资源简介

辽宁大连市甘井子区文谷双语学校 2025-2026 学年九年级
下学期 4 月学情自测
道德与法治试题
第一部分选择题（共 30 分）
一、本部分共包括 15 小题，每小题 2 分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。
1 ．中国家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。从法律角度讲，“孝” 的依据是( )
A ．孝亲敬老是中国公民的法定义务
B ．尽孝在当下，要用实际行动表达孝心
C ．孝亲敬老是中华民族的传统美德
D ．爱需要呵护，爱在交流和沟通中加深
2 ．《孔子家语》中说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这句话启示我们交友需要( )
A ．尊重对方 B ．敞开心扉 C ．慎重选择 D ．化解矛盾
3 ．道德与法治课上，老师出示了下列图中（如图）的三个词条。这三个词条共同指向的主题是( )
◇角色冲突 ◇个人利益与集体利益 ◇担当中成长
A ．弘扬传统美德 B ．维护国家制度
C ．共建美好集体 D ．活出生命精彩
4 ．辽宁省各中小学自 2024 年 10 月中旬起，陆续将课间时间由 10 分钟调整为 15 分钟，为学生身心健康发展再赋能。这是对未成年人的( )
A ．司法保护 B ．社会保护 C ．家庭保护 D ．学校保护
5 ．李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语。工作人员多次劝阻无效，最终被公安机关给予警告处罚。他们的行为属于( )
A ．民事违法行为 B ．严重违法行为 C ．刑事违法行为 D ．行政违法行为
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6 ．2025 年 4 月 15 日，国家安全宣传教育工作室发布主题宣传片《守护·十年》。“ 国家安全，我们共同守护。”这告诉我们( )
A ．人人都是维护国家安全的主角
B ．维护国家安全就是保守所知悉的国家秘密
C ．应当行使维护国家安全的权利
D ．坚持总体国家安全观要以经济安全为根本
7 ．下列内容由宪法规定的有( )
①我国的国家性质②根本制度
③未成年人的合法权益④国家机构的设置及职权
A ．①②③ B ．①②④ C ．①③④ D ．②③④
8 ．某班以“我国国家机构”为主题制作展板，下列内容可以采用的是( )
①村委会召开村民会议，共同制定村规民约，进行乡村治理。 ②监察委员会依法对所有行使公权力的公职人员进行监督。 ③政府主动、积极向社会公开信息，有利于提高政府公信力。 ④人民检察院对盗伐林木案提起公 诉、依法进行审判。
A ．①② B ．②③ C ．②④ D ．③④
9 ．下列古语能体现中国共产党奋斗目标的是( )
A ．木受绳则直，人学法则慎
B ．不以物喜，不以己悲
C ．治国有常，而利民为本
D ．功崇惟志，业广惟勤
10 ．2026 年春晚主标识以“ 四马齐驱”为核心意象，巧妙融合了云纹、雷纹、回纹三大传统元素，使商周青铜器的经典纹样活了起来。这一设计灵感( )
①说明中华传统美德是中华文化的精髓
②增强了人们对中华优秀传统文化的自信
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③展现了中华文化的深厚底蕴和独特魅力
④彰显中华文化薪火相传历久弥新的特点
A ．①②③ B ．①②④ C ．①③④ D ．②③④ 11 ．某校道德与法治老师以议题探究活动开展教学，设计了以下三个子议题：
子议题一民本思想——了解中华优秀传统文化中的“ 民主” 子议题二民主足音——中国人民在近代追求民主的艰辛历程子议题三新型民主——全过程人民民主的优越性与本质特征
根据以上议题内容，这节课的课题最有可能是( )
A ．生活在新型民主国家 B ．参与民主生活
C ．行使民主权利 D ．增强民主意识
12 ．既是当代中国精神的集中体现，又是实现中华民族伟大复兴的价值引领的是( )
A ．中华传统美德 B ．社会主义核心价值观
C ．中华文化 D ．中华民族精神
13 ．观察如图，根据国家统计局数据显示最近 10 年新生儿人口数量走势，推断出我国人口发展呈现的趋势性特征是( )
A ．老龄化
B ．少子化
C ．区域人口增减分化
D ．人口减量发展转向增量发展阶段
14 ．习近平总书记在 2026 年新年贺词中指出：“ 回首 2025，我们同心聚力，步履铿锵。在岁月的年轮里，每一份坚持都闪耀着奋斗的光芒，每一次突破都凝聚着并肩的力量。”这说
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明实现中国梦需要( )
A ．讲好中国故事 B ．凝聚中国力量 C ．坚定理论自信 D ．提升中国形象
15．春日的东南亚，中国与周边国家越走越亲；仲夏的阿斯塔纳， “ 中国-中亚精神”熠熠生辉；秋天的东北亚，中国引领亚太务实合作 这些都表明中国与他国( )
A ．合作共赢，共建繁荣世界
B ．对话协商，共建和平世界
C ．绿色低碳，共建清洁世界
D ．共建共享，共建安全世界
第二部分非选择题（共 40 分）
说明：紧扣题意、结合材料、综合运用所学知识，或辨析、或分析设计探究。
二、非选择题
16 ．中学时代是人生美好的年华。我们即将毕业， 回首这三年，有许多美好难忘的回忆，以下是同学们记忆中深藏的珍贵镜头。
【镜头一 青春飞扬当自强】
在我们班召开的以“ 自强不息青春无悔 ”为主题的班会上，班长讲述了奥运冠军张雨霏的故事。张雨霏获得的每一枚奖牌正是她多年坚持不懈训练、无数次克服伤痛和无数次经历挫折后重新站起来的见证，这使我们深受启发和鼓舞。
(1)张雨霏的事迹向我们诠释了青春自强的力量，请结合所学知识谈谈，无悔的青春为什么要自强
【镜头二 网络文明伴成长】
学校倡议同学们做到：文明上网、理性发言， 不信谣、不传谣； 合理利用网络，查阅学习资料、关心国家大事，传播网络正能量。
(2)结合所学知识，谈谈我们应如何理性参与网络生活 （1 点即可） 【镜头三 走进社会助成长】
三年里，我们利用课余时间，多次参加“清洁大连 · 爱我滨城 ”志愿者主题公益活动，我们在社区、在公园等公共场所拾垃圾、打扫卫生，为建设清洁美丽的家乡贡献一份力量!
(3)运用“服务社会”知识，谈谈参与上述活动有什么意义 【镜头四 梦想逐光勇担当】
编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。我们要学会编织人生梦想， 找到前进的方向，成为担当民族复兴大任的时代新人。
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(4)梦想与现实之间的桥梁是什么
【镜头五 双轨经济展其长】
学习了我国的经济制度，中学生小丽和小亮分别发表了各自的观点。
(5)请任选一位同学的观点，并运用所学知识加以评析。
17．2026 年全国“两会”如约而至。某校道德与法治课老师以此为契机上了一节“悟两会精神，担时代重任” 的专题课，请你一起参与学习并完成任务。
【两会备受瞩目】
2026 年3 月 4 日，中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第四次会议开幕。3 月5 日，十四届全国人民代表大会第四次会议开幕。
(1)两会对应的政治制度分别是什么
【积极谋求发展】
2026 年《政府工作报告》明确提出大力发展新兴与未来产业， 实施产业创新工程，打造集成电路、航空航天、生物医药、低空经济等新兴支柱。培育未来能源、量子科技、具身智能、脑机接口、6G 等新兴产业和未来产业。
(2)大力发展量子科技、具身智能、脑机接口、 6G 等新兴产业。这体现了中国积极谋求发展的哪一举措
【加强民生保障】
2026 年政府工作报告中把民生保障列为第八大重点任务，主要体现在促进高质量充分就业，推动教育公平与质量提升，强化基本医疗卫生服务，加强社会保障和服务。
(3)上述报告中体现了宪法的哪个原则以及发展的根本目的是什么
【促进法治建设】
2026 年3 月 12 日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》《中华人民共和国民族团结进步促进法》《中华人民共和国国家发展规划法》三部重要法律。
(4)通过上述法律的决定，人大和人大代表分别行使了哪项职权
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18 ．时代的画卷，总是在继往开来中铺展：复兴的华章，必将在接续奋斗里书写。 【经济发展实现新突破】
国家统计局 28 日发布 2025 年国民经济和社会发展统计公报，一系列数据指标充分展现中国经济“稳 ”的格局、“进 ”的势头、“韧 ”的特性。
公报（摘选） 2025 年，国内生产总值（GDP）比上年增长 5.0%，经济总量首次突破 140 万亿元大关。5.0%的经济增速在主要经济体中位居前列，对世界经济增长贡献率预计保持在 30%左右，经济总量占全球的六分之一左右。
(1)概括图表中“ 国内生产总值”这一项数据的变化趋势。
(2)从图表中的公报（摘选）中，你能得出什么结论
【科技创新成就斐然】
翻开“十四五 ”的成绩单，我国累计建成 230 多家卓越级智能工厂和 1260 家 5G 工厂，全球创新指数排名首次跻身前十。2025 年辽宁创新动能强劲，重点实验室群加速布局，研发经费投入稳步增长，科技成果转化效率大幅提升。
(3)上述材料说明更好地推动辽宁省经济高质量发展的根本之策是什么
“十四五 ”期间，辽宁提前完成生态改善指标，全省城市空气质量均达国家二级标准，地表水优良占比提升，沙地治理、矿山复绿成效显著，大连入选国家气候适应型城市试点。
(4)走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持怎样的方针，大力倡导怎样的生产生活方式
(5)“十四五” 圆满收官，“十五五” 即将开始，在全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标之后，我们满怀信心迈上了怎样的新征程
19．神州奋进，山河锦绣，我国在经济发展、生态文明、文化繁荣等方面成就斐然。某校开展主题探究活动，请你参与其中。
【观 ·绿色经济华丽转身】
我们今天倡导人与自然和谐共生，协同加快经济社会发展全面绿色转型，推动传统产业绿色改造……通过多维度的协同推进绿色经济转型。
(1)材料反映出我国统筹推进“五位一体”总体布局中的哪一方面成就 【探 · 发展机遇共享成果】
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和平共处五项原则 71 周年，中国以高质量发展、高水平开放，为世界经济增长提供强劲动力。我国始终坚持和平共处五项原则， 集思广益、各施所长、各尽所能， 不断以中国新发展为世界提供新机遇。
(2)“集思广益、各施所长、各尽所能， 以中国新发展为世界提供新机遇”，体现了中国在谋求自身发展的同时，一直坚持什么理念
【品 · 中华文化视听盛宴】
2026 年春晚《武 bot》实现智能机器人与传统武术跨界融合， 舞蹈《丝路古韵》复活敦煌壁画舞姿，重现千年丝路文明。戏曲《春晖满梨园》老中青幼四代联演， 彰显戏曲文脉绵延。
(3)上述材料向我们展示了自信的中国人哪一方面的表现 具体怎么做（一点即可）
(4)活动赋能，学有所感。请你分享参加本次探究活动的感悟。（以“观、探、品”三个板块中任选一个板块的内容为角度回答）
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1 ．A
本题考查孝亲敬长。
A：依据教材知识可知，从法律角度讲，孝亲敬老是中国公民的法定义务，因此要孝亲敬长， A 说法正确；
BD：说法属于孝敬父母和加强与父母沟通的做法，BD 与题意不符；
C：说法属于道德角度的原因，C 与题意不符；故本题选 A。
2 ．C
本题考查交友原则的理解。
A：尊重对方是交友的基本礼仪，但题干未涉及相互尊重的具体情境，故 A 不符合题意；
B：敞开心扉强调真诚沟通，而题干侧重长期交往产生的同化效应，未提及主动交流，故 B不符合题意；
C：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣，比喻与好人交往久而会受到熏陶，与坏人交往久而必定沾染恶习。告诉我们交友要慎重选择，故 C 符合题意；
D：化解矛盾属于冲突处理方法，题干未涉及朋友间矛盾，故 D 不符合题意；故本题选 C。
3 ．C
本题考查在集体共建中尽责的要求。
C：在集体生活中，会存在角色冲突，需要我们正确处理个人利益与集体利益的关系，在为集体担当中成长，这三个词条都围绕着共建美好集体展开，故 C 符合题意；
ABD：弘扬传统美德，维护国家制度，活出生命精彩，与题干中的集体生活主题不相符，故 ABD 不符合题意；
故本题选 C。
4 ．D
本题考查特殊保护。
D：学校保护是指有关的学校、幼儿园及其他教育机构依照我国《未成年人保护法》及其他有关法律、法规， 对未成年学生和幼儿园儿童实施的专门保护。题干中的行为主体是各中小学，因此是学校保护，D 说法正确；
A：司法保护是指人民检察院，法院，公安机关以及司法行政部门等国家专政机构通过依照
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法律履行职责，对未成年人所实施的一种保护，A 与题意不符；
B：社会保护是指各社会团体，企事业组织和其他组织及公民，对未成年人实施的保护，B与题意不符；
C：家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护，C 与题意不符；故本题选 D。
5 ．D
本题考查违法行为的分类。
ABCD：李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹， 向场内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语，其行为触犯了治安管理处罚法，是行政违法行为，故 D 符合题意，ABC 不符合题意；故本题选 D。
6 ．A
A：题干中“ 国家安全，我们共同守护”体现了全民参与的理念，说明每个公民都是维护国家安全的重要力量，故 A 符合题意；
B：国家安全体系内容丰富，保守秘密只是维护国家安全的具体表现之一，不能等同，故 B说法错误；
C：维护国家安全属于公民的基本义务范畴，并非公民权利，故 C 说法错误；
D：总体国家安全观明确指出以政治安全为根本，经济安全为基础，故 D 说法错误。
7 ．B
本题考查宪法是国家的根本法。
①：宪法规定了我国的国家性质，即中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，故①符合题意；
②：宪法规定了我国的根本制度是社会主义制度，故②符合题意；
④：宪法规定了国家机构的设置及职权，明确了各个国家机关的职责和权力范围，故④符合题意；
③：未成年人的合法权益主要由《未成年人保护法》等专门法律来具体规定和保障，宪法只是从根本原则和精神上进行保护，并非具体规定，故③不符合题意；
故本题选 B。
8 ．B
①：村委会是基层群众性自治组织，不属于国家机构体系，故①不符合题意；
②：监察委员会是国家监察机关，属于国家机构，依法履行监督职责，故②符合题意；
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③：人民政府是国家行政机关，属于国家机构，信息公开有助于建设法治政府，故③符合题意；
④：人民检察院行使检察权，审判权属于人民法院，检察院无权审判，故④说法错误。
9 ．C
A：“木受绳则直，人学法则慎”强调法治意识和个人自律，与党的奋斗目标无直接关联，故 A 不符合题意；
B：“不以物喜，不以己悲”强调个人豁达的心态和修养，与党的奋斗目标无直接关联，故 B不符合题意；
C：“治国有常，而利民为本”强调治理国家要以造福人民为根本，体现了以人民为中心的发展思想，契合中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴的奋斗目标，故 C 符合题意；
D：“功崇惟志，业广惟勤”强调志向远大和勤奋努力，与党的奋斗目标无直接关联，故 D 不符合题意；
10 ．D
①：题干中春晚主标识的设计融合的是中华传统纹样元素，未涉及中华传统美德的相关内容，表述本身正确但与题意无关，故①不符合题意；
②：对中华优秀传统纹样的创新运用，能让人们感受到传统文化的价值，增强人们对中华优秀传统文化的自信，故②符合题意；
③：商周青铜器经典纹样是中华优秀传统文化的重要组成部分，将其融入春晚标识设计，展现了中华文化的深厚底蕴和独特魅力，故③符合题意；
④：将传统经典纹样进行创新性设计运用在当代春晚标识中，体现了中华文化在传承中发展，彰显了中华文化薪火相传、历久弥新的特点，故④符合题意；
11 ．A
A：子议题从传统民本思想到近代追求民主历程，再到全过程人民民主，层层递进，
旨在让学生了解我国民主的历史渊源、发展历程及本质特征，认识到我国是新型民主国家，故 A 符合题意；
B：“参与民主生活”侧重公民参与民主的途径和方式，题干未涉及选举、决策等具体参与内容，故 B 不符合题意；
C：“行使民主权利”强调公民如何具体行使权利，题干主要围绕民主的发展历程和特征展开，未涉及权利行使的具体操作，故 C 不符合题意；
D：“增强民主意识”侧重于公民主观意识的培养，题干内容更偏向于对民主制度和历史的客
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观认知，故 D 不符合题意；
12 ．B
本题考查社会主义核心价值观的作用。
B：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求，是实现中华民族伟大复兴的价值引领，故 B 符合题意；
A：中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，但它不是当代中国精神的集中体现，故 A 不符合题意；
C：中华文化是中华民族的精神家园，为中华民族的伟大复兴提供精神动力，但不是当代中国精神的集中体现和价值引领，故 C 不符合题意；
D：中华民族精神是民族的“魂魄”，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，但不是当代中国精神的集中体现，故 D 不符合题意；
故本题选 B。
13 ．B
本题考查我国人口问题。
A：老龄化是指老年人口占比上升，题干图表反映的是新生儿数量变化，未体现老年人口情况，故 A 不符合题意；
B：少子化指生育率低、新生儿数量减少，图表显示 2015-2024 年新生儿数量整体呈下降趋势（从 1655 万降至 954 万），符合少子化特征，故 B 符合题意；
C：区域人口增减分化指不同地区人口变化差异，题干未涉及区域数据，故 C 不符合题意；
D：图表显示新生儿数量持续下降，人口应是增量发展转向减量发展，而非“减量转向增量”，故 D 说法错误；
故本题选 B。
14 ．B
本题考查实现中国梦的途径。
A：讲好中国故事侧重文化传播，与“力量凝聚”无关，故 A 不符合题意；
B：凝聚中国力量直接对应“ 聚力”“并肩的力量”，故 B 符合题意；
C：坚定理论自信强调思想信念，未体现集体协作，故 C 不符合题意；
D：提升中国形象侧重国际影响，与题干核心无关，故 D 不符合题意；故本题选 B。
15 ．A
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A：题干中“越走越亲”“务实合作”体现了中国与各国加强合作、共同发展，符合合作共赢、共建繁荣世界的理念，故 A 符合题意；
B：对话协商侧重和平解决争端，题干强调务实合作而非和平谈判，故 B 不符合题意；
C：绿色低碳主要涉及环保领域，题干未提及相关生态合作内容，故 C 不符合题意；
D：共建安全世界侧重应对安全威胁，题干突出政治经济合作而非安全领域，故 D 不符合题意；
16 ．(1)①自强可以让我们更自信。②自强，让青春奋进的步伐永不停息。③自强能让我们勇敢面对挫折与困难，在磨砺中增强意志，实现自己的人生目标。
(2)①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②学会“信息节食”。
③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律。
(3)①服务社会体现人生价值。②服务社会能够促进我们全面发展。③能传递温暖与正能量，促进社会和谐。
(4)努力
(5)小丽的观点正确。我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，
公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展， 促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
17 ．(1)①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；②人民代表大会制度
(2)积极寻求新的经济增长点
(3)国家尊重和保障人权 增进民生福祉
(4)立法权和表决权
18 ．(1)国内生产总值呈上升趋势。
(2)经济快速发展，综合国力显著增强。我国已成为世界经济增长的稳定器和动力源。我国已成为世界经济增长的引擎和稳定器等
(3)实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为引领发展的第一动力。
(4)坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。
倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。
(5)全面建设社会主义现代化强国的新征程
19 ．(1)生态文明建设。
(2)合作共赢理念
(3)对文化有底气 坚守中华文化立场，传承中华文化基因，讲好中国故事，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌。
(4)选“观” 的角度：通过本次活动，我学习生态环保知识，了解了我国清洁能源（生态文明建设）取得的进步（成就），进一步理解了我国坚持节约资源和保护环境的基本国策等，从中启发我要增强环保意识，同时更需要落实环保行动。我应从自身做起， 践行绿色（节能）生活方式，比如节约用水用电、减少一次性用品使用、参与垃圾分类等， 为建设美丽家园，（实现人与自然和谐共生，建设生态文明）贡献自己的力量!选“探” 的角度：通过此次活动，我学习到了我国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，进一步理解了中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果，彰显了负责任的大国形象。从中我增强了爱国情感， 作为自信心中国人倍感骄傲和自豪，启发我们青少年要培养全球视野，树立合作意识，既要放眼全球，关注世界的发展，又要心系祖国，为实现中国梦而不懈努力奋斗。
选“ 品” 的角度：通过此次活动，我们了解了博大精深、源远流长的中华文化， 增强民族自信心和自豪感：坚定了文化自信，同时感受到中国文化对世界的影响越来越大：我们要积极推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展，作为新时代青少年，我们应认真学习并积极宣传中华优秀传统文化，做中华文化的传承者、践行者、弘扬者等。
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