资源简介

(共36张PPT)
人教版历史8年级下册培优备课课件（精做课件）6.21构建人类命运共同体与中国特色大国外交第六单元中国特色社会主义进入新时代授课教师：.班级：8年级（*）班.时间：.统编版历史八年级下册第20课练习题及解析统编版历史八年级下册第20课《维护国家安全和推进祖国统一》练习题（满分100分，时间60分钟）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.国家安全是安邦定国的重要基石，下列不属于国家安全范畴的是（）A.政治安全B.经济安全C.网络安全D.个人隐私安全2.新时代我国国家安全的根本是（）A.政治安全B.经济安全C.军事安全D.文化安全3.为了维护国家安全，我国设立的专门机构是（）A.国家安全委员会B.国务院C.全国人民代表大会D.中央军事委员会4.下列举措中，旨在维护国家政治安全的是（）A.推进科技创新B.加强网络监管，打击网络谣言C.完善社会保障体系D.实施乡村振兴战略5.我国总体国家安全观的宗旨是（）A.政治安全B.人民安全C.经济安全D.军事安全6.我国总体国家安全观的基础是（）A.政治安全B.军事、文化、社会安全C.经济安全D.网络安全7.解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望和神圣职责，其基本方针是（）A.和平统一、一国两制B.武力统一、一国两制C.和平统一、高度自治D.一国两制、完全自治8. “一国两制”构想的提出者是（）A.毛泽东B.邓小平C.江泽民D.胡锦涛9. “一国两制”构想首先在哪个地区得到成功实践（）A.台湾B.香港C.澳门D.深圳10.香港回归祖国的时间是（）A. 1997年7月1日B. 1999年12月20日C. 1997年12月20日D. 1999年7月1日11.澳门回归祖国后，实行的社会制度是（）A.社会主义制度B.资本主义制度C.半社会主义半资本主义制度D.共产主义制度12.下列关于香港、澳门回归祖国意义的表述，错误的是（）A.洗雪了近代以来的民族耻辱B.标志着祖国统一大业迈出重要步伐C.结束了外国列强对中国领土的占领D.标志着祖国完全统一的实现13.
背景
进入21世纪的第二个十年，处于大发展大变革大调整时期的世界又一次站在历史的十字路口。
提出
2013年3月，习近平在莫斯科首次提出人类命运共同体理念。
推动构建人类命运共同体
人类命运共同体
人类命运共同体指在追求本国利益时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类命运共同体这一全球价值观包含相互依存的国际权力观、共同利益观、可持续发展观和全球治理观。
内涵
各国相互联系、相互依存的程度空前加深，人类生活在同一个地球村里，生活在历史和现实交汇的同一个时空里，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。
践行
中国提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，始终致力于推动构建人类命运共同体，建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。人类命运共同体理念得到国际社会广泛认同，为携手建设更加美好的世界凝聚了广泛国际共识，提供了中国智慧、中国方案、中国力量。
2017年，“构建人类命运共同体”理念被写入联合国安理会决议。
2018年，“推动构建人类命运共同体”载入《中华人民共和国宪法》。
“大道之行也，天下为公。”和平、发展、公平、正义、民主、自由，是全人类的共同价值，也是联合国的崇高目标。……我们要继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则，构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。
——习近平《携手构建合作共赢新伙伴，同心打造人类命运共同体》（2015年9月28日）
材料研读
人类命运共同体理念植根于中华优秀传统文化，你能想到哪些相关的成语或故事？
成语：和而不同、休戚与共、四海一家等；
故事：张骞出使西域、郑和下西洋等。
高质量共建“一带一路”
提出
2013年，习近平在哈萨克斯坦、印度尼西亚的演讲中先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。
推进
党和国家作出推进“一带一路”建设的重大决策部署，推动形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局。
推进“丝绸之路经济带”建设，抓紧制定战略规划，加强基础设施互联互通建设。建设“21世纪海上丝绸之路”，加强海上通道互联互通建设，拉紧相互利益纽带。
——习近平
“一带一路”建设促进我国中西部地区和沿边地区对外开放，推动东部沿海地区开放型经济率先转型升级，进而形成海陆统筹、东西互济、面向全球的开放新格局。
成果
共建“一带一路”成为当今世界深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。截至2023年6月，中国同150多个国家、30多个国际组织签署了200多份共建“一带一路”合作文件。
中欧铁路通道规划图
推进中国特色大国外交
提出
2014年，在中央外事工作会议上，习近平提出推进中国特色大国外交的战略思想。
内涵
中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，紧扣服务民族复兴、促进人类进步的主线，坚决反对一切形式的霸权主义和强权政治，推动建设新型国际关系，构建人类命运共同体。
成就
中国整体推进大国、周边、发展中国家外交和多边合作，推进和完善全方位外交布局，积极发展全球伙伴关系，国际影响力、感召力、塑造力显著提升。中国成功举办亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人杭州峰会、金砖国家领导人厦门会晤等重要国际会议。截至2024年1月，中国已与世界上183个国家建交。
2017年9月金砖国家领导人第九次会晤在厦门举行
2018年后，美国单方面挑起中美贸易摩擦。中共中央保持战略定力，坚持底线思维，稳妥应对，坚决维护国家核心利益。
2021年7月习近平在中国共产党与世界政党领导人峰会上发表主旨讲话
影响
推进中国特色大国外交，为实现中华民族伟大复兴营造了良好外部环境，为世界和平与发展作出了新的重大贡献。
战略目标
中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，推动建设新型国际关系，构建人类命运共同体
伙伴关系
举办亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人杭州峰会、金砖国家领导人厦门会晤等国际会议
应对挑战
2018年，稳妥应对美国单方面挑起的中美贸易摩擦
推进中国特色大国外交
中国特色大国外交对我国发展与世界和平有什么作用？
中国特色大国外交为实现中华民族伟大复兴营造了良好外部环境，拓展了发展空间，有利于维护国家利益；中国特色大国外交推动多边合作、倡导和平解决争端、参与维和行动等，为世界和平与发展提供中国智慧、中国方案和中国力量。
同苏联等十几个国家建交
建交国家达到111个
建交国家达到183个
建交国家达到154个
新中国成立以来的建交高潮
1949年
1976年底
1992年底
2024年1月
列举新时代中国特色大国外交所取得的成就。
人类命运共同体理念得到国际社会广泛认同；共建“一带一路”成果丰硕、惠及全球；截至2024年1月，中国已与世界上183个国家建交；中国国际影响力、感召力、塑造力显著提升；等等。
查阅资料，了解亚太经合组织有多少个成员，中国举办了哪几次亚太经合组织领导人非正式会议。
亚太经合组织有21个成员。中国举办了两次亚太经合组织领导人非正式会议，分别是2001年在上海举办的APEC第九次领导人非正式会议和2014年在北京举办的APEC第二十二次领导人非正式会议。
世界大同
天下一家
某班开展以“中国智慧和世界发展”为主题的项
目化学习，请你参与。
了解中国的“世界方案”
1.当今世界正处于大发展大变革大调整时期，一方面，各国
相互联系和依存日益加深，和平发展大势不可逆转；另一方
面，世界面临的不稳定性不确定性突出，人类面临许多共同
的挑战。为此，中国倡导( )
A.和平共处五项原则 B.共建“一带一路”
C.构建人类命运共同体 D.反对霸权主义
C
2.习近平总书记提出的“构建人类命运共同体”理念，被写入
联合国安理会决议，中国贡献的“人类命运共同体”理念得到
国际社会广泛认同。这反映了( )
B
A.中国崛起主导国际事务 B.中国方案获得国际认可
C.民族国家间的竞争消失 D.中国重视睦邻友好关系
3.美国《纽约时报》援引相关评论称：“不管你喜不喜欢，中
国的‘一带一路’将是新的WTO。”英国《金融时报》评价“一
带一路”倡议称得上是“世纪工程”。这可用于说明，中国
( )
A
A.国际影响力得到提升
B.为世界提供了最优发展方案
C.具有明显的制度优势
D.改革开放进入新的发展阶段
4.时空观念下面为中共十八大以来中国部分主场外交活动坐
标轴。据此可知，中国( )
D
A.拓宽与发达国家的合作领域
B.深化同周边国家的友好关系
C.加强与亚非国家的团结合作
D.践行中国特色大国外交新路
5.新阶段中国外交，坚持全球视野下的战略定力。在国际形
势充满不确定性时，中国秉持和平、发展、合作、共赢理念，
积极应对全球治理体系变革。“一带一路”倡议，不仅提供国
际公共产品，更彰显大国担当，以中国智慧与方案，为全球
治理注入正能量，推动构建人类命运共同体。这主要表明当
代中国外交( )
A.以提升自身国际地位为目标
B.以推动区域合作为主要任务
C.重点发展与大国间友好关系
D.致力于维护世界和平与发展
D
认识中国方案的智慧与必然
6.中国特色大国外交思想蕴含着天下为公、世界大同的美好
愿景，体现着亲仁善邻、兼爱非攻的历史传承，秉持了和而
不同、立己达人的和谐理念。据此可知，中国特色大国外交
思想是( )
A.对中华优秀传统文化的传承创新
B.马克思主义在外交领域的最新成果
C.生产力与生产关系的有机统一体
D.对国内外形势深刻洞察的科学认识
A
7.中共十八大以来，中国的外交话语表述方式逐渐从“批判性
话语”向“建设者的话语”转换。如提出共建“一带一路”倡议、
构建“人类命运共同体”，将中国发展与世界共享；提出“新
型国际关系”“全人类共同价值”，重构全球治理逻辑。这一
转变源于( )
D
A.和平发展的需求 B.国际格局的变化
C.外交理念的成熟 D.综合国力的跃升
做“人类命运共同体”宣传使者
8.原创题 阅读下列材料，回答问题。
材料一：20世纪末以来，随着全球化进程的推进，以保障主
权国家个体尤其是发达强国的国家利益为目的的传统全球治
理体制越来越不合时宜，引发了诸多消极后果和问题，亟待
转换发展范式。出于这一认识，2013年，习近平提出了构建
人类命运共同体的重要理念，即在追求本国利益时兼顾他国
合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。
——摘编自李恩来、赵泽文《人类命运共同体视角下的发展
逻辑——从独占到共享》
(1)根据材料一，指出人类命运共同体与传统的全球治理体制
的不同。结合所学知识，写出一例中国践行人类命运共同体
理念的外交实践。(4分)
不同：传统的全球治理体制以保障主权国家个体尤其是发达
强国的国家利益为目的，人类命运共同体则是在追求本国利
益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发
展。外交实践：共建“一带一路”；筹建和成立亚洲基础设施
投资银行等。(任答一点)
材料二：新时代以来，构建人类命运共同体从美好愿景转化
为丰富实践。我国的命运共同体伙伴国既有印尼这类地区性
大国，也有马尔代夫等体量较小的国家；既有以伊斯兰教为
主要信仰的国家，也有以佛教和基督教为主要信仰的国家。
在构建过程中，我国不急于求成，不断沟通交流，不断释疑
解惑等，协调开展政治、安全、经济、人文与生态等方面的
合作，同时也从对方国家自身特点出发，例如中柬命运共同
体合作中专门强调了“民生合作”这一项，中印尼命运共同体
特别突出海上领域的合作。
——摘编自杜哲元《中国双边命运共同体外交的五个显著特点》
(2)根据材料二，概括新时代以来中国构建人类命运共同体的
特点。(4分)
合作国家类型多样(全方位、多层次)；尊重各国信仰；构建
过程循序渐进(变否定为肯定)；合作领域广泛；尊重对方国
家自身特点等。(任答两点)
(3)综合上述材料并结合所学知识，请你为构建人类命运共同
体撰写宣传语。(2分)
尊重文明多样性，共建开放包容的世界；对话代替对抗，合
作取代冲突，和平发展是人间正道；打破隔阂，共享繁荣，
我们是命运相连的一家人等。(任答一点，其他答案言之有
理亦可)

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