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第二单元 焕发青春活力 单元检测题
一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）
1. 每个人都有自尊的需要。自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。下列做法不能满足上述需要的是（ ）
A. 小河不愿与家庭困难的同学交往
B. 小峰制止同学查看班长的日记
C. 小豫看到邻居会主动打招呼
D. 小南在公交车上主动给孕妇让座
2. 在中国传统的道德伦理中，“廉耻”历来被视为“立人之大节”。自尊的人，知廉耻，明是非，主要体现在（ ）
①一个人行事，凡自己认为不可耻的事情就去做，做人要有原则②对自己的错误有强烈的羞耻感，并勇于改正③真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人④针对别人对自己尊严的恶意伤害，对其进行加倍反击
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 丽丽是个爱面子的女孩：上课答错了问题，一节课都无法安心；考试稍不理想，就会大哭一场，甚至把试卷撕碎；老师批评一句，就觉得难以接受……她的这些行为是（ ）
①爱面子、虚荣心强的表现②对自己的行为不知道惭愧，是没有羞耻心的表现③一种不健康的心理，任其发展下去，对其成长不利④具有强烈自尊心的表现，值得肯定
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 华五千年的优秀传统文化，留下了许多闪闪发光、引人深省的古语。下列诗句能体现自尊的是（ ）
①人不可有傲气，但不可无傲骨②自信者，不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之③富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈④古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 小明学习不努力，上学期期末考试两门功课成绩不理想，他内心产生深深的羞愧感，决心努力提升自己。为此，他在学习上应该（ ）
①增强人际交往能力，提升个人修养②拼搏进取，增长自己的智慧③拒绝身边的不良诱惑，行己有耻④努力充实自己，开阔视野
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. 近期,在社交平台上流传着这样一段话:我以为别人尊重我,是因为我很优秀。慢慢地我明白了,别人尊重我,是因为别人很优秀。有的人更懂得尊重别人。这告诉我们（ ）
A.别人先尊重自己，自己才能尊重别人
B.不尊重他人，也可以赢得他人的尊重
C.尊重他人，才能赢得他人的理解和尊重
D.有了自尊，就能赢得他人的尊重和理解
7. 自信是不可缺少的优秀品质。自信让我们不畏困难,自信让我们走向成功。自信的人（ ）
①乐观坚定,积极进取 ②有魄力,一直成为胜者 ③有信心尝试
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
8. 面对问题和困难,有人这样说:“我能行。虽然我有不足之处,但你可以通过自己的努力去战胜它。”也有人说:“我太差了,我肯定不行。”还有人说:“我必须做到,我不能让别人知道我有所不知,有所不懂,就算不行,我也要装作很行。”这三种说法分别表现出的心态是（ ）
A.自负、自卑、自信
B.自卑、自负、自信
C.自信、自卑、自负
D.自信、自负、自卑
9. 下面是几名同学在班级群中的一些话语,从中你可以看出有自信品质的是（ ）
A.小光:“唉,我真笨,怎么就解答不出这道数学题呢 ”
B.小明:“我是第一名,你们谁都不如我!”
C.小豫:“在校园里,我远远看见老师就绕开走。”
D.小南:“课堂上发言时,我昂首挺胸且声音洪亮。”
10. 有时家长的指责、老师的批评或同学的嘲笑,会让我们感觉自己不够好,甚至产生自卑感。对此,我们正确的做法是（ ）
①客观认识自己,发挥自身优势 ②对别人的任何批评都虚心接受③认清自己的不足,树立自信心 ④以我为主,独立完成所有事情
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11. 七年级(1)班班长展示了一组漫画(如下),并面向同学们征集漫画主题。你认为最合适的主题是（ ）
A.消融管理,克服自傲
B.准确定位,增强自信
C.自我管理,克服自傲
D.调节情绪,勇对挫折
12. 下周丽丽要代表班级参加学校组织的演讲比赛，这几天她总是担心不能拿到好名次为班级争光。作为她的好朋友，你给她的建议合理的排序应该是（ ）
①放平心态，以饱满的热情参赛 ②反复练习演讲稿，提升自信③不要总想着名次，尽力就好
A.①→②→③
B.③→②→①
C.②→③→①
D.①→③→②
13. 被评为"广东好人"的陈思娜，四岁时右眼视力障碍，七岁时，父母离异，父亲不知去向，奶奶和母亲先后离世。她带着弟弟，利用假期打工的微薄收入艰难地维持生活，但她上学从不迟到早退，学习成绩一直很优秀。对此下列赞许最能体现她的优秀品质的是（ ）
A.自立自强，勇做生活强者
B.吃苦耐劳，履行家庭责任
C.开拓进取，精神可嘉可赞
D.刻苦学习，实现人生目标
14. "知不足而奋进，望远山而力行"，我们只有认识到自己的不足，才能明确前进的方向，才能不断挑战自我、超越自我。这说明（ ）
A.自信让人乐观坚定
B.自尊让人知廉耻
C.自强使人奋发向上
D.自信让人远离自负
15. 自强，让青春奋进的步伐永不停息。下列同学的做法表现出自强品质的有（ ）
①李明的父母是残疾人，他加倍努力地学习，用好成绩来安慰父母②小燕非常勤快，不仅把自己的事情安排得井井有条，还帮助父母做些力所能及的事情③小强是个"好脾气"，从来不敢与人争辩，总是附和别人的看法④小林是个从农村转来的学生，他觉得自己家境不好，穿着土气，在大家面前抬不起头来
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
16. 从小患有"脆骨症"，失去独立行走能力的"扭扭车男孩"张亮，勤奋勇敢、乐观豁达，驾着扭扭车参加高考并考上大学。大学期间，他和同学组建科研小团队，设计了一套外骨骼辅助器具并获得二等奖。他的故事启示我们（ ）
①积极乐观的情绪定会让我们走向成功②主动发掘自身力量，不断超越自我③青春要自立自强，百折不挠，积极向上④勇于突破自我，特立独行，展示青春风采
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
17. "少年当自强，逐梦正当时！"某中学学生以朗诵的形式，发出"请党放心，强国有我的"的铮铮誓言，展现新时代少年奋发进取的精神风貌。下列方法能让青少年更自强的是（ ）
①磨炼意志，锤炼品格②随心所欲，克服弱点③坚定信念，刻苦拼搏④经历挫折，必能成功
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
二、非选择题(4小题，第18题6分，19题8分，20题10分，21题12分，共36分)
18. 班里转来一位女同学，不苟言笑，给人一种冷冰冰的感觉，大家都不喜欢她，还找事讽刺她，聊天时把她当成笑柄(我也参与了)。今天，因为大家的取笑，她伤心地哭了。夜里躺在床上，想起白天的事，我突然感到深深的内疚和自责。小时候，老一辈人经常教导我，一定要尊重他人。想到这里，我脸上一阵发热，心里感到很惭愧:要是我自己被人取笑，会很伤心，以心换心，凭什么还要取笑别人呢 难道我真的比别人强吗 就是哪方面比别人强，也不能狂妄自大，因为还有比自己强的人。我决定，以后再也不能这样做了。
“我决定，以后再也不能这样做了”，“我”今后应该怎样做呢
19. 小敏在小学时成绩一直很好，进入初中后由于未能适应中学生活，学习渐渐有点跟不上大家了。她明知如此，却不敢公开自己的弱点，更不肯向自己学习好的同学请教。她认为:这样会损害我的自尊心，而我是一个自尊心很强的人。
联系所学道德与法治课程内容，结合材料对小敏的观点进行辨别与分析。
20. 某校七年级（2）班召开了一次以“和谐新时代，人生当自强”为主题的班会，假如你是该班的一名学生，请你参与。
【榜样引领】神舟十八号飞行员李广苏，他攻克一道道难关，从入队到完成考核，总共两年三个月的时间，要完成基础理论、体质训练、航天专业技术等八大类上百个科目的训练。李广苏不断挑战自我，超越极限，最终叩开了梦想的大门。
（1）自强助力于李广苏梦想成真。请你结合所学知识进行解读。
【明理践行】小豫在班会上有感而发：“当国家面临危难的时刻最容易激发报国之志和自强之心。今天，国家繁荣富强、社会和谐文明、人民安居乐业，还需要激发自强的斗志吗 ”小南说：“虽然时代发生了变化，但做自强不息的中国人这一点从未变过……”
请结合所学内容，续写小南的话来回应小豫。
虽然时代发生了变化，但做自强不息的中国人这一点从未变过，这是因为------------------------------。（意近即可） 所以，我们要------------------------------。
21. 经过一学期的初中生活，同学们都在不断地成长。为了追求更大的进步，请完成下面的成长计划书。
成长计划书 理念：唱响自信之歌，走向成功之路 我的优点：①------ 我的进步：②------- 我的目标：③------- 存在问题：④-------- 对策：⑤----------- ⑥------------
(1) 请根据自己的实际情况，按要求完成表格内容。
(2) 结合上述材料，谈谈你是如何“唱响自信之歌，走向成功之路”的。
答案 1A 2C 3B 4B 5C 6C 7C 8C 9D 10B 11B 12B 13A 14C 15C 16B 17B
18.①“我”以后要学会尊重他人。人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。②尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人。③接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。(每点2分，共6分)
19.小敏的观点是错误的。小敏的行为不是维护自己的自尊，是爱慕虚荣的表现。自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够正确认识自己，客观分析他人的评价。要在学习和生活中做到自尊，就要学会维护自己的人格尊严，不断提升自己，学会尊重他人。
20.（1）①自强，使人自主自立。李广苏主动发掘自身力量，靠自己的努力拼搏，在两年三个月的时间完成了上百个科目的训练。②自强，使人奋发向上。李广苏靠着锲而不舍的坚毅品格，攻克一道道难关，不断挑战自我，超越极限，最终叩开了梦想的大门。③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。（答出两点即可，4分）
（2）因为自强关系着民族的命运和国家的未来，要实现伟大复兴中国梦，必须靠我们一代又一代中国人自强不息地接力传承，这样中华民族才能自立于世界民族之林。（意近即可）（2分）
所以，我们要把个人命运与祖国发展结合起来，从而树立远大理想，找到青春进取的方向和力量；通过勤学好问、夯实基础，提高解决问题的能力，练就一身本领；在苦干实干中磨炼意志、锤炼品格、脚踏实地、砥砺前行，从而获得成长，报效祖国。
（答出两点即可）（4分）
21.（1）①乐于助人
②自理能力有了很大提高
③学习有较大的进步
④自制力较差
⑤增强自控能力
⑥磨砺坚强的意志力
（2）①找准定位，扬长避短。②专注当下，积极行动。③勇于探索，增强底气。④青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。（答出三点即可，6分）

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