北师大版小学数学六年级上册第五单元数据处理基础过关卷(含答案)

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北师大版小学数学六年级上册第五单元数据处理基础过关卷(含答案)

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第五单元 基础过关卷
时间:90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 附加题 总分
得分
一、填空。 (21分)
1.我们学过的统计图有( )统计图、( )统计图和( )统计图。
2.要表示某城市一天的气温变化,最好选用( )统计图;要表示某校各年级的人数,用( )统计图比较好;要表示小明家各项支出占全部支出的百分比,最好用( )统计图。
3.运动会期间,明明统计了班里各运动项目参加人数的情况(如下表所示),明明选择
( )统计图来表示每项运动的参加人数比较合适。
项目 长跑 短跑 跳远 跳高
人数 5 7 3 4
4.右图为表示地球表面的海洋面积与陆地面积分布的( )统计图,由该图可知,地球上海洋面积占总面积的( )。
5.下图是某班一次数学考试成绩的统计图。已知不及格的有 3人。请你算出各种成绩的人数并填入统计表。
成绩 优 良 及格 不及格
人数/人
6.右面是王叔叔家各种果树种植面积的统计图。
(1)( )树的种植面积最大,( )树的种植面积最小。
(2)果园总面积是 公顷,种苹果树( )公顷,桃树比梨树多种了( )公顷。
(1)医生每隔( )h给病人测量一次体温。
(2)4月8日 0时,病人的体温是( )℃。
(3)图中的虚线代表( )。
(4)你从图中可以看出这位病人的病情
( )。
二、判断。 (对的画“ ”,错的画“×”)(10分)
1.扇形统计图中各部分占总体的百分比之和为1。 ( )
2.为了反映一天中气温变化的情况,应选用折线统计图。 ( )
3.要比较分析两种商品的销售情况发展趋势,应绘制复式条形统计图。( )
4.要统计2023年某两个城市月平均降水量的差异情况,应绘制扇形统计图。( )
5.想要简明地表示数量的多少,一定要用折线统计图。( )
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(9分)
1.要统计去福利院的各年龄段的人数分别是多少,应选用( )统计图。
A.折线 B.条形 C.扇形
2.下右图可以改写成( )图。
3.关于下面两个扇形统计图,说法不正确的是( )。
A.甲班的男生占全班总人数的
B.乙班的女生占全班总人数的
C.甲班的女生一定比乙班多
D.甲、乙两班男生可能一样多
四、下面记录的是六年级两个班的一次数学测试成绩情况。(单位:分)(30分)
六(1)班数学成绩 六(2)班数学成绩
73 90 85 95 59
92 88 100 81 89
87 80 88 91 72
92 78 93 65 79
70 85 67 96 82
84 100 90 74 60
75 89 83 86 68
63 53 82 79 77
1.按分数段整理数据,并制成条形统计图。(15分)
分数段/分 60以下 60~69 70~79 80~89 90~100
六(1)班人数
六(2)班人数
2.如果90分以上(含90分)算优秀,那么这两个班的优秀率分别是多少 (4分)
3.估计两个班的平均分,你认为哪个班的平均分会高一些 你的依据是什么 (5分)
4.你认为哪个班的数学成绩好些 请说明理由。(6分)
五、解决问题。(30分)
1.右图是六(1)班同学最喜欢的运动项目统计图。(12分)
(1)从这个扇形统计图中,你知道了什么
(2)如果六(1)班有60人,分别计算出最喜欢乒乓球、足球和跳绳的人数。
2.下面两幅统计图,分别反映的是甲、乙两名同学新学期改进学习方法后第一至五单元数学检测成绩和在家学习的时间分配情况。请看图回答问题。(18分)甲、乙第一至五单元数学检测成绩统计图甲、乙在家学习的时间分配情况统计图
(1)从折线统计图中看出,( )的成绩提高得快;从条形统计图中看出,和乙相比,甲在家学习时( )多,而乙的情况是( )多,( )少。(8分)
(2)甲在家学习时反思的时间是乙的( )倍,做题的时间是乙的( )%。(4分)
(3)通过以上两名同学的对比,你想对同学们说些什么呢 (6分)
※附加题。(10分)
长、宽、高分别为 50cm,40 cm,60 cm的长方体水箱中装有A,B 两个进水管,先单独打开A管进水,过一段时间后打开B管,两管同时进水,如下图所示的折线统计图表示水箱内水深随时间的变化情况。
1.( ) min后 A,B 两管同时进水,这时水深( ) cm。
2. A,B两管同时进水,每分进水多少毫升
第五单元 基础过关卷
一、1.条形 折线 扇形 2.折线 条形 扇形
3.条形 4.扇形 71% 5.36 15 6 3
6.(1)桃 梨
7.(1)6 (2)39.2 (3)正常体温 (4)在好转(答案不唯一)
二、1. 2. 3.× 4.× 5.×
三、1. B 2. B 3. C
四、1.3 4 6 12 15 2 5 9 14 10
2.六(1)班:15÷(3+4+6+12+15)=37.5%
六(2)班:10÷(2+5+9+14+10)=25%
3.我认为六(一)班的平均分会高一些,因为(1)班优秀人数明显多于(2)班,其它分数段人数相差不多。(答案不唯一)
4.六(1)班同学的成绩好些,因为六(1)班同学90~100分的学生多。
五、1.(1)喜欢乒乓球的人数最多。
(2)乒乓球:60×30% =18(人)
足球:60×20% =12(人)
跳绳:60×15% =9(人)
2.(1)甲 反思 做题 反思 (2)2 60
(3)在学习时,我们要多反思,多动脑思考。
附加题 1.15 20
2.40-20=20(cm)
20÷(20-15) =4(cm)
50×40×4=8000(cm )
答:每分进水8000 mL。

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