资源简介

2026年柳州市初中学业水平考试模拟试卷
历史
(考试时间：道德与法治、历史共150分钟，历史总分75分)
注意事项：
1,答题前，考生先用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷及答题卡的指定
位置，然后将条形码准确粘贴在答题卡的“贴条形码区”内。
2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工
整，笔迹清楚。
3.按照题号顺序在答题卡相应区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4.在草稿纸、试卷上答题无效。
第I卷（选择题，共36分）
一、选择题（请从各小题四个备选项中选出最符合题意的一项。共18小题，每小题2分，共36分）
23.红山文化遗址出土的玉龙，与商周青铜器上的龙纹、汉代画像石中的龙形，直至今日民间
舞龙中的龙形象，在形态与象征意义上一脉相承。这体现出中华文明具有
A.和平性
B.包容性
C.创新性
D.连续性
24.湖南里耶出土的秦简多为日常行政管理文书，内容包括户籍变化、田租赋税、劳役徭役、
仓储钱粮、祭祀先农以及教育、医药等。这表明秦朝
A皇权得到加强
B刑法极其残酷
C地方管理规范
D.农民负担沉重
25.魏晋南北朝时期，鲜卑族自称是黄帝后裔，匈奴自认为是夏朝后裔，他们主动学习中原文
化和典章制度。这反映了少数民族
A.认同华夏文化
B.发展农业生产
C.加强经济交流
D.保持自身传统
26.敦煌莫高窟第61窟中的唐代壁画《五台山图》中有一座“大佛光之寺”，梁思成、林徽因按
图索骥，在山西五台山地区发现了实物佛光寺。这说明
A壁画是最重要的研究史料
B.不同类型史料可相互印证
C.佛教艺术服务于皇室贵族
D古绘画是真实场景的复刻
271876年，英国传教士在上海创办的《格致汇编》设有“互相问答”栏目，其中大多问题是从
读者的兴趣、关注点出发的。各类问题所占比例如表所示，据此可知，当时国人侧重于
机械、电器等应用科学技术
自然常识
物理、化学等基础科学
奇异和其他问题
42.5%
22.8%
17.5%
17.2%
A.学习西方科学技术
B.推翻清朝统治
C.变法图强
D抨击封建道德
28孙中山在《实业计划》中提到，要治理黄河、西江等河流，要在全国普遍建设电报线路、电
话及无线电等设施；在沿海沿江建设商业港、渔业港。这体现的思想是
A.民族主义
B.民权主义
C.民生主义
D.民主主义
2026年柳州市初中学业水平考试模拟试卷第1页（共6页）
且风王扫任测2026年柳州市初中学业水平考试历史模拟卷参考答案
一、选择题（共18小题，每小题2分，共36分）
23
24
25
26
27
28
29
30
31
0
C
A
B
哎
C
B
B
C
32
33
34
35
36
37
38
39
40
0
B
C
D
A
D
D
B
A
二、非选择题（共3题，其中第41题15分，第42题14分，第43题10分，共39分）
41.（1)功能：交通与运输；军事作战：丧葬礼仪与等级象征；经济功能；文化象征。（任答
三点，3分)
原因：对匈奴作战的需要；增强军事实力；对维护国家统一、发展经济至关重要。(3分)
(2)时代特征：图4反映了唐代国力强盛，体现了盛唐时期昂扬向上、自信开放的时代气象：
图5反映北宋商品经济繁荣，交通运输发达；图6体现清代宫廷艺术中西融合的特点，反映
了中西文化的交流。(3分)
(3)精神象征：吉祥幸福；昂扬奋进、自强不息；多元一体、民族团结交融。（任答两点，4
分，意思相近即可)
传承价值：有利于传承中华优秀传统文化，增强文化自信；有利于促进民族交融，铸牢中华
民族共同体意识。（任答一点，2分，意思相近即可）
42.(1)标志：1688年“光荣革命”。(2分)特点：长期性；反复性；曲折性。（任答两点，
4分)
(2)理解：【示例】英法发动战争的根本目的是扩大侵略权益，进一步打开中国市场、掠夺
原料；战争中，英法联军攻占北京，火烧圆明园，大肆掠夺文物珍宝，对中国文化与文明造
成了毁灭性破坏；战后签订的《天津条约×北京条约》等不平等条约，使中国丧失了更多主
权，半殖民地化程度进一步加深，给中国人民带来了深重灾难。（史论结合，言之有理即可，
3分)
(3)体系：凡尔赛一一华盛顿体系。(2分)矛盾：战胜国与战败国之间的矛盾；战胜国之
间的矛盾；帝国主义与殖民地半殖民地国家之间的矛盾；资本主义国家与社会主义国家之间
的矛盾。（任答三点，3分）
43.(1)事件与理由
【示例1】
事件：1973年袁隆平培育出籼型杂交水稻。(1分)
理由：大幅提高了粮食产量，保障了我国的粮食安全，也为解决世界性饥饿问题作出了巨大
贡献，（1分)彰显了中国科学家勇于探索、心系人民的精神，符合“中国情感”和“大国脸
谱”的办刊宗旨。（1分)
【示例2】
1
事件：1955年周恩来率团参加万隆会议。(1分）
理由：在会议上，周恩来提出求同存异方针，推动会议圆满成功，加强了亚非国家合作，打
开新中国外交新局面，(1分)彰显大国风，范，贴合“大国脸谱”的办刊宗旨。(1分)
(2)评分标准：
观点正确，能紧扣观点运用两个史实加以论述，论证逻辑清晰，总结有
7分
提升。
观点正确，能紧扣观点运用两个史实加以论述，论证逻辑清晰，有总结
6-7分
无提升。
6分
观点正确，能紧扣观点运用两个史实加以论述，论证逻辑不完整，总结
有提升。
观点正确，能紧扣观点运用两个史实加以论述，论证逻辑不完整，有总
结无提升。
5分
观点正确，能紧扣观点运用一个史实加以论述，论证逻辑清晰，总结有
提升。
观点正确，能紧扣观点运用一个史实加以论述，论证逻辑清晰，有总结
无提升。
4分
3-5分
观点正确，能紧扣观点运用一个史实加以论述，论证逻辑不严谨，总结
有提升。
观点正确，能紧扣观点运用一个史实加以论述，论证逻辑清晰，无总结
提升。
3分
观点正确，能紧扣观点写出一个史实，论证逻辑不严谨，有总结无提升。
观点正确，能紧扣观点写出两个史实，论证逻辑不严谨，无，总结提升。
观点正确，无论述过程，总结有提升。
观点正确，能紧扣观点写出一个史实，论证逻辑不严谨，无总结提升。
2分
观点正确，无论述过程，有总结无提升。
0-2分
1分
观点正确，无论述过程，无总结提升。
0分
观点不正确。
【示例1】开国大典、十一届三中全会
观点：中国共产党领导中国人民实现了从站起来到富起来的伟大飞跃。
论述：1949年开国大典举行，标志着中华人民共和国成立，中国人民在中国共产党的领导下，
推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治，中国人民从此站起来了，实现了民族独
立和人民解放。1978年中共十一届三中全会召开，作出把党和国家工作中心转移到经济建设
上来、实行改革开放的历史性决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，此后，
逐步确立起社会主义市场经济体制，极大解放和发展了社会生产力，推动我国经济社会持续
快速发展，人民生活水平大幅提高。
2

展开更多......

收起↑