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(共15张PPT)
书法课前两分钟
猜一猜，图片是一个古代的文字，同学们知道是什么字吗？
篆书
甲骨文
金文
楷书
第3课《口耳目手足》生字
活动1 认一认：识字写拼音
活动2 描一描：用铅笔描红
活动3 学一学：垂露竖的写法
起笔：
行笔：
收笔：
顿
向下直行
顿回
垂露竖的书写示范
活动4 垂露竖的应用
多横
平行等距
书写示范
活动5 写一写
要求:
1.坐姿端正
2.我会认,我会读
3.字大小适中
4.字写得有笔锋
5.字写得最工整
活动4 展一展，评一评
评价要求:
1.坐姿端正
2.我会认,我会读
3.字大小适中
4.字写得有笔锋
5.字写得最工整
课堂小结
今天书法课你学会了什么？
板书设计
6
基本笔画
悬针竖、垂露竖
中
书法
甲FF
:
E
李
口耳目手足站坐
kou
er
mu
shou
zu
zhan
zuo
耳目
手足站坐
方4年 、生4年为年行年年年。年为、年。有。行年年
卡卡卡米
且五
3
步破译法
一字一码
墨缘（古琴版Remix)
C
孙瀛
音效
抱款，歌词暂不支持自动滚动
山
D
0
:
00:02
04:37
三
W
11
司
控笔训练
竖线
:
我会写
先描写后临写
K
kou
写
7□
出折
口部
口
3画
口

子
底横出头
独体
E
色r
了可可耳耳
三
耳部
长
行
6画
独体
耳
耳
耳朵
空致直
M
mu
1Π月目
横整长
多横平行
目部
5画
目
左连右断
独体
11月光
首授$短
shou
二三手
手
此横最长
手部
平行
4画
独体
手手
手指
.词语积累
先描写后临写
song
ZUO
zhong
xing
d
feng
站如松
坐
如
钟
行
如风
汉字溯源
目
甲骨文
金文
小篆
楷书
耳耳
甲骨文
金文
小
楼书
起笔：顿
闾
行笔：向下直行
收笔：顿回

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