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黑龙江大庆市第三十六中学 2026 年 3 月初四
道德与法治随堂检测试题
一、选择题（本题 15 小题，每小题 2 分，共30 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意。）
1 ．真正的友谊是心灵的相遇，需要志同道合、志趣相投。下列最能体现这种友谊的是( )
A ．同桌主动帮小林补习数学，小林请同桌通宵打游戏
B ．小宇和小轩周末一起参加社区垃圾分类宣传活动
C ．小敏和小红闹矛盾，约同学小川一起去教训小红
D ．小强答应给同学抄作业，以维持“好朋友”关系
2 ．孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话给我们的启示是( )
A ．竞争并不必然伤害友谊，关键是对待竞争的态度
B ．友谊不是一成不变的，要学会接受一段友谊的淡出
C ．只要敞开心扉，主动表达，就一定能建立友谊
D ．与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的
3．班主任鼓励同学们在假期收集励志诗句。小明想找一句体现“迎难而上、愈挫愈勇” 的诗句作为座右铭。下列选项最符合要求的是( )
A ．出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 B ．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
C．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 D．温故而知新，可以为师矣。
4 ．随着年龄的增长，我们对亲情有了更深的感悟。下面对亲情的认识正确的是( )
A ．每个家庭的亲情表现都是相同的
B ．和父母发生冲突，可以固执己见
C ．每个人都有一份对家人割舍不断的情感
D ．家庭结构发生改变，亲情之爱也会消失
5 ．某学校宣传栏展示了如下内容，请推测该宣传栏的主题是( )
试卷第 1 页，共 6 页
A ．发掘力量 B ．战胜挫折 C ．养护精神 D ．爱护身体
6 ．挫败感、羞耻感等负面情感在生活中不可避免。生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义。关于负面情感， 下列观点正确的是 ( )
①我们在生活中不要回避负面情感，要正确对待
②美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展
③体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历
④善于将负面情感转变为成长的助力，可以促进我们不断成长
A ．①②③ B ．①②④ C ．②③④ D ．①③④
7 ．青春是亲历、是体悟、是自省，选对方向，活出精彩，方能不负年少时光。青春的我们需要( )
①自信自强，我行我素 ②明辨是非，行己有耻
③淡泊明志，无所顾忌 ④自我省察，止于至善
A ．①② B ．①③ C ．②④ D ．③④
8 ．盾牌有保护自己、应对外界之意。歌德说：“谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。”要主宰自己，需要我们为自己打造一个“青春盾牌”。以下做法符合打造“青春盾牌”要求的有( )
①养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，调整自己
②树立底线意识，不断增强辨别“耻” 的能力
③选择“独善其身”，对他人与社会不闻不问
④磨砺意志，不断提升自控力，抵制不良诱惑
A ．①②③ B ．②③④ C ．①③④ D ．①②④
9 ．小庆考试时因为粗心丢分，心情非常低落。下列调节情绪的方法中，能帮助小庆的是( )
①向朋友倾诉自己的委屈 ②通过运动来转移注意力
③写日记记录自己的感受 ④反复回想考试失利场景
试卷第 2 页，共 6 页
A ．①②③ B ．①②④ C ．①③④ D ．②③④ 10 ．以下两则材料反映的共同主题是( )
◇被评为“全国道德模范”“全国向上向善好青年” 的大庆孝心女孩刘羲檬，从“ 带着妈妈上大学” 到“ 带着妈妈去支教”，从“被守护者”成长为“ 守护者”，刘羲檬以实际行动回报社会，传递温暖。 ◇2025 年“ 中国好人榜”第四批榜单于 2026 年 1 月 23 日发布，这些好人故事是“ 日常烟火里随处可见的温暖微光”，在平凡生活中传递向上向善的力量。
A ．传递美好情感，传播生命正能量
B ．争做好人好事，获得物质回报
C ．体味多样情绪，被动接受帮助
D ．参加社会实践，赢得荣誉
11 ．在集体生活中、一些志趣相投或生活背景相似的同学往往会形成“ 小群体”，当集体中的“ 小群体”不能融入集体生活时，造成的后果有( )
①产生与“ 小群体”之外的其他同学的矛盾和冲突
②与集体的共同要求产生矛盾冲突
③可能会沾染江湖义气、沦为小团体主义
④只会影响“ 小群体” 的利益，不会影响集体的利益
A ．①②③ B ．①②④ C ．①③④ D ．②③④
12．道德与法治课上，老师组织同学们围绕“节奏与旋律”展开主题讨论，大家纷纷表达观点。你认为正确的是( )
观点一：在不同集体中，我们扮演不同角色，承担相同责任。 观点二：不同集体之间的角色冲突一定会给我们带来烦恼。 观点三：不同集体发生矛盾，应从整体出发，让个人利益服从集体利益。 观点四：我们每个人都有自己的生活节奏，无法融入集体。
A ．观点一 B ．观点二 C ．观点三 D ．观点四
13 ．下面漫画体现法律的特征是( )
试卷第 3 页，共 6 页
A ．法律由国家制定或认可
B ．法律由社会舆论保证实施
C ．法律对全体社会成员具有普遍约束力
D ．法律为评判人们的行为提供准绳
14．王进喜是大家熟知的“铁人”，在他之后，大庆油田还有一位模范人物，他被称为“新时期铁人”。他长期致力于油田开发技术的攻关， 为大庆油田的高产稳产作出了巨大贡献。这位模范人物是( )
A ．王进喜 B ．王启民 C ．焦裕禄 D ．雷锋
15 ．1959 年 9 月 26 日，在松辽盆地的一口探井喷出工业油流，这标志着大庆油田的发现，从此中国石油工业翻开了新的一页。这口被誉为“大庆油田第一井” 的是( )
A ．2 号丛式井 B ．萨 55 井
C ．松基三井 D ．喇 72 井
二、非选择题（本题共 3 小题，第 16 题 15 分，第 17 题 14 分，第 18 题 11 分，共 40 分。）
16 ．七年（3）班有一本“青春纪念册”，里面记录着同学们的“ 心事”，下面是部分记录内容节选：
记录一：我和小庆是好朋友，我们经常形影不离。虽然我们学习成绩差距很大，但我们无话不谈，一起学习，彼此分享秘密，互相帮助，相互分担，共同提高，共同成长，友谊让我体悟到了生命的美好。
记录二：小庆早晨起来晚了，来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨，小庆很烦，当场顶撞了妈妈，但到校后想想心里又觉得暖暖的，放学回到家主动给妈
试卷第 4 页，共 6 页
妈道歉。
(1)从记录一中能够看出友谊具有什么样的特质？
(2)结合记录二分析，当我们与父母发生“ 爱的碰撞”后，该如何正确处理？
17．材料一 我发现初中老师与小学老师的教学方式相比有很大变化，每个老师的教学风格也存在很大差异，刚进入初中的我不是很习惯，但我会努力适应，与每一位老师和谐相处。
(1)面对风格迥异的老师，材料一中同学的做法给你什么启发？
材料二 “见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度， 启发我们对人生道理和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。
(2)请写出你生活中遇到的“ 贤”，你为什么要以他为榜样？他对你的成长有什么样的引领与启迪作用？
18 ．材料 山沟里苦守十三年，为祖国造出“争气机 ”，作为中国预警机事业的开拓者，王小谟院士的经历充满了力量感：
◇深山里的漫长坚守：1969 年，他响应“三线建设 ”号召，扎根贵州都匀的大山深处，一待就是 13 年，住的是油毛毡搭的草棚，吃的是用开水煮的菜。
◇冻雨与贫困的折磨：当地气候恶劣，冻雨常导致人摔伤，生活条件极其艰苦，但他和同事们从未退缩。
◇核心技术封锁下的自力更生：当国外合作方单方面撕毁合同，企图扼杀中国预警机事业时，他斩钉截铁地说：“一定要争口气！”在技术封锁下他带领团队硬是用了 5 年时间（甚至为此 5 年没过春节），研制出了世界领先的空警- 2000，这款预警机也被称为 “争气机 ”。
(1)依据材料，请你谈谈如何面对挫折？
(2)请你担当珍视生命小卫士，向全体同学发出生命倡议。
亲爱的同学们： 生命是宝贵的，需要我们珍视生命，保持身心健康，实现生命的价值，为此， 我们倡议： 我们要增强安全意识，提高安全防范能力，如： 。
试卷第 5 页，共 6 页
我们要爱护身体健康，如： 。 我们要不断丰盈自己的精神世界，如： 。 七年（3）班 2026 年 3 月 20 日
试卷第 6 页，共 6 页
1 ．B
A：通宵打游戏损害身心健康，不利于学习成长，不是真正的志同道合，故 A 说法错误；
B：一起参加公益活动体现了共同的价值观和积极向上的志趣，是真正的友谊，故 B 符合题意；
C：约人教训同学是违纪违法行为，友谊不能没有原则，故 C 说法错误；
D：抄作业违背诚信原则，不利于双方进步，不是真正的友谊，故 D 说法错误。
2 ．D
本题考查友谊的相关知识。
D：“友直，友谅，友多闻，益矣。”意思是与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的，启示我们善交益友、乐交诤友、不交损友，故 D 说法正确；
AB：说法正确但与题干主旨不符，故 AB 不符合题意；
C：说法绝对化，C 说法错误；故本题选 D。
3 ．C
A：“ 出淤泥而不染，濯清涟而不妖”体现的是不与世俗同流合污的高洁品格，与“迎难而上、愈挫愈勇”无关，故 A 不符合题意；
B：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”描绘的是秋日萧瑟景象，抒发的是羁旅之人的思乡惆怅情绪，与题意不符，故 B 不符合题意；
C：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”意思是经历无数磨难打击依旧坚韧强劲，任凭各方来的风都不能将其吹垮，体现了直面困难、愈挫愈勇的品质，符合题干要求，故 C 符合题意；
D：“温故而知新，可以为师矣”强调的是按时复习的科学学习方法，与题意无关，故 D 不符合题意。
4 ．C
本题考查家中有亲情。
A：每个家庭的亲情表现都不尽相同，A 说法错误；
B：和父母发生冲突，要想办法沟通，不能固执己见，B 说法错误；
C：家是我们心灵的港湾，每个人都有一份对家人割舍不断的情感，C 说法正确；
D：家庭结构可能发生改变，但亲情不会消失，D 说法错误；
答案第 1 页，共 6 页
故本题选 C。
5 ．D
A：发掘力量强调的是面对困境时挖掘自身的潜能和韧劲，题干图片未涉及相关内容，故 A 不符合题意；
B：战胜挫折是指应对生活中遇到的阻碍、失利乃至失败， 题干图片没有体现挫折相关内容，故 B 不符合题意；
C：养护精神侧重于满足精神需求、丰富精神世界， 题干中的行为都属于生理健康层面的维护，和养护精神无关，故 C 不符合题意；
D：图一做眼保健操、图二规律作息保证睡眠、图三勤洗手讲卫生， 都是关注生理健康、守护身体的表现，故 D 符合题意；
6 ．D
①：生活中负面情感不可避免，我们不应回避，而要正确对待，故①说法正确；
②：该项表述的是美好情感的作用，与题干强调的负面情感无关，故②不符合题意；
③：体验负面感受可以丰富人生阅历，使生命更加饱满，故③说法正确；
④：学会承受负面情感，将其转变为成长助力，能促进我们成长，故④说法正确。
7 ．C
① ：“我行我素”错误，青春需要自信自强，但不能不顾规则、我行我素，①说法错误；
③ ：“无所顾忌”错误，我们的行为要遵守道德与法律，不能无所顾忌，③说法错误；
②④ ：“ 明辨是非，行己有耻” 、“ 自我省察，止于至善”都是青春成长需要做到的正确要求。
②④说法正确；
8 ．D
本题考查青春有格。
①②④：要主宰自己，需要我们为自己打造一个“青春盾牌”。这就要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，调整自己，树立底线意识，不断增强辨别“耻” 的能力，磨砺意志，不断提升自控力，抵制不良诱惑。①②④说法正确，符合题意；
③：对他人与社会不闻不问是不关心社会发展，不关爱他人的表现，③错误；故本题选 D。
9 ．A
①：向朋友倾诉属于合理宣泄法，有助于缓解心理压力，故①符合题意；
答案第 2 页，共 6 页
②：通过运动转移注意力属于注意转移法，能帮助走出不良情绪，故②符合题意；
③：写日记记录感受属于合理宣泄法，有助于平复心情，故③符合题意；
④：反复回想失利场景会加深负面体验，不利于情绪调节，故④不符合题意；
10 ．A
A：两则材料分别体现了刘羲檬传递温暖、中国好人传递向上向善力量， 共同核心是传递美好情感、传播生命正能量，故 A 符合题意；
B：材料中人物的行为初衷不是为了获得物质回报，故 B 说法错误；
C：材料中人物是主动传递善意，而非被动接受帮助，也和体味多样情绪无关，故 C 说法错误；
D：材料的核心主题不是“赢得荣誉”，而是传递正向价值，故 D 说法错误。
11 ．A
本题考查对小群体的认识。
①②③：根据教材知识可知，当集体中的“小群体”不能融入集体生活时，会产生与“小群体”之外的其他同学的矛盾和冲突，与集体的共同要求产生矛盾冲突，可能会沾染江湖义气，沦为小团体主义，①②③说法正确；
④：不仅影响“小群体” 的利益，而且会影响整个集体的利益，④说法错误；故本题选 A。
12 ．C
A：在不同集体中，我们扮演不同角色，承担的是不同责任，并非相同责任，故 A说法错误；
B：“一定会带来烦恼”表述绝对，角色冲突处理得当，不会带来烦恼，反而能助力个人成长，故 B 说法错误；
C：当不同集体之间发生矛盾时，我们应当从整体利益出发，坚持个人利益服从集体利益，这是正确的处理原则，故 C 符合题意；
D：每个人都有自己的生活节奏，我们可以调整自身节奏融入集体，并非无法融入，故 D 说法错误。
13 ．C
A：“法律由国家制定或认可”侧重立法过程，漫画没有体现制定、认可法律的内容，不符合寓意，故 A 不符合题意；
B：法律由国家强制力保证实施，不是社会舆论保证实施，故 B 说法错误；
答案第 3 页，共 6 页
C：漫画中法律之刃制裁拥有权力身份的违法者，体现了不论身份地位、权力大小，任何人都不能超越法律，说明法律对全体社会成员具有普遍约束力，故 C 符合题意；
D：属于法律的作用，不符合设问要求，故 D 不符合题意；
14 ．B
A：王进喜就是题干中提到的原本的“铁人”，不符合“王进喜之后、新时期铁人” 的描述，故 A 不符合题意；
B：王启民是大庆油田的开发技术专家，长期攻关油田开发技术，为大庆油田高产稳产作出巨大贡献，被称为“新时期铁人”，故 B 符合题意；
C：焦裕禄是“党的好干部” ，主要贡献是在河南兰考治理风沙，和大庆油田无关，故 C 不符合题意；
D：雷锋是全心全意为人民服务的模范战士，不符合题干描述，故 D 不符合题意；
15 ．C
A：丛式井是为了提高采油效率，从一个井口平台向不同方向钻出的多口井，其主要功能是后续开发，并非 1959 年发现大庆油田的第一口探井，故 A 不符合题意；
B：萨 55 井是大庆油田萨尔图油田开发过程中的重要井，主要作用是进一步勘探和开发萨尔图地区的油藏，并非标志大庆油田发现的第一口井，故 B 不符合题意；
C：1959 年 9 月 26 日，松基三井在松辽盆地喷出工业油流，这一事件标志着大庆油田的发现，该井因此被誉为“大庆油田第一井”，故 C 符合题意；
D：喇 72 井是大庆油田喇嘛甸油田开发中的重要井，主要用于喇嘛甸地区的石油开采，并非发现大庆油田的第一口井，故 D 不符合题意。
16 ．(1)友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。
(2)①日常生活中的一件件小事构成了我们与父母之间最普通的“联结”。认真感受和体会与父母相处的那些瞬间。
②爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深。
③作为子女，我们无法选择父母，但我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。用他们能接受的方式表达我们的爱。
17 ．(1)①由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。
②我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。
③尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。
(2)生活中的贤，老师、同学、朋友均可。
例：我生活中的“ 贤”是我的班主任老师。她对待工作认真负责， 对待学生耐心包容 是我身边的榜样。
她对我的成长有重要的引领与启迪作用：她引导我如何正确面对生活中的挫折
18 ．(1)①我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。
②面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
③发掘自身的力量并不排斥借助外力。学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力。
④面对挫折，及时调整自己，正确对待挫折，意识到生活中的挫折是我们成长的一部分。
(2)①主动学习和宣传安全知识；树立规则意识，自觉遵守规则；增强风险意识，不去未开发的领域游玩；具备基本的安全防范能力，积极参加应急避险演练等。
②注意保护视力；合理饮食； 良好的卫生习惯；适量的运动；有规律的作息和充足的睡眠；留意自己身体的变化；了解自己对哪些药物过敏；不滥用药物；定期做身体检查；远离有害物质等。
③诵读经典，养成阅读习惯；参观博物馆，了解历史；缅怀先烈，传承红色精神；学习剪纸等优秀传统文化；关爱他人，传播社会正能量等。
答案第 6 页，共 6 页

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