5.3民族区域自治制度 课件(共28张PPT)+内嵌视频

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5.3民族区域自治制度 课件(共28张PPT)+内嵌视频

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(共28张PPT)
第五课 我国的政治制度
5.3 民族区域自治制度
★观看视频《丝路同心 陇原共筑》
激趣导入
临夏州积石山县刘集乡乡长马竞通过发展产业、推动社区建设,促进多民族群众融合。在地震灾后重建中,她成功组织99%的村民搬迁至新居,构建了互嵌式社区的典范。
★民族区域自治制度给各民族的人民带来了哪些优惠条件?
★小组合作讨论:
政治认同:理解并认同我国的民族区域自治制度,认识到其对于维护国家统一和民族团结的重要性。
道德修养:培养尊重各民族文化、维护民族团结的道德品质。
法治观念:了解民族区域自治制度的法律依据,增强法治观念。
健全人格:通过学习,形成积极向上、包容多元的人格特质。
责任意识:认识到自己在维护民族团结中的责任和作用。
核心素养目标
学习内容
要求:学生自主阅读教材P53-55,思考以下问题,在课本上标记问题要点。
1.我国的民族概况和民族关系分别是什么?
2.民族区域自治制度的含义和地位?
3.民族区域自治制度的内容?
4.民族自治机关与中央的关系?
5.坚持和完善民族区域自治制度的根本目的和要求?
你还知道哪些反映全国各族人民大团结的故事?向同学介绍。
★小组合作讨论:
生活观察
朴成奎是内蒙古兴安盟一名勤劳质朴的朝鲜族农民。他带领当地汉族、蒙古族、满族等民族的兄弟姐妹种植水稻40多年,摸索出绿色有机水稻种植窍门。越来越多的各族乡亲跟着他实实在在地捧起了“金饭碗”,守着稻田发家致富。2014年9月,朴成奎被授予“全国民族团结进步模范个人”称号。2026年3月,朴成奎光荣当选内蒙古自治区第十四届人大代表。在多民族聚居的内蒙古自治区,民族团结已深深融入各民族的血脉。各民族文化相互碰撞、交融,各民族之间尊重差异、包容多样、相互欣赏和学习,为民族团结之花竞相绽放培植坚实根基。
★小组合作讨论:

社会主义民族关系
关于我国的民族自治区,你了解多少
★小组合作讨论:

社会主义民族关系
请查阅资料,完善上面表格,并向同学介绍。
民族自治区 成立时间 我了解到的资料
内蒙古自治区 1947、5、1 蒙古包、奶茶、那达慕大会、马头琴
新疆维吾尔自治区 1955、10、1 葡萄、哈密瓜、馕
宁夏回族自治区 1958、10、25 枸杞、甘草、羊皮筏子
广西壮族自治区 1958、3、5 桂林山水美如画
西藏自治区 1965、9、9 布达拉宫、雪顿节
★小组合作讨论:

社会主义民族关系
★观看视频《新型民族关系》
你了解新型民族关系吗?
答:中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。五十六个民族在长期的交往、交流、交融中形成了相互依存的民族关系, 确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。民族分布呈现出大杂居、小聚居、交错杂居的特点。
笔记区
1.我国的民族概况和民族关系分别是什么?P53
①我国宪法规定:“中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。”
②中华民族是有着五千多年文明史的伟大民族。我国各民族共同开拓了祖国的辽阔疆域,共同缔造了统一的多民族国家,共同书写了辉煌的中国历史,共同创造了灿烂的中华文化,共同培育了伟大的民族精神。
③民族关系:各民族血脉相融,各民族信念相同,各民族文化相通,各民族经济相依,各民族情感相亲,在长期的交往交流交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系,不断铸牢中华民族共同体意识。
④各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体,共建美好家园,共创美好未来。
★小组合作讨论:

我国实行民族区域自治制度的内容
请说说你所在的地方在保护和发展民族文化方面有哪些好做法。
《久久不见久久见》是一首用海南方言演唱的歌曲,创作灵感来源于黎族聚居区的民歌,歌词婉转、深情,旋律美妙、动人,是琼州大地广为传唱的经典歌曲。在海南中部少数民族聚居的地区,人们在节庆活动和日常劳作中,都会情不自禁地哼唱这首民歌。至今,这首歌仍然是展示海南音乐文化的窗口之一。
★观看视频《久久不见久久见》
★小组合作讨论:

我国实行民族区域自治制度的内容
青藏铁路修建的意义是什么?
★青藏铁路修建的意义
★由此我们应该正确认识我国的民族关系——平等团结互助和谐。
★小组合作讨论:

我国实行民族区域自治制度的内容
★观看视频《李强总理谈坚持和完善民族区域自治制度》
你了解民族区域自治制度吗?
我国宪法规定,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
我国实行民族区域自治制度是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择。
★小组合作讨论:

我国实行民族区域自治制度的内容
民族区域自治权与特别行政区自治权的区别是什么?
特别行政区的自治权是高度自治权,包括立法权、独立的司法权和审判权、行政管理权、实行独立的财政和赋税制度、自行处理有关对外事务的能力、特别行政区原有的法律基本不变等。
民族区域自治的自治权属于一般自治,只是根据本地方、本民族政治、经济、文化等方面的特点,自主管理本民族、本地方的内部事务。
★小组合作讨论:

我国实行民族区域自治制度的内容
你还了解哪些民族的文字?
★游览纳西族主要聚居地丽江就会发现很多的东巴文字......
★各民族都有使用与发展自己的语言文字的自由,猜测右图东巴文字的意思。
★小组合作讨论:

我国实行民族区域自治制度的内容
★观看视频《栗战书 要领会中央全面管制与特区高度自治关系 中央对港澳态度一致》
谈一谈你对特区高度自治的看法。
①民族自治地方。我国民族自治地方分为自治区,自治州,自治县三级。
②自治机关、自治权。民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关,在行使一般地方国家机关职权的同时,依法行使自治权,即根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点,自主管理本地方、本民族的内部事务。
★小组合作讨论:

我国实行民族区域自治制度的内容
★观看视频《藏历新年》
你知道藏历新年怎么过吗?
民族自治地方与国家的关系。
我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治,各民族自治地方是国家不可分割的组成部分,民族自治机关必须服从中央的领导。
含义:我国宪法规定,各(少数民族)
(聚居)的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。
地位:民族区域自治制度是我国一项基本的政治制度。
对象
≠居住
有一定规模
笔记区
2.民族区域自治制度的含义和地位?P54
自治权:根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点,自主管理本地方、本民族的内部事务。
民族自治地方的自治权主要包括:立法权、经济发展权、财政管理权、少数民族干部培养使用权、发展教育和文化权、语言文字使用权等。
少数民族文字教材:中国共产党和人民政府一贯重视和关怀少数民族文字教材建设。云南、贵州、四川、广西、西藏、青海等省、自治区,还分别设立民族出版社或少数民族文字教材编译机构。各民族学院及其他民族学校使用少数民族文字教材进行教学。
认识自治权
民族自治地方:自治区、自治州、自治县三级。
5个自治区— — 省一级;30个自治州——行政地位与地级市相同 ;120个自治县/旗——县一级。
人民代表大会
人民政府
(权力机关)
(行政机关)
自治机关
不包括人民法院和人民检察院
自治机关的职权:在行使一般地方国家机关职权的同时,依照宪法、民族区域自治法和其他法律规定的权限行使自治权,根据本地方实际情况贯彻执行国家的法律、政策。
笔记区
3.民族区域自治制度的内容?P54
据新华社消息,第十四届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议,批准任命杨正根为广西壮族自治区人民检察院检察长。
民族区域自治是在党和国家统一领导下的自治,是国家不可分割的组成部分,民族自治机关必须服从中央的领导。
探究三:民族自治机关与中央的关系
思考:上述材料说明了什么?民族自治机关与中央的关系是怎样的?
中央
领导
服从
民族自治地方
我国民族区域自治是在党和国家统一领导下的自治,各民族自治地方是国家不可分割的组成部分,民族自治机关必须服从中央的领导,做到统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合。
(民主自治一少数民族)≠(高度自治—香港、澳门)
笔记区
4.民族自治机关与中央的关系?P54
阅读感悟
云南省普洱市澜沧拉祜族自治县是我国唯一的拉祜族自治县,该县的老达保村是国家级非物质文化遗产、拉祜族口传史诗《牡帕密帕》的保护传承基地之一,也是远近闻名的小康村。以老达保村为示范,该县依托丰富的民族文化资源,以少数民族非遗项目传承保护为抓手,打造了一批民族文化创作基地,推出《摆出一个春天》《牡帕密帕》等原生态歌舞,以特色文化吸引游客,助力乡村振兴。2021年,该县脱贫人口人均纯收入12852.3元,同比增长10.57%。如今,云南各地数以千计的国家级、省级非遗代表性传承人靠“独门绝活”,以“文化+旅游”“文化+农业”等方式建设家乡。
★小组合作讨论:

实行民族区域自治的意义
★观看视频《实行区域自治 维护民族团结》
实行区域自治的目的是什么?
实行民族区域自治,
有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来;
有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来;
有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来;
有力地促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。
笔记区
5.坚持和完善民族区域自治制度的根本目的和要求?P54
根本目的:实施民族区域自治制度,根本目的是维护国家统一和民族团结。
要求:①必须坚持党对民族工作的领导,把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线、作为民族地区各项工作的主线。
②坚持和完善民族区域自治制度,确保党中央政令畅通,确保国家法律法规实施,支持各民族发展经济,改善民生,实现共同发展、共同富裕。
课堂小结
民族区域自治制度
认识民族制度
民族概况和民族关系
落实民族制度
制度的地位、内容
根本目的、要求
当堂检测
1.下列对民族区域自治制度的理解正确的有( )
①民族区域自治制度是中国特色社会主义制度的重要内容
②民族区域自治制度充分体现了国家尊重和保障少数民族权利
③实行民族区域自治制度促进了各民族的平等、团结和共同繁荣
④只要有少数民族居住的地区都实行民族区域自治制度
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
当堂检测
2.经国务院修订后的《全国年节及纪念日放假办法》明确规定:“少数民族习惯的节日,由各少数民族聚居地区的地方人民政府,按照各民族习惯,规定放假日期。”这就意味着,一些少数民族除了在全国法定节假日放假之外,还可以在本民族的节日再次放假。这 ( )
①体现了在少数民族聚居的地方实行区域自治
②体现了民族区域高度自治
③有利于维护民族团结
④是人民民主在少数民族地区的生动体现
A.①②③  B.①②④  C.①③④  D.②③④
C
当堂检测
3.在祖国西南的一个彝族山村,过去,村民的温饱都成问题,几乎家家住茅草房。现在,该村依靠国家对民族地区的扶持政策,依托得天独厚的草场优势,大力发展畜牧业、旅游业,走上致富道路。这表明( )
A.民族区域自治制度是符合我国国情的根本政治制度
B.我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级
C.我国加快民族地区经济社会发展,促进各民族共同繁荣
D.少数民族人民享有一定特权
C

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