资源简介 安阳一中、鹤壁高中、新乡一中三校2025~2026学年下学期高二年级第一次联考历史学科参考答案、提示及评分细则1.D2.C3.B4.D5.C6.B7.A8.D9.B10.D11.B12.D13.C14.C15.B16.B17.B18.C19.C20.A21.A22.D23.C24.B25.(1)主要特点:起源早,传承性强;等级森严,皇权专属属性突出:规制日趋完备;象征意义与工艺持续升华;稳定性强,坚守礼制核心。(6分,任答三点即可)(2)历史原因:植根于农耕文明的经济基础(经济根源);服务于皇权专制不断强化的政治需要:儒家正统思想的长期维护与推崇(传统文化与礼制的超强稳定性);多民族交融中大一统文化认同的推动。(6分,任答三点即可)26.(1)共同特点:重视考察历史人物与现实的关系;具有人文主义色彩;遵循求真求实、严谨客观的撰写原则;力求探寻历史发展规律:抒发政治理想;具有批判性。(6分,任答三点即可)(2)价值:记录保存了人类历史,为后世了解历史提供基本资料;总结了经验教训,为后世提供治国理政的借鉴;是传承文化的载体,有利于人类文化延续:传承了民族精神,塑造了价值观念,增强民族凝聚力、认同感和归属感。(6分,任答三点,言之有理即可)27.(1)影响:中国:导致北方政局动荡,政权更迭频繁:推动北民南迁与江南地区的开发;促进民族交融与经济、文化交流;推动了少数民族的封建化进程与历史进步;丰富了中华文化的内涵;为隋唐时期的国家统一与繁荣奠定基础。(4分,任答两点即可)西欧:推动了罗马帝国的分裂与西罗马帝国的灭亡;冲击了古罗马文化;推动了西欧的社会转型与封建制度的确立;使基督教会逐渐获得了统治地位。(4分,任答两点即可)(2)评价:一定程度上推动了阿根廷的资源开发和经济发展;客观上改造了当地的经济与文化;推动了阿根廷人口结构的变化;促进了民族觉醒;(6分,任答三点,言之有理即可)移民活动是英国对阿根廷进行殖民扩张的工具和重要体现,说明阿根廷民族民主革命的任务依然艰巨。(2分,言之有理即可)28.示例:茶叶贸易的兴衰反映了中国国际影响力的变迁(2分)17一18世纪,中国茶叶出口量占世界茶叶出口贸易总量的90%以上,这体现了明清时期中国在世界经济中的核心影响力。19世纪后期,印度茶叶在殖民者扶持下崛起,这源于工业革命后西方殖民者借助技术领先等优势对中国茶叶贸易进行打击,中国因闭关自守、技术落后与主权受损,在国际贸易规则与话语权上陷人被动,甚至遭到了殖民者的污名化宣传,这反映了中国国际影响力的减弱。新中国成立后,实现了国家独立与主权完整,国家开展工业化建设,提高了国际影响力。改革开放以来,中国大力发展生产力,科技力量增强,进一步推动了茶叶贸易的发展。近年来“一带一路”倡议下的茶文化出海与制茶技艺及相关习俗申遗成功,反映了中国国际影响力的增强。(8分)综上所述,茶叶贸易的兴衰反映了中国国际影响力的变迁,中国茶叶贸易的复兴依托于国家综合国力的加强。(2分)(“示例”仅供参考,其他答案言之有理亦可酌情给分)【高二年级第一次联考·历史参考答案第1页(共1页)】26-X-556B安阳一中、鹤壁高中、新乡一中三校2025~2026学年下学期高二年级第一次联考历史学科试卷时间:75分钟总分:100分注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡(卷)上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡(卷)上。写酸在本试卷上无效。3.考试范围:选择性必修3第一至四单元。如一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)时1.祥瑞是天意积极的表达方式。张九龄《洪州进白鹿表》就上表了“白鹿”的祥瑞:“虽时和岁稔,固不假于羽毛;而天意人事,诚欲伸于耳目。臣不胜感庆之至,谨诣某所奉瑞鹿表进以闻,臣诚欢诚喜”。《唐律·仪制令》对祥瑞的分类、上报、确认和表贺作了明确的规定。唐代对祥瑞长的认识及制度化规定体现了A.宗教信仰影响国家治理B.地方势力影响中央决策C.自然认知取代科学观念D.运用祥瑞构建天命叙事K2.从甲骨文形体图来看,“德”字左边是“彳”,右边眼睛上有直线,表示“行正、目正”。在金文中,“德”字右边“眼睛”下加了一颗“心”,表示还要“心正”。此后的各种字体基本沿用了金文的这锅一写法(如下图所示)。这一变化主要说明帮增德甲骨文金文大篆小篆A.中国文字结构发展一脉相承B.儒家重德尚贤观,点影响较为深远妇C.早期社会行为规范逐渐发展D.心理认同是华夏形成的核心标准3.清朝,康熙帝以“御纂”的名义,令臣下汇编朱熹论学精义为《朱子全书》,又编写了大批体现理学思想的解经、注经著作。为表示对朱熹的尊崇,康熙帝专门下令将其爵位从祭祀孔庙的历代“先贤”中抬出,列人正殿的孔门弟子“十贤”之后。这些做法A推动了学术研究的转向B.赓续了传统思想文化C.缓和了清朝的阶级矛盾D.改变了重视经学局面4.学者赵圆在《制度·言论·心态》一书中写道:“(明清之际)‘学求有用’这一目标意识为接纳新知预作了准备。”“张尔岐以利玛窦所谓耶苏教为荒唐悠谬,言及利氏传播的历象器算,却兴趣盎然。”由此可知A.儒家信仰使文人抵制基督教在中国传播B.利玛窦通过新技术吸引文人接受基督教C.西方技术水平在明清之际全面超过中国D.明清之际的经世致用思潮推动西学东渐【高二年级第一次联考·历史第1页(共6页)】26-X-556B Q夸克扫描王极速扫描,就是高效 展开更多...... 收起↑ 资源列表 高二历史DA.pdf 高二年级第一次联考历史学科试卷.pdf