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(共36张PPT)
人教版历史8年级下册培优备课课件（精做课件）7.24活动课：新时代社会生活的巨大变化第七单元全面建设社会主义现代化国家授课教师：.班级：8年级（*）班.时间：.统编版历史八年级下册第24课活动课《新时代社会生活的巨大变化》练习题及解析统编版历史八年级下册第24课活动课《新时代社会生活的巨大变化》练习题（满分100分，时间60分钟）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.新时代我国社会生活发生巨大变化的根本原因是（）A.人民生活水平提高B.改革开放的推进和经济的快速发展C.科技进步D.国家政策支持2.下列不属于新时代人民生活水平提高表现的是（）A.衣饰款式多样、时尚个性B.饮食结构单一，以粗粮为主C.居住条件改善，楼房普及D.出行方式便捷，高铁、私家车普及3.新时代我国饮食结构的变化特点是（）A.从“吃饱”向“吃好”“吃健康”转变B.依然以解决温饱为主C.肉类、蔬菜供应短缺D.饮食消费不断下降4.下列科技成果中，极大便利了新时代人们出行的是（）A.智能手机B.高铁、共享单车C.电子商务D. 5G技术5.新时代我国居民居住条件的变化不包括（）A.人均居住面积扩大B.楼房取代平房，配套设施完善C.居住环境更加优美D.依然存在大量茅草房6.新时代人们的消费观念发生了很大变化，主要体现在（）①注重品质消费②追求绿色环保③盲目攀比消费④注重精神文化消费A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.下列属于新时代精神文化生活丰富表现的是（）①电影院、图书馆数量增多②网络视频、短视频普及③书法、绘画等兴趣活动兴起④人们缺乏精神文化追求A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.新时代我国社会保障体系不断完善，下列不属于社会保障范畴的是（）A.养老保险B.医疗保险C.失业保险D.商业保险9.电子商务的兴起，改变了新时代人们的（）A.出行方式B.消费方式C.居住方式D.教育方式10.新时代我国教育事业的发展特点是（）A.普及九年义务教育，高等教育快速发展B.教育资源分配极度不均衡C.人们受教育机会匮乏D.教育水平落后于发展中国家11.下列举措中，体现新时代社会生活变化的是（）A.凭票购物B.网络购物、外卖点餐C.出行主要靠步行、自行车D.住房以平房为主12.新时代我国医疗事业的发展，主要体现在（）①医疗设备不断更新②医疗水平不断提高③医保覆盖范围扩大④看病难、看病贵问题彻底解决A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.网络技术的发展，对新时代社会生活的影响不包括（）A.便利了信息交流B.改变了沟通方式C.阻碍了人际交往D.丰富了娱乐生活14.新时代社会生活的巨大变化，充分证明了（）A.中国特色社会主义道路的正确性B.改革开放没有必要坚持C.我国已经成为发达国家D.人们不再需要努力奋斗15.下列关于新时代社会生活变化的说法，错误的是（）A.变化覆盖衣、食、住、行、用等各个方面B.变化是全方位、深层次的C.变化只体现在城市，农村没有变化D.变化得益于国家的发展和进步16.新时代人们的衣饰变化，主要反映了（）A.人们收入减少B.人们审美观念的提升和生活水平的提高C.物资依然匮乏D.人们追求统一的款式17.下列属于新时代出行方式创新的是（）A.火车、汽车B.高铁、网约车、共享单车C.轮船、飞机D.自行车、步行18.新时代我国社会生活变化的核心是（）A.科技进步B.人民生活水平的提高和生活质量的提升C.国家政策的调整D.国际地位的提高19.作为新时代青少年，感受社会生活变化的正确方式是（）①关注身边的变化②参与社会实践③查阅资料、走访长辈④视而不见，漠不关心A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.新时代社会生活的巨大变化，给我们的启示是（）A.珍惜当下幸福生活，努力学习B.安于现状，不思进取C.忽视变化，固守传统D.盲目追求物质享受二、非选择题（本大题共3小题，第21题20分，第22题20分，第23题20分，共60分）21.阅读下列材料，回答问题。（20分）材料一：新时代以来，我国经济持续快速发展，人民生活水平显著提高，衣、食、住、行、用等各个方面都发生了翻天覆地的变化。从衣饰的单调统一到时尚多样，从饮食的温饱不足到营养均衡，从住房的简陋狭小到宽敞舒适，从出行的不便到便捷高效，这些变化见证了我国的发展进步。材料二：随着科技的发展，网络购物、外卖点餐、在线学习、视频通话等成为人们日常生活的常态，电子商务、5G技术、高铁等极大地便利了人们的生活，丰富了人们的精神文化生活，让新时代的社会生活更加便捷、高效、多彩。（1）根据材料一，概括新时代我国社会生活变化的主要领域。（6分）（2）根据材料二，指出科技发展对新时代社会生活的影响。（8分）（3）结合所学知识，分析新时代我国社会生活发生巨大变化的原因。（6分）22.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（20分）材料一：过去，人们购物需要到商场、集市，凭票购买，选择有限；如今，网络购物成为主流，手机下单、送货上门，商品种类繁多，选择更加多样，极大地便利了人们的生活。过去，人们出行主要靠步行、自行车、普通火车；如今，高铁、网约车、共享单车、飞机等出行方式应有尽有，出行效率大幅提高。材料二：新时代，我国社会保障体系不断完善，养老保险、医疗保险覆盖全民，义务教育全面普及，医疗水平不断提高，人们的幸福感、获得感、安全感不断增强。（1）根据材料一，对比过去与新时代人们在购物和出行方面的变化。（8分）（2）根据材料二，概括新时代我国社会保障和民生事业的发展成就。（6分）（3）综合上述材料，谈谈你对新时代社会生活巨大变化的认识。（6分）23.实践探究题（20分）活动主题：感受新时代社会生活的巨大变化（1）请列举3个新时代我国社会生活在不同领域发生的具体变化（需注明领域，如衣、食、住、行等）。（6分）（2）结合自身生活实际，谈谈你身边的社会生活变化，以及这些变化给你带来的影响。（8分）（3）作为新时代青少年，我们应如何适应社会生活的变化，为国家发展贡献力量？（6分）---参考答案一、单项选择题1.B 2.B 3.A 4.B 5.D 6.B 7.A 8.D 9.B 10.A11.B 12.A 13.C 14.A 15.C 16.B 17.B 18.A 19.B 20.A二、非选择题21.（1）主要领域：衣饰、饮食、住房、出行、用品等各个方面（答出3点即可，6分）。（2）影响：便利了人们的日常生活，提高了生活效率；丰富了人们的精神文化生活；改变了人们的消费方式、沟通方式和出行方式；让社会生活更加便捷、高效、多彩。（答出3点即可，8分）（3）原因：坚持中国共产党的领导；坚持改革开放；经济持续快速发展，综合国力不断提升；科技进步与创新；国家重视民生事业，不断完善社会保障体系；全国各族人民的共同努力。（答出3点即可，6分）22.（1）购物变化：过去凭票购物、选择有限、需到线下场所；新时代网络购物为主、手机下单、送货上门、商品种类繁多。（4分）出行变化：过去主要靠步行、自行车、普通火车，出行不便；新时代高铁、网约车、共享单车、飞机等应有尽有，出行高效便捷。（4分）（2）发展成就：社会保障体系不断完善，养老保险、医疗保险覆盖全民；义务教育全面普及；医疗水平不断提高，人们的幸福感、获得感、安全感增强。（答出3点即可，6分）（3）认识：新时代社会生活的巨大变化，是我国发展进步的重要体现；变化覆盖生活各个领域，是全方位、深层次的；这些变化得益于国家的发展和政策的支持，也离不开人民的努力；我们要珍惜当下的幸福生活，努力为国家发展贡献力量。（答出3点即可，6分）23.（1）示例：①衣饰领域：从单调统一的中山装、解放装，变为款式多样、时尚个性的服装，人们更加注重审美和舒适；②饮食领域：从解决温饱、饮食单一，变为营养均衡、追求健康，西餐、特色美食走进日常生活；③出行领域：高铁普及，网约车、共享单车便捷，出行效率大幅提高。（每点2分，共6分，符合题意即可）（2）身边变化：示例：家里的住房从狭小的平房换成了宽敞的楼房，配套有空调、热水器等家电；平时购物不用出门，手机下单就能送货上门；上学可以乘坐高铁、网约车，更加便捷。（4分，结合自身实际即可）影响：这些变化让生活更加便捷、舒适，提高了生活质量；丰富了我们的视野，让我们感受到国家的发展进步，增强了自豪感和责任感。（4分，符合题意即可）（3）做法：关注社会发展变化，了解国家发展成就；努力学习科学文化知识，提升自身综合素质；适应科技发展带来的变化，学会合理使用网络等新技术；树立远大理想，培养责任担当意识，为国家发展和社会进步贡献青春力量。（答出3点即可，6分）
你从这三张照片中看到了什么变化？
这些变化反映了什么？你身边有没有类似的变化？
2013藤梯
2016钢梯
如今旅游景点
悬崖村的故事
1.深入乡镇和社区，走进家庭，参观博物馆，搜集不同时期的照片、物品和亲历者的回忆等，从身边的变化，切身感受人民生活水平的提高。
2.整理、分析搜集到的各种信息，概括中国特色社会主义进入新时代后社会生活的巨变。在唯物史观指导下，综合运用跨学科的知识和方法，解释发生巨变的原因。在此基础上，归纳历史发展趋势。
活动目标
3.在展示交流中，提升历史解释等素养，表达对家乡、对祖国的热爱，铸牢建设中国特色社会主义的信念。
活动任务
以小组为单位，从以下主题中选择一个展开调查：
汇报时需总结变化、分析原因、分享感悟。
社会类：教育发展、道路交通、信息通信、医疗卫生、生态环境、文化习俗等。
家庭类：家庭收入、住房改善、饮食变化、服饰变迁、出行方式、休闲娱乐等。
活动过程
（1）成立调查小组（4—6人）。
（2）确定调查主题。
（3）确定调查对象（个人、居委会、村委会、学校、档案馆等）。
（4）确定调查形式（实地考察、人物访谈、网络信息搜集、问卷等）。
（5）设计调查问卷或问题提纲。
（6）制订活动计划，明确分工。
1.调查准备
（1）完成参观、访谈、搜集资料等任务。
在搜集资料时，要放宽眼界，如涉及休闲娱乐等话题时，不要遗漏诗歌、散文等方面的资料。
（2）分析调查结果。
分析时要综合运用数学、道德与法治、艺术等各学科知识。
（3）依据分析，形成认识。
2.调查实施
（1）举行调查成果汇报会。
（2）形式多样：PPT、视频、历史剧、原创诗歌、歌曲等。
（3）会后将成果通过板报、网络等分享。
3.调查汇报
选题指导（社会类示例）
道路交通
信息通信
生态环境
选题指导（家庭类示例）
住房改善
饮食变化
休闲娱乐
调查方法小贴士
网络搜集：
使用关键词搜索，注意信息来源可靠性。
实地考察：
注意安全，多拍照片，观察细节。
问卷调查：
问题简洁，选项合理，尽量线上线下结合。
访谈：
提前准备问题，礼貌提问，做好记录。（可录音）
如何设计访谈提纲
（以“道路交通”为例）：
您小时候村里的路是什么样的？
什么时候修了第一条水泥路？
现在交通出行和以前比最大的变化是什么？
您觉得这些变化给生活带来了哪些好处？
点击查看调查问卷模板
分析变化的原因
政策支持：脱贫攻坚、乡村振兴、西部大开发
科技进步：互联网普及、交通工具升级
经济发展：家庭收入增加，消费能力提升
党的领导：坚持以人民为中心的发展思想
成果展示要求
清晰呈现调查主题和过程
用事实（数据、照片、访谈记录）说明变化
分析变化原因，联系国家政策和社会发展
谈谈自己的感悟和收获
形式新颖，有创意
1
2
3
4
5
评价标准参考
内容 评分
内容完整性（40分） 变化描述清晰，原因分析合理
调查过程（30分） 方法得当，资料详实
展示效果（20分） 表达流畅，形式有创意
团队合作（10分） 分工明确，配合默契
安全与注意事项
外出调查需征得家长同意，最好有成人陪同。
采访陌生人注意礼貌和安全。
保管好随身物品和拍摄设备。
尊重被访者隐私，录音前需征得同意。
大概念引领下的大单元训练
一、选择题(每题2分)
1.《中共中央关于
党的百年奋斗重大
D
A.① B.② C.③ D.④
成就和历史经验的决议》指出：“过去一百年，党向人民、
向历史交出了一份优异的答卷。现在，党团结带领中国人民
又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。” “新的赶
考之路”奔赴的最终目标是 ( )
2.[晋中期中] 一百年来，党领导人民经过波澜壮阔的伟大斗
争，中国人民……成为国家、社会和自己命运的主人……十
四亿多人口实现全面小康，中国人民对美好生活的向往不断
变为现实。这说明中国共产党的百年奋斗( )
D
A.坚持理论创新 B.坚持统一战线
C.坚持自我革命 D.坚持人民至上
3.[金华期末] 中国航天人乘“神舟”，造“天宫”，搭“鹊桥”，
引“北斗”导航，护“嫦娥”奔月，送“悟空”探暗……这些大国
重器的命名，是浩瀚太空中的中国式浪漫。由此可以看出
( )
D
A.神话传说预言航天发展 B.东西方文化的融合交流
C.中国综合国力世界领先 D.科技发展彰显文化自信
4.中共十三大确立了经济建设“三步走”发展战略；中共十八
大确立了“两个一百年”奋斗目标；中共二十大明确全面建成
社会主义现代化强国总的战略安排分两步走。这体现中国共
产党( )
D
A.敢于冒险，勇于斗争 B.艰苦朴素，勤俭节约
C.以农为本，重视民生 D.实事求是，目光长远
5.在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上，习近平总
书记说道：“奋斗是青春最亮丽的底色……当青春同党和人
民事业高度契合时，青春的光谱才会更广阔，青春的能量才
能充分迸发。”现阶段青年的奋斗目标是 ( )
C
A.打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会
B.建设经济特区，发展社会主义现代化事业
C.开启新征程，全面建成社会主义现代化强国
D.执行第一个五年计划，向社会主义工业化迈进
二、非选择题
6.项目化学习“中国梦”就是要实现国家富强、民族振兴、人
民幸福。请你完成下列要求。
【构建国家富强梦】
(1)请根据上面结构示意图，为①②处填写正确内容。(2分)
①建成小康社会(答“建设社会主义现代化国家”也可) ②以中
国式现代化全面推进中华民族伟大复兴
【感受人民幸福梦】
图一脱贫攻坚奔小康
图二 2024年民航客运量
2013—2021年贫困地区农村居民收入趋势变化表
年份(年) 2013 2020 2021
收入(元) 6079 12588 14051
增长率 16.6% 8.8% 11.6%
(2)从以上图表中，我们可以提取到哪些历史信息？分析出现
图表中这些现象的原因。(4分)
信息：到2021年我国脱贫攻坚成效显著；我国居民的收入持
续稳定增长；民航客运量的增长说明了人民生活水平的提高；
交通事业的发展等。(任答两点)原因：党和国家的正确方针
政策；党和政府以民为本，关注广大人民群众的生活水平，
脱贫攻坚取得重大胜利；社会主义制度的优越性；科技的发
展有助于促进人民生活方式的改变；全国人民的辛勤劳动和
建设热情等。(任答两点)
【实现民族复兴梦】
材料：实现中国梦必须走中国道路……这条道路来之不易，
它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人
民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以
来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在
对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚
的历史渊源和广泛的现实基础。
——摘自习近平在第十二届全国人民代表大会第一次会议上
的讲话#1.3.1.1
(3)根据材料，提炼一个观点，并结合所学知识，用具体史实
加以论述。(6分。要求：观点明确，史论结合，论证合理，
条理清楚)
【示例】观点：实现中国梦必须走中国道路。
论述：中国道路即中国特色社会主义道路。新中国成立后，历
经曲折探索，最终找到了这条适合中国国情的道路。改革开放
以来，中国共产党带领中国人民坚持走中国特色社会主义道路，
中国经济实力实现历史性跃升，综合国力大幅提升。从家庭联
产承包责任制到社会主义市场经济体制的建立，从“蛟龙”探海
到天问一号火星探测，从高铁飞驰到5G引领，中国特色社会主
义道路让我们在实现民族复兴的征程上稳步迈进。
结论：总之，只有坚持走中国特色社会主义道路，才能实现
中华民族伟大复兴的宏伟目标。
学史方法
如何从历史图片中获取信息
1.确定观察顺序。先文字后主体；先整体再局部；先主要后
次要。
2.提取显性信息。显性信息一般包括时代、主题、人物、地
点、内容等。
3.探究隐性信息。隐性信息包括当时的经济、政治、文化、
社会生活等状况，产生的影响，得到的认识，获得的启示，
形成的观点等。#2.1.3

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