率公式 P=UI，
可得每个灯珠的额定功率：
P额 =U额I额 =12 V×0.3 A=3.6 W。
② 图 2 中 2 个灯珠串联，串联电路电流处处相等，灯珠正常发光时电流为 300mA，符合恒流源的输出电流；根据串联电路电压规律，总电压等于各灯珠电压之和，因此电源控制器的输出直流电压：
U总=Ua+Ub =12 V+12 V=24 V。
（2）验证猜测一（某个灯珠损坏）的方案
原电路中两个灯珠串联，若其中一个灯珠断路（损坏），整个电路会断路，灯全部熄灭。验证方案如下：
方法一（短路法）：用一根导线，依次短接每个灯珠的两端，闭合开关。若短接某一灯珠时，其他灯珠恢复正常发光，说明该灯珠断路（损坏）；若短接所有灯珠后灯仍不亮，说明不是灯珠损坏，而是电源控制器故障。
方法二（电压表法）：用电压表依次并联在每个灯珠的两端，闭合开关。若某一灯珠两端电压接近电源电压（24V），说明该灯珠断路（损坏，此时电压表串联在电路中，测电源电压）；若所有灯珠两端电压均为 0，说明电源控制器故障。
已知新控制器恒流输出
I总=320 mA=0.32 A，b 灯珠正常工作电流 Ib=300 mA=0.3 A，
额定电压 Ub =12 V。
根据并联电路电流规律，需要给 b 灯珠并联一个电阻 R，
分流多余的电流：
IR=I总 Ib =0.32 A 0.3 A=0.02 A。
并联电路中各支路电压相等，因此电阻两端电压
UR =Ub =12 V，
根据欧姆定律 ，
可得电阻阻值：
。
因此改进方案为：在 b 灯珠两端并联一个阻值为 600 Ω 的电阻，使 b 灯珠分得 300mA 的正常工作电流，电阻分流 20mA，总电流 320mA 符合控制器输出。
故答案为：
(1) 3.6 W；24 V
(2) ① 用一根导线依次短接各灯珠两端，闭合开关，若短接某灯珠时其他灯正常发光，则该灯珠损坏（或用电压表依次接在各灯珠两端，闭合开关，若电压表示数过大，则该灯珠损坏）；
② 在 b 灯珠两端并联一个阻值为600 Ω的电阻。
1 / 1浙江省宁波市2026年初中学业水平考试 钱塘甬真1号·潮卷 科学卷
1．下列选项中，最接近一名中学生身体质量的是
A．0.5kg B．5kg C．50 kg D．500 kg
2．下列实验操作正确的是
A． B．
C． D．
3．公元前，制造玻璃就用到草木灰(主要成分K2CO3)、石英砂(主要成分SiO2)、硝石(主要成分KNO3)和铅矿石(主要成分PbS等)。这些主要成分中属于氧化物的是
A．K2CO3 B．KNO3 C．SiO2 D．PbS
4．如图是某化学反应的微观模拟示意图(甲、乙、丙、丁分别代表图中对应的四种物质)，下列说法正确的是
A．微观粒子中有氧分子 B．微观粒子模型均为原子
C．微观粒子结构均未改变 D．微观粒子数目均未改变
5．某同学家想要在乙楼购买一套房子，为确保房间内一年四季都有好的光照条件，应该选择图中所示的哪一个节气前后去看房
A．春分 B．秋分 C．夏至 D．冬至
6．下列图示中，表示植物扦插的是
A． B．
C． D．
7．下列现象中是由于光发生折射形成的是
A． B．
C． D．
8．“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤：①黑暗处一昼夜；②阳光下几小时；③叶片脱色处理；④观察实验现象。以下叙述正确的是
A．步骤①目的是增加叶片中的淀粉
B．步骤②说明该实验变量是黑纸片
C．步骤③可使叶绿素溶解到清水中
D．步骤④观察到叶片见光部分变蓝
9．下列各图是正在使用的杠杆，其中属于费力杠杆的是
A． B．
C． D．
10．如图所示，某同学用天然气灶给水壶中的水加热。下列说法正确的是
A．燃气的化学能全部被水壶内的水吸收
B．水的内能增加是通过热传递来实现的
C．天然气在使用过程中热值逐渐变小
D．水壶内水的比热容随温度升高而增大
11．如图所示，叠放在水平面上的甲、乙两个长方体物体，在水平拉力 F 的作用下，一起以速度v向左做匀速直线运动，下列说法正确的是
A．甲对乙的摩擦力方向水平向左
B．水平面对甲的摩擦力方向水平向右
C．乙对甲的压力和水平面对甲的支持力是一对平衡力
D．乙受到的重力和甲对乙的支持力是一对相互作用力
12．取两个烧杯各加入20 mL等质量分数的氢氧化钠溶液，分别滴加一定体积的水和稀盐酸，利用pH传感器测得烧杯中溶液pH与加入液体体积的变化关系如图所示。下列说法错误的是
A．曲线X 表示向氢氧化钠溶液中滴加水
B．a点对应的溶液能使酚酞试液变红
C．b点表示氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应
D．c点对应的溶液中溶质是氯化钠和氢氧化钠
13．如图是水稻花的部分结构示意图，①②③④表示花的不同结构。则受精卵发育成胚的场所位于
A．① B．② C．③ D．④
14．冷藏海鲜的温度通常在—18 ℃，如图甲是某海鲜市场冷库的温度自动报警器的原理示意图，电磁铁线圈的电阻忽略不计。图乙是热敏电阻 R 的阻值随温度变化的图像。当冷库温度等于或高于—18℃时，工作电路报警。下列说法正确的是
A．温度升高时，热敏电阻R 的阻值变大
B．工作电路报警时，衔铁被吸下，灯亮铃不响
C．冷库温度为-18℃时，控制电路中电流为0.03 A
D．若控制电路电压降低，报警器的报警温度也会降低
15．下列实验方案设计中，能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 除去 ZnSO4 溶液中混有的少量 H2SO4 加入过量的锌粉，过滤
B 除去 NaNO3 溶液中混有的少量 Na2SO4 加入过量的 溶液，过滤
C 除去 CaO中混有的少量CaCO3 加入适量的稀盐酸
D 除去 O2 中混有的少量 N2 将气体缓缓通过灼热的铜网
A．A B．B C．C D．D
16．蜻蜓是湿地生态系统的“指示物种”，其体型纤细，复眼发达，翅膀膜质透明。蜻蜓成虫能大量捕食蚊、蝇等害虫，也会被青蛙、鸟类或鱼类捕食。
（1）请根据题中信息将食物链补充完整：水生植物或藻类→　 　。
（2）下列生物中，与蜻蜓亲缘关系最近的是　 　(填序号)。
①蝴蝶 ②蚯蚓 ③青蛙 ④鲫鱼
17．如图所示的石莲花是常见的一种多肉植物，会开出橙黄色小花，茎或叶肥厚，具有较强的储水能力。繁殖时，可以将其叶片插入土中，一段时间后就能长出小芽。多肉植物在生活习性上和一般植物有所不同，其气孔白天关闭，夜间开放。
（1）根据题中信息，判断石莲花属于　 　植物。
（2）石莲花用叶进行繁殖属于　 　(填生殖方式)。
（3）“气孔白天关闭，夜间开放”体现多肉植物与环境之间的关系是　 　(填序号)。
①生物影响环境 ②生物适应环境 ③环境适应生物
18．某同学对凸透镜成像的内容非常感兴趣，课后利用焦距不同的凸透镜(焦距分别为12 cm、15 cm、18 cm、20cm)进行实验。
（1）选用焦距为15 cm的凸透镜，点燃蜡烛后，移动光屏位置，直到能成清晰的像，如图所示(像未画出)，这个像是倒立、　 　的实像。
（2）更换一个焦距为12 cm的凸透镜，保持凸透镜和光屏的位置不变，　 　(填“向左”或“向右”)移动蜡烛，直到光屏上再次成清晰的像。
（3）上述实验现象可以模拟正常眼睛通过调节晶状体的形状看清远处和近处物体的过程，看近处物体时，人眼晶状体对光的偏折能力　 　(填“变强”“不变”或“变弱”)。
19．随着新能源汽车的使用，废旧电池的回收利用正逐渐受到重视。从电池负极片(主要成分为ZnO、Zn、铜网等)中回收ZnO的一种流程如图所示。请回答：
（1）将“酸洗”和“酸溶”后的溶液混合的目的是　 　。
（2）“沉锌”时主要发生反应的化学方程式是 2NaCl，该反应属于　 　(填基本反应类型)。
（3）若过滤后未洗涤沉淀，则沉淀表面会附着杂质，杂质的主要成分是　 　。
20．如图是某款电热水龙头的内部简化电路原理图，R1、R2是用于发热的定值电阻，通过旋转手柄使扇形开关S同时接触两个相邻触点实现热水、温水、冷水挡的切换。
（1）当开关S接触2、3触点，此时电路中发热的电阻为　 　(填“R1”“R2”或“R1、R2”)，水龙头放出的是　 　。
（2）已知该电热水龙头热水挡的功率为2200 W，温水挡的功率为1000 W，则R1的阻值为　 　Ω。
21．学习与生活中处处存在科学。
（1）图甲是太阳高度角测量仪。将木条A 固定在水平面上，光线通过筒和屏幕固定在木条B上，转动木条B，直到观察到屏幕上出现　 　(填现象)，量出两木条的夹角∠AOB的大小，即为此时的太阳高度角。
（2）图乙是太阳能热水器的侧视图。为了取得良好的吸热效果，安装时需要调整活动支架，使得集热管面尽可能与正午太阳光保持垂直。这样做的科学依据是　 　。浙江地区从夏季进入冬季，可以　 　(填“升高”或“降低”)活动支架，使太阳能热水器集热效果更佳。
22．在冬季，蔬菜大棚为了保温常处于封闭状态，缺少通风导致二氧化碳浓度降低，农作物减产。某科学小组结合实验室制取二氧化碳气体的原理，设计了如图甲所示的气体补充装置。
（1）当大棚内需要补充二氧化碳时，　 　(填“打开”或“关闭”)阀门，并　 　(填操作方法)使左侧软塑料瓶中的稀盐酸流入右侧塑料瓶中，反应产生二氧化碳。
（2）在操作过程中，该装置会短时间内二氧化碳浓度过高，而后续二氧化碳供给量不足，不符合实际需要，科学小组同学对实验装置进行了改进，如图乙。请你对照两个装置，说明改进后装置的优点：　 　。(写出一点即可)
23．为研究二氧化碳在不同液体中的溶解情况，某同学利用圆底烧瓶、医用注射器、压强传感器(可测量气压大小)等器材组装了如图I所示的实验装置，并进行如下实验：
（1）检查装置的气密性。打开连接压强传感器的电脑，使压强传感器处于工作状态。用医用注射器抽取一定体积的空气全部注入圆底烧瓶中，立即关闭活塞。观察到压强传感器的示数立即变大，　 　，说明装置的气密性良好。
（2）圆底烧瓶内收集满CO2，用注射器抽取20mL新制蒸馏水，迅速将注射器内的液体全部注入圆底烧瓶中，关闭活塞，电脑采集的压强传感器的示数变化曲线如图Ⅱ所示。
①BC 段气体压强变大的原因是　 　。
②某同学推测出“20mL的蒸馏水所能溶解的二氧化碳气体体积小于20 mL”的结论，其从图Ⅱ获取的证据是　 　。
（3）用注射器抽取20mL浓氢氧化钠溶液，继续进行实验。请你预测压强传感器示数的变化情况，在答题纸的图中用虚线画出容器内压强变化的大致图像。　 　
24．某同学在阅读资料时发现，新鲜土豆内含有过氧化氢酶，能催化分解过氧化氢，于是他开展了如下实验：
[实验方案]①准备若干反应瓶并编号，分别将数量、大小相同且厚薄一致的新鲜土豆片贴于反应瓶的上方；②向每个反应瓶中加入10 mL 3%的 H2O2溶液(事先已将溶液的pH调为3、5、7、9、11)；
③将反应瓶与装满水并倒扣在水槽中的量筒相连后，再将反应瓶旋转180°，使土豆片与 H2O2溶液混合，如图；
④记录实验现象： 。
[实验结论]pH 对过氧化氢酶活性有影响。
（1）本实验探究的是　 　。
（2）实验中加入“数量、大小相同且厚薄一致的新鲜土豆片”的目的是　 　。
（3）为比较过氧化氢酶的活性，该同学与其他同学对步骤④“ ”处的内容进行讨论，提出以下方案：
方案1：观察气泡产生的多少和快慢；方案2：观察产生相同量的气体所需时间；
方案3：观察相同时间内反应产生的气体量。
你认为哪种方案更合理 　 　。
（4）实验时该同学观察到每组实验气泡产生的速度都是先快后慢，于是他认为过氧化氢酶的活性在实验中发生了改变，你是否认同他的观点 回答并说明理由。　 　。
25．某兴趣小组用如图(一)所示电路测量若干规格不同的未知电阻 Rx的阻值，实验过程如下：
（1）请用笔画线代替导线完成图(二)的电路连接。(要求：闭合开关后，向右移动滑动变阻器的滑片时，电流表的示数变小。)　 　
（2）正确连接后，甲、乙两名同学选用不同规格的电阻分别完成了3次实验，记录实验数据如下表。其中，乙同学测得的某次电流表示数如图(三)所示，则示数为　 　A。
组别 实验序号 电压U/V 电流 I/A 电阻R/Ω 未知电阻 Rx的阻值
甲同学 1 1.20 0.08 15.00 15.20
2 1.50 0.10 15.00
3 2.50 0.16 15.60
乙同学 4 2.40 　 　
5 1.20 0.12 10.00
6 0.90 0.09 10.00
（3）老师通过分析两名同学记录的数据，认为乙同学的实验操作不够规范。老师这样判断的依据是　 　。
（4）本实验用到了“多次测量取平均值以减小误差”的科学方法，下列实验中没有用到这个方法的是　 　(填序号，可多选)。
①用刻度尺测量教材的宽度
②研究电流与电压、电阻的关系
③测量小灯泡在不同电压下的电功率
26．如图是一款用于火灾逃生的氧气呼吸面罩的内部示意图，在A区通过化学反应迅速生成氧气，并被储存在B区，氧气进入C区进行加湿和冷却处理，D区域的材料会吸收呼出气体中的CO2，新鲜的氧气在E区域与人呼出的其他气体混合，最终供给人呼吸。
[查阅资料]Ⅰ.制氧药剂主要含氯酸钠(NaClO3)、二氧化锰和铝粉。
Ⅱ.制氧原理： 3O2↑。
（1）根据资料内容，你认为铝粉的作用是　 　。
（2）[进行实验]某同学按下表中NaClO3、MnO2和铝粉的质量各配制100g混合物，控制每一份混合物中 NaClO3 和 MnO2的质量比均为22：1，进行实验，并记录相关数据。
实验编号 100g混合物 产生氧气的质量/g
NaClO3 和 MnO2的质量/g 铝粉质量/g
1 99 1 20.6
2 98 2 28.4
3 97 3 38.6
4 96 4 37.3
①本实验探究　 　对产生氧气质量的影响。
②实验1产生氧气的质量明显小于实验3的主要原因是　 　。
（3）[质疑反思]
该同学认为“D区吸收人体呼出的二氧化碳”的功能是多余的，可以直接将人体呼出的气体排出即可。你认同这名同学的看法吗 请回答并说明理由。　 　。
27．在“制作简易密度计”的项目化学习过程中，某学习小组制作步骤如下：
①取一根粗细均匀的塑料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口，使塑料吸管能竖直漂浮在液体中。
②将吸管分别放到不同密度的液体中，测出浸入的深度，记录数据如下表，并在吸管上标出相应密度的刻度线。
实验数据记录表
实验次数 1 2 3 4
液体的密度 0.8 0.9 1.0 1.1
浸入的深度 h/cm 6.3 5.6 5. 4.5
（1）如图1是某同学将密度计放在甲、乙两种液体中静止时的情况(液面到吸管底部的距离H>h)，则两种液体密度的大小关系为：ρ甲　 　(填“>”“<”或“=”)ρ乙。
（2）经数据分析，该同学认为该密度计刻度间距不均匀。他的判断理由是　 　。
（3）制作完成后发现标注的刻度线间隔较小，若想提高密度计的精确程度，可以作出的改进有____。(填字母，可多选)
A．换用管径更小的吸管 B．改用更长的吸管(管径不变)
C．在相邻刻度间标注更多刻度 D．适当增加配重金属丝的质量
（4）改进制作后，利用该密度计测量某液体的密度，出现如图2所示的沉底情形。出现该现象的可能原因是　 　。(写出一种即可)
28．中国空间站是我国独立自主建造运营的载人空间站，科学家们在这里开展了不少科学观察和实验研究。
（1）航天员能看到一个地面观测者看不到的景象：月球的黑影落在地球上形成圆形的暗斑，像一个巨大的“圆形乌云”在地表移动。该景象实际上是　 　。(填一种天文现象)
（2）普通辣椒种子经太空搭载后，培育出增产约27%的“航椒2号”(如图)，这是因为太空环境改变了辣椒种子的　 　。
（3）4尾斑马鱼、4g金鱼藻和微生物、发光二极管光源在微重力环境下形成了一个简化的水生生态系统。在该水生生态系统中，斑马鱼属于　 　(填生态系统的组成成分)；在该生态系统碳循环过程中，能使二氧化碳从无机环境进入生物群落的主要途径是　 　。
（4）空间站培育的拟南芥植株的根系生长方向杂乱，而在地面培育的植株的根系明显向下生长，这说明　 　是影响植物根生长方向的重要因素。
29．如图为同学们设计的模拟尿液形成的装置图。
（1）用注射器中加有塑料颗粒的水模拟血液，其中塑料颗粒模拟血液中的除水分之外的诸如血细胞、蛋白质和氨基酸等不同成分。则塑料颗粒的大小应　 　(填“完全相同”或“有差异”)。
（2）在部位①处的橡皮管上打了一些小孔，是为了模拟　 　作用。
（3）若该模型能模拟肾单位功能，则形成的“尿液”将从部位　 　(填序号)中流出。
30．随着科技的进步，无人机越来越多地应用到生活中，如图所示，自重300 N的无人机装载重200 N的货物后停在水平地面上，与地面的总接触面积为0.01 m2，无人机运送货物过程中，达到限定速度后，匀速上升100m。求：
（1）无人机垂直向上起飞时升力的施力物体是____(填字母)。
A．地面 B．转动的螺旋桨 C．向下运动的空气
（2）无人机装载货物后，停放在水平地面时对地面的压强。
（3）无人机匀速上升100m的过程对货物做的功。
31．现有两瓶一定质量分数的氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液，某同学分5次取不同质量的两种溶液混合，获得数据如表所示，并绘制生成的沉淀质量与NaOH溶液质量的关系如图所示。
[反应的化学方程式：
实验序号 1 2 3 4 5
NaOH 溶液质量/g 20 40 80 120 160
CuSO4溶液质量/g 220 200 160 120 80
生成沉淀质量/g 2.45 9.8 7.35 4.9
（1）表格中第2次实验数据“ ”处应填　 　。
（2）图中A点所含的溶质有　 　。
（3）求所用硫酸铜溶液的溶质质量分数。
32．LED灯具备低能耗、高亮度、长寿命等特点，应用越来越广泛。但由于LED具有I-U特性(图1)，即在一定范围内两端电压发生微小变化，会引起电流急剧变化。电流急剧变化会损坏灯珠，因此需要用恒流电源(图2中AC 表示输入交流电，输出为直流电，且输出的直流电压可在一定范围内变化，但它的输出电流大小始终保持不变)驱动。图2是某品牌LED灯的电源LED控制器的参数和其内部2个灯珠的串联接线示意图。
（1）已知每个灯珠的额定电压是12 V，正常工作电流为300 mA，则每个灯珠的额定功率为　 　；图2中灯珠正常发光，此时电源控制器的输出直流电压为　 　。
（2）某次打雷时，某同学房间的LED灯突然熄灭。排除停电因素后，他有两种猜测，猜测一：可能是某个灯珠损坏；猜测二：可能是LDE电源控制器损坏。
①请你设计一个方案在不损坏其他灯珠的情况下帮助该同学验证猜测一。　 　②若LED电源控制器和a灯珠都损坏，b灯珠正常，维修师傅想利用一只恒流输出为320 mA的控制器(电压输出10~120 V)替换原控制器，应该如何改进电路(可增加一些电学元件)，使新控制器换上后能使b灯珠正常工作 请在图3的电路图上把电路补充完整，并标上对应数值。　 　
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】质量及其特性
【解析】【分析】（1）质量是物体所含物质的多少，在国际单位制中，质量的基本单位是千克（kg）。在初中科学中，需要对生活中常见物体的质量有基本的认知。
（2）本题同时考查对质量单位大小的理解，需要明确不同质量单位对应的实际物体量级。
【解答】A、0.5kg 的质量远小于中学生的身体质量，不符合实际，A 错误；
B、5kg 的质量远小于中学生的身体质量，不符合实际，B 错误；
C、50kg 的质量符合一名普通中学生的身体质量，符合实际，C 正确；
D、500kg 的质量远大于中学生的身体质量，不符合实际，D 错误；
故答案为：C。
2．【答案】D
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】（1）取用固体粉末状试剂时，应将试管倾斜，用药匙或纸槽将药品送至试管底部；取用块状固体试剂时，应先将试管横放，用镊子将药品放在试管口，再将试管慢慢竖起，使药品缓缓滑至试管底部，不能直接竖直试管将块状固体投入，否则会打破试管底部。
（2）量筒读数时，视线要与液体的凹液面最低处保持水平，俯视读数会导致读数偏大；使用酒精灯时，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，以防引发火灾；闻气体气味时，不能将鼻孔直接凑到容器口，应用手在容器口轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔。
【解答】A、取用固体试剂时，直接将固体竖直投入试管，易导致试管底部被打破，操作错误，A 错误；
B、读取液体体积时，俯视凹液面最低处，会造成读数偏大，操作错误，B 错误；
C、向燃着的酒精灯内添加酒精，易引发火灾，操作错误，C 错误；
D、闻气味时，用手在容器口轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔，操作正确，D 正确；
故答案为：D。
3．【答案】C
【知识点】常见物质的分类；氧化物
【解析】【分析】本题考查的知识点是氧化物的定义。氧化物是由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物。判断一种物质是否为氧化物，需要同时满足三个条件：①属于化合物；②由两种元素组成；③其中一种元素为氧元素，三者缺一不可。
【解答】A、 K2CO3 由钾、碳、氧三种元素组成，不符合氧化物 “两种元素” 的要求，不属于氧化物，A 错误；
B、 KNO3 由钾、氮、氧三种元素组成，不符合氧化物 “两种元素” 的要求，不属于氧化物，B 错误；
C、 SiO2 由硅、氧两种元素组成，属于化合物且含有氧元素，符合氧化物的定义，属于氧化物，C 正确；
D、 PbS 由铅、硫两种元素组成，不含氧元素，不符合氧化物的定义，不属于氧化物，D 错误；
故答案为：C。
4．【答案】A
【知识点】构成物质的粒子模型；化学反应的实质
【解析】【分析】（1）在化学反应的微观模拟示意图中，不同的圆圈代表不同的原子，同种原子构成的分子为单质分子，不同原子构成的分子为化合物分子。同时，需要区分分子、原子等微观粒子的模型表示方法，氧分子是由两个氧原子构成的单质分子。
（2）化学反应的本质是分子破裂成原子，原子重新组合成新分子的过程。在这个过程中，原子的种类、数目、质量均不发生改变，而分子的种类一定改变，分子的数目可能改变也可能不变。
【解答】A、图中丁物质的微观模型是由两个氧原子构成的氧分子，因此微观粒子中有氧分子，A 正确；
B、微观粒子模型中包含了由不同原子构成的分子（甲、乙、丙）和由同种原子构成的分子（丁），并非均为原子，B 错误；
C、化学反应的微观实质是分子破裂、原子重新组合，因此反应前后分子的结构发生了改变，C 错误；
D、 化学反应中原子数目守恒，但分子数目可能改变，微观粒子的数目发生了改变，D 错误；
故答案为：A。
5．【答案】D
【知识点】地球公转；冬至、夏至、春分、秋分
【解析】【分析】（1）本题考查的知识点是正午太阳高度角与影子长度的关系。地球绕太阳公转时，地轴与公转轨道平面成 66.5° 的固定倾角，这就使得一年内，太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动。对于北半球的地区而言，正午太阳高度角越大，物体的影子越短；正午太阳高度角越小，影子越长。
（2）本题还考查不同节气太阳直射点的位置。夏至日时，太阳直射北回归线，北半球正午太阳高度角达到一年中最大，影子最短；冬至日时，太阳直射南回归线，北半球正午太阳高度角达到一年中最小，影子最长；春分、秋分时，太阳直射赤道，北半球正午太阳高度角介于两者之间。
【解答】A、春分时节，太阳直射赤道，甲楼的影子长度适中，并非最短也非最长，此时看房无法确保全年光照最佳，A 错误；
B、秋分时，太阳同样直射赤道，甲楼的影子长度与春分时节一致，不满足最佳看房条件，B 错误；
C、夏至时节，太阳直射北回归线，北半球正午太阳高度角最大，甲楼的影子最短，若此时采光无遮挡，其他时间反而可能光照过强或遮挡更明显，不适合作为全年光照保障的判断节点，C 错误；
D、冬至时节，太阳直射南回归线，北半球正午太阳高度角最小，甲楼的影子达到一年中最长。如果在冬至时看房，乙楼仍能获得良好的光照，那么在春、夏、秋三季光照条件会更佳，因此冬至是确保全年光照好的最佳看房时间，D 正确；
故答案为：D。
6．【答案】C
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】（1）常见的营养繁殖方式包括扦插、嫁接、压条、分根等，这些方式不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖。
（2）扦插：剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，枝条下部长出不定根，上部发芽，长成一个新个体。
压条：把枝条中部的树皮剥去半圈，埋进土壤并固定，让枝条的顶端露出地面，等埋入土壤中的枝条长出不定根和新芽后，再与母体分离。
嫁接：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，分为枝接和芽接。
分根：将植物的根、茎基部长出的小分枝与母株相连的地方切断，然后分别栽植，使之长成独立的新植株。
【解答】A、图示为分根繁殖，是将母株根部分出的新植株分离培育，不是扦插，A 错误；
B、图示为压条繁殖，是将枝条埋入土中生根后与母体分离，不是扦插，B 错误；
C、图示为扦插，是将植物枝条插入土壤中培育成新植株，符合扦插的定义，C 正确；
D、图示为嫁接，是将接穗与砧木结合培育，不是扦插，D 错误；
故答案为：C。
7．【答案】A
【知识点】光的反射；平面镜成像特点、原理和现象；光的折射现象及应用
【解析】【分析】（1）光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。凸透镜成像（如放大镜）属于光的折射现象的典型应用。
（2）光在同种均匀介质中沿直线传播，影子的形成源于光的直线传播；而平面镜成像、水中倒影属于光的反射现象，其原理是光在两种介质界面上改变传播方向又返回原介质中。
【解答】A、放大镜把字放大是利用了凸透镜成像的原理，属于光的折射现象，A 符合题意；
B、杯子形成的影子是由于光在同种均匀介质中沿直线传播，被物体挡住后形成的暗区，属于光的直线传播现象，B 不符合题意；
C、月亮在水中的倒影是平面镜成像现象，其原理是光的反射，C 不符合题意；
D、平面镜中形成的像，原理是光的反射，成的是正立、等大的虚像，D 不符合题意；
故答案为：A。
8．【答案】D
【知识点】光合作用的原料、条件和产物；光合作用的原理
【解析】【分析】（1）“绿叶在光下制造有机物”（光合作用）的实验原理与步骤 。该实验的核心目的是验证光合作用的产物是淀粉，且光是光合作用的必要条件。实验的关键步骤包括：暗处理（耗尽叶片原有淀粉）、遮光对照、光照、脱色、染色、观察。
（2）实验各步骤的原理：①暗处理（黑暗处一昼夜）：目的是通过呼吸作用消耗叶片中原有的淀粉，排除原有淀粉对实验的干扰；②遮光与光照：用黑纸片遮光形成有光和无光的对照，实验变量是光照；③脱色处理：用酒精隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，避免叶绿素颜色干扰淀粉遇碘变蓝的观察；④染色观察：滴加碘液，淀粉遇碘变蓝，见光部分进行光合作用产生淀粉，会变蓝，遮光部分无淀粉，不变蓝。
【解答】A、步骤①黑暗处一昼夜的目的是消耗叶片中原有的淀粉，而非增加淀粉，A 错误；
B、步骤②的实验变量是光照，黑纸片只是遮光的工具，不是变量，B 错误；
C、步骤③是用酒精隔水加热使叶绿素溶解，叶绿素不溶于清水，C 错误；
D、步骤④滴加碘液后，叶片见光部分进行光合作用产生了淀粉，淀粉遇碘变蓝，因此观察到见光部分变蓝，D 正确；
故答案为：D。
9．【答案】D
【知识点】杠杆的分类
【解析】【分析】（1）本题考查的知识点是杠杆的分类。杠杆分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆，分类依据是动力臂和阻力臂的大小关系：当动力臂大于阻力臂时，为省力杠杆；当动力臂小于阻力臂时，为费力杠杆；当动力臂等于阻力臂时，为等臂杠杆。
（2）判断杠杆类型的核心方法：先确定杠杆的支点，再分别画出动力臂（支点到动力作用线的垂直距离）和阻力臂（支点到阻力作用线的垂直距离），比较两者的长度，进而判断杠杆类型。
【解答】A、铡刀在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，A 错误；
B、羊角锤在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，B 错误；
C、撬棒在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，C 错误；
D、钓鱼竿在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，D 正确；
故答案为：D。
10．【答案】B
【知识点】温度、热量与内能的关系；比热容；燃料的热值
【解析】【分析】（1）改变物体内能的方法有做功和热传递两种：做功是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程。用燃气灶烧水时，火焰的热量传递给壶和水，属于热传递改变内能。
（2）热值是燃料的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关；
比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与温度、质量等因素无关；
能量在转化过程中存在损耗，不可能 100% 被利用。
【解答】A、燃气燃烧释放的化学能，一部分会被水壶吸收，一部分会散失到空气中，不可能全部被水吸收，A 错误；
B、烧水时，火焰的热量通过热传递的方式转移到水中，使水的内能增加，B 正确；
C、热值是燃料的固有属性，天然气在使用过程中种类不变，热值不会发生变化，C 错误；
D、比热容是水的固有属性，不随温度的升高而改变，D 错误；
故答案为：B。
11．【答案】B
【知识点】力的作用是相互的；平衡力的辨别
【解析】【分析】（1）物体做匀速直线运动时，处于平衡状态，所受合力为零。摩擦力的方向总是与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。对乙物体进行受力分析，乙随甲一起匀速向左运动，水平方向不受外力，故甲、乙之间无摩擦力；对整体分析，水平方向拉力与地面摩擦力平衡。
（2）平衡力的条件是大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；相互作用力的条件是大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个不同的物体上。
【解答】A、甲、乙一起匀速运动，乙相对于甲没有相对运动或相对运动趋势，甲、乙之间不存在摩擦力，A 错误；
B、把甲、乙看作整体，整体水平向左匀速运动，拉力 F 水平向左，根据二力平衡，水平面对甲的摩擦力方向水平向右，大小等于 F，B 正确；
C、乙对甲的压力作用在甲上，水平面对甲的支持力也作用在甲上，但这两个力的大小不相等（还需考虑甲自身重力），且这两个力与甲的重力共同作用才平衡，不满足二力平衡条件，C 错误；
D、乙受到的重力作用在乙上，甲对乙的支持力也作用在乙上，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，而非相互作用力，D 错误；
故答案为：B。
12．【答案】D
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系；酸与碱的反应及用途
【解析】【分析】（1）本题考查酸碱中和反应与溶液 pH 变化规律。氢氧化钠溶液呈碱性，初始 pH>7：向其中加水稀释，溶液碱性减弱，pH 逐渐减小，但始终大于 7；向其中滴加稀盐酸，发生中和反应，pH 逐渐减小，恰好完全反应时 pH=7，盐酸过量时 pH<7。
（2）本题还涉及酸碱指示剂的变色规律与反应后溶质判断。酚酞试液遇碱性溶液变红，遇中性、酸性溶液不变色；中和反应中，恰好完全反应时溶质为生成物，酸过量时溶质为和，碱过量时溶质为和。
【解答】A、向氢氧化钠溶液中滴加水，溶液 pH 会逐渐减小但始终大于 7，对应曲线 X，A 正确；
B、a 点对应溶液 pH>7，呈碱性，能使酚酞试液变红，B 正确；
C、b 点对应溶液 pH=7，说明氢氧化钠与稀盐酸恰好完全中和，C 正确；
D、c 点对应溶液 pH<7，呈酸性，说明稀盐酸过量，溶质为氯化钠和氯化氢，不含氢氧化钠，D 错误；
故答案为：D。
13．【答案】B
【知识点】花的结构
【解析】【分析】（1）本题考查的知识点是花的结构与果实和种子的形成。花的主要结构包括雄蕊和雌蕊，其中雌蕊由柱头、花柱、子房等部分组成，子房内含有胚珠。
（2）本题还涉及水稻花各结构的识别：图中①柱头，②为子房（胚珠所在位置），③为花药（产生花粉），④为花丝（支撑花药）。
【解答】A、①是柱头，柱头表面有黏液，能黏附雄蕊产生的花粉，为花粉萌发提供附着位点，是受精作用的起始结构，A 错误；
B、②是子房，子房内的胚珠是受精卵发育成胚的场所，B 正确；
C、③是花药，作用是产生花粉，不是受精卵发育成胚的场所，C 错误；
D、④是花丝，作用是支撑花药，不是受精卵发育成胚的场所，D 错误；
故答案为：B。
14．【答案】C
【知识点】电磁继电器的组成、原理和特点；电磁铁的其他应用
【解析】【分析】（1）本题考查热敏电阻的特性与欧姆定律的应用。热敏电阻的阻值会随温度变化而改变，由图乙可知，该热敏电阻的阻值随温度升高而减小；欧姆定律公式为 ，可用于计算控制电路中的电流。
（2）本题还涉及电磁继电器的工作原理。电磁继电器的控制电路通过电流大小控制电磁铁磁性强弱，进而控制工作电路的通断：当控制电路电流足够大时，电磁铁吸下衔铁，工作电路切换；电流不足时，衔铁弹起，工作电路恢复初始状态。
【解答】A、由图乙可知，温度升高时，热敏电阻 R 的阻值变小，A 错误；
B、工作电路报警时，衔铁被吸下，此时电铃接入电路、灯泡断路，因此铃响灯不亮，B 错误；
C、冷库温度为 - 18℃时，由图乙可知热敏电阻阻值R=100 Ω，控制电路电压U=3 V，根据欧姆定律
C 正确；
D、若控制电路电压降低，要使电磁铁达到吸合衔铁的电流，需要热敏电阻阻值更小（对应温度更高），因此报警器的报警温度会升高，而非降低，D 错误；
故答案为：C。
15．【答案】A
【知识点】物质除杂或净化
【解析】【分析】（1）本题考查的知识点是物质的除杂原则。除杂需满足三个核心要求：①不增：不引入新的杂质；②不减：不减少被提纯物质的质量；③易分离：杂质转化为沉淀、气体等，便于分离。
（2）本题涉及金属与酸的反应、盐的化学性质、氧化物与酸的反应、气体的除杂等知识点，需结合各物质的化学性质分析方案的合理性。
【解答】A、除去 ZnSO4溶液中混有的少量 H2SO4，加入过量的锌粉再过滤，既除去了少量硫酸，也滤去了过量的锌粉，A 正确；
B、除去 NaNO3溶液中混有的少量 Na2SO4，若加入过量的 Ba(NO3)2溶液，过滤，虽然除了 Na2SO4，但混入了Ba(NO3)2，B 错误；
C、加入适量的稀盐酸除去CaO中混有的少量CaCO3，在除去CaCO3的同时，也除掉了CaO，C 错误；
D、将气体缓缓通过灼热的铜网，不仅没除去 N2，反而把O2除去，D错误；
故答案为：A。
16．【答案】（1）蚊→蜻蜓→青蛙(或蚊→蜻蜓→鸟类；蚊→蜻蜓→鱼类；蝇→蜻蜓→青蛙；蝇→蜻蜓→鸟类；蝇→蜻蜓→鱼类)
（2）①
【知识点】生物的分类方法和分类单位；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】（1）食物链反映的是生态系统中生产者与消费者之间吃与被吃的关系，起点必须是生产者（绿色植物），终点是最高级消费者，箭头指向捕食者，且不包含分解者和非生物部分。根据题干信息，水生植物或藻类是生产者，蚊、蝇以其为食，蜻蜓捕食蚊、蝇，青蛙、鸟类、鱼类捕食蜻蜓，据此可补全食物链。
（2）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越小，生物的亲缘关系越近。蜻蜓属于节肢动物门昆虫纲，需对比各选项生物的分类地位，找出与蜻蜓同纲、亲缘关系最近的生物。
【解答】（1）根据题干信息，水生植物或藻类是生产者，蚊、蝇以水生植物或藻类为食，蜻蜓捕食蚊、蝇，而青蛙、鸟类、鱼类又以蜻蜓为食。按照食物链的书写规则，补全的食物链为：蚊→蜻蜓→青蛙（或蚊→蜻蜓→鸟类；蚊→蜻蜓→鱼类；蝇→蜻蜓→青蛙；蝇→蜻蜓→鸟类；蝇→蜻蜓→鱼类）。
（2）①蝴蝶：属于节肢动物门昆虫纲，与蜻蜓同门同纲，亲缘关系最近；
②蚯蚓：属于环节动物门，与蜻蜓同门不同纲，亲缘关系较远；
③青蛙：属于脊索动物门两栖纲，与蜻蜓不同门，亲缘关系很远；
④鲫鱼：属于脊索动物门鱼纲，与蜻蜓不同门，亲缘关系很远；
因此与蜻蜓亲缘关系最近的是①蝴蝶。
故答案为：（1）蚊→蜻蜓→青蛙 (或蚊→蜻蜓→鸟类；蚊→蜻蜓→鱼类；蝇→蜻蜓→青蛙；蝇→蜻蜓→鸟类；蝇→蜻蜓→鱼类)；
（2）①
17．【答案】（1）被子
（2）无性生殖(或营养繁殖)
（3）②
【知识点】生物对环境的适应和影响；植物的无性生殖
【解析】【分析】（1）被子植物的核心特征是具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子不裸露，外面有果皮包被。题目中提到石莲花 “会开出橙黄色小花”，花是被子植物特有的生殖器官，且其叶片肥厚、茎粗壮，具备被子植物的形态结构特征，因此可判断其属于被子植物。
（2）无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。植物利用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，属于无性生殖的范畴。石莲花用叶片插入土中长出小芽，没有涉及两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖（营养繁殖）。
（3）生物必须适应环境才能生存，多肉植物的气孔白天关闭、夜间开放，是为了适应干旱的沙漠或半干旱环境：白天关闭气孔可有效减少水分通过蒸腾作用散失，夜间开放利于吸收二氧化碳进行光合作用，这种特殊的生理特征是多肉植物对缺水环境的适应，即生物适应环境。
【解答】（1）题目中明确指出石莲花 “会开出橙黄色小花”，花是被子植物特有的器官，且石莲花具有根、茎、叶等器官，具备被子植物的典型特征，因此判断石莲花属于被子植物。
（2）石莲花将叶片插入土中繁殖，是利用植物的营养器官（叶）直接产生新个体，没有经过两性生殖细胞的结合，符合无性生殖（营养繁殖）的定义。
（3）气孔白天关闭减少蒸腾失水，夜间开放进行气体交换，这是石莲花为了适应干旱、水分少的环境而形成的生理特性，体现了生物适应环境，故选②。
故答案为：（1）被子；
（2）无性生殖（或营养繁殖）；
（3）②。
18．【答案】（1）缩小
（2）向右
（3）变强
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【分析】（1）本题考查凸透镜成像规律。凸透镜成像的核心规律为：当物距 u>2f 时，成倒立、缩小的实像，像距 f2f；当 u（2）本题还涉及凸透镜焦距对成像的影响：在像距不变的情况下，凸透镜焦距越小，折光能力越强，要成清晰的像，物距需要相应减小（即物体靠近透镜）。
（3）本题同时考查眼睛的成像原理。人的眼睛相当于一架可变焦距的照相机，晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。看近处物体时，晶状体变厚，折光能力变强，使近处物体的像成在视网膜上；看远处物体时，晶状体变薄，折光能力变弱。
【解答】（1）由图可知，选用焦距 f=15 cm 的凸透镜时，物距 u=90 cm 30 cm=60 cm，满足
u>2f（60 cm>30 cm）；像距 v=110 cm 90 cm=20 cm，满足 f（2）更换焦距 f=12 cm 的凸透镜，保持凸透镜和光屏位置不变（即像距 v=20 cm 不变）。凸透镜焦距越小，折光能力越强，像会成在光屏前方。根据成像规律，要使像重新成在光屏上，需要减小物距（让物体靠近凸透镜），因此应向右移动蜡烛，直到光屏上再次成清晰的像。
（3）正常眼睛看近处物体时，为了让近处物体的像清晰成在视网膜上，人眼的晶状体会变厚，对光的偏折能力变强，从而缩短焦距，使近处物体的光线经折射后准确会聚在视网膜上。
故答案为：（1）缩小；
（2）向右；
（3）变强。
19．【答案】（1）提高锌元素的利用率
（2）复分解反应
（3）NaCl
【知识点】物质除杂或净化；复分解反应及其应用；金属的化学性质
【解析】【分析】（1）在废旧电池负极片回收 ZnO 的流程中，“酸洗” 步骤主要是利用酸除去铜网表面的氧化层等杂质，同时可能涉及少量锌的溶解；“酸溶” 步骤是将固体粉末中的 Zn 转化为氯化锌溶液。将两者溶液混合，能够把酸洗过程中溶解的锌元素重新回收进入氯化锌体系，避免锌元素的流失，从而提高锌元素的总利用率。
（2）基本反应类型包括化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。复分解反应是指两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应，其特征为反应前后元素的化合价不变，且反应物和生成物均为化合物。
（3）根据 “沉锌” 反应的化学方程式，反应生成的沉淀表面会附着可溶性的生成物（氯化钠），若过滤后未洗涤，这些可溶性杂质就会残留沉淀表面。
【解答】（1）将 “酸洗” 和 “酸溶” 后的溶液混合，可以将酸洗过程中涉及的含锌物质进行整合回收，避免锌元素的分散和流失，让更多的锌元素最终转化为目标产物，从而提高锌元素的利用率。
（2） 2NaCl 反应中，反应物 Na2CO3 和 ZnCl2 均为化合物，二者相互交换成分，生成了新的化合物沉淀和，符合复分解反应的定义，故该反应属于复分解反应。
（3）由化学方程式可知，反应生成了沉淀和，易溶于水，会残留在沉淀表面。若过滤后未洗涤沉淀，杂质的主要成分就是反应生成的可溶性盐 （或氯化钠）。
故答案为：（1）提高锌元素的利用率；
（2）复分解反应；
（3）NaCl。
20．【答案】（1）R2；热水
（2）26.4
【知识点】欧姆定律及其应用；电功率计算公式的应用
【解析】【分析】（1）本题考查的知识点是电功率与电路连接方式的关系。在家庭电路中，电压
U=220 V 恒定，根据电功率公式 可知：电路总电阻越大，总功率越小；总电阻越小，总功率越大。水龙头的档位根据功率大小分为热水、温水、冷水：热水挡功率最大，对应总电阻最小；温水挡功率适中，对应总电阻居中；冷水挡无发热电阻工作，功率为零。
（2）本题还涉及欧姆定律与电功率的计算。通过分析不同档位下电路的连接情况（串联或单独工作），结合功率公式 分别计算出各电阻的阻值，进而求解未知电阻。
【解答】（1）分析电路可知：
当开关 S 接触 2、3 触点时，只有电阻 R2 接入电路，此时电路电阻为 R2 ；
当开关接触 3、4 触点时，R1 与 R2串联，总电阻为 R1+R 2；
当开关接触 0、1 触点时，电路断路，为冷水挡。
已知 R2根据 可知，电阻越小功率越大。
因此只有 R2 工作时功率最大，为热水挡。
（2）根据题意：热水挡（功率 P 热=2200 W）：
此时 只有R2接入电路，总电阻最小，功率最大。
由
温水挡（功率 P温 =1000 W）：
此时 R1 与 R2 串联，总电阻最大，功率最小。
同理计算串联的总电阻值：
因此：R1 =R串 R2 =48.4 Ω 22Ω=26.4 Ω
故答案为：（1）R2；热水；
（2）26.4。
21．【答案】（1）圆形亮斑
（2）太阳光直射集热管表面时，单位面积接受的太阳辐射量多；升高
【知识点】正午太阳高度变化
【解析】【分析】（1）太阳高度角是指太阳光的入射方向与地平面之间的夹角，测量时需要让光线通过筒正对太阳，当屏幕上出现清晰的圆形亮斑时，说明光线筒的轴线与太阳光线平行，此时木条 A 代表地平面、木条 B 代表太阳光线方向，两者的夹角∠AOB 即为太阳高度角。
（2）当太阳光垂直照射到物体表面时，单位面积接收的太阳辐射能量最多，吸热效果最好；北半球（浙江地区）夏季太阳高度角大，冬季太阳高度角小，因此从夏季进入冬季时，需要调整支架角度以匹配太阳高度角的变化。
【解答】（1）使用太阳高度角测量仪时，转动木条 B，直到光线通过筒正对太阳，此时屏幕上会出现圆形亮斑，说明光线筒的轴线与太阳光线完全平行，此时量出木条 A（代表地平面）与木条 B（代表太阳光线）的夹角∠AOB，即为该时刻的太阳高度角。
（2）① 科学依据：当太阳光垂直照射集热管表面时，光线的入射角为 0°，单位面积上接收的太阳辐射能量最多，吸热效率最高，因此需要调整支架使集热管与正午太阳光保持垂直。
② 浙江地区位于北半球，夏季太阳高度角大，冬季太阳高度角小。从夏季进入冬季，太阳高度角逐渐减小，为了让集热管始终与太阳光垂直，需要升高活动支架，增大集热管与地面的夹角，匹配变小的太阳高度角，从而保证最佳集热效果。
故答案为：（1）圆形亮斑；
（2）太阳光直射集热管表面时，单位面积接受的太阳辐射量多；升高。
22．【答案】（1）关闭；挤压软塑料瓶
（2）能控制二氧化碳的产生速率(或能在一段时间内持续产生二氧化碳)
【知识点】制取二氧化碳的原理；制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】（1）本题考查实验室制取二氧化碳的原理与装置操作。图甲装置中，左侧软塑料瓶盛放稀盐酸，右侧瓶盛放碳酸钙，通过阀门控制连通性，挤压软塑料瓶可利用气压差使稀盐酸流入右侧，与碳酸钙接触反应产生二氧化碳。
（2）本题考查实验装置的改进与优化。对比甲、乙装置，乙装置增加了流速调节器，可通过控制稀盐酸的滴加速率，精准控制反应速率，解决甲装置反应不可控、产气不稳定的问题，实现二氧化碳的持续、平稳供应。
【解答】（1）当大棚内需要补充二氧化碳时，首先关闭阀门，阻断右侧瓶与外界的连通；然后挤压软塑料瓶，利用挤压产生的气压差，将左侧瓶中的稀盐酸压入右侧塑料瓶中，稀盐酸与碳酸钙接触发生反应，产生二氧化碳气体，通过右侧瓶的气孔排入大棚内。
（2）改进后（图乙）装置的优点：
① 新增了流速调节器，可精准控制稀盐酸的滴加速率，从而控制二氧化碳的产生速率，避免短时间内浓度过高；
② 可通过调节滴速，使装置在一段时间内持续、平稳地产生二氧化碳，满足大棚内作物对二氧化碳的持续需求；
③ 无需手动挤压，操作更简便，能实现自动化、精细化的气体补充。
故答案为：（1）关闭；挤压软塑料瓶；
（2）能控制二氧化碳的产生速率 (或能在一段时间内持续产生二氧化碳)（合理即可）。
23．【答案】（1）且在一段时间内保持不变
（2）蒸馏水被迅速全部注入圆底烧瓶中，使二氧化碳气体被压缩，导致气体压强变大；反应结束后，E点的压强大于 B 点的压强
（3）
【知识点】二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】（1）本题考查装置气密性的检查原理。检查气密性的核心逻辑是：通过改变装置内的气压，观察气压是否能稳定保持，以此判断装置是否漏气。若装置气密性良好，注入空气后内部气压升高，且不会因漏气而下降，能在一段时间内保持稳定。
（2）本题考查二氧化碳的溶解性与压强变化的关系。气体压强与气体体积、物质的量相关：当液体快速注入烧瓶时，会压缩瓶内气体，使压强瞬间增大；二氧化碳溶于水后，瓶内气体减少，压强会逐渐降低，最终压强与初始压强的差值可反映溶解的气体量。
（3）本题考查二氧化碳与碱的反应及压强变化。氢氧化钠溶液能与二氧化碳发生化学反应，会大量消耗瓶内的二氧化碳，使瓶内气体量大幅减少，压强显著下降，且下降幅度远大于二氧化碳溶于水的情况。
【解答】（1）检查装置气密性时，向烧瓶内注入空气后，压强传感器示数立即变大，且在一段时间内保持不变，说明装置没有漏气，气密性良好。若装置漏气，注入空气后气压会逐渐下降，无法保持稳定。
（2）① BC 段气体压强变大的原因：蒸馏水被迅速全部注入圆底烧瓶中，占据了瓶内的部分空间，使瓶内的二氧化碳气体被压缩，气体体积减小，根据气体压强与体积的关系，导致气体压强瞬间变大。
② 推测 “20mL 的蒸馏水所能溶解的二氧化碳气体体积小于 20 mL” 的证据：反应结束后，最终 E 点的压强大于初始 B 点的压强。若 20mL 水能完全溶解 20mL 二氧化碳，瓶内气体体积会恢复到初始状态，压强应与 B 点相等；而最终压强更大，说明瓶内仍有剩余的二氧化碳气体，即溶解的二氧化碳体积小于 20mL。
（3）当注入 20mL 浓氢氧化钠溶液时：
首先，液体快速注入会压缩瓶内气体，压强瞬间升高（对应类似 BC 段的陡升）；
随后，氢氧化钠与瓶内剩余的二氧化碳发生剧烈反应，大量消耗二氧化碳，瓶内气体量大幅减少，压强会快速、大幅下降，最终压强会远低于 E 点的压强，甚至低于初始 B 点的压强。
绘制图像：从 E 点开始，先快速向上小幅陡升（液体注入压缩气体），再快速向下大幅下降，最终稳定在远低于 E 点的压强值。
故答案为：（1）且在一段时间内保持不变；
（2）① 蒸馏水被迅速全部注入圆底烧瓶中，使二氧化碳气体被压缩，导致气体压强变大；② 反应结束后，E 点的压强大于 B 点的压强；
（3）
24．【答案】（1）不同的 pH对过氧化氢酶活性的影响
（2）控制过氧化氢酶的含量相同
（3）方案3
（4）不认同，因为随着反应的进行，反应物的浓度在不断下降，会导致反应速度减慢
【知识点】控制变量法；酶及其催化作用
【解析】【分析】（1）本题考查科学探究中的变量控制与实验目的判断。实验中唯一改变的条件是过氧化氢溶液的 pH，其他条件（土豆片数量、大小、厚薄，过氧化氢溶液的体积、浓度等）均保持一致，因此实验的自变量是 pH，因变量是过氧化氢酶的活性，探究目的为 pH 对过氧化氢酶活性的影响。
（2）本题考查对照实验的单一变量原则。对照实验要求除了研究的变量（pH）不同外，其他所有可能影响实验结果的无关变量都必须保持相同且适宜，以此排除无关变量对实验结果的干扰，确保实验结果是由自变量（pH）引起的。
（3）本题考查酶活性的定量检测方法。酶活性可以通过催化反应的速率来体现，定量、可测量的指标比定性观察更科学、准确，能更客观地比较不同条件下的酶活性。
（4）本题考查影响化学反应速率的因素。化学反应速率受反应物浓度、温度、催化剂活性等多种因素影响，不能仅通过反应速率变化直接判定催化剂活性改变，需分析其他影响因素。
【解答】（1）本实验中，唯一不同的条件是过氧化氢溶液的 pH（分别调为 3、5、7、9、11），其他条件完全相同，因此本实验探究的是不同的 pH 对过氧化氢酶活性的影响。
（2）实验中使用 “数量、大小相同且厚薄一致的新鲜土豆片”，是为了保证每组实验中过氧化氢酶的含量完全相同，遵循对照实验的单一变量原则，排除酶的含量差异对实验结果的干扰，确保实验结果仅由 pH 的不同引起。
（3）方案 1 仅观察气泡的多少和快慢，属于定性观察，主观性强，难以精准比较酶活性；方案 2 需要等待产生相同量气体，耗时较长，且若酶活性差异大，等待时间会过长；方案 3 观察相同时间内反应产生的气体量，属于定量测量，操作简便、数据客观准确，能直接反映酶的催化速率（酶活性），因此方案 3 更合理。
（4）不认同该同学的观点。理由：过氧化氢酶催化过氧化氢分解的反应中，随着反应的进行，过氧化氢（反应物）的浓度会不断下降，根据化学反应速率的影响因素，反应物浓度降低会导致反应速率减慢，因此气泡产生速度先快后慢是反应物浓度下降导致的，并非过氧化氢酶的活性发生了改变。
故答案为：（1）不同的 pH 对过氧化氢酶活性的影响；
（2）控制过氧化氢酶的含量相同（遵循单一变量原则，排除无关变量干扰）；
（3）方案 3；
（4）不认同，因为随着反应的进行，反应物的浓度在不断下降，会导致反应速度减慢。
25．【答案】（1）
（2）0.24
（3）乙同学操作时滑动变阻器的滑片未从最大阻值处开始移动
（4）②③
【知识点】伏安法测电阻的探究实验
【解析】【分析】（1）本题考查动态电路的连接与滑动变阻器的使用。根据欧姆定律 ，当电源电压不变时，要使向右移动滑片时电流表示数变小，需增大电路总电阻。滑动变阻器需采用 “一上一下” 的接法，且必须接入左下方的接线柱，才能使滑片右移时接入电路的电阻变大。
（2）本题考查电流表的读数方法。首先确定量程，图中电流表选用 0～0.6A 量程，分度值为 0.02A；再根据指针位置读数。
（3）本题考查伏安法测电阻的实验规范。为保护电路，闭合开关前，滑动变阻器应调到最大阻值处。分析乙同学的实验数据，发现电压表示数随电流增大而减小（根据 U=IR 计算，变阻器电阻变小），说明闭合开关前滑片未置于最大阻值处。
（4）本题考查实验方法的辨析。“多次测量取平均值” 是为了减小误差；而 “多次测量找普遍规律” 是为了避免实验偶然性。
【解答】（1）根据要求 “闭合开关后，向右移动滑片，电流表示数变小”，说明电路中电阻变大。滑动变阻器应选择左下端的接线柱与电路连接，将其串联接入电路，这样滑片右移时电阻丝接入长度增加，电阻变大，电流变小。
（2）由图三可知，电流表选用的是 0～0.6A 量程，分度值为 0.02A，指针指在 0.2A 后第 2 个小格，故示数为 0.2+2×0.02=0.24 A。
（3）乙同学实验数据中，电压从 0.90V、1.20V 增加到 2.40V，电流随之减小。根据串联电路分压原理，这说明滑动变阻器接入的电阻在减小，即实验开始时滑片没有置于最大阻值处，未从最大阻值处开始移动，违反了实验操作规范。
（4）分析各实验：
① 用刻度尺测量教材的宽度，多次测量求平均值可以减小误差；
② 研究电流与电压、电阻的关系，多次测量是为了寻找普遍规律，避免偶然性；
③ 测量小灯泡在不同电压下的电功率，多次测量是为了探究灯泡亮度与功率的关系，不同电压下功率不同，不能求平均值。
因此没有用到 “多次测量取平均值减小误差” 方法的是②③。
故答案为：（1）将滑动变阻器左下端接线柱与电路连接；
（2）0.24；
（3）乙同学操作时滑动变阻器的滑片未从最大阻值处开始移动；
（4）②③。
26．【答案】（1）提供氯酸钠分解所需的热量
（2）制氧药剂中铝粉的质量分数(或比例)；铝粉质量少，产生热量少，氯酸钠未完全分解
（3）不认同，因为人体呼出的气体中除了二氧化碳，还有较多的氧气，通过D区除去CO2后，仍可供给呼吸，从而减少制氧药剂的消耗，延长呼吸面罩的供氧时间
【知识点】制取氧气的原理；二氧化碳的物理性质及用途；二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】（1）氯酸钠分解制氧需要 210-260℃的温度，铝粉是活泼金属，可通过氧化反应（燃烧）放出大量热量，为氯酸钠的分解提供所需的高温条件，保障制氧反应快速发生。
（2）实验中唯一改变的变量是铝粉的质量分数，其他条件（NaClO3与 MnO2的质量比、总质量）保持一致，因此探究的是铝粉质量分数对产氧量的影响；产氧量差异的核心原因是铝粉量不足导致反应温度不够，氯酸钠未完全分解。
（3）人体呼出的气体中仍含有约 16% 的氧气（远高于二氧化碳），D 区吸收 CO2后，剩余的氧气可循环利用，减少制氧药剂的消耗，延长供氧时间，因此该功能并非多余。
【解答】（1）氯酸钠分解制氧需要 210-260℃的高温条件，铝粉可通过氧化反应（燃烧）释放大量热量，为氯酸钠的分解提供所需的热量，保障制氧反应迅速发生，因此铝粉的作用是提供氯酸钠分解所需的热量。
（2）① 实验中，每份混合物总质量为 100g，NaClO3和 MnO2的质量比固定为 22：1，仅改变铝粉的质量（1g、2g、3g、4g），因此本实验探究的是 制氧药剂中铝粉的质量分数（或比例） 对产生氧气质量的影响。
② 实验 1 中铝粉质量仅为 1g，远少于实验 3 的 3g，铝粉氧化产生的热量不足，无法使氯酸钠达到完全分解所需的温度，导致氯酸钠未完全分解，因此产生氧气的质量明显小于实验 3。
（3）不认同该同学的看法。
理由：人体呼出的气体中，除了二氧化碳外，还含有较多未被利用的氧气；D 区吸收呼出气体中的 CO2后，剩余的氧气可在 E 区与新鲜氧气混合，重新供给人体呼吸，从而减少制氧药剂的消耗，延长呼吸面罩的供氧时间，因此 D 区的功能并非多余。
故答案为：（1）提供氯酸钠分解所需的热量；
（2）① 制氧药剂中铝粉的质量分数 (或比例)；② 铝粉质量少，产生热量少，氯酸钠未完全分解；
（3）不认同，因为人体呼出的气体中除了二氧化碳，还有较多的氧气，通过 D 区除去 CO2后，仍可供给呼吸，从而减少制氧药剂的消耗，延长呼吸面罩的供氧时间。
27．【答案】（1）<
（2）根据表格数据分析可知，液体密度ρ差值相同时，塑料吸管浸入水中的深度差值不相同(或根据表格数据分析可知，△h与△ρ不成正比；不从表格数据分析不得分)
（3）A；D
（4）密度计的重力过大(或烧杯内液体密度较小)
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）密度计在液体中始终处于漂浮状态，受到的浮力等于自身的重力（F浮 =G）。根据阿基米德原理 F浮=ρ液gV排 ，当浮力 G 不变时，液体密度 ρ液 与排开液体的体积 V排 成反比。
（2）本题考查数据分析与函数关系判断。为了判断刻度是否均匀，需要分析液体密度 ρ 与浸入深度 h
的数量关系：若两者成正比例函数，则刻度均匀；若不成正比，则刻度不均匀。
（3）本题考查提高测量仪器精度的方法。精度高意味着密度发生微小变化时，浸入深度的变化量足够明显（即刻度间隔大），需通过改变 V排或G 来调整灵敏度。
（4）本题考查浮沉状态的异常分析。图 2 中密度计沉底，说明浮力小于重力（F浮 【解答】（1）密度计在甲、乙两种液体中均漂浮，故
F浮甲=F浮乙=G。
由图可知 H>h，即密度计在甲液体中排开液体的体积
V排甲>V 排乙 。
根据 F浮=ρ液gV排，在浮力不变时，排开体积越大，液体密度越小，
因此
ρ甲<ρ乙。
（2）判断刻度间距是否均匀的依据是液体密度与浸入深度的乘积是否为定值（或是否成反比）。根据实验数据：0.8×6.3=5.04；
0.9×5.6=5.04；
1.0×5.0=5.0；
1.1×4.5=4.95。
计算结果表明，液体密度 ρ 与浸入深度 h 的乘积（近似）但并非严格恒定的定值，且随着密度增大，深度减小的幅度并不均匀，说明 ρ 与 h 不成正比关系，因此该密度计的刻度间距不均匀。
（3）分析各选项：
A：换用管径更小的吸管。在排开体积变化量相同时，管径越小，高度变化量（h）越大，刻度间隔变大，精度提高，正确；
B：改用更长的吸管（管径不变）。只要重力不变，密度计漂浮时的浸入深度是固定的，仅加长吸管不改变测量范围和刻度间隔，错误；
C：在相邻刻度间标注更多刻度。这是细化刻度标注的方法，未从物理结构上改变仪器的灵敏度，错误；
D：适当增加配重金属丝的质量。增大了总重力 G，为了保持平衡，需要增大排开体积（增加浸入深度），使密度计在液体中更 “敏感”，利于观察微小的深度变化，正确。
故选 AD。
（4）图 2 中密度计沉底，说明 F浮 密度计自身原因：配重金属丝过多，导致密度计重力过大；
液体环境原因：烧杯内液体的密度过小，导致浮力不足。
故答案为：（1）<；
（2）液体密度与浸入深度的乘积不是一个定值（或ρ与h不成正比，或数据计算结果不完全相等）；
（3）AD；
（4）密度计的重力过大（或烧杯内液体密度较小）。
28．【答案】（1）日食
（2）遗传物质(或DNA 或基因)
（3）消费者；金鱼藻的光合作用
（4）重力
【知识点】群落的物种组成；生态系统的成分
【解析】【分析】（1）本题考查光的直线传播与天文现象。当月球运行到地球和太阳之间时，太阳光被月球遮挡，月球的影子投射到地球表面，在地球上形成阴影区域，这种天文现象是日食（或月食现象的一种特殊形式，实际为日食）。
（2）本题考查变异与遗传育种。普通辣椒种子经太空搭载后，由于太空环境（高真空、强辐射、微重力）的影响，种子内的遗传物质（DNA 或基因）发生了改变，从而培育出新品种 “航椒 2 号”，这属于可遗传的变异。
（3）本题考查生态系统的组成与碳循环。斑马鱼作为动物，直接或间接以植物为食，属于消费者；在生态系统的碳循环中，生产者（金鱼藻）通过光合作用，将无机环境中的二氧化碳转化为有机物，使碳进入生物群落，这是二氧化碳进入生物群落的主要途径。
（4）本题考查植物的向性运动与环境因素。空间培育的拟南芥处于微重力环境，根系生长杂乱；地面培育的植株受重力影响，根系明显向下生长。对比可知，重力是影响植物根生长方向的重要因素。
【解答】（1）月球的黑影落在地球上形成圆形暗斑，是因为光沿直线传播，月球遮挡了太阳光，使得地球上的观测者看不到太阳的一部分或全部，该现象属于日食（即日食现象）。
（2）太空环境具有强宇宙射线、微重力等特点，能诱导辣椒种子的遗传物质（或 DNA、基因）发生改变，从而产生可遗传的变异，进而培育出高产的新品种。
（3）斑马鱼是水生动物，不能进行光合作用制造有机物，必须以现成的有机物为食，因此在生态系统中属于消费者；金鱼藻属于生产者，其光合作用能吸收空气中的二氧化碳，将其转化为有机物，使碳从无机环境进入生物群落，这是碳循环中二氧化碳进入生物群落的最主要途径。
（4）空间微重力环境下拟南芥根系生长杂乱，而地面受重力影响下根系明显向下生长，这一对比说明重力是影响植物根生长方向的重要因素。
故答案为：（1）日食；
（2）遗传物质（或 DNA、基因）；
（3）消费者；金鱼藻的光合作用；
（4）重力。
29．【答案】（1）有差异
（2）滤过(或肾小球的滤过)
（3）②
【知识点】泌尿系统
【解析】【分析】（1）血液中的成分大小不同：血细胞、蛋白质等大分子物质无法通过肾小球滤过，而水、无机盐、葡萄糖、尿素等小分子物质可以滤过。因此模拟这些成分的塑料颗粒大小必须有差异，才能模拟滤过过程中 “大分子被阻挡、小分子可通过” 的特点。
（2）肾单位中，肾小球和肾小囊内壁起滤过作用，能让小分子物质通过，阻挡大分子物质。在模型中，部位①的橡皮管打孔，模拟了肾小球的滤过结构，让小分子 “水” 通过，大分子 “塑料颗粒” 被阻挡。
（3）肾单位中，原尿经肾小球滤过后进入肾小囊，再流经肾小管，经重吸收后形成的尿液最终从肾小管末端排出，对应模型中的部位②。
【解答】（1）血液中除水分外的成分大小不同：血细胞、蛋白质是大分子，氨基酸、葡萄糖等是小分子。为了模拟肾小球滤过作用中 “大分子被阻挡、小分子可通过” 的特点，塑料颗粒的大小应有差异，这样才能区分出不同成分的滤过情况，还原真实的生理过程。
（2）部位①的橡皮管打孔，模拟了肾小球的滤过（滤过）作用：小孔允许小分子的水（模拟原尿中的水、无机盐等）通过，而较大的塑料颗粒（模拟血细胞、大分子蛋白质）被阻挡在橡皮管内，还原了肾小球和肾小囊内壁的滤过生理过程。
（3）在肾单位中，原尿经滤过作用形成后，会流经肾小管（对应模型中螺旋状的橡皮管），经肾小管重吸收后，最终形成的尿液从肾小管末端排出，对应模型中的部位②。
故答案为：（1）有差异；
（2）滤过 (或肾小球的滤过)；
（3）②。
30．【答案】（1）C
（2）解：无人机装载货物后的总重力为G=G无人机+G货=300 N+200 N=500 N，
无人机装载货物后对水平地面的压强：
答：无人机装载货物后，停放在水平地面时对地面的压强为5×104 Pa。
（3）解：无人机匀速上升100m的过程对货物做的功：
W=G货h=200 N×100 m=2×104J。
答：无人机匀速上升100m的过程对货物做的功为2×104J。
【知识点】力的作用是相互的；压强的大小及其计算；功的计算公式的应用
【解析】【分析】（1）力是物体对物体的作用，施力物体与受力物体是相互的。无人机螺旋桨转动时，对空气施加向下的力，根据力的作用是相互的，空气会对螺旋桨施加向上的反作用力，这个力就是无人机的升力。
（2）压强公式为 ，当物体放在水平地面上时，对地面的压力等于物体的总重力，即 F=G总，再结合接触面积 S 计算压强。
（3）功的计算公式为 W=Fs=Gh，当物体匀速上升时，对货物的拉力等于货物的重力 F=G货，上升高度为 h，据此计算对货物做的功。
【解答】（1）A、地面是无人机起降的支撑平台，并未参与向上的动力产生过程，对无人机没有施加向上的力，因此 A 错误；
B、转动的螺旋桨是无人机上的部件，它是直接作用于空气的施力物体，而不是升力的受力对象，因此 B 错误；
C、无人机的螺旋桨转动时，会对下方的空气施加向下的推力，根据力的作用是相互的原理，空气会对螺旋桨施加一个向上的反作用力，这个向上的反作用力就是无人机的升力，因此升力的施力物体是向下运动的空气，C 正确；
故答案为：C。
31．【答案】（1）4.9
（2）CuSO4、Na2SO4
（3）解：设所用硫酸铜溶液的溶质质量分数为x。
x=10%
答：所用硫酸铜溶液的溶质质量分数为10%。
【知识点】根据化学反应方程式的计算；碱的化学性质
【解析】【分析】（1）本题考查根据化学反应方程式的计算，核心是利用化学方程式中各物质的相对分子质量与实际质量的比例关系进行求解。化学反应方程式中，各反应物、生成物之间的相对分子质量（或相对分子质量总和）之比等于它们的实际质量之比，这是进行化学计算的关键依据。
（2）本题考查溶质成分的判断，需结合化学反应的进程分析反应物的剩余情况。当两种溶液混合发生反应时，若一种反应物过量，反应结束后溶液中会包含生成的溶质和过量的反应物；若恰好完全反应，溶液中只有生成的溶质。
【解答】（1）表格中第 2 次实验数据 “？” 的计算
首先结合第 1 次和第 3 次实验数据分析反应比例：
第 1 次实验：NaOH 溶液 20g，CuSO4溶液 220g，生成沉淀 2.45g；
第 3 次实验：NaOH 溶液 80g，CuSO4溶液 160g，生成沉淀 9.8g。
由化学方程式可知，CuSO4与 NaOH 反应的质量比为160：80=2：1，生成沉淀的质量与反应物用量成正比。
第 2 次实验中，NaOH 溶液 40g，是第 1 次的 2 倍，CuSO4溶液 200g，此时完全反应，过量，生成Cu（OH）2沉淀质量应为第 1 次的 2 倍，即2.45g×2=4.9g。
故答案为：4.9；
（2）图中 A 点所含溶质的判断
A 点处于沉淀质量上升阶段，说明此时CuSO4与 NaOH正在发生反应且未被完全消耗，反应生成Na2SO4。
因此 A 点的溶质包含未反应的CuSO4，以及反应生成的Na2SO4。
故答案为：CuSO4、Na2SO4；
32．【答案】（1）3.6 W；24 V
（2）可以用一根导线，将其依次短接在各灯珠两端，闭合开关，观察其他灯珠是否正常发光，若正常发光，则该灯珠损坏。(或可以用电压表，将其依次接在各灯珠两端，闭合开关，观察电压表示数，若电压表示数过大，则该灯珠损坏。)；在原电路中，将一个阻值为600Ω的电阻R与b灯珠并联，具体见电路图。
【知识点】欧姆定律及其应用；电功率计算公式的应用
【解析】【分析】（1）本题考查电功率的计算，核心公式为额定功率公式 P=UI：用电器的额定功率等于其额定电压与额定电流的乘积，适用于计算用电器正常工作时的功率。同时考查串联电路的电压规律：串联电路中，总电压等于各用电器两端电压之和，串联电路中电流处处相等。
（2）本题考查电路故障的判断方法，核心原理是：串联电路中，若某一用电器断路，整个电路会断路，所有用电器停止工作；若用导线短路断路的用电器，电路会恢复通路。同时考查并联电路的电流规律：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，并联电路中各支路电压相等，欧姆定律
用于计算支路电阻。
【解答】（1）计算每个灯珠的额定功率和电源控制器的输出电压
① 已知每个灯珠的额定电压
U额 =12 V，
正常工作电流 I额 =300 mA=0.3 A，
根据额定功率公式 P=UI，
可得每个灯珠的额定功率：
P额 =U额I额 =12 V×0.3 A=3.6 W。
② 图 2 中 2 个灯珠串联，串联电路电流处处相等，灯珠正常发光时电流为 300mA，符合恒流源的输出电流；根据串联电路电压规律，总电压等于各灯珠电压之和，因此电源控制器的输出直流电压：
U总=Ua+Ub =12 V+12 V=24 V。
（2）验证猜测一（某个灯珠损坏）的方案
原电路中两个灯珠串联，若其中一个灯珠断路（损坏），整个电路会断路，灯全部熄灭。验证方案如下：
方法一（短路法）：用一根导线，依次短接每个灯珠的两端，闭合开关。若短接某一灯珠时，其他灯珠恢复正常发光，说明该灯珠断路（损坏）；若短接所有灯珠后灯仍不亮，说明不是灯珠损坏，而是电源控制器故障。
方法二（电压表法）：用电压表依次并联在每个灯珠的两端，闭合开关。若某一灯珠两端电压接近电源电压（24V），说明该灯珠断路（损坏，此时电压表串联在电路中，测电源电压）；若所有灯珠两端电压均为 0，说明电源控制器故障。
已知新控制器恒流输出
I总=320 mA=0.32 A，b 灯珠正常工作电流 Ib=300 mA=0.3 A，
额定电压 Ub =12 V。
根据并联电路电流规律，需要给 b 灯珠并联一个电阻 R，
分流多余的电流：
IR=I总 Ib =0.32 A 0.3 A=0.02 A。
并联电路中各支路电压相等，因此电阻两端电压
UR =Ub =12 V，
根据欧姆定律 ，
可得电阻阻值：
。
因此改进方案为：在 b 灯珠两端并联一个阻值为 600 Ω 的电阻，使 b 灯珠分得 300mA 的正常工作电流，电阻分流 20mA，总电流 320mA 符合控制器输出。
故答案为：
(1) 3.6 W；24 V
(2) ① 用一根导线依次短接各灯珠两端，闭合开关，若短接某灯珠时其他灯正常发光，则该灯珠损坏（或用电压表依次接在各灯珠两端，闭合开关，若电压表示数过大，则该灯珠损坏）；
② 在 b 灯珠两端并联一个阻值为600 Ω的电阻。
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