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惠州市 2026 届高三模拟考试
历史参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C B B D A A C B
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 D A A D D C B C
1.【考点】 墨家学说
【解析】“述而不作”是孔子的主张，原意是传承阐释古代先贤的思想。依据材料“反对述
而不作”“通过亲身观察和经历认知事物”“突破官学体系”等内容，符合这些特征的是墨
家学说，说明他强调实践与经验的重要性，故选 C 项。材料未体现吸收诸子百家思想，排除
A 项；“格物致知”是南宋朱熹提出的理学方法，并非先秦思想，排除 B 项；材料更突出实
践认知，而非单纯精神独立，D 项不符合材料主旨。
【答案】C
2.【考点】汉代的经济政策
【解析】依据材料，从西汉初期禁止商人子弟为官，到汉武帝任用盐铁富商为吏，推行盐铁
官营，结合所学汉武帝时期长期对匈奴战争，导致国库亏空，同时富商垄断盐铁，严重影响
国家财政，因此汉武帝的举措旨在增加政府财政收入解决财政困难，以此支持对外战争、强
化中央集权，故选 B 项。汉代的基本国策始终是重农抑商，汉武帝任用富商是为了攫取商业
利润，这是手段而非目的，排除 A 项；调整经济政策是方式，最终目标仍是财政，排除 C
项；应对王国威胁主要依靠推恩令等政治手段，盐铁官营更侧重经济，排除 D 项。
【答案】B
3.【考点】魏晋时期的士族
【解析】材料中高门崔氏女因眼疾遭门当户对的高门大族拒绝，姑母不愿其下嫁地位低的家
族，出于维护崔氏的高门地位，让自己的儿子娶了她，被时人称赞“义”，这反映了门第观
念对婚姻选择的深刻影响，故选 B 项。当时的女性地位虽低，但材料焦点是门第匹配，排除
A 项；宗法制度侧重血缘嫡庶，材料未体现宗法制度，排除 C 项；儒家伦理强调“礼义”，
但材料中姑母的行为是出于维护门第观念，而非儒家伦理规范婚姻，排除 D 项。
【答案】B
4.【考点】宋代的土地兼并与租佃关系
【解析】宋代户籍按有无田产划分主户（有田）与客户（无田），表格记载客户数量超过主
户，说明无地佃农增多，租佃关系获得发展，故选 D 项。材料未涉及阶级矛盾激化，排除 A
项；客户增多反映小农（主户）比例下降，而非壮大，B 项错误；宋代租佃制下人身依附关
系相对松弛，并非加强，C 项错误。
【答案】D
5.【考点】明朝的沿海形势
【解析】材料中俞大猷主张海上御敌，谭纶反对海战主张陆战，戚继光主张水陆结合、陆战
为主。三人观点虽有分歧，但均围绕如何有效抗倭展开讨论，反映出当时对海防战略的深入
思考与重视，即海防战略意识增强，故选 A 项。观点分歧不等于抗倭力量分散，材料未体
1
现实际作战中的力量分散问题，排除 B 项；官员间的军事策略讨论，意见分歧不属于官员内
部的矛盾加剧，排除 C 项; 材料仅反映不同主张，未提及海防体系的建立或完善，排除 D 项。
【答案】A
6. 【考点】清朝统一多民族国家的巩固与华夷观念的演变
【解析】依据材料可知，雍正皇帝强调“夷”仅为地域名称，无贬义，主张天下一家、有德
者居之，无需区分华夷，亲撰并刊印天下。这体现了清朝统治者打破传统华夷之辨，以“大
一统”观念维护国家统一和政权合法性，故选 A 项。材料未涉及爱民、重民等以民为本的
具体政策或理念，排除 B 项；天朝上国思想强调清朝对外的优越地位，与对内淡化华夷之别
不符，排除 C 项；因俗而治是指尊重地方风俗实行不同治理方式，材料讨论的是统治合法性
的理论问题，排除 D 项。
【答案】A
7.【考点】晚清民族工业的发展环境
【解析】材料描述的是 1875 年《申报》记载江宁、乐平、镇江等地煤矿开采因官商争执、
官员不和、地方绅士反对屡次中止，多地煤矿停办说明民间兴办近代企业缺乏稳定政策、社
会与制度保障，发展阻力大，故选 C 项。材料未提及这些煤矿采用“官督商办”模式，也未
体现该模式的推广情况，排除 A 项；清政府统治基础瓦解的现象出现于清末新政与辛亥革命
时期，材料反映个别地区商办煤矿发展受阻，未达到动摇统治根基的程度；材料中阻碍力量
包含官员、绅士、官商矛盾等多方，不完全是清政府的政策压制，排除 D 项。
【答案】C
8.【考点】维新变法运动
【解析】依据材料可知， 1897 年梁启超认为湖南有先贤精神遗存、官绅一气、士民一心，
具备推动改革的社会条件，可成为维新变法的重要基地，故选 B 项。题干强调的是精神传统、
官绅一心、改革氛围，并非强调“地方实力派（军阀或官僚集团）势力强大”，选项偏离维
新变法的主题，排除 A 项；材料只强调湖南具备救亡图强的条件，并未说明湖南已经引领全
国思想解放，且当时思想解放潮流尚未出现，故排除 C 项；在近代中国开始占据重要地位内
涵是湖南首次获得重要地位，“开始” 表述错误，湖南在洋务运动时期已具重要地位，排
除 D 项。
【答案】B
9.【考点】敌后抗日根据地民主政治建设
【解析】据材料可知，1941 年晋察冀边区定南等七个县工人、贫农、中农、富农、地主、
商人、妇女、青年等各阶层的参选比例普遍较高（大多数在 70%以上，工人更是高达 93.1%），
这说明晋察冀边区的民主选举获得了各阶层民众的高度认同和积极参与，故选 D 项。“三三
制”原则是指在抗日民主政权中，共产党员、左派进步分子、中间分子各占三分之一，材料
仅呈现各阶层参选比例，未体现政权构成比例，排除 A 项；材料反映的是边区内部的民主选
举情况，不能说明抗日根据地范围扩大，排除 B 项；材料仅体现各阶层民众积极参与选举，
不能说明“社会各阶层利益得以保障”，排除 C 项。
【答案】D
10.【考点】新中国成立初期国民经济恢复
【解析】这幅创作于 1950 年的新年画，左右两个“门神”分别标注了“物资交流”“城乡
互助”，画面中的农民、工人或商贩牵着驮运货物的马，体现了新中国成立初期城乡之间的
物资互通、工农互助的场景。结合所学知识，当时恢复国民经济，安定社会秩序，改善人民
生活是当务之急，推行城乡物质交流，有利于增加农民的收入，提高农民的购买力，为工业
品下乡创造了条件，利于刺激工商业的发展，活跃城乡经济，促进国民经济的恢复和发展，
故选 A 项。农村生产关系的变革指的是土地改革、农业改造等，该年画主题未涉及生产关系
2
变动，排除 B 项；1956 年“双百方针”推行，时间不符，排除 C 项；群众政治地位的提高
内涵是人民当家作主、政治权利提升，年画侧重生产建设，未体现政治地位相关内容，排除
D 项。
【答案】A
11.【考点】中国特色社会主义道路
【解析】中共十三大提出社会主义初级阶段理论，明确以经济建设为中心、深化改革，扩大
开放。材料中从 1988—1992 年，国务院逐步将辽东半岛、济南以及广东韶关等地列入沿海
经济开放区，持续扩大开放区范围，这些举措体现了对初级阶段基本国情的认识和实践，故
选 A 项。2001 年，我国加入世界贸易组织，更深层次地参与经济全球化进程，排除 B 项；
全面推行城市经济体制改革内涵是以国企改革为核心的城市改革，材料属于对外开放的内
容，故 C 项错误；社会主义建设在探索中曲折前进是改革开放前，D 项错误。
【答案】A
12.【考点】古代两河流域文明
【解析】依据材料可知，汉谟拉比将神职人员的称谓从“神的仆从”改为“国王的仆从”，
同时掌控神庙经济、干预地方司法事务，这些措施削弱了神庙与神权势力，将宗教与地方权
力收归君主，直接体现了其加强专制王权的意图，故选 D 项。材料并未涉及“君权神授”“法
律正当性”“政权来源正当” 等内容，排除 A 项；统一两河流域是汉谟拉比的军事功绩，
是本题措施的前提背景，而非这些政治、宗教措施的目的，排除 B 项；汉谟拉比只是将神权
置于王权之下，并未否定神权，更没有“摆脱神权思想”。古代西亚王权普遍借助神权巩固
统治，“摆脱”不符合史实与材料逻辑，排除 C 项。
【答案】D
13.【考点】中古西欧的封君封臣制度
【解析】依据材料可知，该法学家主张当地方与国王同时面临战事征召时，封臣应优先保卫
自身所在的地方领地，听从领主召唤，这突出了封臣对领主的专属义务，体现了封君封臣制
度下的权利义务关系，故选D项。材料强调对地方领主的效忠而非统一的民族国家，排除A
项；材料主张封臣优先效忠领主而非国王，否定国王权力至高无上，排除B项；材料未涉及
庄园经济的发展问题，排除C项。
【答案】D
14.【考点】二战后发展中国家面临的挑战 【解析】依据材料可知，独立后的拉丁美洲主张自由贸易的“欧洲派”获胜，自由贸易有利
于欧洲列强向拉美倾销商品、掠夺原料，不利于本土工业发展，会进一步加深拉美国家对欧
洲列强的经济依附，故选C项。自由贸易意味着欧洲廉价商品大量涌入，会冲击、压制拉美
本土幼稚工业，不利于工业化起步，不可能推动工业化实现，排除A项；自由贸易政策迎合
欧洲列强、维护大土地所有者利益，强化了旧的经济与社会结构，阻碍民族工业发展和民主
改革，不利于民族民主革命任务完成，排除B项；自由贸易政策加剧经济结构失衡、贫富分
化、社会矛盾激化，加上大地产主垄断利益，极易引发政局动荡、军事独裁，无法促进稳定，
排除D项。 【答案】C
15.【考点】苏联的社会主义工业化 【解析】依据材料可知，1928年后苏联大规模高薪聘请外国专家，重点服务于重工业领域，
目的是借助西方技术与人才推进工业化建设，故选B项。1928年后新经济政策已逐步取消，
排除A项；西方经济危机1929年才爆发，与材料起始时间不符，且苏联没有出现经济危机，
排除C项；聘请外国专家是为国内工业化服务，并非以缓和与西方国家矛盾为目的，排除D
项。
3
【答案】B
16.【考点】经济全球化与全球治理体系变革
【解析】依据材料可知，金砖国家推动国际货币基金组织调整份额与执行董事会席位，提升
新兴市场和发展中国家的代表性，这一变化直接反映了新兴经济体实力上升，世界经济格局
变动，推动全球经济治理机制改革，故选 C 项。材料侧重国际经济治理结构调整，并非强调
和平发展合作共赢的时代潮流，排除 A 项；当前国际政治经济新秩序尚未建立，排除 B 项；
材料仅体现国际经济治理话语权调整，不能说明南北差距和贫富分化日益缩小，排除 D 项。
【答案】C
17.【考点】唐宋时期的节假日制度、中华优秀传统文化内涵
【解析】本题以唐宋时期的节假日制度为主题，考查学生获取解读信息和解释历史问题的能
力。第（1）问，学生结合材料信息和所学核心知识，从承继前代、法定假日、节日种类、
假期时间等角度逐句归纳。第（2）问，学生结合材料从法定节假日的相应庆祝活动，从敬
祖、敬老、农业等角度回答即可。第（3）问，学生根据两则材料信息，从文化传承、社会
生活、官员休假、国家治理等角度归纳即可。
【参考答案】
（1）特征：继承前代并有所发展；制度化；多元化；与农业紧密相关；突出专制主义；受
宗教影响；假期时间增加。（每点 2 分，答出两点得 4 分）
（2）内涵：敬祖尽孝、慎终追远；顺应自然；以农为本；尊老敬老；注重家庭伦理。（每
点 2 分，答出两点得 4 分）
（3）作用：传承传统文化；凝聚社会认同；促进社会消费；丰富民众娱乐生活；保障官员
休息，有利于提高行政效率；将节日纳入国家制度，体现王朝教化与社会治理能力。（每点
2 分，答出三点得 6 分）
18.【考点】党史专题、马克思主义中国化、毛泽东农村社会调查
【解析】本题以马克思主义中国化为主题，考查学生获取解读信息和解释历史问题的能力。
第（1）问，学生提取表格信息，从文章内容中农民、民俗、劳工的统计情况，归纳其后期
转向劳工和底层苦力的变化趋势；结合 1919－1921 年的时代背景，从新文化运动、五四运
动、马克思主义的传播等角度分析栏目内容变迁的原因。第（2）问，依据材料二“调查报
告重点分析农村、农民在中国社会结构中的经济地位和政治态度”，分析毛泽东农村社会调
查对毛泽东思想的发展、实事求是思想路线、中国革命道路的探索等多方面的影响。
【参考答案】
（1）变化趋势：从早期（1918 年）以农民、民俗为主，逐步转向后期（1919—1921 年）以
劳工、底层苦力为主，并出现农民、劳工、民俗三者并重的趋势。（2 分）
原因：民族资本主义的发展与工人队伍壮大；新文化运动、五四运动推动思想解放；十
月革命的影响；马克思主义传播；知识分子认识的不断深入。（每点 2 分，答出三点得 6
分）
（2）意义：有利于认清中国国情与农村阶级结构；为制定正确土地革命路线提供依据，推
动土地革命开展；坚持实事求是，推动马克思主义中国化，为探索农村包围城市道路奠定基
础；形成调查研究、群众路线的优良作风；为毛泽东思想形成奠定基础。（每点 2 分，答出
三点得 6 分）
19. 【考点】中国定位技术的演变
4
【解析】本题为开放性试题，以中国定位技术从古代到当代的演变为议题，学生可选择材料
中古代、近代、建国初、当代四个时期中的两个或多个时段，围绕定位技术自拟论题，考查
学生的时空观念、历史解释等核心素养。
论题选择可参考：
选择四个时期，可拟定论题“自主创新精神是中国定位技术演进的核心内核”“社会发展需
求推动定位技术的演变”等。
选择两个时期：选择近代和当代，可拟定“定位技术的演进推动中国近代化之路的纵深发展
/自主化之路”“定位技术的跨越：中国从‘跟跑’到‘领跑’的自主之路”“中国定位技
术的自主创新力持续推动国际竞争力提升”等。
其他角度：可从定位技术中的科学家精神，追求卓越；开放融合等角度拟定论题。
赋分上，①论题：观点明确、表述准确 2 分；②论证部分 8 分：至少三个及以上史实进行论
证 2*3，共 6 分，表述逻辑 2 分；③总结升华：呼应论题，对观点进行提炼或价值延伸，2
分。（言之成理即可酌情给分）
示例一：选择四个时期
论题：社会发展需求是推动中国定位技术不断演进的动力（2 分）
阐述：纵观中国定位技术的发展历程，每一次技术突破都紧密呼应着当时的社会需求。古代
中国以农业立国，农耕生产对节气的依赖、王朝统治对历法的需求、礼制推行对“天人合一”
秩序的追求，共同推动了传统定位的发展。洋务运动时期，铁路修建、军事勘测等事业需要
精准定位，詹天佑在京张铁路建设中运用西方经纬测绘技术并亲自定位、测绘，不断打破国
外技术垄断，满足了近代化建设、救亡图存的时代需求。新中国成立后，国防建设与民生发
展需求持续升级。建国初期“两弹一星”工程对高精度定位提出迫切要求，推动了无线电定
位技术突破西方封锁，提升了国防科技水平；改革开放后，在经济全球化的背景下，打破国
外卫星导航垄断，保障时空信息安全成为必然，北斗卫星导航系统的研发，满足了国家安全、
国际合作的多元需求，实现了从“跟跑”到“领跑”的跨越。（任答其中三个史实，每个史
实 2 分，表述成文、逻辑清晰 2 分，共 8 分）
综上所述，从古代农耕到近代救亡，再到现代强国，中国定位技术的每一次进步都深深根植
于社会需求的土壤，这一历程证明，社会需求是科技进步的动力，唯有立足时代需求，科技
才能持续发展并服务于社会进步。（2 分）
示例二：选择建国初、当代两个时期
论题：中国定位技术的自主创新力持续推动国际竞争力提升（2 分）
阐述：中国定位技术依托自主创新实现核心技术突破，大幅提升国际话语权，彰显大国责任
担当。建国初期，面对西方技术封锁与国防建设需求，我国立足自主创新攻坚定位技术，以
“两弹一星”工程为牵引，成功突破无线电定位、航天测控等关键技术，打破国外垄断，为
导弹发射、卫星升空提供精准测控保障，填补国内现代定位技术空白，初步掌握自主话语权，
筑牢国防科技竞争力根基。
步入当代，面对全球导航领域竞争，我国坚持自主创新推进北斗系统研发。攻克星间链
路、高精度原子钟等“卡脖子”技术，实现全产业链自主可控，建成全球一流卫星导航系统，
打破少数国家垄断。我国秉承开放合作理念，推动北斗系统服务全球，在助力全球共同发展
的过程中，充分彰显了负责任大国的使命与担当。（一个时期 3 分，共 6 分；表述成文、逻
辑清晰 2 分，共 8 分）
5
综上所述，中国定位技术从建国初期自主突破西方封锁，到当代北斗系统领跑全球，自主创
新始终是中国打破技术垄断的核心动力。科技领域的自立自强，已成为中国走向世界、彰显
大国风范的鲜明名片。（2 分）
20. 【考点】印度洋史、资本主义世界市场的形成与发展、二战后世界殖民体系的瓦解、冷
战格局下的国际关系与大国战略调整
【解析】本题以英国的印度洋战略为主题，考查学生获取和解读历史信息、解释历史现象的
能力，侧重落实时空观念、历史解释、唯物史观等历史学科核心素养。第（1）问，学生需
从材料中提取关键信息，可从欧洲势力对印度洋区域经济的参与程度、印度洋区域贸易网络
主导权归属变迁等角度，概括印度洋区域经济地位的变化；并从印度洋区域自身发展、欧洲
殖民扩张、世界经济格局演变等多个维度，分析该区域经济地位变化产生的影响。第（2）
问属于半开放性试题，学生需结合材料，立足 20 世纪 60 年代后英国在印度洋的战略举措，
包括设立英属印度洋领地、租借军事基地、推行印度洋霸权转移策略等，同时联系材料三中
“非正式帝国”的核心定义，结合所学知识，可选取赞同、不赞同、观点具有合理之处三种
立场，任选其一展开阐述，论证英国的印度洋战略是否属于“非正式帝国”的具体实践。
【参考答案】
（1）变化：由亚洲商人主导、独立的区域贸易网络，沦为以英国为主导的资本主义世界经
济体系的附庸。（2 分）
影响：对印度洋区域：传统区域经济结构被打破，从独立成熟的区域贸易，沦为西方工
业国（英国）的原料产地和商品倾销地，本土手工业受到冲击/传统经济结构遭到破坏，成
为资本主义世界经济体系的附庸；客观上带来了近代生产方式。
对世界经济：加强了世界经济联系，推动世界市场进一步扩大/促进资本主义世界经济
体系最终形成。
对英国/欧洲：为工业革命提供资本原始积累与原料保障；为欧洲资本主义发展提供了
原料和市场，加速了欧洲的资本原始积累和工业化进程。（一个角度 2 分，任答两个角度得
4 分）
（2） 观点一：我不赞同，20 世纪 60 年代后英国印度洋战略调整不符合“非正式帝国”的
核心特征。
1965 年，英国将含迪戈加西亚在内的查戈斯群岛从毛里求斯划出，单方面创建英属印
度洋领地，并未放弃对部分领土的主权主张，属于直接殖民统治的延续，而非间接控制；迪
戈加西亚的军事主导权完全归属美国，英国仅保留名义主权，印度洋霸权已逐渐转移到美国
手中，英国未能维持对关键资源的主导权；在二战后非殖民化浪潮与亚非拉独立运动背景下，
英国的印度洋战略调整标志着其已无力维持任何形式的帝国控制，是被动撤退与让位，与“非
正式帝国”的主动选择、帝国权力运作的常态形式不相符。（评分建议：观点 2 分，学生只
写不赞同，阐述中有总结也可给 2 分，论述部分 4 分）
观点二：我认为“20 世纪 60 年代后英国印度洋战略调整是‘非正式帝国’的实践”这
一观点有合理之处。
冷战格局下，英国国力衰退，难以承担印度洋驻军的高额成本。通过设立英属印度洋领
地、向美国租借迪戈加西亚基地等低成本方式维持战略存在，符合追求利益最大化的主动调
整；在非殖民化浪潮下，英国放弃直接殖民统治形式，转而借助盟友力量，实现英美战略利
益交织与安全责任转嫁，契合“非正式帝国”不依赖直接殖民，采取间接控制的方式；然而，
英国并未彻底放弃主权主张，且军事主导权已完全让渡给美国，其实质并非英帝国的灵活延
续，而是冷战格局下霸权结构性转移的产物。因此，该战略仅部分符合“非正式帝国”的实
6
践，更多反映了英国从全球性霸权向区域性角色退却的过程。（评分建议：观点 2 分，学生
只写不赞同，阐述中有总结也可给 2 分，论述部分 4 分）
观点三：我赞同，20 世纪 60 年代后英国印度洋战略调整符合“非正式帝国”的核心特
征。
冷战格局下，英国国力衰退，难以承担印度洋驻军的高额成本。通过设立英属印度洋领
地、向美国租借迪戈加西亚基地等低成本方式维持战略存在，符合追求利益最大化的主动调
整；在非殖民化浪潮下，英国放弃直接殖民统治形式，转而借助盟友力量，实现英美战略利
益交织，契合“非正式帝国”不依赖直接殖民，采取间接控制的方式，以较低成本维持英国
对印度洋的影响力；因此，该战略符合“非正式帝国”的实践，反映了英国霸权衰弱时期基
于利益最大化的主动调整。（评分建议：观点 2 分，学生只写不赞同，阐述中有总结也可给
2 分，论述部分 4 分）
7试卷类型：A
惠州市2026届高三模拟考试
历史
说明：本卷共6页，20小题。满分100分，考试时间75分钟。
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的。
1.先秦时期某思想家反对“述而不作”，主张通过亲身的观察和经历而认知事物：他突
破了原有的官学内容体系，具备了基本的科学理念和思想。据此可知，该思想家
A.吸纳诸子百家的思想精华
B.提出“格物致知”的方法
C.强调实践和经验的重要性
D.提倡个体独立思考的精神
2.西汉初规定，“市井之子孙亦不得仕宦为吏”。武帝时期，“使孔仅、东郭咸阳乘传
举行天下盐铁，作官府，除故盐铁家富者为吏。”汉武帝此举旨在
A.提高商人政治地位
B.解决财政困难
C.调整传统经济政策
D.应对王国威胁
3.《魏书》记载，北魏高门崔氏有一个女儿，因一只眼睛失明，门当户对的高门大族都
不愿娶她。家里准备将她下嫁，她姑母听说后非常难过，说：“吾兄盛德，不幸早世，
岂令此女屈事卑族！”于是，就让自己的儿子娶了这位侄女，“时人叹其义”。这反
映出，当时
A.女性社会地位低下
B.门第观念影响婚姻抉择
C.宗法制度根深蒂固
D.儒家伦理规范士族婚姻
4.宋代户籍制度按照有无田产的经济原则，把乡村民户划分为主户和客户两大集团。下
表是对北宋前中期主客户对称户籍体制确立状况的部分记载。据此可知，当时
记载
出处
太宗时赵普出镇邓州说：“验彼人家，三分内
《三朝北盟会编·谏伐燕疏并札了》
二分是客。”
仁宗时李觏说：“今之浮客，佃人之田，居人
《李觑集·寄上孙安抚书》
之地者，盖多于主户矣。”
神宗时吕南公说：“大约今之居民，客户多而
《灌园集·与张户曹论保甲书》
主户少。”
A.阶级矛盾日益凸显
B.小农阶层逐渐壮大
C.人身依附关系加强
D.租佃关系获得发展
历史试题第1页共6页
5.明嘉靖时期，抗倭将领俞大猷认为“倭贼之来必由海，海舟防之于海，其首务也”，
积极主张在海上御敌。谭纶指出海战存有“万里风涛”“贼预知趋避”“难于声援”
等弊端，反对海上御敌，主张陆地歼敌。戚继光则主张“水陆兼司，陆战为主”。这
反映出当时
A.海防战略意识增强
B.抗倭力量分散
C.官员内部矛盾加剧
D.海防体系建立
6.清雍正皇帝曾亲撰《大义觉迷录》刊印天下，指出，“夷”字是方域之名，并无贬义，
天下一家，万物一体是“万世不易之常经”，天下之君，有德者居之，无须分别华夷。
这反映出清朝统治者
A.大一统的政治观
B.以民为本的理念
C.天朝上国的思想
D.因俗而治的主张
7.1875年《申报》报道：“前岁闻江宁之煤矿言明将开有日矣，旋闻官与商争而止。又
闻乐平之煤矿言明绅民均愿开矣，旋闻委员与地方官不合而止。今岁又闻镇江之煤矿
言明商民均愿矣，旋闻邻县之绅士不愿而止。”据此可推知，当时
A.官督商办模式得到普遍推广
B,清政府统治的根基遭到动摇
C.商办企业发展缺乏必要保障
D,清政府压制民族工业的发展
8.1897年12月，梁启超指出，湖南前有魏源、郭嵩焘、曾纪泽诸先贤精神的遗存，后有
过去几年湖南巡抚陈宝箴的经营与影响，“官与绅一气，士与民一心，百废俱举，异
于他日”，故将来强天下而保中国者，舍湘人则难成。据此可知，梁启超认为当时的
湖南
A.地方实力派力量强大
B.能够成为变法运动的重要基地
C.引领了思想解放潮流
D.在近代中国开始占据重要地位
9.下表为1941年晋察冀边区定南等七个县参加选举的各阶层公民占其阶层百分比统计表
(单位：%)。由此可知，晋察冀边区
100
93.194
91
9192
85.586
80
84
85
8381
80
71
57
60
50
40
20
工人
贫农
中农
富农
地主
商人
妇女
青年
口村级选举 区级选举
A.“三三制”原则得到贯彻
B.扩大了抗日根据地范围
C.社会各阶层利益得以保障
D.获得了民众的高度认同
历史试题第2页共6页

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