资源简介

广西壮族自治区柳州市2023年中考一模道德与法治试题
一、选择题（下列各小题的四个备选答案，只有一个最符合题意，本卷共15小题，每小题2分，共30分）
1．南宁市某小学的蓝同学发现语文五年级教材古诗《蝉》的插图不符合蝉的生活习性，蝉应该趴在树干上而不是树叶上，于是将这一发现写信给了人民教育出版社，得到专家们的肯定和赞扬。蓝同学获赞的原因是（　　）
①独立思考，勇于表达自己想法
②敢于否定一切，表达不同观点
③理论联系实际，细心观察生活
④具有质疑精神，善于发现问题
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．2023年3月5日是第60个学雷锋纪念日。60年来，雷锋助人为乐的事迹深入人心，雷锋乐于奉献的精神滋养着一代代中华儿女的心灵。全国各地用实际行动擦亮“雷锋精神”名片，激发雷锋精神的新时代生命力。雷锋精神启迪我们（　　）
①积极服务社会，绽放生命之花
②关爱他人生命，传递社会温暖
③平凡创造伟大，成就美好人生
④追求社会认可，赢得社会地位
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．不知从何时开始，针对突发事件、公共议题，互联网上会不时地出现一些不和谐现象——“一言不合就抬杠，三句不到就发火”，一些发言者锋芒毕露、理性缺失，彼此间针锋相对、难得共识。对这种现象看法正确的是（　　）
A．及时宣泄愤怒有利于自身身心健康
B．持续的负面情绪会危害我们的健康
C．不同的情绪对人产生的影响都一样
D．情绪需调节，网络沟通要相互尊重
4．“失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。”观察漫画，下列对这句话理解正确的是（　　）
A．挫折只会带给人消极影响
B．挫折磨砺意志，是我们生命成长的一部分
C．只要经历挫折和失败，就能走向成功
D．挫折是人生的宝贵财富，经历越多越好
5．为了理解“公民权利”内容，学校组织了模拟法庭活动，学生作为小法官对下列案件做出了司法判断，其中不正确的是（　　）
①案件：某网站将注册会员的相关信息卖给某信息公司
小法官：网站侵犯了会员的隐私权
②案件：孙某以工作忙为由，拒绝赡养年迈的父亲
小法官：孙某未行使赡养扶助父母的权利
③案件：严某因在网上检举乡政府违法行为，被工作人员带到乡政府“教育”了一整天
小法官：乡政府侵犯了严某的人身自由权
④案件：刘某假冒司法机关办素人员，诱骗马某将大笔资金转入自己银行账户，占为已有
小法官：刘某侵犯了马某的物质帮助权
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
6．近期，多省份陆续启动2023年度公务员省考招录。本次招录除强调加大对高校应届毕业生和基层岗位的支持力度外，多地还专设岗位面向残疾人招录。专门为残疾人设岗（　　）
①体现了“不拘一格选人才”的理念
②体现了对残疾人群体的关心和爱护
③有利于促进我国残疾人事业全面发展
④能够解决残疾人群体面临的一切难题
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
7．习近平总书记在党的二十大报告中强调，“全方位夯实粮食安全根基，确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中”。这样说是基于（　　）
①我国人口众多，粮食需求和消耗量大
②保障粮食安全是我国当前的中心工作
③粮食安全关系到国家安全与人民幸福
④要积极履行维护国家安全的法定义务
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
8．下列选项能正确反映事物内在逻辑和顺序的是（　　）
①出卖国家核心机密→具有严重社会危害性→受到刑事处罚
②鼓励人才返乡创业→助力乡村振兴→推动实现共同富裕
③推动高水平开放→促进高质量发展→满足人民一切需要
④广大青年挺膺担当→坚持个人利益至上→实现人生价值
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
9．为助推脱贫攻坚和乡村振兴，广西实施油茶“双千”计划——建设千万亩油茶基地，打造千亿元油茶产业。截至2022年底，全区油茶种植面积约880万亩，实现综合产值400多亿元，居全国第三位。油茶产业也成为农民增收致富的新途径、乡村振兴战略的新亮点和建设美丽广西的新名片。对此认识正确的是（　　）
①说明我国把增收致富作为当前中心工作
②能彻底解决我国现阶段社会的主要矛盾
③让改革发展成果更多更公平地惠及全体人民
④体现了党和国家坚持以人民为中心的发展思想
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
10．初中生小东发现有同学课余时间会出入一家非法经营的网吧，严重影响了他们的身心健康。于是小东拨打市长热线电话反映这一情况，不久这家网吧被依法取缔。小东的做法是（　　）
①依法有序参与民主生活
②依法实施民主监督
③自觉履行公民基本义务
④直接参与民主决策
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．近年来，随着中西部地区经济快速发展，从沿海发达地区返乡就业的农民工和大学毕业生在增多，这是一个值得关注的好现象。这一现象“好”在（　　）
A．表明我国经济实现高质量发展 B．有利于我国区域协调发展
C．缓解了我国人口对资源的压力 D．反映了我国社会主要矛盾
12．中共中央办公厅、国务院办公厅印发《农村人居环境整治提升五年行动方案（2021-2025年）》。文件提出，到2025年，农村人居环境显著改善，生态宜居美丽乡村建设取得新进步。此举（　　）
①有助于缩小城乡差距走同时富裕之路
②有利于建设美丽乡村，促进乡村振兴
③说明保护环境要优先，经济建设可暂缓
④有利于改善农村人居环境，促进人与自然和谐共生
A．①③ B．①④ C．③④ D．②④
13．目前，我国设立了21个国家级文化生态保护实验区，其中有11个位于民族地区，25个省市已建立民族古籍整理与研究机构。中央和地方政府投入资金对藏医药、格萨尔、传统歌舞等重要非物质文化遗产进行了全面保护。这些措施（　　）
A．使各民族建立平等团结共同繁荣的民族关系
B．有利于加强民族地区的生态文明建设
C．旨在促进少数民族地区的经济社会发展
D．体现国家重视扶持少数民族文化发展
14．2021年是签署《深化粤港澳合作推进大湾区建设框架协议》的第四年。四年来，粤港澳大湾区现代化的综合交通运输体系不断完善，促进三地融通，协同发展。比如，粤港澳三地合作办学、合作办医、港澳青年北上创业……一个散发出越来越强“湾有引力”的国际一流湾区正向我们走来。推进粤港澳大湾区建设的现实意义在于（　　）
①促进港澳地区与祖国内地优势互补、共同发展
②增进港澳同胞福地“一国两制”的新实践
③有利于保持香港、澳门地区经济走向长期繁荣稳定
④推动形成“港人治港”“澳人治澳”高度自治的局面
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．2023年3月10日，中华人民共和国、沙特阿拉伯王国、伊朗伊斯兰共和国在北京发表三方联合声明。沙伊双方赞赏并感谢中国领导人和政府承办和支持此次会谈并推动其取得成功。三国表示愿尽一切努力，加强国际地区和平与安全。这表明（　　）
①中国积极行动参与全球治理、化解区域危机
②中国事不避难勇于担当，是个负责任的国家
③当今世界，和平与安全已经成为时代的主题
④中国为全球治理提出中国方案贡献中国智慧
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非选择题（本大题共3题，共30分。）
16．【榜样的力量】
2023年3月4日晚，感动中国2022年度获奖人物揭晓。极不平凡的2022年，他们以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。
徐梦桃，北京冬奥会上，31岁老将徐梦桃带着钢钉出场，凭借完美一跳夺冠，成就了个人职业生涯的全满贯。此前，伤病困扰的她曾萌生退意，但“狠心”的父亲告诉她“不差这一步”，一定要坚持下去。最终，她以女子决赛最高分108.61分夺冠！
陈清泉，中国香港第一位中国工程院院士。1982年，在香港任教的他预判出电动汽车的发展前景，以此为研究方向，希望帮助祖国抓住机遇。他创造性地把汽车、电机、控制等技术融合到一起，形成一门全新学科。幼时经历动荡的他，渴望为祖国贡献力量，“是光荣的”!
杨宁，广西柳州市融水苗族自治县江门村党总支部书记，带领贫困户发展高山泉水西瓜、高山水稻等特色产业，并创办了苗阿嫂品牌，成立了‘苗村信’农产品电商服务中心，3年销售贫困户特色农产品900多万元，带领江门村94户326人成功脱贫，贫困发生率从20%降低到0.05%，实现整村脱贫。
（1）徐梦桃、陈清泉、杨宁身上有哪些值得我们学习的闪光点？
（2）请你结合上述三位人物的事迹，谈谈我们如何在承担历史责任中实现人生价值。
17．【分析热点问题，发表你的见解】
同学们搜集了近期新闻事件，请你结合所学知识进行解读：
时政一 据2023年3月20日《南国早报》报道，3月17日一大群“鬼火”少年聚集在南宁市清厢快速路大化路段桥底下飙车炫技，警方当即进行收网整治，依法查处了150名违法嫌疑人，查获一批改装车辆。经查，发现这些“鬼火”少年驾驶的车辆刹车、大灯、避震等零部件大多需经过非法改装，存在很大安全隐患。而且这帮“鬼火”少年经常凌晨时分聚集，各类噪音严重影响附近居民休息。
（1）请你运用“权利与义务关系”的相关知识，对“鬼火”少年的行为进行点评。
时政二 2023年3月7日，最高人民法院院长周强向全国人大汇报工作时提到：过去一年，人民法院审结贪污贿赂等职务犯罪案件11.9万件13.9万人，审结行贿犯罪案件1.2万件1.3万人，审理许超凡等外逃人员回国受审案件979件，追逃追赃的“法网”越织越紫。
（2）人民法院应如何正确行使职权才能将“追逃追赃的法网，越织越紧”？
（3）针对时政二反映的问题，请你为政府及其工作人员提一句忠告。
18．【在高质量发展中奋勇争先】
材料一 2023年广西科技创新工作会议指出，2022年全区扎实推进“科技振兴攻坚年”各项工作，科技创新取得新成效。广西综合科技创新水平指数为54.82%，比上年提高1.31个百分点，持续位于全国综合科技创新水平第二梯队；突破重大技术74项；面向东盟科技创新合作区建设规划获批复建设，成功组建首家自治区实验室。
（1）结合材料一，运用所学知识，请你说说广西取得上述科技成就的原因有哪些。
材料二 奋进新时代，广西人民亮出了2022年“发展成绩单”
促进政策落地见效 全面推进乡村振兴 民生福祉持续改善
·新增减，降、退、缓税费超700亿元，“桂惠贷”投放3349.2亿元，90%以上投向中小微企业 ·新登记市场主体增长11.3%，实有市场主体超430万户，其中民营企业超100万家 ·实施乡村建设和产业发展项目超2.6万个 ·脱贫人口务工规模289.1万人，脱贫人口人均纯收入增长12.6% ·粮食总产量1393.15单产和总产量连续3年增长 ·新增农业产业化龙头企业135家，农民合作社3380家 ·民生支出占财政支出的比重保持在八成左右，为民办实事项目全部兑现 ·建设国家区域医疗中心，实施公共卫生防控救治能力建设项目635个 ·发放困难群众救助补助资金128亿元 ·3项作品荣获“五个一工程”优秀作品奖
（2）运用所学知识，结合广西2022年的“发展成绩单”，展望2023，请谈谈应如何加快建设新时代壮美广西？
材料三 党的十八大以来，在广西这片红土地上，各族人民战天斗地拔穷根、齐心协力奔小康。沿着习近平主席指引的方向，5700万壮乡儿女在新征程上接续奋斗，着力描绘壮美广西。
（3）请你写一则青春寄语，激励自己为建设壮美广西贡献力量。（要求：主题鲜明，不超过20个字。）
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】思维的批判性与批判技巧
【解析】【分析】分析材料可知，蓝同学发现教材错误后及时写信给人民教育出版社，说明他能够独立思考，勇于表达自己的想法，具有质疑精神，善于发现问题；蓝同学熟知蝉的生活习性，说明他细心观察生活，做到理论联系实际。①③④说法正确，符合题意；
②说法错误，独立思考并不意味着要否定一切，而是有自己独到的见解，也能接纳他人合理、正确的意见；
故答案为：C。
【点评】本题考查的知识点是培养批判精神。批判性思维的要求：有质疑的勇气；有表达自己观点和提出合理化建议的能力；考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题。
2．【答案】A
【知识点】发现和创造生命的意义
【解析】【分析】分析材料可知，我国设立学雷锋日，鼓励青少年学习和传递雷锋精神。雷锋精神启示我们要积极服务社会，绽放生命之花；关爱他人生命，传递社会温暖；平凡中创造伟大，实现生命的价值，成就美好人生。①②③说法正确，符合题意；
④说法错误，奉献和服务社会不是为了追求社会认可和赢得社会地位，二而是为了实现个人生命的价值，为社会做贡献；
故答案为：A。
【点评】本题考查的知识点是实现人生价值。人生价值体现在对他人、对社会的奉献之中。实现人生价值，要干好本职工作，从现在做起，从小事做起。
3．【答案】D
【知识点】情绪的调节
【解析】【分析】分析材料可知，目前网络上存在着发言者之间针锋相对、互相抬杠的情况，这启示我们在表达情绪时要采用理智恰当的方法，及时调节自己的不良情绪，在沟通时相互尊重、相互理解，共同营造良好的网络环境。D说法正确，符合题意；
A说法错误，合理宣泄愤怒有利于自身身心健康；
B与题意无关，材料没有体现危害健康；
C说法错误，不同的情绪对人产生的影响不同；
故答案为：D。
【点评】本题考查学会调控情绪。虽然情绪人人都有，但不是无法控制的。情绪需要调节，对任何人都一样，对我们情绪多变的青少年来说，更该如此。生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控。
4．【答案】B
【知识点】认识挫折；如何克服挫折；增强生命韧性的方法
【解析】【解答】本题考查勇对挫折。
A：挫折具有双重影响，并非只会带来消极影响，它也能磨砺意志、增长智慧，因此“只会”表述绝对化，故A错误；
B：漫画中同一块石头，在弱者面前是绊脚石，在强者面前是垫脚石；题干中“失败和成功一样有价值”，说明挫折能磨砺意志、积累经验，是生命成长的一部分，能增强生命的韧性，故B正确；
C：经历挫折只是走向成功的一个条件，并非“只要经历就一定能成功”，成功还需要正确的方法和不懈的努力，表述过于绝对，故C错误；
D：挫折是宝贵财富，但并非经历越多越好，过度挫折会打击信心、造成心理创伤，故D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查的知识点是正确应对挫折、增强生命的韧性等。生活中的挫折是生命成长的一部分，它具有双重影响：一方面，挫折可能带来焦虑、沮丧等负面情绪，阻碍前进；另一方面，它能磨砺意志、丰富经验，激发潜能，成为成长的垫脚石。增强生命的韧性，需要我们正确看待挫折，发掘自身的生命力量，培养面对困难的勇气和坚强意志，同时学会借助外力，向他人寻求帮助，从而将挫折转化为前进的动力，在逆境中实现自我成长。
5．【答案】B
【知识点】人身自由权；人格尊严权；社会经济权利
【解析】【解答】本题考查公民的基本权利、法定义务。
①：题干中“某网站将注册会员的相关信息卖给某信息公司”，公民个人信息属于隐私范畴，私自售卖侵犯隐私权，故①正确；
②：题干中“孙某拒绝赡养年迈的父亲”，赡养扶助父母是公民的法定义务而非权利，孙某是未履行法定义务，故②错误；
③：题干中“严某被乡政府工作人员带到乡政府‘教育’一整天”，非法限制他人人身自由，乡政府侵犯了严某的人身自由权，故③正确；
④：题干中“刘某诱骗马某资金并占为己有”，侵犯的是马某的财产权，物质帮助权是公民在特定条件下从国家和社会获得物质帮助的权利，故④错误。
故①③正确，②④错误。
本题是逆向选择题，故答案为：B。
【点评】本题考查的知识点是公民的基本权利、法定义务等。公民基本权利包含隐私权、人身自由权、财产权等，隐私权是公民的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护的权利，人身自由权是公民不受非法剥夺、限制的权利，财产权是公民对合法财产占有、使用、收益、处分的权利，物质帮助权是公民在年老、疾病等情况下从国家和社会获得物质帮助的权利；法定义务是由宪法和法律规定的公民必须履行的义务。
6．【答案】A
【知识点】平等的含义及重要性
【解析】【解答】本题考查平等。
①：从题干“多地专设岗位面向残疾人招录”可以看出，该举措打破就业限制，体现不拘一格选人才的理念，故①正确；
②：从题干“专门为残疾人设岗”可以看出，此举关注残疾人群体，体现对该群体的关心和爱护，故②正确；
③：从题干“专设岗位面向残疾人招录”可以看出，该举措保障残疾人平等就业权，有利于促进我国残疾人事业全面发展，故③正确；
④：题干中的招录举措无法解决残疾人群体面临的一切难题，该说法过于绝对，故④错误；故①②③正确，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查的知识点是平等。平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题，在法律意义上，平等有两层含义，一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待，公民在法律面前一律平等，享有平等的权利，履行平等的义务，国家保障弱势群体平等参与社会生活的权利，反对任何形式的歧视。
7．【答案】C
【知识点】国家安全的重要性
【解析】【分析】分析材料可知，习近平总书记强调粮食安全问题，指出要确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中，这是因为我国人口众多，粮食需求和消耗量大，粮食安全关系到国家安全与人民幸福。①③说法正确，符合题意；
②说法错误，经济建设是我国当前的中心工作；
④说法错误，是维护国家安全公民的做法，不是原因；
故答案为：C。
【点评】本题考查粮食安全。粮食安全是国家安全体系的重要内容，保障国家粮食安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提，是实现国家安全的重要基础。
8．【答案】A
【知识点】共同富裕；了解刑法、犯罪与刑罚；捍卫国家利益
【解析】【分析】出卖国家核心机密威胁国家安全，是犯罪行为，具有严重社会危害性，要受到刑事处罚，①说法正确；
鼓励人才返乡创业可以促进当地经济发展，有助于助力乡村振兴，推动实现共同富裕，②说法正确；
“满足人民一切需要”的表述过于绝对，应该满足人民合理需要，③说法错误；
广大青年应该坚持国家利益至上，把国家利益放在第一位，不是个人利益至上，④说法错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查政治常识，涉及犯罪行为、共同富裕、捍卫国家利益等知识点。日常学习中，我们要善于归纳、整理一些常见的概念、观点、原理，并学会运用。
9．【答案】D
【知识点】坚持共享发展成果的目的
【解析】【分析】分析材料可知，为助推脱贫攻坚和乡村振兴，广西实施油茶“双千”计划，油茶产业也成为农民增收致富的新途径、乡村振兴战略的新亮点和建设美丽广西的新名片。这说明党和国家坚持以人民为中心的发展思想，把经济发展作为当前的中心工作，让改革发展成果更多更公平地惠及全体人民，提升人民生活水平和生活满意度。③④说法正确，符合题意；
①说法错误，经济建设是我国当前中心工作；
②说法错误，“彻底解决”说法过于绝对；
故答案为：D。
【点评】本题考查让人民共享发展成果。党和政府坚持以人民为中心的发展思想，人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。坚持全体人民共享发展成果，让每个人都可以享受发展的红利。
10．【答案】A
【知识点】公民行使民主权利的方式
【解析】【分析】依据教材所学，小东拨打市长热线电话反应非法经营网吧的行为，是依法行使监督权的表现，表明小东的民主意识强，依法有序地参与民主生活，①②正确。
③④错误，材料中没有体现。
故答案为：A
【点评】本题考查有序参与民主生活，主要考查学生的分析能力和理解能力，需要同学们结合教材所学，认真分析。
11．【答案】B
【知识点】共同富裕
【解析】【分析】从沿海发达地区返乡就业的农民工和大学毕业生在增多，体现了在我国坚持城乡协调发展战略，促进经济社会的发展，有助于满足农民日益增长的美好生活需要，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义，B是正确的选项；
ACD不符合题意，排除不选；
故答案为B。
【点评】本题考查了区域协调发展、实现共同富裕。实现共同富裕是怎样的根本目的和根本原则。解答本题要正确理解题意，考查了区域协调发展、实现共同富裕，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。
12．【答案】D
【知识点】坚持可持续发展的道路
【解析】【分析】分析材料可知，我国进一步改善农村人居环境，建设美丽乡村，这有利于建设美丽乡村促进乡村振兴，推动人和自然和谐共生。②④说法正确，符合题意；
①说法错误，我国走共同富裕之路，而不是同时富裕；
③说法错误，要坚持发展经济和保护环境并行，不能先污染后治理，也不能为了保护环境而延缓经济发展；
故答案为：D。
【点评】本题考查可持续发展。依据教材内容，我们要正确处理好保护环境和经济建设的关系，发展经济不能以牺牲环境为代价。
13．【答案】D
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】由分析可知，题干中对民族文化的大力保护举措体现了国家重视扶持少数民族文化的发展，所以D选项正确。
ABC选项错误，不符合题意。
故答案为：D
【点评】本题考查维护民族团结。主要考查学生的分析能力和理解能力，需要同学们认真审题，仔细分析。
14．【答案】A
【知识点】“一国两制”
【解析】【分析】 推进粤港澳大湾区建设，是新时代推动形成全面开放新格局的新举措，也是推动“一国两制”事业发展的新实践， 有利于保持香港、澳门地区经济走向长期繁荣稳定，促进港澳地区与祖国内地优势互补、共同发展，所以①②③符合题意，理解正确。
④错误， “港人治港”“澳人治澳”高度自治的局面已经形成。
故答案为：A。
【点评】本题考查对“一国两制”的认识，主要考查学生的理解能力，本题需要在正确理解题意的基础上，根据所学知识，排除错误的观点，从而选出正确的答案。
15．【答案】B
【知识点】中国在国际社会中的担当
【解析】【分析】本题以2023年中国促成沙特与伊朗复交这一重大外交事件为背景，考查学生对中国在国际事务中作用的理解。材料中“沙伊双方赞赏并感谢中国”“三国表示愿尽一切努力，加强国际地区和平与安全”等信息，充分展现了中国在全球治理中的积极作为。
①正确：中国承办和支持沙伊对话，直接体现了中国积极参与全球治理、化解区域危机的实际行动；
②正确：中国勇于承担国际责任，推动地区和平，展现了负责任大国的担当；
③错误：当今时代的主题是“和平与发展”，而非“和平与安全”；且“已经成为”的说法过于绝对，世界仍存在局部冲突和安全隐患；
④正确：中国通过外交斡旋促成沙伊复交，为解决国际争端提供了中国方案，贡献了中国智慧。
因此，正确的有①②④。
故答案为：B。
【点评】本题通过中国外交的重大成就，引导学生理解中国在国际舞台上的角色和贡献。题目设计注重对时代主题等基础概念的准确掌握，帮助学生区分“和平与发展”这一既定时代主题与具体外交成果之间的关系。沙伊复交是中国特色大国外交的生动实践，体现了中国坚持走和平发展道路、推动构建人类命运共同体的坚定决心。本题启示我们：中国的发展离不开世界，世界的和平也需要中国。我们要增强民族自豪感，理解中国在全球治理中的积极作用，树立国际视野和人类命运共同体意识。
16．【答案】（1）①坚持不懈、持之以恒；②积极进取、勇于拼搏、坚强意志、自强不息；③热爱祖国、报效国家、为国争光；④爱岗敬业，精益求精；⑤承担责任，奉献社会等。
（2）①人生的价值在于对社会的贡献，把个人成长和国家命运结合起来，肩负起国家和民族的希望；②树立崇高目标和远大理想，克服各种困难，脚踏实地，在奋斗中实现人生价值。
【知识点】如何做负责任的人；奉献社会及相关行为；有意义的生命；自强及其意义；中华人文精神的内涵
【解析】【分析】本题以“感动中国2022年度人物”事迹为素材，通过三位来自不同领域的榜样人物——体育界的徐梦桃、科技界的陈清泉、基层扶贫的杨宁，构建了一个多维度的榜样教育框架。题目设计通过两个层层递进的设问，引导学生从“感知闪光点”到“思考人生价值实现路径”，系统考查学生的价值识别能力和理论联系实际的能力：
第一问要求概括三位人物身上的闪光点，这是一道“品质提炼题”。徐梦桃“带钢钉出场”“不差这一步”体现坚持不懈、勇于拼搏、坚强意志；陈清泉“渴望为祖国贡献力量”体现热爱祖国、报效国家；杨宁带领村民脱贫致富体现爱岗敬业、承担责任、奉献社会。答案将这些具体品质归纳为坚持、拼搏、爱国、敬业、奉献等核心关键词，展现了榜样精神的多元内涵。
第二问要求结合人物事迹谈如何在承担历史责任中实现人生价值，这是一道“启示类”综合题。答案从两个层面展开：价值定位层面，人生的价值在于对社会的贡献，要把个人成长与国家命运相结合；实践路径层面，要树立崇高理想，克服困难，脚踏实地在奋斗中实现价值。这两个层面从“想什么”到“做什么”，构成了实现人生价值的完整思考。
两问之间形成了“品质认知—价值践行”的递进逻辑，先通过榜样事迹识别优秀品质，再思考如何将这些品质转化为自身的人生实践，引导学生在感动之后走向行动。
【点评】本题的设计如同一座精神灯塔，用三位榜样的故事照亮青少年成长的道路。徐梦桃的“不差这一步”，是困境中的坚守；陈清泉的“是光荣的”，是赤子之心的告白；杨宁的“带领乡亲脱贫”，是扎根泥土的奉献。他们用不同的方式诠释着同一个道理：人生的价值，不在于所处的位置，而在于所朝的方向；不在于索取多少，而在于给予多少。 作为新时代青少年，我们当从这样的学习中读懂：承担历史责任不是遥远的口号，而是在每一次选择中把个人理想融入国家发展，在每一次坚持中让平凡的生命焕发光彩。当榜样精神内化为我们的价值追求，人生便在这场接力中找到了最坚实的支点。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用奉献社会、责任、弘扬传统美德的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：31岁老将徐梦桃带着钢钉出场，伤病困扰曾萌生退意，但“狠心”的父亲告诉她一定要坚持下去→可链接坚持不懈、持之以恒、积极进取、勇于拼搏、坚强意志、自强不息。
关键词②：帮助祖国抓住机遇，创造性地把汽车、电机、控制等技术融合到一起，渴望为祖国贡献力量→可链接热爱祖国、报效国家、为国争光。
关键词③：村党总支部书记，带领贫困户发展特色产业，带领江门村94户326人成功实现整村脱贫→可链接爱岗敬业，精益求精、承担责任，奉献社会。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用生命的价值的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：徐梦桃带伤坚持比赛最终夺冠、陈清泉为国争光、村党总支部书记带领实现整村脱贫→可链接人生的价值在于对社会的贡献+树立崇高目标和远大理想，克服各种困难，脚踏实地，在奋斗中实现人生价值。
第三步：整合信息，组织答案。
17．【答案】(1) ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。“鬼火”少年非法改装车辆，半夜聚集影响居民休息，侵犯他人的合法权利，未履行自己应尽的义务。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。③任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
(2) 必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公开行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
(3) 政府及其工作人员要依法行政，规范自己的权力运行，始终坚持全心全意为人民服务。
【知识点】人民法院；依法行政的含义与核心；权利义务相统一；国家监察机关及其性质
【解析】【分析】本题以两则社会热点新闻为素材，通过“行为点评”“职权行使”“政府忠告”三个设问，引导学生运用法治思维分析现实问题。题目设计贴近生活、层层递进，系统考查学生对权利与义务关系、司法机关职权、政府依法行政等核心法治概念的理解与运用能力：
第一问要求运用“权利与义务关系”的知识点评“鬼火少年”的行为。这是一道典型的观点评析题，需要从权利与义务的辩证关系切入。材料中“非法改装车辆”“噪音扰民”等行为，表面上是“鬼火少年”在行使自己的自由权利，实则侵犯了他人的休息权、安全权，是没有履行应尽义务的表现。答案从三个层面展开：关系层面，权利与义务相互依存，行使权利不能以牺牲他人权利为代价；主体层面，公民既是权利的享有者，也是义务的承担者；实践层面，要增强权利意识，更要增强义务观念。这一分析引导学生明白：真正的自由是在法律边界内的自由，权利与义务从来都是统一体。
第二问聚焦人民法院如何正确行使职权以织紧“追逃追赃的法网”。材料中“审结贪污贿赂案件”“外逃人员回国受审”等表述，指向司法机关的审判职能。答案强调“以事实为根据、以法律为准绳”“依法独立公开行使审判权”，这是司法公正的核心要求，也是追逃追赃工作取得成效的制度保障。
第三问要求为政府及其工作人员提一句忠告，这是一道简洁有力的价值引领题。答案“依法行政”“全心全意为人民服务”直指政府权力运行的根本准则，既是对时政二所反映问题的回应，也是对公职人员的警示。
三问之间形成了“公民行为—司法职权—政府责任”的递进逻辑，从个体到机关，从权利行使到权力规范，引导学生在多维度思考中深化对法治社会的理解。
【点评】本题的设计如同一堂生动的法治实践课，用“鬼火少年”的飙车噪音敲响权利边界的警钟，用人民法院的审判数据彰显法治的威严，用一句忠告提醒权力运行的初心。它让我们看到：法治不是抽象的概念，而是体现在每一次权利行使的边界里，体现在每一次司法审判的公正中，体现在每一次政府决策的为民情怀上。作为新时代青少年，我们当从这样的学习中读懂：法治社会需要每个人既珍视权利又履行义务，既监督权力又尊重权威。当权利与义务的天平在每个人心中平衡，法治的光芒便能照亮每一个角落。
18．【答案】(1) ①广西壮族自治区政府的正确领导；②广西坚持贯彻落实国家的科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略；③广西科技工作者艰苦奋斗的结果；④广西高度重视科技创新，不断增强广西科技创新能力
(2) ①继续坚持加大对非公有制经济的鼓励、支持和引导，不断出台对非公有制经济的优惠政策；②大力实施乡村振兴战略，不断出台惠农政策，落实科技兴农、科技助农政策，提高农民收入水平；③加大对民生领域的资金投入，加强社会保障力度，不断增强人民群众获得感和幸福感；④坚持以人民为中心的发展思想，不断增进民生福祉；⑤加强精神文明建设，不断丰富人民群众的精神文化生活
(3) 建设壮美广西，你我责无旁贷；以青春之我，建青春壮美之广西
【知识点】科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略；共同富裕；坚持共享发展成果的目的；青少年的情怀与抱负
【解析】【分析】本题以广西高质量发展为主题，通过三则材料呈现了广西在科技创新、经济发展、乡村振兴、民生改善等方面的成就，并引导学生思考成就背后的原因、未来发展的路径以及自身的责任担当。题目设计立足广西本土，将国家战略与地方实践相结合，系统考查学生的综合分析能力和价值认同水平：
第一问要求分析广西取得科技成就的原因，这是一道“原因类”综合题。材料中“科技振兴攻坚年”“综合科技创新水平指数提升”“面向东盟科技创新合作区”等信息，指向多方面的原因：领导层面，自治区政府的正确领导；战略层面，贯彻落实科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略；人才层面，科技工作者的艰苦奋斗；能力层面，高度重视科技创新，持续增强创新能力。四个层面从宏观到微观，从政策到人才，构成了科技成就的完整原因链条。
第二问要求结合2022年“发展成绩单”展望2023年如何加快建设壮美广西，这是一道“对策类”综合题。材料二中三大板块的成绩为答案提供了明确方向：从“促进政策落地见效”可推导出继续支持非公有制经济发展；从“全面推进乡村振兴”可推导出大力实施乡村振兴战略；从“民生福祉持续改善”可推导出加大民生投入、坚持以人民为中心；从“三项作品荣获‘五个一工程’奖”可推导出加强精神文明建设。这些对策既有经济层面的支持，也有民生层面的保障，还有文化层面的建设，体现了全面发展的思路。
第三问要求写一则青春寄语激励自己为建设壮美广西贡献力量，这是一道创意表达题。寄语需要做到：主题鲜明——紧扣建设壮美广西；语言简洁——不超过20字；情感真挚——体现青春担当。示例中的“建设壮美广西，你我责无旁贷”和“以青春之我，建青春壮美之广西”都很好地体现了这些要求，既有号召力，又有感染力。
三问之间形成了“成就原因—发展路径—青春担当”的递进逻辑，引导学生在理解成就的基础上思考未来发展，在展望未来的同时明确自身责任。
【点评】本题的设计如同一幅广西发展的生动画卷，以科技成就开篇，以发展成绩单铺陈，以青春寄语收尾，全景式展现了壮乡儿女在新征程上的奋斗图景。第一问让我们看到成就背后的政策力量与人才智慧，第二问指引我们思考未来发展的多元路径，第三问则召唤每一个青年将个人成长融入家乡发展。作为广西学子，我们当从这样的学习中读懂：建设壮美广西，既是政府的责任，也是每一个八桂儿女的使命。当青春与家乡同频共振，壮乡的明天必将更加美好。
1 / 1广西壮族自治区柳州市2023年中考一模道德与法治试题
一、选择题（下列各小题的四个备选答案，只有一个最符合题意，本卷共15小题，每小题2分，共30分）
1．南宁市某小学的蓝同学发现语文五年级教材古诗《蝉》的插图不符合蝉的生活习性，蝉应该趴在树干上而不是树叶上，于是将这一发现写信给了人民教育出版社，得到专家们的肯定和赞扬。蓝同学获赞的原因是（　　）
①独立思考，勇于表达自己想法
②敢于否定一切，表达不同观点
③理论联系实际，细心观察生活
④具有质疑精神，善于发现问题
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】思维的批判性与批判技巧
【解析】【分析】分析材料可知，蓝同学发现教材错误后及时写信给人民教育出版社，说明他能够独立思考，勇于表达自己的想法，具有质疑精神，善于发现问题；蓝同学熟知蝉的生活习性，说明他细心观察生活，做到理论联系实际。①③④说法正确，符合题意；
②说法错误，独立思考并不意味着要否定一切，而是有自己独到的见解，也能接纳他人合理、正确的意见；
故答案为：C。
【点评】本题考查的知识点是培养批判精神。批判性思维的要求：有质疑的勇气；有表达自己观点和提出合理化建议的能力；考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题。
2．2023年3月5日是第60个学雷锋纪念日。60年来，雷锋助人为乐的事迹深入人心，雷锋乐于奉献的精神滋养着一代代中华儿女的心灵。全国各地用实际行动擦亮“雷锋精神”名片，激发雷锋精神的新时代生命力。雷锋精神启迪我们（　　）
①积极服务社会，绽放生命之花
②关爱他人生命，传递社会温暖
③平凡创造伟大，成就美好人生
④追求社会认可，赢得社会地位
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】发现和创造生命的意义
【解析】【分析】分析材料可知，我国设立学雷锋日，鼓励青少年学习和传递雷锋精神。雷锋精神启示我们要积极服务社会，绽放生命之花；关爱他人生命，传递社会温暖；平凡中创造伟大，实现生命的价值，成就美好人生。①②③说法正确，符合题意；
④说法错误，奉献和服务社会不是为了追求社会认可和赢得社会地位，二而是为了实现个人生命的价值，为社会做贡献；
故答案为：A。
【点评】本题考查的知识点是实现人生价值。人生价值体现在对他人、对社会的奉献之中。实现人生价值，要干好本职工作，从现在做起，从小事做起。
3．不知从何时开始，针对突发事件、公共议题，互联网上会不时地出现一些不和谐现象——“一言不合就抬杠，三句不到就发火”，一些发言者锋芒毕露、理性缺失，彼此间针锋相对、难得共识。对这种现象看法正确的是（　　）
A．及时宣泄愤怒有利于自身身心健康
B．持续的负面情绪会危害我们的健康
C．不同的情绪对人产生的影响都一样
D．情绪需调节，网络沟通要相互尊重
【答案】D
【知识点】情绪的调节
【解析】【分析】分析材料可知，目前网络上存在着发言者之间针锋相对、互相抬杠的情况，这启示我们在表达情绪时要采用理智恰当的方法，及时调节自己的不良情绪，在沟通时相互尊重、相互理解，共同营造良好的网络环境。D说法正确，符合题意；
A说法错误，合理宣泄愤怒有利于自身身心健康；
B与题意无关，材料没有体现危害健康；
C说法错误，不同的情绪对人产生的影响不同；
故答案为：D。
【点评】本题考查学会调控情绪。虽然情绪人人都有，但不是无法控制的。情绪需要调节，对任何人都一样，对我们情绪多变的青少年来说，更该如此。生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控。
4．“失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。”观察漫画，下列对这句话理解正确的是（　　）
A．挫折只会带给人消极影响
B．挫折磨砺意志，是我们生命成长的一部分
C．只要经历挫折和失败，就能走向成功
D．挫折是人生的宝贵财富，经历越多越好
【答案】B
【知识点】认识挫折；如何克服挫折；增强生命韧性的方法
【解析】【解答】本题考查勇对挫折。
A：挫折具有双重影响，并非只会带来消极影响，它也能磨砺意志、增长智慧，因此“只会”表述绝对化，故A错误；
B：漫画中同一块石头，在弱者面前是绊脚石，在强者面前是垫脚石；题干中“失败和成功一样有价值”，说明挫折能磨砺意志、积累经验，是生命成长的一部分，能增强生命的韧性，故B正确；
C：经历挫折只是走向成功的一个条件，并非“只要经历就一定能成功”，成功还需要正确的方法和不懈的努力，表述过于绝对，故C错误；
D：挫折是宝贵财富，但并非经历越多越好，过度挫折会打击信心、造成心理创伤，故D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查的知识点是正确应对挫折、增强生命的韧性等。生活中的挫折是生命成长的一部分，它具有双重影响：一方面，挫折可能带来焦虑、沮丧等负面情绪，阻碍前进；另一方面，它能磨砺意志、丰富经验，激发潜能，成为成长的垫脚石。增强生命的韧性，需要我们正确看待挫折，发掘自身的生命力量，培养面对困难的勇气和坚强意志，同时学会借助外力，向他人寻求帮助，从而将挫折转化为前进的动力，在逆境中实现自我成长。
5．为了理解“公民权利”内容，学校组织了模拟法庭活动，学生作为小法官对下列案件做出了司法判断，其中不正确的是（　　）
①案件：某网站将注册会员的相关信息卖给某信息公司
小法官：网站侵犯了会员的隐私权
②案件：孙某以工作忙为由，拒绝赡养年迈的父亲
小法官：孙某未行使赡养扶助父母的权利
③案件：严某因在网上检举乡政府违法行为，被工作人员带到乡政府“教育”了一整天
小法官：乡政府侵犯了严某的人身自由权
④案件：刘某假冒司法机关办素人员，诱骗马某将大笔资金转入自己银行账户，占为已有
小法官：刘某侵犯了马某的物质帮助权
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
【答案】B
【知识点】人身自由权；人格尊严权；社会经济权利
【解析】【解答】本题考查公民的基本权利、法定义务。
①：题干中“某网站将注册会员的相关信息卖给某信息公司”，公民个人信息属于隐私范畴，私自售卖侵犯隐私权，故①正确；
②：题干中“孙某拒绝赡养年迈的父亲”，赡养扶助父母是公民的法定义务而非权利，孙某是未履行法定义务，故②错误；
③：题干中“严某被乡政府工作人员带到乡政府‘教育’一整天”，非法限制他人人身自由，乡政府侵犯了严某的人身自由权，故③正确；
④：题干中“刘某诱骗马某资金并占为己有”，侵犯的是马某的财产权，物质帮助权是公民在特定条件下从国家和社会获得物质帮助的权利，故④错误。
故①③正确，②④错误。
本题是逆向选择题，故答案为：B。
【点评】本题考查的知识点是公民的基本权利、法定义务等。公民基本权利包含隐私权、人身自由权、财产权等，隐私权是公民的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护的权利，人身自由权是公民不受非法剥夺、限制的权利，财产权是公民对合法财产占有、使用、收益、处分的权利，物质帮助权是公民在年老、疾病等情况下从国家和社会获得物质帮助的权利；法定义务是由宪法和法律规定的公民必须履行的义务。
6．近期，多省份陆续启动2023年度公务员省考招录。本次招录除强调加大对高校应届毕业生和基层岗位的支持力度外，多地还专设岗位面向残疾人招录。专门为残疾人设岗（　　）
①体现了“不拘一格选人才”的理念
②体现了对残疾人群体的关心和爱护
③有利于促进我国残疾人事业全面发展
④能够解决残疾人群体面临的一切难题
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】A
【知识点】平等的含义及重要性
【解析】【解答】本题考查平等。
①：从题干“多地专设岗位面向残疾人招录”可以看出，该举措打破就业限制，体现不拘一格选人才的理念，故①正确；
②：从题干“专门为残疾人设岗”可以看出，此举关注残疾人群体，体现对该群体的关心和爱护，故②正确；
③：从题干“专设岗位面向残疾人招录”可以看出，该举措保障残疾人平等就业权，有利于促进我国残疾人事业全面发展，故③正确；
④：题干中的招录举措无法解决残疾人群体面临的一切难题，该说法过于绝对，故④错误；故①②③正确，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查的知识点是平等。平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题，在法律意义上，平等有两层含义，一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待，公民在法律面前一律平等，享有平等的权利，履行平等的义务，国家保障弱势群体平等参与社会生活的权利，反对任何形式的歧视。
7．习近平总书记在党的二十大报告中强调，“全方位夯实粮食安全根基，确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中”。这样说是基于（　　）
①我国人口众多，粮食需求和消耗量大
②保障粮食安全是我国当前的中心工作
③粮食安全关系到国家安全与人民幸福
④要积极履行维护国家安全的法定义务
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【答案】C
【知识点】国家安全的重要性
【解析】【分析】分析材料可知，习近平总书记强调粮食安全问题，指出要确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中，这是因为我国人口众多，粮食需求和消耗量大，粮食安全关系到国家安全与人民幸福。①③说法正确，符合题意；
②说法错误，经济建设是我国当前的中心工作；
④说法错误，是维护国家安全公民的做法，不是原因；
故答案为：C。
【点评】本题考查粮食安全。粮食安全是国家安全体系的重要内容，保障国家粮食安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提，是实现国家安全的重要基础。
8．下列选项能正确反映事物内在逻辑和顺序的是（　　）
①出卖国家核心机密→具有严重社会危害性→受到刑事处罚
②鼓励人才返乡创业→助力乡村振兴→推动实现共同富裕
③推动高水平开放→促进高质量发展→满足人民一切需要
④广大青年挺膺担当→坚持个人利益至上→实现人生价值
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】共同富裕；了解刑法、犯罪与刑罚；捍卫国家利益
【解析】【分析】出卖国家核心机密威胁国家安全，是犯罪行为，具有严重社会危害性，要受到刑事处罚，①说法正确；
鼓励人才返乡创业可以促进当地经济发展，有助于助力乡村振兴，推动实现共同富裕，②说法正确；
“满足人民一切需要”的表述过于绝对，应该满足人民合理需要，③说法错误；
广大青年应该坚持国家利益至上，把国家利益放在第一位，不是个人利益至上，④说法错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查政治常识，涉及犯罪行为、共同富裕、捍卫国家利益等知识点。日常学习中，我们要善于归纳、整理一些常见的概念、观点、原理，并学会运用。
9．为助推脱贫攻坚和乡村振兴，广西实施油茶“双千”计划——建设千万亩油茶基地，打造千亿元油茶产业。截至2022年底，全区油茶种植面积约880万亩，实现综合产值400多亿元，居全国第三位。油茶产业也成为农民增收致富的新途径、乡村振兴战略的新亮点和建设美丽广西的新名片。对此认识正确的是（　　）
①说明我国把增收致富作为当前中心工作
②能彻底解决我国现阶段社会的主要矛盾
③让改革发展成果更多更公平地惠及全体人民
④体现了党和国家坚持以人民为中心的发展思想
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】坚持共享发展成果的目的
【解析】【分析】分析材料可知，为助推脱贫攻坚和乡村振兴，广西实施油茶“双千”计划，油茶产业也成为农民增收致富的新途径、乡村振兴战略的新亮点和建设美丽广西的新名片。这说明党和国家坚持以人民为中心的发展思想，把经济发展作为当前的中心工作，让改革发展成果更多更公平地惠及全体人民，提升人民生活水平和生活满意度。③④说法正确，符合题意；
①说法错误，经济建设是我国当前中心工作；
②说法错误，“彻底解决”说法过于绝对；
故答案为：D。
【点评】本题考查让人民共享发展成果。党和政府坚持以人民为中心的发展思想，人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。坚持全体人民共享发展成果，让每个人都可以享受发展的红利。
10．初中生小东发现有同学课余时间会出入一家非法经营的网吧，严重影响了他们的身心健康。于是小东拨打市长热线电话反映这一情况，不久这家网吧被依法取缔。小东的做法是（　　）
①依法有序参与民主生活
②依法实施民主监督
③自觉履行公民基本义务
④直接参与民主决策
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】公民行使民主权利的方式
【解析】【分析】依据教材所学，小东拨打市长热线电话反应非法经营网吧的行为，是依法行使监督权的表现，表明小东的民主意识强，依法有序地参与民主生活，①②正确。
③④错误，材料中没有体现。
故答案为：A
【点评】本题考查有序参与民主生活，主要考查学生的分析能力和理解能力，需要同学们结合教材所学，认真分析。
11．近年来，随着中西部地区经济快速发展，从沿海发达地区返乡就业的农民工和大学毕业生在增多，这是一个值得关注的好现象。这一现象“好”在（　　）
A．表明我国经济实现高质量发展 B．有利于我国区域协调发展
C．缓解了我国人口对资源的压力 D．反映了我国社会主要矛盾
【答案】B
【知识点】共同富裕
【解析】【分析】从沿海发达地区返乡就业的农民工和大学毕业生在增多，体现了在我国坚持城乡协调发展战略，促进经济社会的发展，有助于满足农民日益增长的美好生活需要，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义，B是正确的选项；
ACD不符合题意，排除不选；
故答案为B。
【点评】本题考查了区域协调发展、实现共同富裕。实现共同富裕是怎样的根本目的和根本原则。解答本题要正确理解题意，考查了区域协调发展、实现共同富裕，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。
12．中共中央办公厅、国务院办公厅印发《农村人居环境整治提升五年行动方案（2021-2025年）》。文件提出，到2025年，农村人居环境显著改善，生态宜居美丽乡村建设取得新进步。此举（　　）
①有助于缩小城乡差距走同时富裕之路
②有利于建设美丽乡村，促进乡村振兴
③说明保护环境要优先，经济建设可暂缓
④有利于改善农村人居环境，促进人与自然和谐共生
A．①③ B．①④ C．③④ D．②④
【答案】D
【知识点】坚持可持续发展的道路
【解析】【分析】分析材料可知，我国进一步改善农村人居环境，建设美丽乡村，这有利于建设美丽乡村促进乡村振兴，推动人和自然和谐共生。②④说法正确，符合题意；
①说法错误，我国走共同富裕之路，而不是同时富裕；
③说法错误，要坚持发展经济和保护环境并行，不能先污染后治理，也不能为了保护环境而延缓经济发展；
故答案为：D。
【点评】本题考查可持续发展。依据教材内容，我们要正确处理好保护环境和经济建设的关系，发展经济不能以牺牲环境为代价。
13．目前，我国设立了21个国家级文化生态保护实验区，其中有11个位于民族地区，25个省市已建立民族古籍整理与研究机构。中央和地方政府投入资金对藏医药、格萨尔、传统歌舞等重要非物质文化遗产进行了全面保护。这些措施（　　）
A．使各民族建立平等团结共同繁荣的民族关系
B．有利于加强民族地区的生态文明建设
C．旨在促进少数民族地区的经济社会发展
D．体现国家重视扶持少数民族文化发展
【答案】D
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】由分析可知，题干中对民族文化的大力保护举措体现了国家重视扶持少数民族文化的发展，所以D选项正确。
ABC选项错误，不符合题意。
故答案为：D
【点评】本题考查维护民族团结。主要考查学生的分析能力和理解能力，需要同学们认真审题，仔细分析。
14．2021年是签署《深化粤港澳合作推进大湾区建设框架协议》的第四年。四年来，粤港澳大湾区现代化的综合交通运输体系不断完善，促进三地融通，协同发展。比如，粤港澳三地合作办学、合作办医、港澳青年北上创业……一个散发出越来越强“湾有引力”的国际一流湾区正向我们走来。推进粤港澳大湾区建设的现实意义在于（　　）
①促进港澳地区与祖国内地优势互补、共同发展
②增进港澳同胞福地“一国两制”的新实践
③有利于保持香港、澳门地区经济走向长期繁荣稳定
④推动形成“港人治港”“澳人治澳”高度自治的局面
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】“一国两制”
【解析】【分析】 推进粤港澳大湾区建设，是新时代推动形成全面开放新格局的新举措，也是推动“一国两制”事业发展的新实践， 有利于保持香港、澳门地区经济走向长期繁荣稳定，促进港澳地区与祖国内地优势互补、共同发展，所以①②③符合题意，理解正确。
④错误， “港人治港”“澳人治澳”高度自治的局面已经形成。
故答案为：A。
【点评】本题考查对“一国两制”的认识，主要考查学生的理解能力，本题需要在正确理解题意的基础上，根据所学知识，排除错误的观点，从而选出正确的答案。
15．2023年3月10日，中华人民共和国、沙特阿拉伯王国、伊朗伊斯兰共和国在北京发表三方联合声明。沙伊双方赞赏并感谢中国领导人和政府承办和支持此次会谈并推动其取得成功。三国表示愿尽一切努力，加强国际地区和平与安全。这表明（　　）
①中国积极行动参与全球治理、化解区域危机
②中国事不避难勇于担当，是个负责任的国家
③当今世界，和平与安全已经成为时代的主题
④中国为全球治理提出中国方案贡献中国智慧
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】中国在国际社会中的担当
【解析】【分析】本题以2023年中国促成沙特与伊朗复交这一重大外交事件为背景，考查学生对中国在国际事务中作用的理解。材料中“沙伊双方赞赏并感谢中国”“三国表示愿尽一切努力，加强国际地区和平与安全”等信息，充分展现了中国在全球治理中的积极作为。
①正确：中国承办和支持沙伊对话，直接体现了中国积极参与全球治理、化解区域危机的实际行动；
②正确：中国勇于承担国际责任，推动地区和平，展现了负责任大国的担当；
③错误：当今时代的主题是“和平与发展”，而非“和平与安全”；且“已经成为”的说法过于绝对，世界仍存在局部冲突和安全隐患；
④正确：中国通过外交斡旋促成沙伊复交，为解决国际争端提供了中国方案，贡献了中国智慧。
因此，正确的有①②④。
故答案为：B。
【点评】本题通过中国外交的重大成就，引导学生理解中国在国际舞台上的角色和贡献。题目设计注重对时代主题等基础概念的准确掌握，帮助学生区分“和平与发展”这一既定时代主题与具体外交成果之间的关系。沙伊复交是中国特色大国外交的生动实践，体现了中国坚持走和平发展道路、推动构建人类命运共同体的坚定决心。本题启示我们：中国的发展离不开世界，世界的和平也需要中国。我们要增强民族自豪感，理解中国在全球治理中的积极作用，树立国际视野和人类命运共同体意识。
二、非选择题（本大题共3题，共30分。）
16．【榜样的力量】
2023年3月4日晚，感动中国2022年度获奖人物揭晓。极不平凡的2022年，他们以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。
徐梦桃，北京冬奥会上，31岁老将徐梦桃带着钢钉出场，凭借完美一跳夺冠，成就了个人职业生涯的全满贯。此前，伤病困扰的她曾萌生退意，但“狠心”的父亲告诉她“不差这一步”，一定要坚持下去。最终，她以女子决赛最高分108.61分夺冠！
陈清泉，中国香港第一位中国工程院院士。1982年，在香港任教的他预判出电动汽车的发展前景，以此为研究方向，希望帮助祖国抓住机遇。他创造性地把汽车、电机、控制等技术融合到一起，形成一门全新学科。幼时经历动荡的他，渴望为祖国贡献力量，“是光荣的”!
杨宁，广西柳州市融水苗族自治县江门村党总支部书记，带领贫困户发展高山泉水西瓜、高山水稻等特色产业，并创办了苗阿嫂品牌，成立了‘苗村信’农产品电商服务中心，3年销售贫困户特色农产品900多万元，带领江门村94户326人成功脱贫，贫困发生率从20%降低到0.05%，实现整村脱贫。
（1）徐梦桃、陈清泉、杨宁身上有哪些值得我们学习的闪光点？
（2）请你结合上述三位人物的事迹，谈谈我们如何在承担历史责任中实现人生价值。
【答案】（1）①坚持不懈、持之以恒；②积极进取、勇于拼搏、坚强意志、自强不息；③热爱祖国、报效国家、为国争光；④爱岗敬业，精益求精；⑤承担责任，奉献社会等。
（2）①人生的价值在于对社会的贡献，把个人成长和国家命运结合起来，肩负起国家和民族的希望；②树立崇高目标和远大理想，克服各种困难，脚踏实地，在奋斗中实现人生价值。
【知识点】如何做负责任的人；奉献社会及相关行为；有意义的生命；自强及其意义；中华人文精神的内涵
【解析】【分析】本题以“感动中国2022年度人物”事迹为素材，通过三位来自不同领域的榜样人物——体育界的徐梦桃、科技界的陈清泉、基层扶贫的杨宁，构建了一个多维度的榜样教育框架。题目设计通过两个层层递进的设问，引导学生从“感知闪光点”到“思考人生价值实现路径”，系统考查学生的价值识别能力和理论联系实际的能力：
第一问要求概括三位人物身上的闪光点，这是一道“品质提炼题”。徐梦桃“带钢钉出场”“不差这一步”体现坚持不懈、勇于拼搏、坚强意志；陈清泉“渴望为祖国贡献力量”体现热爱祖国、报效国家；杨宁带领村民脱贫致富体现爱岗敬业、承担责任、奉献社会。答案将这些具体品质归纳为坚持、拼搏、爱国、敬业、奉献等核心关键词，展现了榜样精神的多元内涵。
第二问要求结合人物事迹谈如何在承担历史责任中实现人生价值，这是一道“启示类”综合题。答案从两个层面展开：价值定位层面，人生的价值在于对社会的贡献，要把个人成长与国家命运相结合；实践路径层面，要树立崇高理想，克服困难，脚踏实地在奋斗中实现价值。这两个层面从“想什么”到“做什么”，构成了实现人生价值的完整思考。
两问之间形成了“品质认知—价值践行”的递进逻辑，先通过榜样事迹识别优秀品质，再思考如何将这些品质转化为自身的人生实践，引导学生在感动之后走向行动。
【点评】本题的设计如同一座精神灯塔，用三位榜样的故事照亮青少年成长的道路。徐梦桃的“不差这一步”，是困境中的坚守；陈清泉的“是光荣的”，是赤子之心的告白；杨宁的“带领乡亲脱贫”，是扎根泥土的奉献。他们用不同的方式诠释着同一个道理：人生的价值，不在于所处的位置，而在于所朝的方向；不在于索取多少，而在于给予多少。 作为新时代青少年，我们当从这样的学习中读懂：承担历史责任不是遥远的口号，而是在每一次选择中把个人理想融入国家发展，在每一次坚持中让平凡的生命焕发光彩。当榜样精神内化为我们的价值追求，人生便在这场接力中找到了最坚实的支点。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用奉献社会、责任、弘扬传统美德的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：31岁老将徐梦桃带着钢钉出场，伤病困扰曾萌生退意，但“狠心”的父亲告诉她一定要坚持下去→可链接坚持不懈、持之以恒、积极进取、勇于拼搏、坚强意志、自强不息。
关键词②：帮助祖国抓住机遇，创造性地把汽车、电机、控制等技术融合到一起，渴望为祖国贡献力量→可链接热爱祖国、报效国家、为国争光。
关键词③：村党总支部书记，带领贫困户发展特色产业，带领江门村94户326人成功实现整村脱贫→可链接爱岗敬业，精益求精、承担责任，奉献社会。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用生命的价值的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：徐梦桃带伤坚持比赛最终夺冠、陈清泉为国争光、村党总支部书记带领实现整村脱贫→可链接人生的价值在于对社会的贡献+树立崇高目标和远大理想，克服各种困难，脚踏实地，在奋斗中实现人生价值。
第三步：整合信息，组织答案。
17．【分析热点问题，发表你的见解】
同学们搜集了近期新闻事件，请你结合所学知识进行解读：
时政一 据2023年3月20日《南国早报》报道，3月17日一大群“鬼火”少年聚集在南宁市清厢快速路大化路段桥底下飙车炫技，警方当即进行收网整治，依法查处了150名违法嫌疑人，查获一批改装车辆。经查，发现这些“鬼火”少年驾驶的车辆刹车、大灯、避震等零部件大多需经过非法改装，存在很大安全隐患。而且这帮“鬼火”少年经常凌晨时分聚集，各类噪音严重影响附近居民休息。
（1）请你运用“权利与义务关系”的相关知识，对“鬼火”少年的行为进行点评。
时政二 2023年3月7日，最高人民法院院长周强向全国人大汇报工作时提到：过去一年，人民法院审结贪污贿赂等职务犯罪案件11.9万件13.9万人，审结行贿犯罪案件1.2万件1.3万人，审理许超凡等外逃人员回国受审案件979件，追逃追赃的“法网”越织越紫。
（2）人民法院应如何正确行使职权才能将“追逃追赃的法网，越织越紧”？
（3）针对时政二反映的问题，请你为政府及其工作人员提一句忠告。
【答案】(1) ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。“鬼火”少年非法改装车辆，半夜聚集影响居民休息，侵犯他人的合法权利，未履行自己应尽的义务。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。③任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
(2) 必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公开行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
(3) 政府及其工作人员要依法行政，规范自己的权力运行，始终坚持全心全意为人民服务。
【知识点】人民法院；依法行政的含义与核心；权利义务相统一；国家监察机关及其性质
【解析】【分析】本题以两则社会热点新闻为素材，通过“行为点评”“职权行使”“政府忠告”三个设问，引导学生运用法治思维分析现实问题。题目设计贴近生活、层层递进，系统考查学生对权利与义务关系、司法机关职权、政府依法行政等核心法治概念的理解与运用能力：
第一问要求运用“权利与义务关系”的知识点评“鬼火少年”的行为。这是一道典型的观点评析题，需要从权利与义务的辩证关系切入。材料中“非法改装车辆”“噪音扰民”等行为，表面上是“鬼火少年”在行使自己的自由权利，实则侵犯了他人的休息权、安全权，是没有履行应尽义务的表现。答案从三个层面展开：关系层面，权利与义务相互依存，行使权利不能以牺牲他人权利为代价；主体层面，公民既是权利的享有者，也是义务的承担者；实践层面，要增强权利意识，更要增强义务观念。这一分析引导学生明白：真正的自由是在法律边界内的自由，权利与义务从来都是统一体。
第二问聚焦人民法院如何正确行使职权以织紧“追逃追赃的法网”。材料中“审结贪污贿赂案件”“外逃人员回国受审”等表述，指向司法机关的审判职能。答案强调“以事实为根据、以法律为准绳”“依法独立公开行使审判权”，这是司法公正的核心要求，也是追逃追赃工作取得成效的制度保障。
第三问要求为政府及其工作人员提一句忠告，这是一道简洁有力的价值引领题。答案“依法行政”“全心全意为人民服务”直指政府权力运行的根本准则，既是对时政二所反映问题的回应，也是对公职人员的警示。
三问之间形成了“公民行为—司法职权—政府责任”的递进逻辑，从个体到机关，从权利行使到权力规范，引导学生在多维度思考中深化对法治社会的理解。
【点评】本题的设计如同一堂生动的法治实践课，用“鬼火少年”的飙车噪音敲响权利边界的警钟，用人民法院的审判数据彰显法治的威严，用一句忠告提醒权力运行的初心。它让我们看到：法治不是抽象的概念，而是体现在每一次权利行使的边界里，体现在每一次司法审判的公正中，体现在每一次政府决策的为民情怀上。作为新时代青少年，我们当从这样的学习中读懂：法治社会需要每个人既珍视权利又履行义务，既监督权力又尊重权威。当权利与义务的天平在每个人心中平衡，法治的光芒便能照亮每一个角落。
18．【在高质量发展中奋勇争先】
材料一 2023年广西科技创新工作会议指出，2022年全区扎实推进“科技振兴攻坚年”各项工作，科技创新取得新成效。广西综合科技创新水平指数为54.82%，比上年提高1.31个百分点，持续位于全国综合科技创新水平第二梯队；突破重大技术74项；面向东盟科技创新合作区建设规划获批复建设，成功组建首家自治区实验室。
（1）结合材料一，运用所学知识，请你说说广西取得上述科技成就的原因有哪些。
材料二 奋进新时代，广西人民亮出了2022年“发展成绩单”
促进政策落地见效 全面推进乡村振兴 民生福祉持续改善
·新增减，降、退、缓税费超700亿元，“桂惠贷”投放3349.2亿元，90%以上投向中小微企业 ·新登记市场主体增长11.3%，实有市场主体超430万户，其中民营企业超100万家 ·实施乡村建设和产业发展项目超2.6万个 ·脱贫人口务工规模289.1万人，脱贫人口人均纯收入增长12.6% ·粮食总产量1393.15单产和总产量连续3年增长 ·新增农业产业化龙头企业135家，农民合作社3380家 ·民生支出占财政支出的比重保持在八成左右，为民办实事项目全部兑现 ·建设国家区域医疗中心，实施公共卫生防控救治能力建设项目635个 ·发放困难群众救助补助资金128亿元 ·3项作品荣获“五个一工程”优秀作品奖
（2）运用所学知识，结合广西2022年的“发展成绩单”，展望2023，请谈谈应如何加快建设新时代壮美广西？
材料三 党的十八大以来，在广西这片红土地上，各族人民战天斗地拔穷根、齐心协力奔小康。沿着习近平主席指引的方向，5700万壮乡儿女在新征程上接续奋斗，着力描绘壮美广西。
（3）请你写一则青春寄语，激励自己为建设壮美广西贡献力量。（要求：主题鲜明，不超过20个字。）
【答案】(1) ①广西壮族自治区政府的正确领导；②广西坚持贯彻落实国家的科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略；③广西科技工作者艰苦奋斗的结果；④广西高度重视科技创新，不断增强广西科技创新能力
(2) ①继续坚持加大对非公有制经济的鼓励、支持和引导，不断出台对非公有制经济的优惠政策；②大力实施乡村振兴战略，不断出台惠农政策，落实科技兴农、科技助农政策，提高农民收入水平；③加大对民生领域的资金投入，加强社会保障力度，不断增强人民群众获得感和幸福感；④坚持以人民为中心的发展思想，不断增进民生福祉；⑤加强精神文明建设，不断丰富人民群众的精神文化生活
(3) 建设壮美广西，你我责无旁贷；以青春之我，建青春壮美之广西
【知识点】科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略；共同富裕；坚持共享发展成果的目的；青少年的情怀与抱负
【解析】【分析】本题以广西高质量发展为主题，通过三则材料呈现了广西在科技创新、经济发展、乡村振兴、民生改善等方面的成就，并引导学生思考成就背后的原因、未来发展的路径以及自身的责任担当。题目设计立足广西本土，将国家战略与地方实践相结合，系统考查学生的综合分析能力和价值认同水平：
第一问要求分析广西取得科技成就的原因，这是一道“原因类”综合题。材料中“科技振兴攻坚年”“综合科技创新水平指数提升”“面向东盟科技创新合作区”等信息，指向多方面的原因：领导层面，自治区政府的正确领导；战略层面，贯彻落实科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略；人才层面，科技工作者的艰苦奋斗；能力层面，高度重视科技创新，持续增强创新能力。四个层面从宏观到微观，从政策到人才，构成了科技成就的完整原因链条。
第二问要求结合2022年“发展成绩单”展望2023年如何加快建设壮美广西，这是一道“对策类”综合题。材料二中三大板块的成绩为答案提供了明确方向：从“促进政策落地见效”可推导出继续支持非公有制经济发展；从“全面推进乡村振兴”可推导出大力实施乡村振兴战略；从“民生福祉持续改善”可推导出加大民生投入、坚持以人民为中心；从“三项作品荣获‘五个一工程’奖”可推导出加强精神文明建设。这些对策既有经济层面的支持，也有民生层面的保障，还有文化层面的建设，体现了全面发展的思路。
第三问要求写一则青春寄语激励自己为建设壮美广西贡献力量，这是一道创意表达题。寄语需要做到：主题鲜明——紧扣建设壮美广西；语言简洁——不超过20字；情感真挚——体现青春担当。示例中的“建设壮美广西，你我责无旁贷”和“以青春之我，建青春壮美之广西”都很好地体现了这些要求，既有号召力，又有感染力。
三问之间形成了“成就原因—发展路径—青春担当”的递进逻辑，引导学生在理解成就的基础上思考未来发展，在展望未来的同时明确自身责任。
【点评】本题的设计如同一幅广西发展的生动画卷，以科技成就开篇，以发展成绩单铺陈，以青春寄语收尾，全景式展现了壮乡儿女在新征程上的奋斗图景。第一问让我们看到成就背后的政策力量与人才智慧，第二问指引我们思考未来发展的多元路径，第三问则召唤每一个青年将个人成长融入家乡发展。作为广西学子，我们当从这样的学习中读懂：建设壮美广西，既是政府的责任，也是每一个八桂儿女的使命。当青春与家乡同频共振，壮乡的明天必将更加美好。
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