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C.“夜半”“前席”把汉文帝当时那种虑心垂询、凝神顺听的：
的覆盖下睡得正香，宽阔的林荫道上渺无人迹。
R]语文·七年级·下册
情状描绘得惟妙推肖。
在树林中间，在白色的高围墙里面，从前的士官武备
周考÷单元考，月带一期中十期末
D.第四句说明了汉文帝郑重求贤、虚心垂询不是为了询求
学堂现在巴经改为红军第五步兵军官学校。夜深了，楼上
第十四周考点过关检测卷
治国安民之道，只是“问鬼神”，令人扼腕叹息。但也从
没有灯光。从表面上看，这里的一切都很平静。路过的人
侧面烘托出贾谊学富五车、华彩照人的精神风貌，表现
一定以为里面的人全都睡下了。但是，那扇大铁门为什么
整本书阅换（钢袋是怠岸蝶成的）》《深外名诗词诵读》
出作者对他的仰慕之情。
敞开着？门旁边那两个像大蛤蟆似的东西又是什么呢？
时间：90分钟
满分：120分
阅读片段，选出正确的一项。（2分)
从铁路工人区的各个角落到这里来集合的人都知道，既然
青春终于胜利了。保尔没有死于伤寡。这是他第四
下了紧急集合令，军校里的人不可能在睡觉。参加支部会
总
分
次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保
的人听到简短的通知后；就直奔这里。路上没有人说话。
尔已能够勉强用两条摇摇是晃的腿站起来，摸着矯壁，在
有单独来的，有两个一起来的，最多不超过三个人
房间里走动了。他的母亲惋着他走到窗口，他向待上望了
(1)上面这段文字选自
(填作者)写
、积累与运用(30分)
很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮，外
的著名小说《
》。来这里集合的人要进人这个
1.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是()(2分)
面已经是初次解冻的温暖天气了。
步兵军官学校需要的证件是
A.在灿烂的阳光下，这些花儿争奇斗抬，芬芳宜人，不一
选文写道：这是他第四次死里递生。按事件发生的先后顺
(4分)
会儿，天气突变，下起南来，花儿们马上相形见绌。
序排列正确的一项是
(2)进入步兵挥官学校后，省委书记安排了大家怎样的任
B.灾难发生后，全国人民齐心振灾，四面八方，于里驰援。
①繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，不得不离
务？(4分〉
C,清晨的草原，仿佛满眼是漫无边际的绿毯
开岗位，回家养病。
D.彩虹殷形形色色的海洋生物，让潜水员惊奇不已。
②在骑兵部队的战斗中，头部受了重伤。
长
2.下列句子中没有语病的一项是
)(2分)
③在铁路快修完时，得了伤赛和大叶性肺炎。
阅读理解(40.分】
A,我把《基地》这本书差不多都读完了
④在与波兰白的战斗中，腿受伤并得了伤寒
一)悦读杜牧的《泊茶淮弟，回答下列请灏。
(9分
B.症能否定多读课外名著对提高人]的思想素质和文化
1.①③②①
B.①③①②
泊秦淮
素质是没有用的呢。
C.④②④③
D.④①③②
杜牧

袋订配
C.阅读课上，我们阅读并讨论了“红色经典”代表作
7.读《钢铁是怎样炼成的》，完成下列间题。(10分)
烟笼寒水月笼沙，夜消秦新源
游
《钢铁是怎样炼成的》。
(1)阅读下面的文字，较要求作答。(5分)
商女不知亡国银，隔江犹唱后庭花。
D.这种阅读体验激励着我阅读的动力
保尔已经把地当作自己的好朋友，把那件最大的9.一鞭御霸下列对这首诗的赏析不恰当的一项是
3.《过松源晨炊漆公店》（其五）默写。(2分)
秘密也告诉了她。他还约她过几天一起到树林深处去
)(3分)
(1)诗中诗人用登山、下山这一日常现象来总结拆理的句
放枪。
A.首句写景，第二句叙事、写景连用。把“近泗家”放在
子是：
“你要当心，别把我的秘密泄露了.，“保尔不知不
末，为下句“商女”“犹唱后庭花”作铺垫
(2)诗中“
觉把“您”改成了“你”
”两句告
B.诗歌描绘了秦淮迷蒙冷清的寒江夜色，嵛寓了诗人对国
诫人们，无论做什么事，都要对前进道路上的困难做好
“我决不把你的秘密告诉任何人”她庄严地保
家命运的关注和忧愁，透露出阵阵伤感
证说。
楼金
充分的估计，不要为一时的成功所陶醉
C全诗语言清新洗练，构思奇巧，情京交融，是唐诗绝中
文中的“她”是谁？保尔“最大的秘密”是什么？·请简要
.《约客》默写。(2分)
的优秀名篇。
概括。
D.商女热衷歌唱《玉树后庭花的靡靡之音，诗人既批判了
(1)诗中措写江南梅雨季节清新幽静的可爱景色，交代深
夜侯客不茶的原因，衬托诗人孤寂无聊心情的两句是
她的幼稚无知，又抒发了自已忧时伤世之感慨。
10.首句两个“笼”字好在哪里？(3分)
(2)在《钢铁是怎样炼成的》中，朱赫来是-个老布尔什维
(2)诗中表达诗人内候客时间长而产生失望焦躁情绪的句
克，他喜欢保尔，对保尔思想的成长起到至关重要的作1重.诗的最后两何寓意深刻，请简析。(3分
了是：
用。请结合名著中两个相关的情节，谈谈他对保尔的
5.下而对诗歌分析不正确的一项是
)(2分)
影响。(5分)
二)阅读李商隐的《贾生》，回答下列问题分
A“贾生”即贾谊，西汉的政论家，力主改革弊政，却遭谗
贾生
被贬。
李商隐
B.第一、二句由“求”“访”到赞，层层递进，表现了汉文帝对8.阅读下面片段，回答问题。(8分)
宣室求贤访还臣，贾无
贾谊的推服器重，
参天的百年橡树默默地位立着。池塘在牛芳和水草
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
(共6页)
第卖参（共6页）
(共6页)参考答案
表述有误。故选D项
示例2：大江南北神州情（或“魂”）(3)示例：我的梦想是长人后
(3)@1D②AC③B
做一名优秀的车人，为维护祖国的和平、保护人民的安全贡献白
第一周考点过关检测卷
二、(…)10.B
己的为量
-、1.C2.)3.D4.B5.D6.B7.A8.C
!
11.吕蒙用军中李务繁忙为借（理出）来惟托。（或：昌蒙楷口军
二、（一）11，因为黄河流域是巾华民族的发源地，把黄河比作“希蓝”可
9.(1)示例：先行后言，说明闻一多先生在学术上的实十和谦虚的精
事务繁忙米椎托。》
以形象确切地裘兜黄河的历史功绩。黄河沥澎湃、势不
神；而光言后行，说期闻一多先生对于革命的热情。在言和行的
12.运用侧而描与的手法，以鲁肃见到吕蒙时的惊异和饮佩之情，装
可背，是阻挡外敌人侵、保卫中华民族的又一道钢铁长城
关系中最重要的应该是言行…致，表里姻·
班了学习使吕蒙有了台大变化，（或答“对比”，以马蒙学习前后
因此诗人称之为“护障”。
(2)示例：作为一个学若，您觉得最宝贵的品质是作么？如何处理
的变化对比，表现其学习成效显著)（意思接近即可）
12.从白然特点、地理优势和起族贡献三方面赞领萨河的伟大和
好“言”与“行”的关系？
13.①比喻缺少学识才十的人，②指去掉口日的看法，用新的眼光
坚强。
(3)闻一多唐诗杂论严谨治学
来看待人或串物
13.这是一个比喻句，把黄河比喻为一个巨人，黄河主流是巨人的驱
二、（一）10.一次试验出晚意外，别人劝邓稼先离开，他却不愿商开。
11.表现工作环境极其恶劣，体现了邓稼先工作的艰辛。（意思对
(二)14.①筆年多病，月行车维系若“我”的生命，“我”对它有感恩
干，黄河的无数条支流就是“戶人”身上千万茶“铁的臂膀”。如
即可)
之心。
此巨人“一泻万丈，浩浩荡荡”，体现了气势磅礴、势不可当的气
12.运用排比的修辞平法，连续列举三个必备的高标准素质，既有力
②笫一次骑车，自行车让“我”感受到异样的亲情
度和力量，这足以培养民埃的精神，坚定起族的信念。
地展现了邓稼先的杰出才能，又使语言充满气势。
③长大后，自行车开了“我”的新生活
4.是从歌领黄河、赞类中华儿女的角度来表达爱国之情的。黄河
13.表现了邓稼先对自己所从事T作的执着，勇敢、无私。（意思
印后米，自行车令“我”感伤义欣喜
是我们伟大的中华民族的象征，抗开战争全爆发后，日本侵路
对即可)
15,A。这句活承上启下，承接了前文“我”从车站提年，看到父母合
若的铁蹄践諧着华北大地，全国纸起了抗日救亡运动的高潮，这
14.这首歌是激励热胤男儿报效祖国的战脱，州来纪念祁稼先·恰好
作精心包塞的车，感受到父母对“我”的爱与期待：下启后文对生
首诗曾激发了全国人民的抗日热情。在今天，它仍能激起中华
表现了振兴民族是中国几代识分子的梦想。
活的感受，“我”骑着父母给“我”的车，仿佛听到“发令枪”响，奔
儿女準设强盛祖国的豪情
()15:“叫座”原指（戏脚、影片或演员）能吸引观众，肴的人多。这
向阳光下的新生活。这是一种昂扬的状态，所以“我”的内心情
(二)15.山脚·山腰高陆
里指闻先生讲课非常有圾引力，来听课的学生很多。表现
感应该是“热”，面不是“轻松”，与之相应的环境描写应该是“阳
16.“荷规”是指成千上.万的人在攀登，人、夜色、高山整合在一起，现
了闻…多井课之精彩。不单是中文系、文学院的学生来听
光洒在南京的马路上”和“热辣辣的”。
丽、壮观。体现了红军队伍龙大的气势，并歌额了红军坚强的革
讲，连迎学院、工学院的同学也来听。
16.这是一个转折句。表面上看是写五年后“我”的车被偷令人感
.,
命意惑。作者用赞赏的口吻来菗绘景物，抒发了蒙迈的情怀，是
16.事例一：闻一多抗战期问蓄须明志率例二：间一多不离图书馆
伤，“我”因可以买一辆流行而威风襟亮的新车而又感到欣喜
单命乐观主义的表琥。
专心治学，被封“何妨一下楼主人”
深层体现的是父母寄托在老式自行车上的爱让孩子感到“负1
17.战士们战胜困难的豪迈气概和苹命乐观主义精神。
17.第-处厮线句总结上文：第二处画线句总领下文，直接表达作若
X
担”，总有一天会卸去，所以感价：面核子也总会面向未来我自
18.每步祁要非常小心，这里通过战十：的莲模和行军速发之慢.来衬
对闻一多先生的敬佩、赞扬之情，独文章的条理清陈
己向往的新生活，所以欣喜，
托老山界的陡蛸和险峻。
18.略
17,深化主题，通过父女新旧自行车的对比，暗示了文章时代发展与
19.第一次出现，火把排战“之”字形，与里光瓶接：可出了山之高和
19.字里行间蕴含了作者对闯…多先生的敬佩、怀念之情，还有以听
情感传承的主题，用陌生父女的事例作为结尾，体现-刚社会普
点火把的人之众，形成壮：丽的斋观。第二次出现，火把聚在人的
闻一多先生讲课、成为其学生为荣的情感」
遍性；升华情感，通过父女目行车“仿佛也在交谈”，表达了作若
脸上，写出了山之陡，展现奇规的细节。
三、20、略
对自行车的深厚情感：引发读者对文章盥含的情感和主管的
(三)20.①州九寨沟的水和太湖的水来衬托黄河的水。
第二周考点过关检测卷
思芳。
、
②中国水的颜色就应该是黄河的颜色，黄河水才能直正体
-、1.D2.C3.B$.C5.D6.D7.C
三、18.咯
现中华民埃的精神
8.(1)奥地利二作家批判现实主义战争与和平（列夫·托尔
第三周考点过关检测卷
21.①用词生动形象，高有感染力。
斯泰其他代表作亦可)
-、1.B2.C3.B4.A5.C6.Cg7.B
②句式整齐，写出了黄河的气势
(2)禁橱（禁锢：京缚，限制。禁止：不许可。根据语境，应选“禁锢”）
8.A《解析】根据“雪是淡黄色，味道又张又粗的沙子”提示排序。
③运州了比啥、夸张的修辞手法，通这对觉和视，说燕智，写
(3)行昂[轩昂：精神饱满，气度不凡。昂扬：（情绪）高涨：（声音）：·
④在③前，⑤在①前，⑥在②前。1
什了“我”面对黄河的主观感受。
高吊。根据语境，应选“轩昂”门
9.示例：小工，你的朗诵真不错，你的激情感动得我彻夜难眠。
22.顺序：由远及近，由近及远：由现实到中
处好营造
9.(1)(①吴下啊蒙②刮旧相待
10,(1)我一心向往：的中国梦，就是那万古传诮的《下泉所描绘的国
广的时空，增加了内容的厚度。
( )D【解析)项巾，《资治通鉴是-部编年体道史；“纪传体”
治民安的太平盛世。(2)示例1：大测上下神州魂（或“情”）
23,①壶口的黄河弥漫着黄色的旋涡，带有国人的肤色
英（共30页）
笔（共0页）
(共30页)

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