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江苏省苏州市2026年初中毕业暨升学考试历史模拟卷（十）
一、选择题
1．某遗址的考古发现有：大量的稻谷、稻叶、木屑、纺织工具（如骨针、纺轮、梭形器）及纺织品（如编织的苇席），还有大量干栏式建筑。据此推断，该遗址应位于下图中（　　）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】D
【知识点】中国境内的早期人类
2．为了提高复习效率，小李同学绘制了一张战国时期知识结构图。空白处应填入（　　）
A．各地爆发大规模的农民起义 B．少数民族政权纷纷入主中原
C．八王之乱造成人口大量死亡 D．铁农具和牛耕的使用及推广
【答案】D
【知识点】铁农工具和牛耕工具的使用
3．诗史互证是研究中国古代历史的一种方法。唐朝是中国历史上文化繁荣和诗歌创作高峰的时期之一，下列诗句反映唐朝的国势由盛转衰的是（　　）
A．“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。”
B．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”
C．“城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”
D．“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”
【答案】A
【知识点】安史之乱
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，安史之乱，使得唐朝的国势由盛转衰，其中“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西”反映的就是安史之乱带来的，故选项A符合题意；
B.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”，反映的是开元盛世的局面，不符合题意；
C.“城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐”，反映的是民族交融的景象，不符合题意；
D.“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”，反映的是坚贞的爱情，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住题干中的关键句子“ 唐朝的国势由盛转衰 ”，拿它来分析备选项，细心辨别比对，找到最恰当的选项回答。
4．钱穆在《中国历史研究法》中说：“自秦汉以来的郡县政治，到今天民国时代还存在，中国之永为一统一国，此项政治制度实贡献过其甚大之绩效。“甚大之绩效”指郡县制（　　）
A．导致君主专制的进一步加强 B．形成中央直接管理地方形式
C．维护了多民族国家的统一 D．标志中国大一统的最终形成
【答案】C
【知识点】秦确立中央集权制
5．豹炙是北方少数民族的一种食肉习惯。在炙肉时，将整只动物放在火上烧烤，再分块分食。南北朝时，食用炙烤肉类现象在南北方社会上层的宴饮中较为普遍。南齐皇帝曾赐给大臣鹅炙和美酒，以示奖励。说明这一时期（　　）
A．民族之间相互交融 B．北方人大量迁往南方
C．南方社会相对稳定 D．南北方饮食基本一致
【答案】A
【知识点】北魏孝文帝的改革
6．明末著名学者顾炎武对科举制的评价是：“八股盛而《六经》微，十八房（十八名同考官分房批阅五经试卷）兴而二十一史废”。又说：“愚以为八股之害，甚于焚书。而败坏人才有甚于咸阳之郊，所坑者但四百六十余人也。”以下说法与顾炎武对科举制的评价相符的是
A．科举制的推行，扩大了官吏选拔范围，提高了官员整体素质
B．八股取士与焚书坑儒都有利于统治者巩固统治
C．科举制考试内容要调整为《六经》和二十一史
D．八股取士严重束缚了知识分子的思想，摧残了人才
【答案】D
【知识点】科举考试的变化
7．唐太宗曾问魏征什么是明君，魏征回答说：“兼听则明，偏信则暗。”魏征还经常劝诫唐太宗要居安思危，戒骄戒躁。太宗曾对公卿说：“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必籍忠臣。”这说明唐太宗（　　）
A．知人善任和虚心纳谏 B．积极进取和勤于政事
C．以民为本和轻徭薄赋 D．励精图治和注重文教
【答案】A
【知识点】武则天的统治
8．以下诗歌描述的历史事件应是岁月峥嵘忆百年，京华学子弄潮澜。和约堪记巴黎雾，怒火当燃起府烟。岂待危楼倾朽柱，愿收失土蹄征鞍。且欣今日雄狮吼，社稷旗红寄梦圃（　　）
A．公车上书 B．五四运动
C．中国共产党成立 D．一二 九运动
【答案】B
【知识点】五四运动
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，1919年，中国在巴黎和会上外交失败，消息传到北京，爱国学生于5月4日进行游行示威，爱国学生高呼“誓死力争，还我青岛”“外争主权，内惩国贼”等口号，这就是五四运动，故选项B符合题意；
A.公车上书，公车上书康有为、梁启超等人发起的，掀开了戊戌变法的序幕，不符合题意；
C.中国共产党成立，中国共产党成立是在1921年的上海，是中国历史上开天辟地的大事变，不符合题意；
D. 一二 九运动 ， 一二 九运动是北平爱国学生发起的，提出停止内战，一致抗日等，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住其中的关键词，把它和所学知识结合进行分析识记回答。
9． 1895年到1898年，全国新兴的进步学会和团体就有100多个，报刊合计90多种。其中北京、上海、天津、湖南、广东等地最为繁荣。材料可用于说明，当时（　　）
A．变法诏令引发各地热烈讨论 B．民族资本主义发展较为充分
C．民族危机激发思想启蒙潮流 D．民众对新思想接受程度不同
【答案】C
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】 A.1898年6月，变法诏书颁布后，除湖南外，各地督抚阳奉阴违，变法诏令难以落实，排除；
B.中国近代处于半殖民地半封建社会，民族资本主义始终难以充分发展，排除；
C.据材料“1895年到1898年，全国新兴的进步学会和团体就有100多个，报刊合计90多种”结合所学可知，1895年《马关条约》的签订，引发国人对洋务运动及救国道路的反思，全国新兴的进步团体和学会纷纷建立，采用近代报刊等新兴传媒方式宣传新思想，这集中体现了思想启蒙潮流在民族危机的刺激下得到发展，符合题意；
D.材料仅显示维新派活动的几个中心，看不出民众对维新思想接受程度如何，排除。
故答案为C。
【点评】 本题考查戊戌变法，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
10． 《张謇传》中写道：“到了欧战停息以后的四五年，世界棉业界，都感受到剧烈的恐慌，国内又屡遭时局的变乱，天灾的连接，纱价又贱，棉价又贵，种种厄运，一齐到来……又连累大生（纱厂）也陷入极其困难的地位。”据此可知，民族工业（　　）
A．技术差资金少难以抵御风险 B．经营不善导致发展步履维艰
C．需要不断调整经营谋求发展 D．深受国际国内形势双重影响
【答案】D
【知识点】中国近代民族资本主义的发展
【解析】【分析】根据题干“到了欧战停息以后的四五年，世界棉业界，都感受到剧烈的恐慌，国内又屡遭时局的变乱，天灾的连接，纱价又贱，棉价又贵，种种厄运，一齐到来……又连累大生（纱厂）也陷入极其困难的地位。”可知，大生纱厂陷入极其困难一方面由于“欧战”后，世界棉业界的恐慌，另一方面“国内又屡遭时局的变乱，天灾的连接”，深受国际国内形势双重影响而陷入极其困难地位，D项正确；
材料并没有体现“技术差资金少”，排除A项；
从题干无法反映经营不善。排除想，排除B项；
题干体现的是民族工业深受国际国内形势双重影响，没有反映七解决的方案，排除C项。
故答案为D。
【点评】本题主要考查中国近代民族工业的曲折发展，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
11． 照片是历史记忆的载体。下列两幅照片所反映的共同历史记忆是(　　)
江苏南通的大生纱厂 民生公司的第一条轮船“民生轮”
A．变法图强 B．扶清灭洋 C．实业救国 D．民主革命
【答案】C
【知识点】中国近代民族资本主义的发展
【解析】【分析】结合所学知识可知，张謇是中国近代实业家、政治家、教育家，主张“实业救国”，他创办了南通大生纱厂，发展了中国民族企业，民生公司是第一家大型民办航运企业，著名实业家卢作孚于1925年筹办，创办的起因是中国航运业几乎被外国霸占，航运公司取名为民生公司，寓为“为人民而生”，取自孙中山的三民主义，1926年卢作孚制作了民生轮，民生公司打击了外商，还协助抗战，二者都体现了实业救国，C项正确；
“变法图强”是戊戌变法的主张，排除A项；
义和团运动的口号是“扶清灭洋”，排除B项；
以孙中山为首的资产阶级革命派主张“民主革命”，排除D项。
故答案为C。
【点评】 本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记中国近代民族工业的发展的相关史实
12．下表是老师对中国近代思想史三次重大分期的梳理，这表明（　　）
分期 时间 主题
第一时期 1840-1915年 向西方学习技术与制度
第二时期 1915-1931年 马克思主义的广泛传播
第三时期 1931-1949年 马克思主义中国化
A．借鉴先进文明必须经过技术、制度、思想文化三个阶段
B．1915 年《青年杂志》创刊后马克思主义在中国广泛传播
C．1949年新中国成立后标志着马克思主义中国化的结束
D．中国对西方思想文化的借鉴包含吸收、内化和创新的过程
【答案】D
【知识点】认识中国近代化；顽固派、洋务派、维新派、革命派的比较
【解析】【分析】根据题干信息“1840-1915年，向西方学习技术与制度”，与近代化探索相关，有借鉴包含吸收的内涵；由“1915-1931年，马克思主义的广泛传播”，可知与吸收、内化相关；由“1931-1949年，马克思主义中国化”，可知与吸收、内化和创新相关，结合所学知识可知，对中国近代思想史三次重大分期的梳理，这表明中国对西方思想文化的借鉴包含吸收、内化和创新的过程，D项正确；
借鉴先进文明必须经过技术、制度、思想文化三个阶段，过于绝对，不符合史实，排除A项；
1915年《青年杂志》创刊后，民主科学在中国广泛传播，1917年十月革命后马克思主义在中国广泛传播，排除B项；
1949年新中国成立后标志着马克思主义中国化的结束，说法错误，排除C项。
故答案为D。
【点评】 本题属于教材基础知识的考查，只要学生熟练掌握教材知识，即可回答好本题，难度较小。
13．下图所示的“制度”（　　）
◆人民代表大会制度 ◆中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ◆民族区域自治制度
A．都是我国根本政治制度 B．都属于社会主义民主政治建设
C．都符合“一国两制”原则 D．目的都是为了解决民族问题
【答案】B
【知识点】人民代表大会制度的确立；民族区域自治制度
【解析】【分析】根据所学知识可知，人民代表大会制度 ，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ，民族区域自治制度共同代表了社会主义民主政治建设的重要成果，B项正确；
人民代表大会是我国根本政治制度，其他两项是我国基本政治制度，排除A项；
材料体现的是我国民主政治建设，“一国两制”不属于政治制度，是解决香港、澳门和台湾问题的方针，排除C项；
民族区域自治制度是为了解决民族问题，其他两项不是，排除D项。
故答案为B。
【点评】 本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力。识记新中国的政治制度，有助于培养学生的历史解释素养。
14．在全面建设社会主义过程中，人民群众热情高涨，斗志昂扬，形成了艰苦奋斗、奋发图强的社会风貌。“人工天河”红旗渠的修建，就是这种风貌的典型表现。红旗渠精神的内涵是（　　）
A．开天辟地 B．艰苦创业 C．助人为乐 D．改革创新
【答案】B
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】结合所学知识可知，红旗渠精神的内涵是“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”，是在修建红旗渠的过程中形成的，红旗渠动工于1960年，勤劳勇敢的30万林州人民，苦战10个春秋，仅仅靠着一锤，一铲，两只手，在太行山悬崖峭壁上修成了这全长1500公里的红旗渠，B项正确；
开天辟地属于红船精神，排除A项；
助人为乐属于雷锋精神的内涵，排除C项；
改革创新属于改革开放精神，排除D项。
故答案为B。
【点评】 本题考查红旗渠精神的相关知识点。红旗渠精神以独立自主为立足点，以艰苦创业、无私奉献为核心，以团结协作的集体主义精神为导向，既继承和发展了中华民族勤劳坚韧的优良传统，又体现了当代中国人的理想信念和不懈追求。
15．中共十一届三中全会公报指出：“现在我国经济管理体制的一个严重缺点是权力过于集中，应该有领导地大胆下放……应该在党的一元化领导之下，认真解决党政企不分、以党代政、以政代企的现象。”为了改变这一现象，当时我国（　　）
A．确立公有制经济 B．强化对企业的监管
C．扩大企业自主权 D．开始推行计划经济
【答案】C
【知识点】国有企业改革
【解析】【分析】根据材料“现在我国经济管理体制的一个严重缺点是权力过于集中，应该有领导地大胆下放……应该在党的一元化领导之下，认真解决党政企不分，以党代政，以政代企的现象。”结合所学知识，当时我国为了改变这一现象，对国有企业进行改革，实行政企分开，扩大经营自主权，实行经营责任制，C项正确；
ABD表述错误，排除ABD三项。
故答案为C。
【点评】 本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力，解题关键是分析题干信息，找准关键语句。
16． 1962年中国人民银行发行了第三套人民币，其不同面额的正面图案有女拖拉机手、车床工人、炼钢工人、人民代表等，它们背面图案有天山放牧、石油矿井、露天煤矿，天安门等。该套人民币反映了（　　）
A．社会主义工业化建设发展完善 B．为实现人民公社化的艰苦奋斗
C．土地改革提高农民生产积极性 D．社会主义建设事业多领域发展
【答案】D
【知识点】社会主义建设在探索中前进；社会主义建设成就
【解析】【分析】根据表格可知，女拖拉机手和天山放牧体现了我国农牧业生产发展，车床工人、石油矿井、炼钢工人、露天煤矿体现的是我国的工业建设，人民代表、天安门体现的是民主政治建设。因此，该套人民币主题的设计展现了多领域社会主义建设事业，D项正确；
图片涉及农业、工业、民主政治建设多个领域，且工业建设领域体现不出我国建立完整的工业体系，排除A项；
1958年中共八大二次会议后，全国掀起了人民公社化运动，与题干时间不符，排除B项；
1952年土地改革基本完成，与题干时间不符，排除C项。
故答案为D。
【点评】 本题考查探索与建设成就，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料反映社会主义建设事业多领域发展。
17． 《中印两国总理联合声明》（1954年）指出：“最近中国和印度曾经达成一项协议。在这一协议中，它们规定了指导两国之间关系的某些原则。”这里的“某些原则”是指（　　）
A．全方位的外交政策 B．和平共处五项原则
C．“求同存异”的方针 D．独立自主外交政策
【答案】B
【知识点】和平共处五项原则
【解析】【分析】根据所学知识可知，1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则。和平共处五项原则现在表述为互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。第二年，周恩来访问印度和缅甸，分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明，双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。因此，题干材料中的“某些原则”是指和平共处五项原则，B项正确；
全方位的外交政策是在1985年由邓小平在外事活动中正式提出的，排除A项；
1955年，万隆会议上，周恩来提出了“求同存异”的方针，排除C项；
新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策，排除D项。
故答案为B。
【点评】 本题考查和平共处五项原则，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
18．“20世纪世界文明进程的特点是从传统的农业社会向被称为现代化的工业社会的进程过渡”，从这个角度看俄国十月革命，其意义在于（　　）
A．促进了亚非拉民族解放运动 B．促进了世界多极化趋势发展
C．开创了社会主义现代化模式 D．开辟了无产阶级专政新时代
【答案】C
【知识点】列宁与俄国的十月革命
19．据统计，1306—1308年，意大利的佛罗伦萨市区有手工工场300家，年生产呢绒十万匹；1343年佛罗伦萨市中有九万余人，从事呢绒生产的约三万人。材料反映了这一时期的西欧（　　）
A．出现了资本主义萌芽 B．庄园经济盛行
C．垄断了东西方的贸易 D．城市人口增加
【答案】A
【知识点】西欧经济与社会的发展
20．构建知识结构图是学习历史的重要方法之一。以下最适合填入图中 处的是（　　）
A．庄园法庭的出现 B．生产组织形式资本主义化
C．行会组织的兴起 D．资本主义制度的初步确立
【答案】B
【知识点】西欧经济与社会的发展
21．“政府雇佣了几千人来做各个方面的工作：艺术家画画，音乐家举行音乐会，作家写书，工人们搂草、挖沟、建公园和做一些其他的工作。所有这些人都由政府付工资。”材料体现罗斯福新政（　　）
A．加强对工业的计划和指导 B．使美国摆脱经济大危机
C．建立了社会保障制度机制 D．采用国家干预经济手段
【答案】D
【知识点】罗斯福新政
22．巴黎和会后，法国肢解德国的愿望没有实现；根据美国意见，英国只能对德国的海外殖民地进行“委任统治”；而美国则拒绝批准《凡尔赛条约》。这反映出凡尔赛体系（　　）
A．暗藏着诸多矛盾 B．损害战胜国利益
C．保护了战败国家 D．稳定了世界秩序
【答案】A
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》
23．下表是一些历史学家或学者评价中世纪的观点。这表明（　　）
人物 观点 出处
人文主义学者 这个时期的欧洲战争频繁，教会禁锢了人的思想，是一个黑暗的时代 《西方史学史》
朱迪斯·本内特 中世纪不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代 《欧洲中世纪史》
钱乘旦 中世纪欧洲在昏庸无道中也有创造和累积了近代欧洲文明的诸多因素 《西方那块土》
A．史学研究没有统一的是非标准 B．尽量接近客观是历史学的使命
C．后人的研究方法比前人更先进 D．权威学者的研究成果往往可靠
【答案】A
【知识点】文艺复兴；文艺复兴时期的代表人物及其成就
【解析】【分析】根据材料“这个时期的欧洲战争频繁......是一个黑暗的时代”“不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代”“在昏庸无道中也有创造和累积了近代欧洲文明的诸多因素”等信息可知，不同的历史学家或学者对中世纪欧洲的评价存在显著差异，有人认为它是黑暗的时代，有的则认为它充满了变化和创造性，这反映了史学研究中对同一历史时期的看法可能因研究者的观点、方法和时代背景等因素而不同，从而说明史学研究没有统一的是非标准，A项正确；
虽然追求客观性是历史学的重要目标之一，但表中不同观点的出现并不能直接说明这一点，排除B项；
根据所学知识可知，表中并没有比较不同时代的研究方法，无法说明后人的研究方法比前人更先进，排除C项；
根据所学知识可知，表格内容没有涉及学者的权威性及其地位，也没有暗示权威学者的研究成果比其他人的研究更为可靠，排除D项。
故答案为A。
【点评】本题考查的是文艺复兴运动，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
24．1961年通过的《苏共纲领》指出：在共产主义建设中，必须根据商品货币关系在社会主义时期所特有的新内容，对商品货币关系充分加以利用。这表明当时的苏联（　　）
A．大力发展市场经济 B．意识到现有体制的不足
C．政治倾向发生转变 D．准备放弃旧的经济体制
【答案】B
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【解答】依据题干中“根据商品货币关系在在社会主义时期所特有的新内容，对商品货币关系充分加以利用”可知，苏联当时已经意识到斯大林体制存在的不足，要进行相应的改变，B符合题意；
苏联的改革在一定程度上冲击了斯大林体制，但没有彻底改变计划经济体制，商品货币关系并不等于大力发展市场经济，A不合题意；
材料反映的主旨为经济方面，而非政治倾向，且苏联改革并没有放弃计划经济体制，CD不合题意。
故答案为：B。
【分析】本题主要考查学生运用所学分析解读题干信息的能力，解题时需要对赫鲁晓夫改革的熟悉，然后依据材料“必须根据商品货币关系在社会主义时期所特有的新内容，对商品货币关系充分加以利用”等信息，并对比备选项即可获取准确答案。
二、材料分析题
25．面对当今世界百年未有之大变局，中国正在以文明古国的智慧和新兴大国的责任，全面推进中华民族伟大复兴，促进世界安宁和美好。阅读材料，回答问题。
贞观十五年，太宗 令江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。……外甥是先皇帝舅宿亲……遂和同为一家，天下百姓，普皆安乐。 ——《旧唐书 吐蕃传》 我们是来求团结而不是来吵架的……我们的会议（注：亚非会议）应该求同而存异……我们还应在共同的基础上来互相了解和重视彼此的不同见解。——周恩来（1955年）
要促进各民族广泛交往交流交融，像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同建设伟大祖国，共同创造美好生活。——习近平 宇宙只有一个地球，人类共有一个家园。各国不是乘坐在190多条小船上，而是乘坐在一条命运与共的大船上。——习近平
（1）写出《旧唐书》中所叙述的两个史实以及共同的影响。
（2）结合当时的历史背景，分析中国代表团能够参与这次会议并推动会议圆满成功的主要原因。
（3）综合上述材料，结合所学知识，说说中国的这份“传承”和“坚持”对全面推进中华民族伟大复兴的积极意义。
（4）当下，未来，国家，世界 面对着一个个新课题，走向未来的我们，需要具备怎样的素养才能不负时代的重托？
【答案】（1）事件：文成公主入藏，金城公主入藏。共同影响：促进了吐蕃经济和社会的发展，增进唐蕃的友好关系。
（2）原因：抗美援朝战争的胜利，极大地提高了中国的国际地位，赢得国际社会的尊重；新中国奉行独立自主的和平外交政策，增强了在国际事务中的影响力；以周恩来为首的中国代表团提出“求同存异”的方针，体现了卓越的外交智慧与策略。
（3）意义：全面推进中华民族伟大复兴，必须凝聚中国力量，即全国各族人民大团结的力量，这份“传承”有利于缩小区域发展的差距，促进民族地区的经济社会发展，推进共同富裕；有利于增强各族群众对中华民族、中华文化的认同，增强民族凝聚力。世界的繁荣离不开中国，中国的发展离不开世界，材料中的这份“坚持”，突出体现了我国倡导构建人类命运共同体，有利于我国与世界各国谋求互利共赢，分享发展机遇，共享发展成果。
（4）素养：要有丰富的知识储备、深厚的人文底蕴；要有科学精神、掌握科学思维方法；要有社会责任感和实践创新能力；要有民族团结意识，自觉铸牢中华民族共同体意识；要有国际视野，有积极关切人类问题和世界局势的胸怀和改变世界的素质和能力等。
【知识点】盛唐民族交往与交融；抗美援朝；共同繁荣发展；万隆会议及“求同存异”外交方针
【解析】【分析】（1）本题考查唐朝与吐蕃的关系。根据材料"持节送公主于吐蕃"和结合所学知识，641年，文成公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸工艺品，以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍；根据材料"遂和同为一家"和结合所学知识，唐中宗时，唐蕃再度和亲，吐蕃赞普尺带珠丹迎娶了金城公主，金城公主带去大批丝绸、乐器等，以及各类工匠、艺人，尺带珠丹上书唐朝皇帝说，唐朝和吐蕃"和同为一家"。因此，材料反映了文成公主入藏和金城公主入藏。影响：结合所学知识，文成公主入藏和金城公主入藏促进了吐蕃经济和社会的发展，增进唐蕃的友好关系。
（2）本题考查新中国的外交。本题需要从万隆会议的背景、内容、影响和中国外交政策角度作答，结合所学知识，抗美援朝战争的胜利，极大地提高了中国的国际地位，赢得国际社会的尊重；新中国奉行独立自主的和平外交政策，增强了在国际事务中的影响力；以周恩来为首的中国代表团提出"求同存异"的方针，体现了卓越的外交智慧与策略。
（3）本题考查中国梦。根据材料"要促进各民族广泛交往交流交融，像石榴籽一样紧紧抱在一起"和"各国不是乘坐在190多条小船上，而是乘坐在一条命运与共的大船上"分析可知本题需要从民族团结和构建人类命运共同体角度作答，结合所学知识，全面推进中华民族伟大复兴，必须凝聚中国力量，即全国各族人民大团结的力量，这份"传承"有利于缩小区域发展的差距，促进民族地区的经济社会发展，推进共同富裕；有利于增强各族群众对中华民族、中华文化的认同，增强民族凝聚力。世界的繁荣离不开中国，中国的发展离不开世界，材料中的这份"坚持"，突出体现了我国倡导构建人类命运共同体，有利于我国与世界各国谋求互利共赢，分享发展机遇，共享发展成果。
（4）本题考查走向未来需要具备的素养。本题属于开放性试题，根据材料涉及民族、命运共同体、文化等角度，因此可以从民族、命运共同体、文化等角度作答，如要有丰富的知识储备、深厚的人文底蕴；要有科学精神、掌握科学思维方法；要有社会责任感和实践创新能力；要有民族团结意识，自觉铸牢中华民族共同体意识；要有国际视野，有积极关切人类问题和世界局势的胸怀和改变世界的素质和能力等。
故答案为：
（1）事件：文成公主入藏，金城公主入藏。共同影响：促进了吐蕃经济和社会的发展，增进唐蕃的友好关系。
（2）原因：抗美援朝战争的胜利，极大地提高了中国的国际地位，赢得国际社会的尊重；新中国奉行独立自主的和平外交政策，增强了在国际事务中的影响力；以周恩来为首的中国代表团提出"求同存异"的方针，体现了卓越的外交智慧与策略。
（3）意义：全面推进中华民族伟大复兴，必须凝聚中国力量，即全国各族人民大团结的力量，这份"传承"有利于缩小区域发展的差距，促进民族地区的经济社会发展，推进共同富裕；有利于增强各族群众对中华民族、中华文化的认同，增强民族凝聚力。世界的繁荣离不开中国，中国的发展离不开世界，材料中的这份"坚持"，突出体现了我国倡导构建人类命运共同体，有利于我国与世界各国谋求互利共赢，分享发展机遇，共享发展成果。
（4）素养：要有丰富的知识储备、深厚的人文底蕴；要有科学精神、掌握科学思维方法；要有社会责任感和实践创新能力；要有民族团结意识，自觉铸牢中华民族共同体意识；要有国际视野，有积极关切人类问题和世界局势的胸怀和改变世界的素质和能力等。
【点评】本题考查唐朝的民族关系、新中国的外交、中国梦、走向未来需要具备的素养等知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，灵活运用所学知识方可作答。
26．铸牢中华民族共同体意识是中华民族崛起的重要环节。阅读材料，回答问题。
（1）材料一
广西左江花山岩画 《广西左江流域崖壁画考察与研究》通过系统调查与多学科综合研究，证实左江崖壁画为战国至东汉时期骆越人创作的大型祭祀图像，是壮族先民社会生活、宗教信仰与族群认同的直观记录，是研究岭南古代民族、中华文明多元一体形成的珍贵史料。
根据材料一，写出花山岩画的史料类型及历史价值。
（2）材料二1917年李大钊提出，中国人应激发出一种以各民族融合为基础的“新中华民族主义”的自觉，实现对古老中华民族的更生再造。他指出：吾国历史相沿最久，积亚洲由来之数多民族融合而成此中华民族，畛域不分，血统全泯也久矣……以余观之，五族之文化已渐趋于一致，而又隶于一自由平等共和国体之下……皆为新中华民族矣。这充分显示了重铸“吾民族高远博大之精神”的气概。
——改编自黄兴涛《重塑中华：近代中国“中华民族”观念研究》
根据材料二，概括李大钊对“新中华民族主义”的认识。并结合所学知识，列举一例李大钊推动中华民族崛起的相关史实。
（3）材料三 在抵抗日本侵略的一系列声明和决议中，中国共产党开始频繁使用“民族”或“中华民族”等词。随着抗战爆发，包含有“中华民族”或“中华”一词的抗战歌曲为各民族群众喜爱和传唱，“中华民族”这一观念在群众中广泛传播开来。1939年毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中，首次正式表达对“中华民族”的见解。他强调中国是一个统一的多民族国家，“中华民族”内部各民族之间不分大小，一律平等。由此，中国共产党提出了实现各民族平等、保障少数民族权利的各项方针政策，得到了各民族的拥护。
——改编自郑大华《论抗战歌曲对“中华民族”的书写》
根据材料三并结合所学知识，简述中国共产党在推动近代“中华民族”观念形成中的贡献。
【答案】（1）类型：实物史料或第一手史料；
价值：是壮族先民社会生活、宗教信仰与族群认同的直观记录；是研究岭南古代民族、中华文明多元一体形成的珍贵史料。
（2）认识：李大钊认为“新中华民族主义”以各民族融合为基础；强调中华民族是由各民族长期融合而成的整体；指出各民族文化已渐趋于一致，并统一于自由平等共和国家之下，要秉持民族高远博大之精神。
史实：参与新文化运动，宣传马克思主义；成立中国共产党早期组织。
（3）贡献：在抗日战争时期，中国共产党频繁使用“民族”“中华民族”等词，使“中华民族”观念在民众中广泛传播；用歌曲宣传“中华民族”的观念；中国共产党提出抗日民族统一战线，坚持全民族抗战，推动全民族抗战，强化了中华民族共同体意识；中国共产党明确提出中国是统一的多民族国家，“中华民族”内部各民族不分大小、一律平等；还提出保障少数民族权利的方针政策，赢得了各民族的拥护，促进了民族团结。
【知识点】新文化运动；广西；第二次国共合作（抗日民族统一战线）
【解析】【分析】（1）本题考查史料类型与中华文明多元一体的知识。根据材料一“广西左江花山岩画”结合所学可知，该岩画是具体的实物，属于实物史料或一手史料。
价值：根据材料一“证实左江崖壁画为战国至东汉时期骆越人创作的大型祭祀图像，是壮族先民社会生活、宗教信仰与族群认同的直观记录”可知，该岩画是壮族先民社会生活、宗教信仰与族群认同的直观记录；根据材料一“是研究岭南古代民族、中华文明多元一体形成的珍贵史料。”可知，该岩画是研究岭南古代民族、中华文明多元一体形成的珍贵史料。
（2）本题考查近代中华民族观念与李大钊的贡献的知识。根据材料二“中国人应激发出一种以各民族融合为基础的‘新中华民族主义’的自觉，实现对古老中华民族的更生再造。”可知，李大钊认为“新中华民族主义”以各民族融合为基础；根据材料二“吾国历史相沿最久，积亚洲由来之数多民族融合而成此中华民族，畛域不分，血统全泯也久矣”可知，李大钊强调中华民族是由各民族长期融合而成的整体；根据材料二“以余观之，五族之文化已渐趋于一致，而又隶于一自由平等共和国体之下……皆为新中华民族矣。这充分显示了重铸‘吾民族高远博大之精神’的气概。”可知，李大钊指出各民族文化已渐趋于一致，并统一于自由平等共和国家之下，要秉持民族高远博大之精神。
（3）本题考查抗日战争与中华民族共同体意识的知识。根据材料三“在抵抗日本侵略的一系列声明和决议中，中国共产党开始频繁使用‘民族’或‘中华民族’等词。随着抗战爆发，包含有‘中华民族’或‘中华’一词的抗战歌曲为各民族群众喜爱和传唱，‘中华民族’这一观念在群众中广泛传播开来。”可知，在抗日战争时期，中国共产党频繁使用“民族”“中华民族”等词，使“中华民族”观念在民众中广泛传播；用歌曲宣传“中华民族”的观念；根据材料三“1939年毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中，首次正式表达对‘中华民族’的见解。他强调中国是一个统一的多民族国家，‘中华民族’内部各民族之间不分大小，一律平等。”可知，中国共产党提出抗日民族统一战线，坚持全民族抗战，推动全民族抗战，强化了中华民族共同体意识；中国共产党明确提出中国是统一的多民族国家，“中华民族”内部各民族不分大小、一律平等；根据材料三“由此，中国共产党提出了实现各民族平等、保障少数民族权利的各项方针政策，得到了各民族的拥护。”可知，还提出保障少数民族权利的方针政策，赢得了各民族的拥护，促进了民族团结。
【点评】本题考查中华民族共同体意识的形成与发展知识，难度适中。本题三小问均需先从材料提取关键信息概括答案，再结合所学知识补充史实；第 (1) 问直接依据实物史料判断类型并摘抄价值；第 (2) 问逐句归纳李大钊观点，再联系其革命活动作答；第 (3) 问围绕中共在抗战时期对民族观念的传播、理论阐述、政策实践等角度分点概括，做到材料与所学结合即可。
27．历史不仅有宏大的场景，也有细微的景象。在细微中仍然可以捕捉“大历史”。阅读下列材料，回答问题。
材料一 第二次鸦片战争后，曾国藩、李鸿章等人意识到中国处于时代大变革的时期，认为面对外患不能以“成法制之”。1861年冯桂芬撰写的《校邠庐抗议》力主中国应迅即采西学，制洋器。受该主张的影响，曾国藩、李鸿章迫切希望建立“制器之器”工厂，于是一方面合奏清廷，另一方面加快了建厂的步伐。1865年6月，中国第一家制器之器的工厂终于在虹口开张，后来又搬至高昌庙。这就是江南机器制造总局。
——摘编自辛元欧《江南精神的核心是创时代之新》
（1）结合所学知识，指出江南机器制造总局是什么运动的产物 根据材料，概括江南机器制造总局建立的背景。
材料二 1905年，造船业务正式从江南机器制造总局划分出来，成立江南船坞，实行商业化经营，史称“局坞分家”。船坞选聘既熟悉造、修船的一般技术，又熟悉上海的造、修船市场行情的英国工程师毛根，授以经营管理权。毛根利用其知识与人脉资源，招揽了大量的修造船业务。民国时期，更名为江南造船所。一战期间，该所承接了美国政府4艘运输舰的订单，产生了巨大利润。由于大量盈利，船坞不断购进新机器设备，招募技术熟练的工人，扩大生产规模。
——摘编自辛元欧《江南精神的核心是创时代之新》
（2）根据材料，指出江南船坞（江南造船所）商业化经营的表现。
材料三 新中国成立后，江南造船所改名为江南造船厂，开始了辉煌的新生。在党和国家的领导与支持下，江南造船厂发扬艰苦奋斗的精神，创造了多个“第一”，如1957年造出了新中国第一艘由中国人自己建造的军舰。80年代以来，江南造船厂进入了快速发展的新时期。其船舶产品频频走向国际市场，为德国、美国、加拿大等国建造了十多种类型的具有当代世界先进水平的船舶。
——摘编自逄秀莉、瞿仁福《一个半世纪的坚守：走向深蓝的江南造船》等
（3）根据材料，结合所学知识，分别指出江南造船厂在50年代与80年代以来取得成就的有利条件。
（4）结合所学知识，自行确定一个主题将上述材料串联起来，如“时代变迁：从江南机器制造总局到江南造船厂”（要求：不得使用示例）
【答案】(1)
运动：洋务运动。
背景：第二次鸦片战争后，列强侵略加剧，中国面临内忧外患； 曾国藩、李鸿章等洋务派认识到传统制度无法应对外患，主张学习西方技术； 冯桂芬《校邠庐抗议》提出“采西学、制洋器”思想，推动近代工业的建立。
(2) 表现：独立经营，聘请外国专业人才； 市场化运作，积极开拓国内外修造船业务； 承接国际订单； 利用盈利更新设备、扩大生产规模。
(3) 50年代有利条件：新中国成立后，国家大力支持工业建设； 党和国家政策推动国防和船舶工业发展； 工人发扬艰苦奋斗精神。
80年代有利条件：改革开放政策实施，参与国际市场竞争； 引进国外先进技术，提升船舶制造水平； 国家对外开放战略推动企业走向世界。
(4) 主题：中国近代工业的探索与振兴：从洋务运动到改革开放。
【知识点】洋务运动；中共十一届三中全会；经济特区；第一个五年计划
【解析】【分析】（1）本题考查洋务运动。结合所学知识，洋务运动以自强、求富为口号创办近代军事工业和民用企业，江南机器制造总局（江南船坞）是军事企业的典型代表。
背景：结合所学知识，第二次鸦片战争后，列强侵略加剧，中国面临内忧外患； 根据材料一“曾国藩、李鸿章等人意识到中国处于时代大变革的时期，认为面对外患不能以‘成法制之’”分析可知曾国藩、李鸿章等洋务派认识到传统制度无法应对外患，主张学习西方技术； 根据材料一“1861年冯桂芬撰写的《校邠庐抗议》力主中国应迅即采西学，制洋器”分析可知冯桂芬《校邠庐抗议》提出“采西学、制洋器”思想，推动近代工业的建立。
（2）本题考查近代民族工业的发展。根据材料二“船坞选聘既熟悉造、修船的一般技术，又熟悉上海的造、修船市场行情的英国工程师毛根，授以经营管理权”分析可知独立经营，聘请外国专业人才；根据材料二“造船业务正式从江南机器制造总局划分出来，成立江南船坞，实行商业化经营”分析可知市场化运作，积极开拓国内外修造船业务；根据材料二“该所承接了美国政府4艘运输舰的订单，产生了巨大利润”分析可知承接国际订单；根据材料二“由于大量盈利，船坞不断购进新机器设备，招募技术熟练的工人，扩大生产规模”分析可知利用盈利更新设备、扩大生产规模。
（3）本题考查新中国成立后江南造船厂的发展。50年代的有利条件：根据材料三“在党和国家的领导与支持下”分析可知新中国成立后，国家大力支持工业建设， 党和国家政策推动国防和船舶工业发展；根据材料三“江南造船厂发扬艰苦奋斗的精神”分析可知工人发扬艰苦奋斗精神。80年代的有利条件：根据材料三“其船舶产品频频走向国际市场，为德国、美国、加拿大等国建造了十多种类型的具有当代世界先进水平的船舶”和结合所学知识，1978年，十一届三中全会决定实行改革开放政策，参与国际市场竞争，设立经济特区等引进国外先进技术，提升船舶制造水平，国家对外开放战略推动企业走向世界。
（4）本题江南造船厂的发展历程。本题属于开放性试题，可以从江南造船厂的发展变迁中分析可知反映中国近代工业的变迁，由此可以得出中国近代工业的探索与振兴：从洋务运动到改革开放。
故答案为：
（1）运动：洋务运动。
背景：第二次鸦片战争后，列强侵略加剧，中国面临内忧外患； 曾国藩、李鸿章等洋务派认识到传统制度无法应对外患，主张学习西方技术； 冯桂芬《校邠庐抗议》提出“采西学、制洋器”思想，推动近代工业的建立。
（2）表现：独立经营，聘请外国专业人才； 市场化运作，积极开拓国内外修造船业务； 承接国际订单； 利用盈利更新设备、扩大生产规模。
（3）50年代有利条件：新中国成立后，国家大力支持工业建设； 党和国家政策推动国防和船舶工业发展； 工人发扬艰苦奋斗精神。
80年代有利条件：改革开放政策实施，参与国际市场竞争； 引进国外先进技术，提升船舶制造水平； 国家对外开放战略推动企业走向世界。
（4）主题：中国近代工业的探索与振兴：从洋务运动到改革开放。
【点评】本题考查洋务运动、近代民族工业的发展、新中国成立后江南造船厂发展的相关知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，灵活运用所学知识方可作答。
28．史料的价值不仅体现在能够直接反映历史事件和人物，还体现在能够揭示历史背后的社会结构、文化观念和政治制度。阅读材料，回答问题。
【实物史料见证历史】
材料一
图6 《十二铜表法》
【数字史料反映历史】
材料二 某文献颁布后黑人奴隶人数情况统计
状况 人数
黑人奴隶获得自由 400万
联邦军队中的黑人战士 18.6万
在联邦军队担任后勤工作 25万
黑人奴隶反抗、逃离种植园 50万
黑人奴隶起义牵制奴隶主军队 10万
——摘编自唐晋主编《大国崛起》
【文献史料研究历史】
材料三 第一条 为了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一……维护中华民族的根本利益，根据宪法，制定本法。第二条 世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割……台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。……第五条 坚持一个中国原则，是实现祖国和平统一的基础。……第八条 “台独”分裂势力以任何名义、任何方式造成台湾从中国分裂出去的事实，或者发生将会导致台湾从中国分裂出去的重大事变，或者和平统一的可能性完全丧失，国家得采取非和平方式及其他必要措施，捍卫国家主权和领土完整。……
——摘自《反分裂国家法》（2005年3月14日）
（1）根据材料一并结合所学知识，指出第七表第二条所保护的权利；综合图6各表内容指出这部法律文献的作用及地位。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出表2中“某文献”的名称及其所起到的作用，并分析其局限性。
（3）根据材料三并结合所学知识，归纳该法律文献的主要内容，并列举两例相关史实说明该法律制定的理由。
（4）结合上述材料，谈谈你对史料价值的认识。
【答案】（1）权利：私有财产神圣不可侵犯。作用：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。地位：是罗马第一部成文法；标志着罗马成文法的诞生。
（2）文献名称：《解放黑人奴隶宣言》。作用：调动了黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军，扭转了北方军队在战场上的被动局面。局限：没有涉及没有参与叛乱的蓄奴州的奴隶解放问题；仅给了奴隶人身自由，没有给他们土地和选举权。
（3）内容：明确立法宗旨和适用范围（反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一）；台湾是中国的一部分，维护国家主权和领土完整是台湾同胞和全中国人民共同的义务；以和平方式实现国家统一；以非和平方式制止“台独”分裂势力分裂国家。史实：元朝时，设立澎湖巡检司，管理琉球（台湾）；清朝初年，郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾，台湾重新回到祖国怀抱；1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省；1885年清政府在台湾建立行省；1945年，抗日战争取得胜利，台湾重新回到祖国怀抱等。
（4）史料能够直接反映历史事件和人物；史料能够揭示历史背后的社会结构、文化观念和政治制度等。
【知识点】海峡两岸交往；罗马帝国的兴亡；林肯与美国南北战争
【解析】【分析】（1）本题考查《十二铜表法》。根据材料一“凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的，不得越过自己土地的界限”可知，该条所保护的权利是私有财产，私有财产神圣不可侵犯。作用及地位：根据图6各表内容并结合所学知识可知，《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，缓和了贵族与平民的矛盾，维护了罗马共和国的统治秩序。《十二铜表法》是罗马第一部成文法；标志着罗马成文法的诞生。
（2）本题考查《解放黑人奴隶宣言》。根据材料二表格信息并结合所学知识可知，该文献是《解放黑人奴隶宣言》。1862 年 9 月，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，规定从 1863 年元旦起，南方叛乱地区的黑人奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。作用：材料二表格信息并结合所学知识可知，《解放黑人奴隶宣言》调动了黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军，扭转了北方军队在战场上的被动局面。局限：结合所学知识可知，《解放黑人奴隶宣言》没有涉及没有参与叛乱的蓄奴州的奴隶解放问题；仅给了奴隶人身自由，没有给他们土地和选举权。
（3）本题考查《反分裂国家法》。根据材料三“第一条 为了反对和遏制‘台独’分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一”并结合所学知识可知，该法明确立法宗旨和适用范围（反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一）；根据材料三“世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割……台湾是中国的一部分。国家绝不允许‘台独’分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去”可知，台湾是中国的一部分，维护国家主权和领土完整是台湾同胞和全中国人民共同的义务；根据材料三“第八条 ‘台独’分裂势力以任何名义、任何方式造成台湾从中国分裂出去的事实，或者发生将会导致台湾从中国分裂出去的重大事变，或者和平统一的可能性完全丧失，国家得采取非和平方式及其他必要措施，捍卫国家主权和领土完整”并结合所学知识可知，以和平方式实现国家统一；以非和平方式制止“台独”分裂势力分裂国家。史实：开放性题目，符合史实能说明台湾自古以来就是我国不可分割的一部分即可。例元朝时，设立澎湖巡检司，管理琉球（台湾）；清朝初年，郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾，台湾重新回到祖国怀抱；1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省；1885年清政府在台湾建立行省；1945年，抗日战争取得胜利，台湾重新回到祖国怀抱等。
（4）本题考查对史料价值的认识。开放性题目，符合题意，言之有理即可。可从史料能够直接反映历史事件和人物；史料能够揭示历史背后的社会结构、文化观念和政治制度等方面进行分析论述。
故答案为：
（1）权利：私有财产神圣不可侵犯。作用：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。地位：是罗马第一部成文法；标志着罗马成文法的诞生。
（2）文献名称：《解放黑人奴隶宣言》。作用：调动了黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军，扭转了北方军队在战场上的被动局面。局限：没有涉及没有参与叛乱的蓄奴州的奴隶解放问题；仅给了奴隶人身自由，没有给他们土地和选举权。
（3）内容：明确立法宗旨和适用范围（反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一）；台湾是中国的一部分，维护国家主权和领土完整是台湾同胞和全中国人民共同的义务；以和平方式实现国家统一；以非和平方式制止“台独”分裂势力分裂国家。史实：元朝时，设立澎湖巡检司，管理琉球（台湾）；清朝初年，郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾，台湾重新回到祖国怀抱；1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省；1885年清政府在台湾建立行省；1945年，抗日战争取得胜利，台湾重新回到祖国怀抱等。
（4）史料能够直接反映历史事件和人物；史料能够揭示历史背后的社会结构、文化观念和政治制度等。
【点评】本题考查《十二铜表法》《解放黑人奴隶宣言》《反分裂国家法》，史料的分类等知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，灵活运用所学知识方可作答。
（1）权利：根据材料一“凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的，不得越过自己土地的界限”可知，该条所保护的权利是私有财产，私有财产神圣不可侵犯。作用及地位：根据图6各表内容并结合所学知识可知，《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，缓和了贵族与平民的矛盾，维护了罗马共和国的统治秩序。《十二铜表法》是罗马第一部成文法；标志着罗马成文法的诞生。
（2）名称：根据材料二表格信息并结合所学知识可知，该文献是《解放黑人奴隶宣言》。1862 年 9 月，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，规定从 1863 年元旦起，南方叛乱地区的黑人奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。作用：材料二表格信息并结合所学知识可知，《解放黑人奴隶宣言》调动了黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军，扭转了北方军队在战场上的被动局面。局限：结合所学知识可知，《解放黑人奴隶宣言》没有涉及没有参与叛乱的蓄奴州的奴隶解放问题；仅给了奴隶人身自由，没有给他们土地和选举权。
（3）内容：根据材料三“第一条 为了反对和遏制‘台独’分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一”并结合所学知识可知，该法明确立法宗旨和适用范围（反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一）；根据材料三“世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割……台湾是中国的一部分。国家绝不允许‘台独’分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去”可知，台湾是中国的一部分，维护国家主权和领土完整是台湾同胞和全中国人民共同的义务；根据材料三“第八条 ‘台独’分裂势力以任何名义、任何方式造成台湾从中国分裂出去的事实，或者发生将会导致台湾从中国分裂出去的重大事变，或者和平统一的可能性完全丧失，国家得采取非和平方式及其他必要措施，捍卫国家主权和领土完整”并结合所学知识可知，以和平方式实现国家统一；以非和平方式制止“台独”分裂势力分裂国家。史实：开放性题目，符合史实能说明台湾自古以来就是我国不可分割的一部分即可。例元朝时，设立澎湖巡检司，管理琉球（台湾）；清朝初年，郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾，台湾重新回到祖国怀抱；1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省；1885年清政府在台湾建立行省；1945年，抗日战争取得胜利，台湾重新回到祖国怀抱等。
（4）认识：开放性题目，符合题意，言之有理即可。可从史料能够直接反映历史事件和人物；史料能够揭示历史背后的社会结构、文化观念和政治制度等方面进行分析论述。
1 / 1江苏省苏州市2026年初中毕业暨升学考试历史模拟卷（十）
一、选择题
1．某遗址的考古发现有：大量的稻谷、稻叶、木屑、纺织工具（如骨针、纺轮、梭形器）及纺织品（如编织的苇席），还有大量干栏式建筑。据此推断，该遗址应位于下图中（　　）
A．① B．② C．③ D．④
2．为了提高复习效率，小李同学绘制了一张战国时期知识结构图。空白处应填入（　　）
A．各地爆发大规模的农民起义 B．少数民族政权纷纷入主中原
C．八王之乱造成人口大量死亡 D．铁农具和牛耕的使用及推广
3．诗史互证是研究中国古代历史的一种方法。唐朝是中国历史上文化繁荣和诗歌创作高峰的时期之一，下列诗句反映唐朝的国势由盛转衰的是（　　）
A．“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。”
B．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”
C．“城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”
D．“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”
4．钱穆在《中国历史研究法》中说：“自秦汉以来的郡县政治，到今天民国时代还存在，中国之永为一统一国，此项政治制度实贡献过其甚大之绩效。“甚大之绩效”指郡县制（　　）
A．导致君主专制的进一步加强 B．形成中央直接管理地方形式
C．维护了多民族国家的统一 D．标志中国大一统的最终形成
5．豹炙是北方少数民族的一种食肉习惯。在炙肉时，将整只动物放在火上烧烤，再分块分食。南北朝时，食用炙烤肉类现象在南北方社会上层的宴饮中较为普遍。南齐皇帝曾赐给大臣鹅炙和美酒，以示奖励。说明这一时期（　　）
A．民族之间相互交融 B．北方人大量迁往南方
C．南方社会相对稳定 D．南北方饮食基本一致
6．明末著名学者顾炎武对科举制的评价是：“八股盛而《六经》微，十八房（十八名同考官分房批阅五经试卷）兴而二十一史废”。又说：“愚以为八股之害，甚于焚书。而败坏人才有甚于咸阳之郊，所坑者但四百六十余人也。”以下说法与顾炎武对科举制的评价相符的是
A．科举制的推行，扩大了官吏选拔范围，提高了官员整体素质
B．八股取士与焚书坑儒都有利于统治者巩固统治
C．科举制考试内容要调整为《六经》和二十一史
D．八股取士严重束缚了知识分子的思想，摧残了人才
7．唐太宗曾问魏征什么是明君，魏征回答说：“兼听则明，偏信则暗。”魏征还经常劝诫唐太宗要居安思危，戒骄戒躁。太宗曾对公卿说：“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必籍忠臣。”这说明唐太宗（　　）
A．知人善任和虚心纳谏 B．积极进取和勤于政事
C．以民为本和轻徭薄赋 D．励精图治和注重文教
8．以下诗歌描述的历史事件应是岁月峥嵘忆百年，京华学子弄潮澜。和约堪记巴黎雾，怒火当燃起府烟。岂待危楼倾朽柱，愿收失土蹄征鞍。且欣今日雄狮吼，社稷旗红寄梦圃（　　）
A．公车上书 B．五四运动
C．中国共产党成立 D．一二 九运动
9． 1895年到1898年，全国新兴的进步学会和团体就有100多个，报刊合计90多种。其中北京、上海、天津、湖南、广东等地最为繁荣。材料可用于说明，当时（　　）
A．变法诏令引发各地热烈讨论 B．民族资本主义发展较为充分
C．民族危机激发思想启蒙潮流 D．民众对新思想接受程度不同
10． 《张謇传》中写道：“到了欧战停息以后的四五年，世界棉业界，都感受到剧烈的恐慌，国内又屡遭时局的变乱，天灾的连接，纱价又贱，棉价又贵，种种厄运，一齐到来……又连累大生（纱厂）也陷入极其困难的地位。”据此可知，民族工业（　　）
A．技术差资金少难以抵御风险 B．经营不善导致发展步履维艰
C．需要不断调整经营谋求发展 D．深受国际国内形势双重影响
11． 照片是历史记忆的载体。下列两幅照片所反映的共同历史记忆是(　　)
江苏南通的大生纱厂 民生公司的第一条轮船“民生轮”
A．变法图强 B．扶清灭洋 C．实业救国 D．民主革命
12．下表是老师对中国近代思想史三次重大分期的梳理，这表明（　　）
分期 时间 主题
第一时期 1840-1915年 向西方学习技术与制度
第二时期 1915-1931年 马克思主义的广泛传播
第三时期 1931-1949年 马克思主义中国化
A．借鉴先进文明必须经过技术、制度、思想文化三个阶段
B．1915 年《青年杂志》创刊后马克思主义在中国广泛传播
C．1949年新中国成立后标志着马克思主义中国化的结束
D．中国对西方思想文化的借鉴包含吸收、内化和创新的过程
13．下图所示的“制度”（　　）
◆人民代表大会制度 ◆中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ◆民族区域自治制度
A．都是我国根本政治制度 B．都属于社会主义民主政治建设
C．都符合“一国两制”原则 D．目的都是为了解决民族问题
14．在全面建设社会主义过程中，人民群众热情高涨，斗志昂扬，形成了艰苦奋斗、奋发图强的社会风貌。“人工天河”红旗渠的修建，就是这种风貌的典型表现。红旗渠精神的内涵是（　　）
A．开天辟地 B．艰苦创业 C．助人为乐 D．改革创新
15．中共十一届三中全会公报指出：“现在我国经济管理体制的一个严重缺点是权力过于集中，应该有领导地大胆下放……应该在党的一元化领导之下，认真解决党政企不分、以党代政、以政代企的现象。”为了改变这一现象，当时我国（　　）
A．确立公有制经济 B．强化对企业的监管
C．扩大企业自主权 D．开始推行计划经济
16． 1962年中国人民银行发行了第三套人民币，其不同面额的正面图案有女拖拉机手、车床工人、炼钢工人、人民代表等，它们背面图案有天山放牧、石油矿井、露天煤矿，天安门等。该套人民币反映了（　　）
A．社会主义工业化建设发展完善 B．为实现人民公社化的艰苦奋斗
C．土地改革提高农民生产积极性 D．社会主义建设事业多领域发展
17． 《中印两国总理联合声明》（1954年）指出：“最近中国和印度曾经达成一项协议。在这一协议中，它们规定了指导两国之间关系的某些原则。”这里的“某些原则”是指（　　）
A．全方位的外交政策 B．和平共处五项原则
C．“求同存异”的方针 D．独立自主外交政策
18．“20世纪世界文明进程的特点是从传统的农业社会向被称为现代化的工业社会的进程过渡”，从这个角度看俄国十月革命，其意义在于（　　）
A．促进了亚非拉民族解放运动 B．促进了世界多极化趋势发展
C．开创了社会主义现代化模式 D．开辟了无产阶级专政新时代
19．据统计，1306—1308年，意大利的佛罗伦萨市区有手工工场300家，年生产呢绒十万匹；1343年佛罗伦萨市中有九万余人，从事呢绒生产的约三万人。材料反映了这一时期的西欧（　　）
A．出现了资本主义萌芽 B．庄园经济盛行
C．垄断了东西方的贸易 D．城市人口增加
20．构建知识结构图是学习历史的重要方法之一。以下最适合填入图中 处的是（　　）
A．庄园法庭的出现 B．生产组织形式资本主义化
C．行会组织的兴起 D．资本主义制度的初步确立
21．“政府雇佣了几千人来做各个方面的工作：艺术家画画，音乐家举行音乐会，作家写书，工人们搂草、挖沟、建公园和做一些其他的工作。所有这些人都由政府付工资。”材料体现罗斯福新政（　　）
A．加强对工业的计划和指导 B．使美国摆脱经济大危机
C．建立了社会保障制度机制 D．采用国家干预经济手段
22．巴黎和会后，法国肢解德国的愿望没有实现；根据美国意见，英国只能对德国的海外殖民地进行“委任统治”；而美国则拒绝批准《凡尔赛条约》。这反映出凡尔赛体系（　　）
A．暗藏着诸多矛盾 B．损害战胜国利益
C．保护了战败国家 D．稳定了世界秩序
23．下表是一些历史学家或学者评价中世纪的观点。这表明（　　）
人物 观点 出处
人文主义学者 这个时期的欧洲战争频繁，教会禁锢了人的思想，是一个黑暗的时代 《西方史学史》
朱迪斯·本内特 中世纪不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代 《欧洲中世纪史》
钱乘旦 中世纪欧洲在昏庸无道中也有创造和累积了近代欧洲文明的诸多因素 《西方那块土》
A．史学研究没有统一的是非标准 B．尽量接近客观是历史学的使命
C．后人的研究方法比前人更先进 D．权威学者的研究成果往往可靠
24．1961年通过的《苏共纲领》指出：在共产主义建设中，必须根据商品货币关系在社会主义时期所特有的新内容，对商品货币关系充分加以利用。这表明当时的苏联（　　）
A．大力发展市场经济 B．意识到现有体制的不足
C．政治倾向发生转变 D．准备放弃旧的经济体制
二、材料分析题
25．面对当今世界百年未有之大变局，中国正在以文明古国的智慧和新兴大国的责任，全面推进中华民族伟大复兴，促进世界安宁和美好。阅读材料，回答问题。
贞观十五年，太宗 令江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。……外甥是先皇帝舅宿亲……遂和同为一家，天下百姓，普皆安乐。 ——《旧唐书 吐蕃传》 我们是来求团结而不是来吵架的……我们的会议（注：亚非会议）应该求同而存异……我们还应在共同的基础上来互相了解和重视彼此的不同见解。——周恩来（1955年）
要促进各民族广泛交往交流交融，像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同建设伟大祖国，共同创造美好生活。——习近平 宇宙只有一个地球，人类共有一个家园。各国不是乘坐在190多条小船上，而是乘坐在一条命运与共的大船上。——习近平
（1）写出《旧唐书》中所叙述的两个史实以及共同的影响。
（2）结合当时的历史背景，分析中国代表团能够参与这次会议并推动会议圆满成功的主要原因。
（3）综合上述材料，结合所学知识，说说中国的这份“传承”和“坚持”对全面推进中华民族伟大复兴的积极意义。
（4）当下，未来，国家，世界 面对着一个个新课题，走向未来的我们，需要具备怎样的素养才能不负时代的重托？
26．铸牢中华民族共同体意识是中华民族崛起的重要环节。阅读材料，回答问题。
（1）材料一
广西左江花山岩画 《广西左江流域崖壁画考察与研究》通过系统调查与多学科综合研究，证实左江崖壁画为战国至东汉时期骆越人创作的大型祭祀图像，是壮族先民社会生活、宗教信仰与族群认同的直观记录，是研究岭南古代民族、中华文明多元一体形成的珍贵史料。
根据材料一，写出花山岩画的史料类型及历史价值。
（2）材料二1917年李大钊提出，中国人应激发出一种以各民族融合为基础的“新中华民族主义”的自觉，实现对古老中华民族的更生再造。他指出：吾国历史相沿最久，积亚洲由来之数多民族融合而成此中华民族，畛域不分，血统全泯也久矣……以余观之，五族之文化已渐趋于一致，而又隶于一自由平等共和国体之下……皆为新中华民族矣。这充分显示了重铸“吾民族高远博大之精神”的气概。
——改编自黄兴涛《重塑中华：近代中国“中华民族”观念研究》
根据材料二，概括李大钊对“新中华民族主义”的认识。并结合所学知识，列举一例李大钊推动中华民族崛起的相关史实。
（3）材料三 在抵抗日本侵略的一系列声明和决议中，中国共产党开始频繁使用“民族”或“中华民族”等词。随着抗战爆发，包含有“中华民族”或“中华”一词的抗战歌曲为各民族群众喜爱和传唱，“中华民族”这一观念在群众中广泛传播开来。1939年毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中，首次正式表达对“中华民族”的见解。他强调中国是一个统一的多民族国家，“中华民族”内部各民族之间不分大小，一律平等。由此，中国共产党提出了实现各民族平等、保障少数民族权利的各项方针政策，得到了各民族的拥护。
——改编自郑大华《论抗战歌曲对“中华民族”的书写》
根据材料三并结合所学知识，简述中国共产党在推动近代“中华民族”观念形成中的贡献。
27．历史不仅有宏大的场景，也有细微的景象。在细微中仍然可以捕捉“大历史”。阅读下列材料，回答问题。
材料一 第二次鸦片战争后，曾国藩、李鸿章等人意识到中国处于时代大变革的时期，认为面对外患不能以“成法制之”。1861年冯桂芬撰写的《校邠庐抗议》力主中国应迅即采西学，制洋器。受该主张的影响，曾国藩、李鸿章迫切希望建立“制器之器”工厂，于是一方面合奏清廷，另一方面加快了建厂的步伐。1865年6月，中国第一家制器之器的工厂终于在虹口开张，后来又搬至高昌庙。这就是江南机器制造总局。
——摘编自辛元欧《江南精神的核心是创时代之新》
（1）结合所学知识，指出江南机器制造总局是什么运动的产物 根据材料，概括江南机器制造总局建立的背景。
材料二 1905年，造船业务正式从江南机器制造总局划分出来，成立江南船坞，实行商业化经营，史称“局坞分家”。船坞选聘既熟悉造、修船的一般技术，又熟悉上海的造、修船市场行情的英国工程师毛根，授以经营管理权。毛根利用其知识与人脉资源，招揽了大量的修造船业务。民国时期，更名为江南造船所。一战期间，该所承接了美国政府4艘运输舰的订单，产生了巨大利润。由于大量盈利，船坞不断购进新机器设备，招募技术熟练的工人，扩大生产规模。
——摘编自辛元欧《江南精神的核心是创时代之新》
（2）根据材料，指出江南船坞（江南造船所）商业化经营的表现。
材料三 新中国成立后，江南造船所改名为江南造船厂，开始了辉煌的新生。在党和国家的领导与支持下，江南造船厂发扬艰苦奋斗的精神，创造了多个“第一”，如1957年造出了新中国第一艘由中国人自己建造的军舰。80年代以来，江南造船厂进入了快速发展的新时期。其船舶产品频频走向国际市场，为德国、美国、加拿大等国建造了十多种类型的具有当代世界先进水平的船舶。
——摘编自逄秀莉、瞿仁福《一个半世纪的坚守：走向深蓝的江南造船》等
（3）根据材料，结合所学知识，分别指出江南造船厂在50年代与80年代以来取得成就的有利条件。
（4）结合所学知识，自行确定一个主题将上述材料串联起来，如“时代变迁：从江南机器制造总局到江南造船厂”（要求：不得使用示例）
28．史料的价值不仅体现在能够直接反映历史事件和人物，还体现在能够揭示历史背后的社会结构、文化观念和政治制度。阅读材料，回答问题。
【实物史料见证历史】
材料一
图6 《十二铜表法》
【数字史料反映历史】
材料二 某文献颁布后黑人奴隶人数情况统计
状况 人数
黑人奴隶获得自由 400万
联邦军队中的黑人战士 18.6万
在联邦军队担任后勤工作 25万
黑人奴隶反抗、逃离种植园 50万
黑人奴隶起义牵制奴隶主军队 10万
——摘编自唐晋主编《大国崛起》
【文献史料研究历史】
材料三 第一条 为了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一……维护中华民族的根本利益，根据宪法，制定本法。第二条 世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割……台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。……第五条 坚持一个中国原则，是实现祖国和平统一的基础。……第八条 “台独”分裂势力以任何名义、任何方式造成台湾从中国分裂出去的事实，或者发生将会导致台湾从中国分裂出去的重大事变，或者和平统一的可能性完全丧失，国家得采取非和平方式及其他必要措施，捍卫国家主权和领土完整。……
——摘自《反分裂国家法》（2005年3月14日）
（1）根据材料一并结合所学知识，指出第七表第二条所保护的权利；综合图6各表内容指出这部法律文献的作用及地位。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出表2中“某文献”的名称及其所起到的作用，并分析其局限性。
（3）根据材料三并结合所学知识，归纳该法律文献的主要内容，并列举两例相关史实说明该法律制定的理由。
（4）结合上述材料，谈谈你对史料价值的认识。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】中国境内的早期人类
2．【答案】D
【知识点】铁农工具和牛耕工具的使用
3．【答案】A
【知识点】安史之乱
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，安史之乱，使得唐朝的国势由盛转衰，其中“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西”反映的就是安史之乱带来的，故选项A符合题意；
B.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”，反映的是开元盛世的局面，不符合题意；
C.“城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐”，反映的是民族交融的景象，不符合题意；
D.“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”，反映的是坚贞的爱情，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住题干中的关键句子“ 唐朝的国势由盛转衰 ”，拿它来分析备选项，细心辨别比对，找到最恰当的选项回答。
4．【答案】C
【知识点】秦确立中央集权制
5．【答案】A
【知识点】北魏孝文帝的改革
6．【答案】D
【知识点】科举考试的变化
7．【答案】A
【知识点】武则天的统治
8．【答案】B
【知识点】五四运动
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，1919年，中国在巴黎和会上外交失败，消息传到北京，爱国学生于5月4日进行游行示威，爱国学生高呼“誓死力争，还我青岛”“外争主权，内惩国贼”等口号，这就是五四运动，故选项B符合题意；
A.公车上书，公车上书康有为、梁启超等人发起的，掀开了戊戌变法的序幕，不符合题意；
C.中国共产党成立，中国共产党成立是在1921年的上海，是中国历史上开天辟地的大事变，不符合题意；
D. 一二 九运动 ， 一二 九运动是北平爱国学生发起的，提出停止内战，一致抗日等，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住其中的关键词，把它和所学知识结合进行分析识记回答。
9．【答案】C
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】 A.1898年6月，变法诏书颁布后，除湖南外，各地督抚阳奉阴违，变法诏令难以落实，排除；
B.中国近代处于半殖民地半封建社会，民族资本主义始终难以充分发展，排除；
C.据材料“1895年到1898年，全国新兴的进步学会和团体就有100多个，报刊合计90多种”结合所学可知，1895年《马关条约》的签订，引发国人对洋务运动及救国道路的反思，全国新兴的进步团体和学会纷纷建立，采用近代报刊等新兴传媒方式宣传新思想，这集中体现了思想启蒙潮流在民族危机的刺激下得到发展，符合题意；
D.材料仅显示维新派活动的几个中心，看不出民众对维新思想接受程度如何，排除。
故答案为C。
【点评】 本题考查戊戌变法，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
10．【答案】D
【知识点】中国近代民族资本主义的发展
【解析】【分析】根据题干“到了欧战停息以后的四五年，世界棉业界，都感受到剧烈的恐慌，国内又屡遭时局的变乱，天灾的连接，纱价又贱，棉价又贵，种种厄运，一齐到来……又连累大生（纱厂）也陷入极其困难的地位。”可知，大生纱厂陷入极其困难一方面由于“欧战”后，世界棉业界的恐慌，另一方面“国内又屡遭时局的变乱，天灾的连接”，深受国际国内形势双重影响而陷入极其困难地位，D项正确；
材料并没有体现“技术差资金少”，排除A项；
从题干无法反映经营不善。排除想，排除B项；
题干体现的是民族工业深受国际国内形势双重影响，没有反映七解决的方案，排除C项。
故答案为D。
【点评】本题主要考查中国近代民族工业的曲折发展，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
11．【答案】C
【知识点】中国近代民族资本主义的发展
【解析】【分析】结合所学知识可知，张謇是中国近代实业家、政治家、教育家，主张“实业救国”，他创办了南通大生纱厂，发展了中国民族企业，民生公司是第一家大型民办航运企业，著名实业家卢作孚于1925年筹办，创办的起因是中国航运业几乎被外国霸占，航运公司取名为民生公司，寓为“为人民而生”，取自孙中山的三民主义，1926年卢作孚制作了民生轮，民生公司打击了外商，还协助抗战，二者都体现了实业救国，C项正确；
“变法图强”是戊戌变法的主张，排除A项；
义和团运动的口号是“扶清灭洋”，排除B项；
以孙中山为首的资产阶级革命派主张“民主革命”，排除D项。
故答案为C。
【点评】 本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记中国近代民族工业的发展的相关史实
12．【答案】D
【知识点】认识中国近代化；顽固派、洋务派、维新派、革命派的比较
【解析】【分析】根据题干信息“1840-1915年，向西方学习技术与制度”，与近代化探索相关，有借鉴包含吸收的内涵；由“1915-1931年，马克思主义的广泛传播”，可知与吸收、内化相关；由“1931-1949年，马克思主义中国化”，可知与吸收、内化和创新相关，结合所学知识可知，对中国近代思想史三次重大分期的梳理，这表明中国对西方思想文化的借鉴包含吸收、内化和创新的过程，D项正确；
借鉴先进文明必须经过技术、制度、思想文化三个阶段，过于绝对，不符合史实，排除A项；
1915年《青年杂志》创刊后，民主科学在中国广泛传播，1917年十月革命后马克思主义在中国广泛传播，排除B项；
1949年新中国成立后标志着马克思主义中国化的结束，说法错误，排除C项。
故答案为D。
【点评】 本题属于教材基础知识的考查，只要学生熟练掌握教材知识，即可回答好本题，难度较小。
13．【答案】B
【知识点】人民代表大会制度的确立；民族区域自治制度
【解析】【分析】根据所学知识可知，人民代表大会制度 ，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ，民族区域自治制度共同代表了社会主义民主政治建设的重要成果，B项正确；
人民代表大会是我国根本政治制度，其他两项是我国基本政治制度，排除A项；
材料体现的是我国民主政治建设，“一国两制”不属于政治制度，是解决香港、澳门和台湾问题的方针，排除C项；
民族区域自治制度是为了解决民族问题，其他两项不是，排除D项。
故答案为B。
【点评】 本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力。识记新中国的政治制度，有助于培养学生的历史解释素养。
14．【答案】B
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】结合所学知识可知，红旗渠精神的内涵是“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”，是在修建红旗渠的过程中形成的，红旗渠动工于1960年，勤劳勇敢的30万林州人民，苦战10个春秋，仅仅靠着一锤，一铲，两只手，在太行山悬崖峭壁上修成了这全长1500公里的红旗渠，B项正确；
开天辟地属于红船精神，排除A项；
助人为乐属于雷锋精神的内涵，排除C项；
改革创新属于改革开放精神，排除D项。
故答案为B。
【点评】 本题考查红旗渠精神的相关知识点。红旗渠精神以独立自主为立足点，以艰苦创业、无私奉献为核心，以团结协作的集体主义精神为导向，既继承和发展了中华民族勤劳坚韧的优良传统，又体现了当代中国人的理想信念和不懈追求。
15．【答案】C
【知识点】国有企业改革
【解析】【分析】根据材料“现在我国经济管理体制的一个严重缺点是权力过于集中，应该有领导地大胆下放……应该在党的一元化领导之下，认真解决党政企不分，以党代政，以政代企的现象。”结合所学知识，当时我国为了改变这一现象，对国有企业进行改革，实行政企分开，扩大经营自主权，实行经营责任制，C项正确；
ABD表述错误，排除ABD三项。
故答案为C。
【点评】 本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力，解题关键是分析题干信息，找准关键语句。
16．【答案】D
【知识点】社会主义建设在探索中前进；社会主义建设成就
【解析】【分析】根据表格可知，女拖拉机手和天山放牧体现了我国农牧业生产发展，车床工人、石油矿井、炼钢工人、露天煤矿体现的是我国的工业建设，人民代表、天安门体现的是民主政治建设。因此，该套人民币主题的设计展现了多领域社会主义建设事业，D项正确；
图片涉及农业、工业、民主政治建设多个领域，且工业建设领域体现不出我国建立完整的工业体系，排除A项；
1958年中共八大二次会议后，全国掀起了人民公社化运动，与题干时间不符，排除B项；
1952年土地改革基本完成，与题干时间不符，排除C项。
故答案为D。
【点评】 本题考查探索与建设成就，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料反映社会主义建设事业多领域发展。
17．【答案】B
【知识点】和平共处五项原则
【解析】【分析】根据所学知识可知，1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则。和平共处五项原则现在表述为互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。第二年，周恩来访问印度和缅甸，分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明，双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。因此，题干材料中的“某些原则”是指和平共处五项原则，B项正确；
全方位的外交政策是在1985年由邓小平在外事活动中正式提出的，排除A项；
1955年，万隆会议上，周恩来提出了“求同存异”的方针，排除C项；
新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策，排除D项。
故答案为B。
【点评】 本题考查和平共处五项原则，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
18．【答案】C
【知识点】列宁与俄国的十月革命
19．【答案】A
【知识点】西欧经济与社会的发展
20．【答案】B
【知识点】西欧经济与社会的发展
21．【答案】D
【知识点】罗斯福新政
22．【答案】A
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》
23．【答案】A
【知识点】文艺复兴；文艺复兴时期的代表人物及其成就
【解析】【分析】根据材料“这个时期的欧洲战争频繁......是一个黑暗的时代”“不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代”“在昏庸无道中也有创造和累积了近代欧洲文明的诸多因素”等信息可知，不同的历史学家或学者对中世纪欧洲的评价存在显著差异，有人认为它是黑暗的时代，有的则认为它充满了变化和创造性，这反映了史学研究中对同一历史时期的看法可能因研究者的观点、方法和时代背景等因素而不同，从而说明史学研究没有统一的是非标准，A项正确；
虽然追求客观性是历史学的重要目标之一，但表中不同观点的出现并不能直接说明这一点，排除B项；
根据所学知识可知，表中并没有比较不同时代的研究方法，无法说明后人的研究方法比前人更先进，排除C项；
根据所学知识可知，表格内容没有涉及学者的权威性及其地位，也没有暗示权威学者的研究成果比其他人的研究更为可靠，排除D项。
故答案为A。
【点评】本题考查的是文艺复兴运动，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
24．【答案】B
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【解答】依据题干中“根据商品货币关系在在社会主义时期所特有的新内容，对商品货币关系充分加以利用”可知，苏联当时已经意识到斯大林体制存在的不足，要进行相应的改变，B符合题意；
苏联的改革在一定程度上冲击了斯大林体制，但没有彻底改变计划经济体制，商品货币关系并不等于大力发展市场经济，A不合题意；
材料反映的主旨为经济方面，而非政治倾向，且苏联改革并没有放弃计划经济体制，CD不合题意。
故答案为：B。
【分析】本题主要考查学生运用所学分析解读题干信息的能力，解题时需要对赫鲁晓夫改革的熟悉，然后依据材料“必须根据商品货币关系在社会主义时期所特有的新内容，对商品货币关系充分加以利用”等信息，并对比备选项即可获取准确答案。
25．【答案】（1）事件：文成公主入藏，金城公主入藏。共同影响：促进了吐蕃经济和社会的发展，增进唐蕃的友好关系。
（2）原因：抗美援朝战争的胜利，极大地提高了中国的国际地位，赢得国际社会的尊重；新中国奉行独立自主的和平外交政策，增强了在国际事务中的影响力；以周恩来为首的中国代表团提出“求同存异”的方针，体现了卓越的外交智慧与策略。
（3）意义：全面推进中华民族伟大复兴，必须凝聚中国力量，即全国各族人民大团结的力量，这份“传承”有利于缩小区域发展的差距，促进民族地区的经济社会发展，推进共同富裕；有利于增强各族群众对中华民族、中华文化的认同，增强民族凝聚力。世界的繁荣离不开中国，中国的发展离不开世界，材料中的这份“坚持”，突出体现了我国倡导构建人类命运共同体，有利于我国与世界各国谋求互利共赢，分享发展机遇，共享发展成果。
（4）素养：要有丰富的知识储备、深厚的人文底蕴；要有科学精神、掌握科学思维方法；要有社会责任感和实践创新能力；要有民族团结意识，自觉铸牢中华民族共同体意识；要有国际视野，有积极关切人类问题和世界局势的胸怀和改变世界的素质和能力等。
【知识点】盛唐民族交往与交融；抗美援朝；共同繁荣发展；万隆会议及“求同存异”外交方针
【解析】【分析】（1）本题考查唐朝与吐蕃的关系。根据材料"持节送公主于吐蕃"和结合所学知识，641年，文成公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸工艺品，以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍；根据材料"遂和同为一家"和结合所学知识，唐中宗时，唐蕃再度和亲，吐蕃赞普尺带珠丹迎娶了金城公主，金城公主带去大批丝绸、乐器等，以及各类工匠、艺人，尺带珠丹上书唐朝皇帝说，唐朝和吐蕃"和同为一家"。因此，材料反映了文成公主入藏和金城公主入藏。影响：结合所学知识，文成公主入藏和金城公主入藏促进了吐蕃经济和社会的发展，增进唐蕃的友好关系。
（2）本题考查新中国的外交。本题需要从万隆会议的背景、内容、影响和中国外交政策角度作答，结合所学知识，抗美援朝战争的胜利，极大地提高了中国的国际地位，赢得国际社会的尊重；新中国奉行独立自主的和平外交政策，增强了在国际事务中的影响力；以周恩来为首的中国代表团提出"求同存异"的方针，体现了卓越的外交智慧与策略。
（3）本题考查中国梦。根据材料"要促进各民族广泛交往交流交融，像石榴籽一样紧紧抱在一起"和"各国不是乘坐在190多条小船上，而是乘坐在一条命运与共的大船上"分析可知本题需要从民族团结和构建人类命运共同体角度作答，结合所学知识，全面推进中华民族伟大复兴，必须凝聚中国力量，即全国各族人民大团结的力量，这份"传承"有利于缩小区域发展的差距，促进民族地区的经济社会发展，推进共同富裕；有利于增强各族群众对中华民族、中华文化的认同，增强民族凝聚力。世界的繁荣离不开中国，中国的发展离不开世界，材料中的这份"坚持"，突出体现了我国倡导构建人类命运共同体，有利于我国与世界各国谋求互利共赢，分享发展机遇，共享发展成果。
（4）本题考查走向未来需要具备的素养。本题属于开放性试题，根据材料涉及民族、命运共同体、文化等角度，因此可以从民族、命运共同体、文化等角度作答，如要有丰富的知识储备、深厚的人文底蕴；要有科学精神、掌握科学思维方法；要有社会责任感和实践创新能力；要有民族团结意识，自觉铸牢中华民族共同体意识；要有国际视野，有积极关切人类问题和世界局势的胸怀和改变世界的素质和能力等。
故答案为：
（1）事件：文成公主入藏，金城公主入藏。共同影响：促进了吐蕃经济和社会的发展，增进唐蕃的友好关系。
（2）原因：抗美援朝战争的胜利，极大地提高了中国的国际地位，赢得国际社会的尊重；新中国奉行独立自主的和平外交政策，增强了在国际事务中的影响力；以周恩来为首的中国代表团提出"求同存异"的方针，体现了卓越的外交智慧与策略。
（3）意义：全面推进中华民族伟大复兴，必须凝聚中国力量，即全国各族人民大团结的力量，这份"传承"有利于缩小区域发展的差距，促进民族地区的经济社会发展，推进共同富裕；有利于增强各族群众对中华民族、中华文化的认同，增强民族凝聚力。世界的繁荣离不开中国，中国的发展离不开世界，材料中的这份"坚持"，突出体现了我国倡导构建人类命运共同体，有利于我国与世界各国谋求互利共赢，分享发展机遇，共享发展成果。
（4）素养：要有丰富的知识储备、深厚的人文底蕴；要有科学精神、掌握科学思维方法；要有社会责任感和实践创新能力；要有民族团结意识，自觉铸牢中华民族共同体意识；要有国际视野，有积极关切人类问题和世界局势的胸怀和改变世界的素质和能力等。
【点评】本题考查唐朝的民族关系、新中国的外交、中国梦、走向未来需要具备的素养等知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，灵活运用所学知识方可作答。
26．【答案】（1）类型：实物史料或第一手史料；
价值：是壮族先民社会生活、宗教信仰与族群认同的直观记录；是研究岭南古代民族、中华文明多元一体形成的珍贵史料。
（2）认识：李大钊认为“新中华民族主义”以各民族融合为基础；强调中华民族是由各民族长期融合而成的整体；指出各民族文化已渐趋于一致，并统一于自由平等共和国家之下，要秉持民族高远博大之精神。
史实：参与新文化运动，宣传马克思主义；成立中国共产党早期组织。
（3）贡献：在抗日战争时期，中国共产党频繁使用“民族”“中华民族”等词，使“中华民族”观念在民众中广泛传播；用歌曲宣传“中华民族”的观念；中国共产党提出抗日民族统一战线，坚持全民族抗战，推动全民族抗战，强化了中华民族共同体意识；中国共产党明确提出中国是统一的多民族国家，“中华民族”内部各民族不分大小、一律平等；还提出保障少数民族权利的方针政策，赢得了各民族的拥护，促进了民族团结。
【知识点】新文化运动；广西；第二次国共合作（抗日民族统一战线）
【解析】【分析】（1）本题考查史料类型与中华文明多元一体的知识。根据材料一“广西左江花山岩画”结合所学可知，该岩画是具体的实物，属于实物史料或一手史料。
价值：根据材料一“证实左江崖壁画为战国至东汉时期骆越人创作的大型祭祀图像，是壮族先民社会生活、宗教信仰与族群认同的直观记录”可知，该岩画是壮族先民社会生活、宗教信仰与族群认同的直观记录；根据材料一“是研究岭南古代民族、中华文明多元一体形成的珍贵史料。”可知，该岩画是研究岭南古代民族、中华文明多元一体形成的珍贵史料。
（2）本题考查近代中华民族观念与李大钊的贡献的知识。根据材料二“中国人应激发出一种以各民族融合为基础的‘新中华民族主义’的自觉，实现对古老中华民族的更生再造。”可知，李大钊认为“新中华民族主义”以各民族融合为基础；根据材料二“吾国历史相沿最久，积亚洲由来之数多民族融合而成此中华民族，畛域不分，血统全泯也久矣”可知，李大钊强调中华民族是由各民族长期融合而成的整体；根据材料二“以余观之，五族之文化已渐趋于一致，而又隶于一自由平等共和国体之下……皆为新中华民族矣。这充分显示了重铸‘吾民族高远博大之精神’的气概。”可知，李大钊指出各民族文化已渐趋于一致，并统一于自由平等共和国家之下，要秉持民族高远博大之精神。
（3）本题考查抗日战争与中华民族共同体意识的知识。根据材料三“在抵抗日本侵略的一系列声明和决议中，中国共产党开始频繁使用‘民族’或‘中华民族’等词。随着抗战爆发，包含有‘中华民族’或‘中华’一词的抗战歌曲为各民族群众喜爱和传唱，‘中华民族’这一观念在群众中广泛传播开来。”可知，在抗日战争时期，中国共产党频繁使用“民族”“中华民族”等词，使“中华民族”观念在民众中广泛传播；用歌曲宣传“中华民族”的观念；根据材料三“1939年毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中，首次正式表达对‘中华民族’的见解。他强调中国是一个统一的多民族国家，‘中华民族’内部各民族之间不分大小，一律平等。”可知，中国共产党提出抗日民族统一战线，坚持全民族抗战，推动全民族抗战，强化了中华民族共同体意识；中国共产党明确提出中国是统一的多民族国家，“中华民族”内部各民族不分大小、一律平等；根据材料三“由此，中国共产党提出了实现各民族平等、保障少数民族权利的各项方针政策，得到了各民族的拥护。”可知，还提出保障少数民族权利的方针政策，赢得了各民族的拥护，促进了民族团结。
【点评】本题考查中华民族共同体意识的形成与发展知识，难度适中。本题三小问均需先从材料提取关键信息概括答案，再结合所学知识补充史实；第 (1) 问直接依据实物史料判断类型并摘抄价值；第 (2) 问逐句归纳李大钊观点，再联系其革命活动作答；第 (3) 问围绕中共在抗战时期对民族观念的传播、理论阐述、政策实践等角度分点概括，做到材料与所学结合即可。
27．【答案】(1)
运动：洋务运动。
背景：第二次鸦片战争后，列强侵略加剧，中国面临内忧外患； 曾国藩、李鸿章等洋务派认识到传统制度无法应对外患，主张学习西方技术； 冯桂芬《校邠庐抗议》提出“采西学、制洋器”思想，推动近代工业的建立。
(2) 表现：独立经营，聘请外国专业人才； 市场化运作，积极开拓国内外修造船业务； 承接国际订单； 利用盈利更新设备、扩大生产规模。
(3) 50年代有利条件：新中国成立后，国家大力支持工业建设； 党和国家政策推动国防和船舶工业发展； 工人发扬艰苦奋斗精神。
80年代有利条件：改革开放政策实施，参与国际市场竞争； 引进国外先进技术，提升船舶制造水平； 国家对外开放战略推动企业走向世界。
(4) 主题：中国近代工业的探索与振兴：从洋务运动到改革开放。
【知识点】洋务运动；中共十一届三中全会；经济特区；第一个五年计划
【解析】【分析】（1）本题考查洋务运动。结合所学知识，洋务运动以自强、求富为口号创办近代军事工业和民用企业，江南机器制造总局（江南船坞）是军事企业的典型代表。
背景：结合所学知识，第二次鸦片战争后，列强侵略加剧，中国面临内忧外患； 根据材料一“曾国藩、李鸿章等人意识到中国处于时代大变革的时期，认为面对外患不能以‘成法制之’”分析可知曾国藩、李鸿章等洋务派认识到传统制度无法应对外患，主张学习西方技术； 根据材料一“1861年冯桂芬撰写的《校邠庐抗议》力主中国应迅即采西学，制洋器”分析可知冯桂芬《校邠庐抗议》提出“采西学、制洋器”思想，推动近代工业的建立。
（2）本题考查近代民族工业的发展。根据材料二“船坞选聘既熟悉造、修船的一般技术，又熟悉上海的造、修船市场行情的英国工程师毛根，授以经营管理权”分析可知独立经营，聘请外国专业人才；根据材料二“造船业务正式从江南机器制造总局划分出来，成立江南船坞，实行商业化经营”分析可知市场化运作，积极开拓国内外修造船业务；根据材料二“该所承接了美国政府4艘运输舰的订单，产生了巨大利润”分析可知承接国际订单；根据材料二“由于大量盈利，船坞不断购进新机器设备，招募技术熟练的工人，扩大生产规模”分析可知利用盈利更新设备、扩大生产规模。
（3）本题考查新中国成立后江南造船厂的发展。50年代的有利条件：根据材料三“在党和国家的领导与支持下”分析可知新中国成立后，国家大力支持工业建设， 党和国家政策推动国防和船舶工业发展；根据材料三“江南造船厂发扬艰苦奋斗的精神”分析可知工人发扬艰苦奋斗精神。80年代的有利条件：根据材料三“其船舶产品频频走向国际市场，为德国、美国、加拿大等国建造了十多种类型的具有当代世界先进水平的船舶”和结合所学知识，1978年，十一届三中全会决定实行改革开放政策，参与国际市场竞争，设立经济特区等引进国外先进技术，提升船舶制造水平，国家对外开放战略推动企业走向世界。
（4）本题江南造船厂的发展历程。本题属于开放性试题，可以从江南造船厂的发展变迁中分析可知反映中国近代工业的变迁，由此可以得出中国近代工业的探索与振兴：从洋务运动到改革开放。
故答案为：
（1）运动：洋务运动。
背景：第二次鸦片战争后，列强侵略加剧，中国面临内忧外患； 曾国藩、李鸿章等洋务派认识到传统制度无法应对外患，主张学习西方技术； 冯桂芬《校邠庐抗议》提出“采西学、制洋器”思想，推动近代工业的建立。
（2）表现：独立经营，聘请外国专业人才； 市场化运作，积极开拓国内外修造船业务； 承接国际订单； 利用盈利更新设备、扩大生产规模。
（3）50年代有利条件：新中国成立后，国家大力支持工业建设； 党和国家政策推动国防和船舶工业发展； 工人发扬艰苦奋斗精神。
80年代有利条件：改革开放政策实施，参与国际市场竞争； 引进国外先进技术，提升船舶制造水平； 国家对外开放战略推动企业走向世界。
（4）主题：中国近代工业的探索与振兴：从洋务运动到改革开放。
【点评】本题考查洋务运动、近代民族工业的发展、新中国成立后江南造船厂发展的相关知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，灵活运用所学知识方可作答。
28．【答案】（1）权利：私有财产神圣不可侵犯。作用：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。地位：是罗马第一部成文法；标志着罗马成文法的诞生。
（2）文献名称：《解放黑人奴隶宣言》。作用：调动了黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军，扭转了北方军队在战场上的被动局面。局限：没有涉及没有参与叛乱的蓄奴州的奴隶解放问题；仅给了奴隶人身自由，没有给他们土地和选举权。
（3）内容：明确立法宗旨和适用范围（反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一）；台湾是中国的一部分，维护国家主权和领土完整是台湾同胞和全中国人民共同的义务；以和平方式实现国家统一；以非和平方式制止“台独”分裂势力分裂国家。史实：元朝时，设立澎湖巡检司，管理琉球（台湾）；清朝初年，郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾，台湾重新回到祖国怀抱；1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省；1885年清政府在台湾建立行省；1945年，抗日战争取得胜利，台湾重新回到祖国怀抱等。
（4）史料能够直接反映历史事件和人物；史料能够揭示历史背后的社会结构、文化观念和政治制度等。
【知识点】海峡两岸交往；罗马帝国的兴亡；林肯与美国南北战争
【解析】【分析】（1）本题考查《十二铜表法》。根据材料一“凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的，不得越过自己土地的界限”可知，该条所保护的权利是私有财产，私有财产神圣不可侵犯。作用及地位：根据图6各表内容并结合所学知识可知，《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，缓和了贵族与平民的矛盾，维护了罗马共和国的统治秩序。《十二铜表法》是罗马第一部成文法；标志着罗马成文法的诞生。
（2）本题考查《解放黑人奴隶宣言》。根据材料二表格信息并结合所学知识可知，该文献是《解放黑人奴隶宣言》。1862 年 9 月，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，规定从 1863 年元旦起，南方叛乱地区的黑人奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。作用：材料二表格信息并结合所学知识可知，《解放黑人奴隶宣言》调动了黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军，扭转了北方军队在战场上的被动局面。局限：结合所学知识可知，《解放黑人奴隶宣言》没有涉及没有参与叛乱的蓄奴州的奴隶解放问题；仅给了奴隶人身自由，没有给他们土地和选举权。
（3）本题考查《反分裂国家法》。根据材料三“第一条 为了反对和遏制‘台独’分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一”并结合所学知识可知，该法明确立法宗旨和适用范围（反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一）；根据材料三“世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割……台湾是中国的一部分。国家绝不允许‘台独’分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去”可知，台湾是中国的一部分，维护国家主权和领土完整是台湾同胞和全中国人民共同的义务；根据材料三“第八条 ‘台独’分裂势力以任何名义、任何方式造成台湾从中国分裂出去的事实，或者发生将会导致台湾从中国分裂出去的重大事变，或者和平统一的可能性完全丧失，国家得采取非和平方式及其他必要措施，捍卫国家主权和领土完整”并结合所学知识可知，以和平方式实现国家统一；以非和平方式制止“台独”分裂势力分裂国家。史实：开放性题目，符合史实能说明台湾自古以来就是我国不可分割的一部分即可。例元朝时，设立澎湖巡检司，管理琉球（台湾）；清朝初年，郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾，台湾重新回到祖国怀抱；1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省；1885年清政府在台湾建立行省；1945年，抗日战争取得胜利，台湾重新回到祖国怀抱等。
（4）本题考查对史料价值的认识。开放性题目，符合题意，言之有理即可。可从史料能够直接反映历史事件和人物；史料能够揭示历史背后的社会结构、文化观念和政治制度等方面进行分析论述。
故答案为：
（1）权利：私有财产神圣不可侵犯。作用：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。地位：是罗马第一部成文法；标志着罗马成文法的诞生。
（2）文献名称：《解放黑人奴隶宣言》。作用：调动了黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军，扭转了北方军队在战场上的被动局面。局限：没有涉及没有参与叛乱的蓄奴州的奴隶解放问题；仅给了奴隶人身自由，没有给他们土地和选举权。
（3）内容：明确立法宗旨和适用范围（反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一）；台湾是中国的一部分，维护国家主权和领土完整是台湾同胞和全中国人民共同的义务；以和平方式实现国家统一；以非和平方式制止“台独”分裂势力分裂国家。史实：元朝时，设立澎湖巡检司，管理琉球（台湾）；清朝初年，郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾，台湾重新回到祖国怀抱；1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省；1885年清政府在台湾建立行省；1945年，抗日战争取得胜利，台湾重新回到祖国怀抱等。
（4）史料能够直接反映历史事件和人物；史料能够揭示历史背后的社会结构、文化观念和政治制度等。
【点评】本题考查《十二铜表法》《解放黑人奴隶宣言》《反分裂国家法》，史料的分类等知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，灵活运用所学知识方可作答。
（1）权利：根据材料一“凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的，不得越过自己土地的界限”可知，该条所保护的权利是私有财产，私有财产神圣不可侵犯。作用及地位：根据图6各表内容并结合所学知识可知，《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，缓和了贵族与平民的矛盾，维护了罗马共和国的统治秩序。《十二铜表法》是罗马第一部成文法；标志着罗马成文法的诞生。
（2）名称：根据材料二表格信息并结合所学知识可知，该文献是《解放黑人奴隶宣言》。1862 年 9 月，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，规定从 1863 年元旦起，南方叛乱地区的黑人奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。作用：材料二表格信息并结合所学知识可知，《解放黑人奴隶宣言》调动了黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军，扭转了北方军队在战场上的被动局面。局限：结合所学知识可知，《解放黑人奴隶宣言》没有涉及没有参与叛乱的蓄奴州的奴隶解放问题；仅给了奴隶人身自由，没有给他们土地和选举权。
（3）内容：根据材料三“第一条 为了反对和遏制‘台独’分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一”并结合所学知识可知，该法明确立法宗旨和适用范围（反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一）；根据材料三“世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割……台湾是中国的一部分。国家绝不允许‘台独’分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去”可知，台湾是中国的一部分，维护国家主权和领土完整是台湾同胞和全中国人民共同的义务；根据材料三“第八条 ‘台独’分裂势力以任何名义、任何方式造成台湾从中国分裂出去的事实，或者发生将会导致台湾从中国分裂出去的重大事变，或者和平统一的可能性完全丧失，国家得采取非和平方式及其他必要措施，捍卫国家主权和领土完整”并结合所学知识可知，以和平方式实现国家统一；以非和平方式制止“台独”分裂势力分裂国家。史实：开放性题目，符合史实能说明台湾自古以来就是我国不可分割的一部分即可。例元朝时，设立澎湖巡检司，管理琉球（台湾）；清朝初年，郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾，台湾重新回到祖国怀抱；1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省；1885年清政府在台湾建立行省；1945年，抗日战争取得胜利，台湾重新回到祖国怀抱等。
（4）认识：开放性题目，符合题意，言之有理即可。可从史料能够直接反映历史事件和人物；史料能够揭示历史背后的社会结构、文化观念和政治制度等方面进行分析论述。
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