资源简介 (共30张PPT)京调欢迎来到音乐课堂歌里唱了京剧的哪些秘密?唱了生旦净丑、唱念做打歌曲的节奏快不快?节奏快有没有听到打击乐声音?有锣鼓声接下来,我们唱京调、敲乐器、亮身段,闯过三关赢勋章!聆听歌曲跟着节奏拍手,听到‘生旦净丑’举角色卡片,听到‘唱念做打’做对应手势京调生旦净丑打击乐唱念做打亮相因素卡片热闹悲伤庄重这首歌曲是器乐曲改编的京剧风格歌曲,用快节奏、念白和打击乐,唱了京剧的核心常识,情绪热闹欢快,适合集体表演!情绪卡片深度聆听角色配对生旦净丑功夫匹配做唱念打跟读模仿念白①单一乐器练习②组合节奏练习③跟随歌曲片段伴奏打击乐阶梯练习伴奏小竞赛跟着老师逐句模唱创意实践每组为‘唱念做打’设计专属京剧动作唱=水袖上扬念=指嘴摇头做=侧身摆身段打=模拟敲乐器动作要规范、有京味小组合作综合表演闯关每组完成‘唱+念+打+做’综合表演——演唱歌曲、念白到位、打击乐伴奏、动作规范,结尾集体亮相,闯过最终关赢勋章拓展延伸这首歌改编自同名器乐曲,原本没有歌词,后来加入京剧常识歌词,让更多人喜欢京剧——京剧还有很多器乐曲、唱段、故事,都是我们的文化瑰宝!通过这个单元的学习,你对京剧有了哪些新认识?角色、功夫、形式京剧是‘国粹’,有唱、念、做、打,有生、旦、净、丑,能唱古代故事,也能唱现代生活,还能改编成器乐曲、歌曲,希望你们永远做京剧的小传人!课堂小结今天我们闯过京剧常识关,唱了《京调》,敲了打击乐,还设计了京味动作!希望你们以后走到哪里,都能想起京剧的魅力,做国粹的传播者!课后作业1.回家后把《京调》唱给家人听,用打击乐(或盆碗代替)伴奏,展示“唱念做打”动作,让家人猜京剧常识。2.和爸爸妈妈一起查找《京调》器乐曲完整版本,听后说说“和歌曲版有什么不一样”,下次课分享。3.用漫画形式画“京剧常识图谱”(生旦净丑+唱念做打),标注特点,下次课展示。下课啦 展开更多...... 收起↑ 资源列表 5.3演唱《京调》.pptx 5.3范唱:京调.mp3 京剧:苏三起解.mp3