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(共27张PPT)
第二单元 焕发青春活力
第五课　人生当自强
5.2 做自强不息的中国人
2022年版课标 客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力
学习目标 知识目标：懂得做自强不息的中国人的原因和方法
素养目标：知道自强不息是中华民族的优良传统，接过历史的接力棒，做一个自强的中国人，培养“健全人格”“责任意识”核心素养
学业质量标准 在美好的青春年华里，树立远大理想，求得真学问和练就真本领，在苦干实干中磨砺成长，做一个自强的中国人(健全人格、责任意识)
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自学指导：请大家仔细阅读课本P43-46的内容，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3分钟。
1 为什么要做自强不息的中国人
2 如何做自强不息的中国人
出自《周易·乾卦·象传》。
原句为“天行健，君子以自强不息”。
意思是天之运行，四时交替，昼夜更迭，岁岁年年无有止息，是刚健之德的生动体现；君子也应效法天道，不断奋发图强，自我求新，永不止步。
溯自强不息之源
近代以来，中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。一百多年来，涌现出的一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。
你知道哪些自强不息的人物？
“寻”，中华民族自强不息的身影
祖逖，半夜里在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把好友刘琨踢醒，提议每天听到鸡叫就起床练剑。于是他们每天鸡叫后就起床练剑，无论春夏秋冬，从不间断。最终，祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望。
春秋时期越国在被吴国打败并俘虏后，勾践没有放弃，而是每天尝苦胆，提醒自己不要忘记受辱的经历。他与百姓同甘共苦，励精图治，最终成功复国并击败了吴国。
毛泽东同志是中华人民共和国的主要缔造者。从早期的革命活动到后来的新中国建设，毛泽东始终坚持不懈，勇于创新。他的名言“星星之火，可以燎原”体现了他在面对困难时的坚定信念和不屈不挠的精神。
1911年14岁的周恩来立志“为中华之崛起而读书”。他明白落后就要挨打被侵略、国破家亡的道理，从而萌生了为中华崛起、解救人民于水火之中的豪情壮志。
习近平总书记在二〇二四年新年贺词中强调“我们的国家，我们的民族，从积贫积弱一步一步走到今天的发展繁荣，靠的就是一代又一代人的顽强拼搏，靠的就是中华民族自强不息的奋斗精神”。
思考：作为祖国的建设者和接班人，我们应该怎样对待这种精神？
②在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人。
（1）自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。
我们为什么要做自强不息的中国人？
卧薪尝胆
破釜沉舟
闻鸡起舞
中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。一百多年来，涌现出的一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。
“中国天眼之父”南仁东，用了22年将一个朴素的想法变成了国之重器——500米口径球面射电望远镜（FAST）。我国这一项科技领先世界约30年，对推进世界天文学的发展具有重大意义。为了给“天眼”找到合适的安身之所，他带着团队在贵州的大山里四处奔波用了12年时间，对比了1000多个洼地，才最终确定下来。他还长期在施工现场，和工人们一起奋战，克服了无数技术难题。
四川省南充市嘉陵区之江小学的同学们:
你们好!看到来信，我回想起20年前为你们学校培土奠基的情景。得知这些年来学校越办越好，同学们勤奋学习、热爱劳动、健康快乐成长，我很欣慰。
少年儿童是祖国的未来。把家乡建设好，把我国全面建成社会主义现代化强国，需要你们这一代人接力奋斗。希望同学们树立远大志向，珍惜美好时光，坚持德智体美劳全面发展，争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年，努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。
六一”国际儿童节就要到了，我祝你们、祝全国的小朋友们节日快乐!
习近平
2024年5月30日
习近平给四川省南充市嘉陵区之江小学学生的回信
（2）在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做白强不息的中国人。
笔记整理
课堂笔记：
【笔记】我们为什么要做自强不息的中国人？
(1).自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。
(2).在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人。
如何才能做自强不息的中国人
我是中国人，我骄傲
那我们应该做呢？
在我们党的历史上，很多卓越的领导人在青少年时期就确立了远大理想。毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华之崛起而读书，邓小平16岁赴法国勤工俭学并于两年后加入旅欧中国少年共产党。
探究与分享
思考：结合以上材料，说说青少年时期树立远大理想对个人成长的重要意义。
点拨:拥有远大理想能够激发青少年的内在动力，使他们在面对困难和挑战时更加
坚韧不拔。
习近平15岁时到陕北插队，他在回忆自己的知青生活时说：“22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”
许多青少年的理想不仅仅局限于个人成就，还包括对社会、对国家的贡献。这样的理想能够培养他们的社会责任感，使他们更加关注社会问题，积极参与公益事业，为社会的进步贡献自己的力量。
（1）树立远大理想
笔记2.如何做自强不息的中国人？
我们要怀有拳拳爱国之心，
立下报国之志，
把个人命运与祖国发展结合起来， 找到青春进取的方向和力量，
奋力书写挺膺担当的青春篇章。
知识总结
许 振 超——“人民工匠”国家荣誉称号获得者、全国劳动模范
勤奋工作 踏实劳动
思考：
1、结合材料分析许振超是如何从码头学徒转变成为“桥吊大王”？
3、你认为作为中学生的我们应如何求得真学问，练就真本领？
从码头学徒到“桥吊大王”：苦练绝活破纪录
1974年，24岁的许振超进入青岛港，从最基础的码头学徒、电工干起，不怕苦、不怕累，跟着老工人钻研技术 。仅有初中文化的他，给自己立下“干一行、爱一行、钻一行、精一行”的目标。为了练出精准操控技能，他反复练习、琢磨细节，硬是练就了“一钩准”、“一钩净”、“无声响操作”的绝活，被工友们称为“许大拿” 。
2003年4月27日，他带领8台桥吊团队，首次打破世界集装箱装卸纪录，创造了闻名世界的“振超效率” 。此后，他又带领团队先后9次刷新该世界纪录，让“振超效率”成为中国港口领先世界的“金字招牌”。许振超自立自强，坚持自学30余年的，他读过的各类书籍有2000多册，写了近80万字的读书笔记。许振超以高度的责任心和敬业精神，不断追求卓越，展现了新时期产业工人的杰出代表形象。
2、许振超的故事告诉我们如何做一个自强不息的中国人？
求得真学问，练就真本领
未来大法官
未来名师
未来自己的样子
未来羽箭手
未来凌空飞羽
未来自己的样子
未来自己的样子
未来勇士
未来三分神射手
（2）求得真学问，练就真本领
笔记2.如何做自强不息的中国人？
在学业上，我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础;
也要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。
趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。
知识总结
“中国核潜艇之父”——黄旭华于2025年2月6日20时30分在湖北武汉逝世，享年99岁。
黄旭华在核潜艇研制过程中，不怕吃苦，勇于创新，通过脚踏实地的努力，锤炼了自己的意志和品格。他的成功是通过苦干实干、身体力行实现的，体现了“刀要在石上磨人要在事上练”的精神。
屠呦呦:“青蒿素发现者”
屠呦呦在科研过程中，不怕吃苦，勇于创新，通过脚踏实地的努力，锤炼了自己的意志和品格。她的成功是通过苦干实干、身体力行实现的，充分体现了“每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的”
从老一辈科学家身上，你是否明白了怎样做自强不息的中国人？
思
考
与
发
现
小铭家境贫寒，但是他坚信学习改变命运。通过不懈奋斗，他考入重点大 学。上大学时，父亲病重，他靠着国家助学贷款、各类奖助学金以及勤工俭学，承担起自己的学习生活费用和父亲的医疗费。艰辛的生活并未消减他学习的热忱，他不仅以优异成绩被保送研究生，而且在自己的专业领域持续深耕、不断精进，发表多篇高质量学术论文。寒暑假期间，他既在实验室忙碌，还凭借自己的专业知识，开展流行病学调查，积极参与艾滋病筛检及健康指导、慰问空巢老人、扶助困难家庭的学生等志愿服务活动。
小铭用自己的实际行动展现了当代青年的责任与担当。像小铭一样，一批批新时代青年学子坚持与时代同步伐、与民族共命运，立鸿鹄志、做奋斗者。
结合小铭的经历，谈谈做自强的人还应怎么做？
小铭认真对待各门课程，勤学好问、夯实自己的基础，体现了他求得真学问；
小铭关注现实问题和社会发展，积极参与志愿者活动，提高解决问题的能力，体现了他练就真本领。
③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。
具体做法：①我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。②无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。③每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。④我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。
（3）在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行
笔记2.如何做自强不息的中国人？
刀要在石上磨、人要在事上练，我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。
无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。
每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一-点一滴干出来的。
我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。
知识总结
（1）
树立远大理想
（2）
求得真学问，练就真本领
（3）
在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行
笔记2.如何做自强不息的中国人？
知识总结
5.2做自强不息的中国人
（1）树立远大理想
2.具体的做法
1.为什么要做自强不息的中国人？
（2）求得真学问，练就真本领
（3）在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行
课堂小结
1．中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起，这离不开中华民族自强不息的民族精神。下列诗句能体现这一精神的是（ ）
A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
B．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
C．天行健，君子以自强不息
D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
C
课堂检测提升
2.从社会主义革命和建设时期的“高炉卫士”孟泰、“两弹元勋”邓稼先，改革开放新时期的“知识工人”邓建军、“白衣圣人”吴登云，再到新时代“走钢丝的高空医生”陈国信、“金牌焊工”高凤林。大批建设者发扬劳模精神，续写着中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大篇章。这表明（ ）
A.自强不息是中华民族传承和实践中沉淀出的优良传统
B.成年人才要手握历史的接力棒，做自强不息的中国人
C.自强不息是中华民族近代形成的奋发进取的精神状态
D.中国人发扬劳模精神，续写中华民族世界最强的篇章
课堂训练
A
课堂训练
①珍惜青春、求得学问、提高能力
②练就本领、为己争利、对己负责
③依靠父母、身体力行、为民造福
④对己负责、学会做事、身体力行
A.①② B.①④　 C.②③　 D.③④
(　 　)3. 右边漫画启示我们做自强的中国人要
　B　

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