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(共22张PPT)
14.2 法治与德治相得益彰
知道法治与德治的共同作用；认识法律与道德的关系。
了解法治与德治相得益彰，懂得国家和社会治理要坚持法治与德治相结合。
增强法治观念，提升道德素养，做崇德向善、遵纪守法的青少年。
《中华人民共和国民法典》第一百八十四条规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”这一规定鼓励社会公众互帮互助，使救助人无须因顾虑承担责任而放弃救助，有助于弘扬社会主义道德风尚，践行社会主义核心价值观。
一天，齐某在乘坐公交车时突然晕倒，出现心脏骤停现象。同车乘客孙某立即实施心肺复苏进行抢救。送到医院后，诊断发现齐某肋骨骨折。齐某向人民法院提起诉讼，请求孙某赔偿医疗费等费用。人民法院经审理认为，孙某虽然在自愿实施紧急救助行为过程中导致齐某身体损害，但其在给齐某进行心肺复苏时造成的肋骨骨折无法完全避免，其救助行为没有过错，故孙某作为救助人对齐某的损害依法不承担民事责任。
阅读上述材料，分析本案中孙某依法不承担民事责任，体现出道德与法律是如何相互作用的。
阅读上述材料，分析本案中孙某依法不承担民事责任，体现出道德与法律是如何相互作用的。
示例：
民法典第一百八十四条规定有助于为见义勇为者减轻后顾之忧，人民法院的判决是该法律条款在司法实践中的具体运用。孙某的行为践行了救死扶伤的传统美德，法律确认这一行为的合法性，体现了道德为法律提供精神支撑。
笔记1：法治与德治的共同作用
法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。
徒善不足以为政，徒法不能以自行。
——《孟子·离娄上》
[释义]仅有善心不足以用来治理好国政，仅有法令制度不能自行实施。
提示：法治与德治相得益彰
你能从下面的文言中，发现德治与法治有何关联吗？
（1）法律是成文的道德，道德是内心的法律。
（2）法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。
笔记2：法治与德治的关系
VS
许多法律条文（如诚实守信、赡养老人）直接来源于社会公认的道德要求（如诚信、孝道）。道德被国家认可并以文字形式固定下来，赋予其强制力，就成了法律。
道德对个体而言，它像内心的法官和规则（如良知、羞耻感），时刻指引和约束着个体行为。遵守道德很多时候是出于内心的认同和自律。
材料一
近年来，国家对英雄烈士的保护力度不断加大，相关法律陆续施行。《中华人民共和国英雄烈士保护法》规定，英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律保护。《中华人民共和国刑法修正案（十一）》增设“侵害英雄烈士名誉、荣誉罪”。
材料二
赵某在社交媒体上发布诋毁卫国戍边官兵的言论，造成恶劣影响，被人民法院以侵害英雄烈士名誉、荣誉罪判处有期徒刑八个月，并责令其通过国内主要门户网站及全国性媒体公开赔礼道歉，消除影响。
结合上述材料，说明法治对促进全社会尊崇英雄烈士的作用。
示例：
法治对促进全社会尊崇英雄烈士起到促进作用。国家加大对英雄烈士的保护力度，施行相关法律，以法治承载道德理念，为德治提供可靠的制度支撑
笔记3：法治与德治的相互作用
（1）法治对德治具有促进作用。
①以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支撑。
②把实践中广泛认同，较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为法律规范，严格执法、公正司法，能够激励立德扬善，提升全社会道德素质。
网络时代，流量已经成为一种“财富”。有人为了牟取不当利益，便以“暗刷流量”的方式进行数据造假。王某与李某达成协议，为李某在社交媒体“暗刷流量”，后因付款结算发生纠纷，王某起诉至人民法院，要求李某支付服务费及利息。我国民法典规定，民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。人民法院经审理认为，以“暗刷流量”交易为目的订立的合同，违背公序良俗、损害社会公共利益，应属无效，判决驳回王某的诉讼诮求，并作出收缴王某、李某非法获利的决定。
结合案例，分析道德对法律的作用。
示例：
道德对法律具有支撑作用。此案例中，王某和李某的行为违背了诚信这一基本道德要求，而民法典中对“不得违背公序良俗”有明确规定，这是道德为法律创制提供了伦理基础的表现。人民法院经审理，驳回王某的诉讼请求，并作出收缴王某、李某非法获利的决定，维护了社会公平正义，体现了道德为法律的正当性提供评判标准。
结合案例，分析道德对法律的作用。
（2）德治对法治具有支撑作用。
道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，为法律实施奠定社会基础，为法治文化提供源头活水，对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。
笔记3：法治与德治的相互作用
法治
德治
促进
支撑
相得益彰
记忆导图
在新时代新征程上，要坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。
笔记4：德治法治相结合对国家和公民的基本要求
1.国家层面
2.青少年层面
青少年是祖国的未来，也是世界的未来。我们既要增强法治观念，又要提升道德素养，做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。
法律与道德的关系
法治与德治相得益彰
法治与德治的关系
正确处理法治与德治的关系
共同点
相互作用
国家
青少年
1.观察下图情境，对此理解正确的是（ ）
①法治是解决道德领域突出问题的唯一手段
②民法典浸润了社会主义核心价值观的要求
③把道德要求上升为法律规范，能够激励立德扬善
④以法治承载道德理念，让见义勇为者更有底气
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
D
2.某地法院从“六尺巷”典故中汲取治理智慧，提出了“六尺巷工作法”，将其用于基层矛盾化解、纠纷调解等领域。该工作方法可以（ 　 ）
A
A.丰富法治的道德底蕴 B.明确公民的法定义务
C.发挥法律的规范作用 D.消除群众的矛盾纠纷
康熙年间，桐城张、吴两家因门前空地归属发生争执。礼部尚书张英回信劝家人“让他三尺又何妨”。最后，两家各让出三尺，“六尺巷”由此而来。
3.当老张病重无人照料，远在外地的儿子委托父亲朋友老王全权处理父亲事宜，老王信守承诺陪伴照料直至其生命终点。而当老王因取得老张生前留下的7万元感谢费时，却被老张儿子以不当得利为由告上法庭，引发争议。法院悉心调查，最终认定这笔钱是“善心的对价”，而非不当得利。诚信与善行，应当被法律守护。下列对这一案例的认识正确是( )
①老张儿子起诉老王，因为其财产权被侵犯，积极寻求国家机关的法律救济
②法治承载道德理念，法律对道德建设起促进作用，让法治与德治相得益彰
③法院关于该案“善心的对价”的认定彰显了公平正义是法治社会核心价值
④老王作为朋友用心陪伴照料老张，履行了劳动义务，理应获得相应的报酬
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
C
4.某村注重“法治”与“德治”的融合，将社会主义核心价值观和法治知识融入日常，强化村民的普法教育和道德建设。近两年来，通过德法并举的方式，该村的矛盾纠纷调处率达到100%。因在乡村治理方面的显著成效，该村获评省乡村治理“百镇千村”示范村。在乡村治理中该村( )
B
①强化了法律的规范作用
②做到了依法行政服务村民
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
④实现了科学立法严格执法
③发挥了道德的教化作用
4.【法安天下 德润人心】方某遗失了装有重要文件的公文包，随即通过媒体悬赏一千元寻找。当捡到公文包的赵某找到方某并归还公文包时，方某却拒绝支付酬金。因沟通未果，赵某遂将方某诉至人民法院。对此，网友们有不同的看法。
如果你是法官，你会如何判决？结合“法治与德治的关系”的知识，说明理由。
提示：判决赵某胜诉，要求方某支付酬金。理由：①法治对德治具有促进作用。根据民法典规定，权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。判决方某支付赵某酬金，体现了司法保障公平正义，有利于形成诚信的良好氛围，激励立德扬善。②德治对法治具有支撑作用。虽然拾金不昧是中华传统美德，但诚实守信也是公民道德规范，拾得人合理索要报酬于法有据又合乎情理。判决方某支付赵某酬金是既遵从法律标准又符合道德标准的司法行为，体现了法治与德治的统一。
如果你是法官，你会如何判决？结合“法治与德治的关系”的知识，说明理由。

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