资源简介

河南信阳市浉河中学 2025-2026 学年下学期 4 月阶段检测
九年级
道德与法治
一、选择题（每小题 2 分，共 34 分。）
1 ．曾国藩以儒家理学修身，克己勤政，其家训家教影响深远，被后世视为修身齐家的典范。下面是他的家书（节选）
盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。 吾虽在朝堂，但始终不忘家国情怀，心系百姓。吾坚信， 只要吾辈团结一心，共同努力，定能克服困难，实现国家之强盛。
上述家书内容对新时代青少年成长的启示是( )
①涵养家国情怀，将个人理想融入国家发展
②树立远大志向，以勤学与恒心成就自我
③安于现状、静待时机，等待命运垂青
④顺从长辈安排，无需独立思考与选择
A ．①② B ．①③ C ．②④ D ．③④
2．2026 年政府工作报告针对发展“银发经济”提出全方位布局。面对 3.23 亿的老年人口，报告从普惠养老、产业提质、金融支付、科技赋能四个维度明确了实施路径。首次提出“失能老人消费补贴”和“老年人力资源开发”等创新型部署。这表明我国( )
A ．为解决大量人口流动采取积极措施
B ．将解决老龄化问题作为国家发展的中心工作
C ．把发展银发经济作为提高国民素质的根本途径
D ．积极应对人口老龄化加剧的形势
3 ．伟大建党精神是中国共产党的精神之源。下列诗句与伟大建党精神的内涵最接近的是( )
①践行初心、担当使命——克勤于邦，克俭于家
②不怕牺牲、英勇斗争——捐躯赴国难，视死忽如归
③坚持真理、坚守理想——路曼曼其修远兮，吾将上下而求索
④对党忠诚、不负人民——仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱
A ．①② B ．①④ C ．②③ D ．③④
4 ．“2025 年度青年十大热词” 中的“爱你老已”是“爱你自己” 的幽默表达，核心是像对待老朋友一样接纳不完美的自己，关怀自己，减少心理内耗。下列做法符合这一热词内涵的是
( )
A ．比赛失利后心情郁闷，化悲愤为食欲，大吃大喝
B ．因一次演讲失误，拒绝再参与任何个人展示活动
C ．不幸感染甲流，强撑着也要坚持参加体育锻炼
D ．发现不擅长画画，坦然接受并培养新的兴趣爱好
5 ．新修订的《治安管理处罚法》2026 年 1 月 1 日起正式施行。该法针对未成年人的违法情形作出细化规定：已满 14 周岁不满 16 周岁，一年内二次以上违反治安管理的，依法执行拘留；已满 14 周岁不满 18 周岁，初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的， 也可依法执行拘留。这一修订体现了( )
①坚持惩戒与保护并重，依法保障未成年人合法权益
②法律伴随公民一生，全方位规范公民的社会行为
③法不可违，所有违法行为都要承担刑事责任
④立法与时俱进，契合未成年人成长规律与社会治理实际
A ．①④ B ．②③ C ．③④ D ．①②
6 ．针对下图中最突出的原因，破解策略是( )
A ．相信善意，默默承受 B ．选择时机，据理力争
C ．换位思考，坦诚沟通 D ． 自我检讨，绝对服从
7 ．深圳热心市民“卷尺哥” 穿梭在深圳的大街小巷，专门给公共设施“找茬”，累计拍摄并发布千余条视频。“卷尺哥”所到之处，所指之弊几乎都被有关部门“秒整改”。这启示我们中学生( )
A ．改进工作作风，提高服务水平 B ．积极承担责任，培养公共意识
C ．及时倾听民意，不断改进工作 D ．完善公共设施，加强文明建设
8 ．清明节，人们通过扫墓祭祖、缅怀先烈、追思先人，如今越来越多人选择鲜花祭扫、网络祭奠、植树缅怀等绿色文明方式，既寄托哀思，又保护环境。这一做法( )
①体现了生命有接续，精神信念上的生命不断传承
②有利于传承中华优秀传统文化，增强文化自信
③践行绿色发展理念，推动文明低碳祭祀
④弘扬孝亲敬长、铭记历史、缅怀先烈的传统美德
A ．①②③ B ．①②④ C ．①③④ D ．①②③④
9．2026 年 2 月 6 日在河南新华文化创意园举办“读过·2026”公益读书活动，这次活动是河南贯彻落实《全民阅读促进条例》、推动全民阅读从“倡导”走向“浸润” 的一次生动实践。对于青少年来说，参加此类活动有利于( )
①滋养心灵，丰富我们的精神世界
②增强体质，实现健康中国战略
③阅读好书，培养良好的阅读习惯
④增长知识，快速地提升学习成绩
A ．①② B ．①④ C ．②③ D ．①③
10 ．以下新闻事件能够反映国家机关依法行使权力的是( )
序号 新闻事件 行使职权
① 2025 年 12 月 27 日，新修订的《中华人民共和国国家通用语言文字法》，国家主席习近平签署主席令予以公布，自 2026 年 1 月 1 日起施行。 国家主席公布法律、发布命令
② 截至 2025 年 12 月底，人民法院受理刑事案件 100余万件，民商事案件 2000 余万件。 人民法院依法行使审判权
③ 2026 年 3 月 11 日，第十四届人民代表大会第三次会议听取和审议了国务院总理李强所作的政府工作报告。 权力机关依法行使立法权
④ 2025 年，中央纪委国家监察委员会直接查办督办 国家监察机关依法
群众身边不正之风和腐败问题 8116 起，坚决惩治基层“微腐败”。 行使检察权
A ．①④ B ．①③ C ．②④ D ．①②
11 ．当前，俄乌冲突持续、美以对伊朗军事目标实施打击， 局部战争、冲突和热点问题此起彼伏。这一现象说明( )
A ．经济全球化风险加剧
B ．战争与和平是时代主题
C ．世界整体上维持和平态势，但局部战争与冲突从未间断
D ．国际竞争的实质是以经济和军事实力为基础的综合国力的较量
12．九年级某班开展研究性学习时收集了如下三组史料。据此推测本次学习活动的主题应是( )
数千年来，中华各族先民同心开拓、交融共生，共同奠定中国辽阔疆域与多元一体格局。抗日战争时期，各民族、各党派、各界民众同心同德、共赴国难，最终赢得抗战胜利。 新中国成立以来，各民族共同参与国家建设，互帮互助，像石榴籽一样紧紧抱在一起。
A ．铸牢中华民族共同体意识
B ．中国是统一的多民族国家
C ．团结统一是中华民族精神的核心
D ．民族团结是我国的基本民族政策
13 ．毛泽东指出:“我们的原则是党指挥枪，而决不容许枪指挥党。”党对人民军队绝对领导的根本原则和制度，发端于南昌起义，奠基于三湾改编 强调党对人民军队绝对领导的根本原则和制度是因为( )
①人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队
②人民军队敢于斗争、敢于胜利，赢得了党的信任
③人民军队是党缔造的，始终在党的领导下行动和战斗
④党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂
A ．①② B ．①④ C ．②③ D ．③④
14．市长、县长“直播带货”，是一场活泼与严肃的相遇：在线上，市长、县长需要能言善道，运用直播技巧推销产品，这是活泼的；在线下，他们要努力确保产品的质量与安全，这是严肃的。规范领导“直播带货”行为符合我国宪法的核心价值追求，那就是( )
A ．我国国家机构贯彻民主集中制原则
B ．确认并保障公民基本权利的实现
C ．规范国家权力运行以保障公民权利
D ．宪法规范公民的基本权利和义务
15 ．截至 2025 年底，民营经济贡献了全国超过 60%的国内生产总值、70%以上的技术创新成果和 80%以上的城镇劳动就业。在“十五五”规划开局之际，国家通过强化法治保障和深化政企沟通等方式，明确支持民营经济高质量发展。这表明( )
①民营经济是国民经济的主导力量
②国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展
③民营经济在促进生产力发展、提高人民生活水平等方面发挥了重要作用
④发展民营经济就能实现高质量发展
A ．①② B ．①③ C ．②③ D ．③④
16 ．如果有老人摔倒，你会扶吗？对于下图中人物的顾虑（注：所谓“碰瓷” ，是指行为人通过故意制造或者编造其被害假象，采取诈骗、敲诈勒索等方式非法索取财物的行为），我们
应该说( )
①对弱者进行特殊帮助，将会助长特权思想
②助人为乐是传统美德，无需考虑帮助方式
③营造“我为人人，人人为我” 的社会氛围
④守护正义要讲究策略，做到见义“智”为
A ．①② B ．①③ C ．②④ D ．③④
17．2026 年正值中国工农红军长征胜利 90 周年，全社会对长征精神的传承和弘扬达到新高度。正如习近平总书记所强调的：“不论我们的事业发展到哪一步，不论我们取得了多大成就，我们都要大力弘扬伟大长征精神，在新的长征路上继续奋勇前进。”长征精神( )
A ．为中国式现代化提供强大的物质基础
B ．为实现中国梦凝聚强大精神动力
C ．是中国共产党的精神之源
D ．是当代中国人评判是非曲直的价值标准
二、非选择题（36 分）
18 ．某校学生因噪鹃（nàoméi）鸣叫影响备考，写信请求拆除校园鸟巢。其校长回信表示：“教育的终极目标，不是让世界适应我们，而是让我们学会与世界相处。这些鸟儿，本就是校园的一部分，是你们这一季青春的共同见证者。”校长随后组织开展“校园生态观察 ”主题活动，引导学生在鸟鸣中调整心态、专注备考，取得优异成绩。
有同学认为：“备考期间，外界干扰都会影响学习，校长不应该拒绝拆除鸟巢，我们有权要求环境完全适应自己的学习需求。”请运用所学知识，对该观点进行辨别与分析
19 ．学校举办青少年科技创新大赛，九（3）班班主任号召同学们积极参加。学生小郑踊跃报名，想要通过自己的努力为班级争光。他敢于打破常规， 虚心听取老师的合理化建议，不断改进，付出巨大的心血和汗水，终于完成创作。在评比中， 小郑利用废旧报纸、广告纸等材料制作的环保笔获得一等奖。同时，他所在班级也获得优秀组织奖。
结合材料，作为中学生，我们可以从小郑身上汲取哪些成长智慧？
20．推动中部地区崛起，是党中央赋予河南的重要使命。习近平总书记对河南改革发展高度重视，全省上下牢记嘱托、踔厉奋发， 推动河南高质量发展迈出坚实步伐。某报社正在开展“行走河南，豫发不凡” 的系列调查活动，以下是调查的相关资料。
【奋进河南机豫满满】
资料一 食尚河南。全国二分之一的火腿肠、三分之一的方便面、四分之一的馒头、
十分之七的水饺都产自河南。河南的农产品加工业已成为万亿级产业。河南正奋力实现由农业大省向现代化经济大省的历史性转变。
资料二 创新河南。“智慧大脑 ”聚集河南。河南已建成国际领先的新能源汽车制造基地，中原科技城、中原医学科学城、中原农谷，都是高新技术集聚地。
资料三 幸福河南。河南在全国率先全面建成“米 ”字形高铁网，出行便捷四通八达；建成 1.22 万个工会驿站，守护户外劳动者；文旅文创风生水起，全省旅游收入位居全国第一方阵。
资料四 大美河南。河南申创“两山 ”实践创新基地 6 个、国家生态文明建设示范区16 个，建立自然保护地345 处。
(1)特约评论：这些年，河南勇担使命、实干笃行，跑出了高质量发展加速度。结合上述四则资料，阐释河南推进中国式现代化的实践。
(2)形象塑造：大美河南我的家！未来，你和同学们将以怎样的姿态把“老家河南，魅力中原”这一品牌打造得更亮丽？
21 ．对于体育，习近平总书记一直发自内心地热爱并高度重视。习近平总书记的体育情怀，始终承载着国家强盛、民族振兴的梦想。某校九年级（1）班同学以“发展体育事业”为议题开展探究学习，现邀请你一起参与并完成以下任务：
议题 1：关心青少年体育锻炼
提高人的健康素质，青少年是黄金期。对于加强青少年体育工作， 习近平总书记尤为关心。近年来， 国家印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等文件， 实施“学生体质强健计划 ”，全面落实中小学每天综合体育活动 2 小时……在习近平总书记关心推动下，越来越多的孩子爱上体育，“ 小胖墩 ”“ 小眼镜 ”等问题得到有效控制，“身上有汗、眼里有光 ”正逐步成为现实。
(1)结合材料，运用所学，分析关心青少年体育锻炼的深远意义。
议题 2：“体育外交 ”传佳话
体育超越国界和种族，是全人类的通用语言。在不同的外交场合，国家主席习近平多 次用体育拉近中国与世界的距离，深化国之交，增进民相亲。以体育为桥梁，国家主席平向世界传递了中国的友谊和善意，展示了中国的开放与活力，赋予了“人类命运共同体 ”更丰富内涵、更绚丽色彩。
(2)结合材料，谈谈中国通过“体育外交”是如何为构建命运共同体贡献中国智慧的？议题 3：体育强国梦
国运兴则体育兴，国家强则体育强。体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想。 “我们每个人的梦想、体育强国梦都与中国梦紧密相连。 ”新征程上，中华民族正以更加强健的体魄、更加昂扬的精神。在中国式现代化的康庄大道上奋勇向前。
(3)结合所学知识和当代青年的生活实际，请以“ 中国梦，青年梦”为主题拟写一篇短评，要求观点明确、逻辑清晰、学科术语使用规范，字数不少于 100 字。
(4)为助推体育强国梦的实现，请你推荐一种适合同学们的运动项目，并写出推荐理由。
1 ．A
①：材料中“不忘家国情怀 实现国家之强盛”启示我们要涵养家国情怀，将个人理想融入国家发展，故①符合题意；
②：材料中“第一要有志 第三要有恒”启示我们要树立远大志向，以勤学与恒心成就自我，故②符合题意；
③：青少年应积极进取，安于现状、等待命运垂青是消极的人生态度，不符合成长要求，故③说法错误；
④：青少年应学会独立思考，盲目顺从长辈安排不利于成长，且材料未体现此意，故④说法错误；
2 ．D
A：题干主要讲述针对老年人口发展银发经济，未涉及人口流动问题，故 A 说法不符合题意；
B：我国当前的中心工作是经济建设，解决老龄化问题不是中心工作，故 B 说法错误；
C：提高国民素质的根本途径是教育，发展银发经济不是根本途径，故 C 说法错误；
D：政府工作报告针对老年人口进行全方位布局，提出创新部署，表明我国积极应对人口老龄化加剧的形势，故 D 说法符合题意；
3 ．C
本题考查建党精神。
① ：“克勤于邦，克俭于家”倡导勤俭治国治家，与“践行初心、担当使命”无关，故①说法错误；
② ：“捐躯赴国难，视死忽如归”意思是为国家解危难奋勇献身，把死亡看得像回家一样平常，体现了不怕牺牲、英勇斗争，故②符合题意；
③ ：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”意思是在追寻真理方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地去追求和探索，体现了坚持真理、坚守理想， 故③符合题意；
④ ：“仓禀实而知礼节，衣食足而知荣辱”体现了文明是建立在物质的基础上的，经济的发展决定文明的进步，与“对党忠诚、不负人民”关，故④说法错误；
故本题选 C。
4 ．D
A：比赛失利后大吃大喝不利于身体健康，不是正确的情绪调节方式，故 A 说法错误；
B：因一次失误就拒绝参与展示是逃避挫折的表现，没有接纳不完美的自己，故 B 说法错误；
C：感染甲流后强撑锻炼会损害身体健康，不是关怀自己的表现，故 C 说法错误；
D：发现不擅长画画坦然接受并培养新兴趣，是接纳自己、减少内耗的正确做法， 故 D 符合题意。
5 ．A
①：新法针对未成年人违法情形细化规定，既实施拘留惩戒又限定特定情形，体现了坚持惩戒与保护并重，依法保障未成年人合法权益，故①符合题意；
②：法律规范公民行为，但并非规范“全方位” 的社会行为，道德也规范社会行为，且题干未体现伴随一生，故②说法错误；
③：违法行为包括行政违法、民事违法和刑事违法，只有刑事违法行为才承担刑事责任，违反治安管理属于行政违法，故③说法错误；
④：法律根据社会实际情况进行修订，针对未成年人违法情形作出细化规定，体现了立法与时俱进，契合未成年人成长规律与社会治理实际，故④符合题意；
6 ．C
A：默默承受会导致矛盾无法得到解决，不利于构建良好的师生关系，不是正确的应对策略，故 A 说法错误，不符合题意；
B：据理力争的态度容易激化师生矛盾，不利于问题的解决，故 B 说法错误，不符合题意；
C：图中最突出的矛盾原因是沟通方式不当，换位思考、坦诚沟通能够有效解决沟通不当的问题，化解师生矛盾，故 C 说法正确，符合题意；
D：师生之间是平等的关系，“绝对服从” 的表述错误，不符合师生交往的原则，故 D 说法错误，不符合题意；
7 ．B
A：改进工作作风，提高服务水平是政府及相关部门的职责，不是中学生的做法，故 A 说法错误；
B：“卷尺哥” 的行为体现了关心社会、监督公共事务的责任感，启示中学生要向榜样学习，积极承担责任，培养公共意识，故 B 符合题意；
C：及时倾听民意，不断改进工作是政府及相关部门的职责，不是中学生的做法，故 C 说法错误；
D：完善公共设施，加强文明建设主要是政府及相关部门的职责，不是中学生的做法，故 D说法错误。
8 ．D
①：清明祭祖缅怀先烈，连接了过去与现在，体现了人类生命在精神信念上的传承与接续，故①符合题意；
② ：清明节是中华传统节日，采用文明方式过节有利于传承优秀传统文化，增强文化自信，故②符合题意；
③：选择鲜花祭扫、网络祭奠等绿色方式，减少了污染，践行了绿色发展理念，推动文明低碳祭祀，故③符合题意；
④ ：扫墓祭祖体现孝亲敬长，缅怀先烈体现铭记历史，这都是对中华民族传统美德的弘扬，故④符合题意；
9 ．D
①：参加公益读书活动属于精神文化活动，有利于滋养心灵，丰富我们的精神世界，故①符合题意；
②：读书活动主要作用于精神层面，与增强体质无直接关系，无法直接实现健康中国战略中的体质增强目标，故②不符合题意；
③：参与阅读活动有助于引导青少年阅读好书，从而培养良好的阅读习惯，故③符合题意；
④：阅读虽能增长知识，但学习成绩的提升需要长期积累和方法得当，不能“快速”提升，说法过于绝对，故④说法错误；
10 ．D
①：国家主席根据全国人大及其常委会的决定，公布法律、发布命令，题干中主席签署主席令公布法律符合这一职权，故①说法正确；
②：人民法院是国家审判机关，依法独立行使审判权，受理案件属于行使审判权，故②说法正确意；
③：人大听取和审议政府工作报告，是在行使监督权，故③说法错误；
④：国家监察委员会是监察机关，依法行使监察权，检察权由人民检察院行使，故④说法错误；
11 ．C
C：题干中局部战争、冲突和热点问题此起彼伏，说明世界整体上维持和平态势，但局部战争与冲突从未间断，故 C 说法正确；
A：题干强调的是局部战争和冲突，并未直接体现经济全球化风险加剧，故 A 不符合题意；
B：和平与发展是当今时代的主题，战争与和平不是时代主题，故 B 说法错误；
D：国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，而非经济和军事实力，且题干未体现竞争实质，故 D 说法错误。
12 ．A
本题考查维护民族团结。
A：题干中三则史料分别从历史、抗战时期和新中国成立后三个维度， 均强调各民族同心共同紧紧抱在一起的核心主题，突出中华民族的团结与共同体意识，故 A 符合题意；
B：统一的多民族国家仅描述国家结构形式，未突出史料强调的团结互助动态过程，故 B 不符合题意；
C：中华民族精神的核心是爱国主义，故 C 说法错误；
D：我国基本民族政策是民族区域自治，民族团结是原则而非政策，故 D 说法错误；故本题选 A。
13 ．D
本题考查党对人民军队绝对领导的相关知识。
①：强调人民军队的战斗力，但未直接说明党领导军队的必要性，属于结果而非原因，故①不符合题意；
②：将人民军队赢得信任作为原因，逻辑颠倒（党的领导是军队赢得信任的基础），故②说法错误；
③：明确指出人民军队由党缔造并始终受其领导，是强调党对军队绝对领导的核心依据，故③符合题意；
④：直接点明党对军队的领导是建军之本、强军之魂，揭示了根本原因，故④符合题意；故本题选 D。
14 ．C
本题考查宪法的核心价值追求。
C：规范领导“直播带货”行为，体现规范国家权力的运行，其目的是保障公民权利，符合规范国家权力运行以保障公民权利的宪法核心价值追求，故 C 符合题意；
A：民主集中制是我国国家机构的组织原则，不是宪法的核心价值追求，故 A 不符合题意；
B：确认并保障公民基本权利的实现是宪法的核心价值，不是宪法的核心价值追求，故 B 不符合题意；
D：公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，不是宪法的核心价值追求，故 D 不符合题意；
故本题选 C。
15 ．C
① ：国有经济是国民经济的主导力量，民营经济是非公有制经济的重要组成部分，故①说法错误；
②：题干中国家支持民营经济高质量发展，体现了国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展，故②说法正确；
③：题干数据显示民营经济在 GDP、技术创新和就业方面贡献巨大， 说明其在促进生产力发展、提高人民生活水平等方面发挥了重要作用，故③说法正确；
④ ：“就能”说法过于绝对，实现高质量发展需要多方面共同努力，不仅仅依靠发展民营经济，故④说法错误。
16 ．D
①：对弱者进行特殊帮助是践行平等中“不同情况差别对待” 的要求，是对弱势群体的关爱，并不会助长特权思想，故①说法错误；
②：我们需要合理选择帮助方式，兼顾救助他人和保护自身安全，故②说法错误；
③：帮扶摔倒老人的善意行为有利于传递社会正能量，营造“我为人人，人人为我” 的良好社会氛围，故③说法正确；
④：守护正义需要讲究策略，面对“碰瓷”风险，我们要在保证自身安全的前提下救助他人，做到见义“智”为，故④说法正确；
17 ．B
B：长征精神是中华民族精神的重要组成部分，能够激励中华儿女为实现中国梦而奋斗，为实现中国梦凝聚强大精神动力，故 B 说法正确；
A：长征精神属于精神范畴，能为中国式现代化提供精神动力，而非物质基础，故 A 说法错误；
C：伟大建党精神是中国共产党的精神之源，长征精神是伟大建党精神的具体体现之一，故C 说法错误；
D：社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准，故 D 说法错误；
18 ．该观点是片面的。
①备考对学生至关重要，安静的环境有利于集中注意力，提高学习效率。学生对外界干扰提出合理诉求，体现了对学习的重视，这是可以理解的。
②公民的权利与义务相统一。公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体
的利益和其他公民的合法的自由和权利。学生要求环境完全适应自己， 忽视了校园生态环境属于集体利益，违背了权利与义务相统一的原则。
③生命是自然的一部分，学校保护鸟巢体现了对自然生命的尊重，引导学生与自然和谐共生。校长组织开展“校园生态观察”主题活动，有助于培养学生的生命情怀和责任意识，这也是素质教育的重要内容。
④备考期间，我们既要重视学习环境，也要学会尊重自然、调整心态，在集体生活中学会正确行使权利，实现个人与集体的和谐发展。
该观点片面。备考需安静环境， 学生合理诉求可理解；公民权利与义务统一，学生
不能要求环境完全适应自己，忽视校园集体利益；学校保护鸟巢、开展生态活动， 是尊重生命、落实素质教育， 培养学生责任意识；备考中应兼顾学习环境与自然尊重，正确行使权利，实现个人与集体和谐。
19 ．①培养创新思维，敢于打破常规；②虚心接受建议，完善自我；③勇于实践，用废旧材料创作；④增强集体荣誉感，为班级争光。
20 ．(1)①中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化，食尚河南、创新河南、幸福河南、大美河南说明河南在推进中国式现代化中坚持了二者的协调发展；②创新河南显示河南深入推进创新驱动发展战略，取得了耀眼成绩，推动了高质量发展；③中国式现代
化是全体人民共同富裕的现代化，幸福河南体现了河南坚持以人民为中心的发展思想，让人民共享发展成果，不断增进民生福祉，提高中原儿女生活的幸福感与获得感；④中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化，大美河南体现了河南贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；
(2)①自觉遵纪守法，做一个文明有礼的中学生，为家乡的文明城市建设贡献力量；②与人交往时，言谈举止落落大方、不卑不亢，积极传递正能量，营造和谐河南；③爱护公共财物，遵守社会公德；④认真学习中华优秀传统文化，做中华文化的弘扬者、践行者；⑤节约资源、保护环境，践行绿色低碳的生活方式；等等。
21 ．(1)①对青少年个人：有利于增强青少年身体素质，促进身心健康发展，磨砺意志，培养团队精神与规则意识，促进青少年全面发展，为个人人生幸福奠定基础。 ②对国家发展：有利于落实健康中国战略，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者，助力体育强国建设，助推民族伟大复兴中国梦的实现。
(2)①构建人类命运共同体需要各国人民守望相助、增进互信。中国以体育这一全人类通用语言搭建交流桥梁，拉近中国与世界的距离，深化国家间友好交往，增进各国人民的友谊，为人文交流搭建了新平台。 ②中国通过体育外交向世界传递中国的和平善意与开放包容的大国形象，丰富了人类命运共同体的内涵，为推动世界交流合作、共同发展贡献了中国思路与中国方案。
(3)中国梦，青年梦
中国梦是实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。青年是国家的未来，青年梦与中国梦紧密相连：个人理想融入国家发展。青年应将个人志向（如科技报国、文化传承）与“航天梦”“ 强军梦”等国家需求结合，在实现社会价值中成就自我。接力奋斗担使命。民族复兴需一代代青年接续努力。当前青年应刻苦学习知识、锤炼品德
（如遵守规则、团结互助）、提升实践能力（如参与志愿服务、创新活动），为未来投身国家
建设夯实基础。立足当下践责任。从校园生活做起：遵守纪律、关心集体、关注社会大事，将“强国有我” 的誓言转化为日常行动，以小我之力汇聚中国梦的磅礴力量。
(4)推荐一：打羽毛球，能锻炼手眼协调能力，趣味性强。
推荐二：游泳，能锻炼全身肌肉，有助于掌握必备救生技能。
（
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