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(共40张PPT)
综合与实践：我的幼儿园
（第二课时）
一 游戏导入，揭示课题
老鹰捉小鸡。
一 游戏导入，揭示课题
丢手绢。
一 游戏导入，揭示课题
萝卜蹲。
一 游戏导入，揭示课题
“比一比”的游戏。
一 游戏导入，揭示课题
幼儿园里的“比较”游戏
二 合作探讨，讲练结合
比高矮
二 合作探讨，讲练结合
比高矮
二 合作探讨，讲练结合
比高矮
我们要站在同样高的地方。
我比你矮。
二 合作探讨，讲练结合
比高矮
二 合作探讨，讲练结合
比长短
比一比谁的手臂更长。
二 合作探讨，讲练结合
比长短
二 合作探讨，讲练结合
比长短
要先把一只手对整齐。
二 合作探讨，讲练结合
比长短
二 合作探讨，讲练结合
比长短
不能比较，因为有一根绳子是直直的，另一根绳子是弯弯的，没办法比较。
二 合作探讨，讲练结合
比长短
二 合作探讨，讲练结合
比长短
二 合作探讨，讲练结合
比多少
比一比铅笔的多少。
二 合作探讨，讲练结合
比多少
二 合作探讨，讲练结合
比多少
二 合作探讨，讲练结合
比多少
二 合作探讨，讲练结合
比多少
先把相同的部分对整齐，再看谁多谁少。
二 合作探讨，讲练结合
比高矮
比长短
比多少
比大小
二 合作探讨，讲练结合
比大小
二 合作探讨，讲练结合
比大小
二 合作探讨，讲练结合
比大小
二 合作探讨，讲练结合
比大小
二 合作探讨，讲练结合
比大小
二 合作探讨，讲练结合
比大小
二 合作探讨，讲练结合
比大小
二 合作探讨，讲练结合
二 合作探讨，讲练结合
比高矮
比长短
比多少
比大小
三 尝试归纳，培养意识
在比较 的过程中要注意什么呢？
大小、高矮、长短、多少
三 尝试归纳，培养意识
在比较高矮、长短、多少、大小的过程中要注意什么呢？
在玩比高矮游戏时，要站得同样高再比较。
比高矮
三 尝试归纳，培养意识
在玩比长短游戏时，要把一端对齐，再比另一端。
比长短
在比较高矮、长短、多少、大小的过程中要注意什么呢？
三 尝试归纳，培养意识
在玩比多少游戏时，先把一样多的部分对整齐，再比较。
比多少
在比较高矮、长短、多少、大小的过程中要注意什么呢？
三 尝试归纳，培养意识
如果能一眼看出大小，就放在一起比。
比大小
如果不能一眼看出大小，
就可以把物品叠在一起比较。
在比较高矮、长短、多少、大小的过程中要注意什么呢？
四 拓展延伸，课后思考
生活中，可以比较大小、高矮、长短、多少，
还可以比较快慢、远近、上下等等。
课后活动一：
试着和你的小伙伴一起玩一玩比快慢、比远近、比上下的游戏。
四 拓展延伸，课后思考
课后活动二：
请将你观察到的事物画成一幅画，并用今天学到的方法来进行比较，并试着说一说。
谢谢观看
Thank you

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