浙江省余姚中学2025-2026学年高一下学期4月质量检测历史(选考)试题.(扫描版,含答案)

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浙江省余姚中学2025-2026学年高一下学期4月质量检测历史(选考)试题.(扫描版,含答案)

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余姚中学2025学年第二学期4月质量检测高一历史学科选考试卷
一、选择题(本大题共14小题,每小题2分,共28分。每小题列出的四个备
选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.下图空格处应是
A,古埃及文明
B.阿兹特克文明
【新石器时代文化】
C.地中海文明
D.古巴比伦文明
2.古代埃及人将一年分为三个季节:泛滥季、
生长季和干旱季。每逢泛滥季结束后农民只需
美索不达米亚(苏美尔)文明
埃及文明
要将种子撒播即可静待来年收获,农业技术长
期落后于同时期的两河流域。尼罗河边的沼泽
克里特(米诺斯)文明
赫榜文明
测南文明
中盛产纸草、鸟类和鱼类,埃及人常以采集为
食。这反映出
A尼罗河塑造了埃及独具特色的文明
B.临近大河是古代文明诞生必要条件
伊斯兰文明
C,埃及文明长期处于狩猎采集的生产阶段
东正教(俄罗斯)文明
D.埃及恶劣的自然环境阻碍了农业的进步
西方文明
3.《汉谟拉比法典》对房屋买卖、土地租赁、借贷等交易行为进行了规范,确保了交易的公
平性和可预测性。法典还对婚姻和继承等家庭事务进行了详细规范。这说明《汉谟拉比法典》
A重在维护商人的利益
B.全面沿袭古老的习俗
C.维护社会秩序的稳定
D.内容广泛和程序繁琐
儿时,丧父:
4.历史上在构建庞大帝国的过程中,
青年,亲政:
出现了许多英雄人物,其中某位人物
中年,实行“特辖制”,打击大贵族势力:
有如右图经历。该人物可能是
颁布新法典,加强中央集权:
A汉漠拉比国王
B.大流士一世
54岁,病逝
C亚历山大大帝
D.伊凡四世
5.如图中A、B两处是16世纪时的两个极盛的国家。它
们是
A玛雅:加纳
B.印加;桑海
C.阿兹特克:马里D.阿克苏姆:大津巴布韦
6.马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出:“东印度和
中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手
段和一般商品的增加,使商业、航海业和工业空前高涨,
因而使正在崩遗的封建社会内部的革命因素迅速发展。”
其中“革命因素”主要指
A商业资产阶级实力上升
B.封建领主经济地位下降
C.商业格局发生重大变化
第1页共6页
D.人类文明全球联系加强
7.马克思在评论某欧洲事件时说:“它破除了对权威的信仰,却恢复了信仰的权威。”该事件
A促进了理性主义的传播
B.解放被宗教戒律压抑的人性
C.削弱了封建统治精神支柱
D.推动欧洲民族国家的形成
8.下表为英国资产阶级革命中两大敌对阵营的组成。由此可知,英国资产阶级革命的特点是
亲国王的阵营(信奉国教)
反国王的阵营(不信奉国教)
贵族
贵族
商人
商人
乡绅
乡绅
农民
农民
A革命妥协性
B.方式单一性
C.进程渐进性
D.组织松散性
9.1838年,一位热衷于殖民主义的访客在德国首相俾斯麦面前摊开一大张非洲地图,指着
地图说明当地的资源有多么丰富。俾斯麦表示:“您的非洲地图非常漂亮,然而我的非洲地
图位于欧洲。俄国在这里,法国在这里,而我们夹在中间。这是我的非洲地图。”这反映了
当时德国
A意在限制法国和俄国的崛起
B.当务之急是实现统一
C.殖民野心受限于地缘政治
D.要在非洲拓展殖民地
10.下表是部分国家革命或改革的情况。该表反映了这一时期各国共同的时代主题是
国家
革命或改革
英国
1640年爆发革命,1688年“光荣革命”后,英国君主立宪制逐步形成。
美国
1775年,独立战争开始,1783年获得英国承认,1787年颁布宪法,实行共和制。
俄国
1861年,沙皇颁布二一九法令,废除农奴制。
德国
1864-1871年,普鲁士统一了除奥地利以外的德意志,1871年,帝国成立,颁布
宪法,实行君主立宪制。
A争取民族独立
B.实现国家统一
C.发展资本主义
D.崇尚民主自由
11.19世纪初,英国多个城市出现了工厂中的机器在夜间被人捣毁的现象。那些捣毁机器的
人表示这种行为会一直继续,“直到那些工人能够依靠自己的双手和手艺来养活自己的孩子”。
这一现象根源于
A工业革命加剧了社会的贫富分化
B.垄断组织对社会竞争秩序的破坏
C.英国的君主立宪政体尚不够完善
D.工厂制度对和谐人际关系的破坏
12.新能源的大规模应用,如电力、煤炭等,直接促进了重工业的大踏步前进,使大型的工厂能
够方便廉价地获得持续有效的动力供应,进而使大规模的工业生产成为可能。这种“大规模的工
业生产”管理方式主要是指
A.手工工场
B.大工
C.垄断组织
D.机器车间
13.某班同学在探究性学习中搜集到了“新和谐公社”“共产主义者同盟”“唯物史观”“巴黎
公社社员墙”等相关史实,他们探究的主题最有可能是
A马克思主义的诞生与发展
B.工人运动走向了国际联合
C.无产阶级专政的伟大尝试
D.社会主义由理想变为现实
141905年,在国大党的领导下,印度人民反英斗争出现新高湖:1905-1911年,伊朗发生
了立宪革命,促使伊朗成为君主立宪国家:1911年,中国爆发了辛亥革命,推翻了中国两
千多年的封建君主专制制度。这些事件
A使无产阶级登上了政治舞台
B.反映出民族意识开始觉醒
C.表明殖民地国家走向了联合
D.属于资产阶级性质的革命
二、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分。每小题列出的四个备选
第2页共6页高一历史选考参考答案
1-5CACDB 6-10ADDCC 11-14ACAD
15A16-20 CADCD21-22DB
23.(1)原因:生产力的发展。(2分)
人物:希罗多德、修昔底德。(2分)
局限:古希腊民主政治建立在奴隶制基础之上:享有民主权利的仅是成年男性公民,妇女、
外邦人和奴隶被排斥在公民队伍之外。(2分)
(2)表现:查士丁尼在位期间编订的《查士丁尼法典》,是罗马法成为系统、完整的法律体
系;它与同时或稍后编纂的《法学汇纂》《法理概要》《新法典》,合称《罗马民法大全》。(2
分,建议加粗两部法律文献任意一个写到得2分)
原因:罗马法的传承(拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀):商品经济发达;地理优势明显,
商贸交流成就突出:实行共和国政体(城市自治)。(任选点,3分)
(3)影响:城市自治有利于城市经济的发展,一些城市新办大学,促进文学艺术的发展;
城市自治有利于近代民主政治的萌芽:城市自治一定程度上有利于加强王权,促进国王统一
事业的发展。(4分)
24.【答案】(1)原因:最早出现资本主义萌芽:聚集了一批具有新思想的学者文人:保留
了较多古希腊罗马的古典文化:汲取了东方大量文化养料:统治者和富商对学者文人的庇护。
(任答4点)(4分)
(2)主张:天赋人权、法治、理性、崇尚科学和知识、三权分立、主权在民。(任答4点)
说明:启蒙运动进一步解放了人们的思想:为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传:
直接推动了美国独立战争和法国大革命,有助于在这些国家建立资产阶级统治。(3分)
(3)影响:以法律的形式巩固了法国大革命成果,促进了资本主义的发展(或肯定法律面
前人人平等,保护私有财产不受侵犯,把大革命中形成的小土地所有制用法律形式固定下来):
促进了欧洲其他国家的资产阶级革命或改革:确立了现代民法体系,成为许多国家编纂民法
典的蓝本。(4分)文件:1789年《人权宜言》。(2分)
25.(1)①达·伽马:②哥伦布(2分)
经济根源:地中海沿岸城市出现了资本主义萌芽,西欧各国的商品经济迅速发展,
对金
银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。(划线部分任写出2点给2分)
(2)评分要求:不完全囿于传统的采点给分,注意区分学生的水平层次,尊重学生个性差异,
重点考查学生的思维品质、逻辑过程以及文字表达能力。(12分)
评分标准:
①题目2分:立论正确(A推动B,A是B之类的,有正确的价值判断的标题2分,无判断给1分):
②结构2分:总分总、总分或分总皆可:(如结尾:综上所述、总之。)
③结尾有价值升华给1分:表述分1分。
④史实6分:史实正确且论证充分,推荐三对“史实+论述”。(仅有史实,正确的最多给3分)
建议:参考教材第7课,可以着眼宏观角度,论述新航路的开辟对推动世界走向整体、改变世
界历史进程,等等,也可以只讲具体某一子目,论述新航路的开辟改变了世界的人文地理格局
和自然环境状态、推动世界贸易的发展、促进欧洲资本主义发展,等等。

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