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江西省抚州市2026届九年级下学期第一次模拟考试语文试卷
一、语言文字运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分）
（一）
阅读下面这段文字，完成下面小题。
生活里到处都是艺术（ ）只要你带着艺术的眼光、创作的欲求去观察、去寻找，艺术简直就是无处不在。画笔的渲染可以让平常的物件、景观变得多zī多彩，文笔的描摹也一样可以让寻常的人和事变得富有戏剧性和诗意。
1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。
（1）zī______ （2）摹______
2. 在括号内填入的标点符号是：______
（二）
3. 阅读下面这段文字，完成小题。
书是知识的宝库，也是进步的阶梯。干事创业的处处“下笔”，都离不开书籍的启智、牵引。文艺创作，__________；经商致富，__________；科技创新，__________。以书导航，是开启精彩人生的密钥。
下列填入文中横线处的句子，排序恰当的一项是（ ）
①门道可从书中寻
②灵感可从书中来
③亦可萌发于书中
A. ①③② B. ③②① C. ③①② D. ②①③
（三）
阅读下面这段文字，完成下面小题。
真诚的表达永远动人。流淌着真情的文字在平淡细碎的生活里，在忙碌嘈杂的信息中，轻轻地触动人们的心弦。人们内心深处对亲情的眷恋从未降低。前不久，农民工大爷在某创意写作活动中写《我的母亲》，他写道：“坟头上的草青了又黄，黄了又青，就像我对母亲的念想一样，一年年总也断不了。”这段文字在48小时内收获500万点赞。还有龙睿熙笔下那种“幸福从罐子里跑了出来，弥漫了整个屋子”的温暖，正是无数人心中珍藏却又日渐模糊的记忆。
这些直击心灵的作文，（ ）力透纸背，穿越屏幕，直击每一个读者的内心，（ ）它们源自真实的生活体验，承载着未经雕琢的情感。正是因为“真”，这些文字便散发着真正的生命力。这也让我们看到，真正的好文章，不是运用多么高级的写作技巧，不需要任何模板套路，而是拥有让读到的每个人都能共情的“真”。
4. 在括号内按顺序填上一组合适的关联词。（ ） （ ）
5. 文中画波浪线的句子有语病，请你提出修改意见。
6. 小荷想写一副对联作为佳作分享宣传语，上联是“笔下有情方入味”，下联应填（ ）
A. 幸福永驻故人心 B. 心中无巧自生花 C. 屋里温馨暖长存
二、古代诗文阅读（本大题共7小题，20分）
（一）（4分）
阅读下面这首诗，完成下面小题。
玉楼春
欧阳修
樽前拟把归期说，欲语春容先惨咽。人生自是有情痴，此恨不关风与月①。
离歌且莫翻新阕，一曲能教肠寸结。直须看尽洛城花②，始共春风容易别。
【注释】①“此恨”句，是说眼前的风月美意并非引起人们痛苦的因由。②洛城花：洛阳的牡丹，象征着美好与繁华。
7. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 在词的开篇，词人就借“酒樽”“春容”反衬离别的悲慨之情，为我们展现了主人公在离筵上拟说归期，却又未语先咽的场景。
B. 上片中词人于伤别中蕴含平易而深刻的人生体验，“情痴”一词与首句的“樽前”“欲语”的离情暗相呼应。
C. 词人于结尾处在承认离别痛苦的基础上，倡导了一种积极、豁达的人生态度，升华了意境。
D. 全词笔触细腻，既有真挚的情感，又有深刻的哲思，与辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的风格相似。
8. 作为初三的我们，也即将面对毕业季的离别。在此情景下，请你说说从词中学到了怎样的人生哲理。
（二）（10分）
阅读下面这段文字，完成下面小题。
黄生①借书说
袁枚
①黄生允修借书。随园主人②授以书而告之曰：
②书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库③，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣。”若业为吾所有，必高束焉，庋④藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。
③余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍⑤后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝⑥时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！
④今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎？生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。
⑤为一说，使与书俱。
【注】①黄生：生，对读书人的称呼，如贾谊称为“贾生”。黄生，即黄允修。②随园主人：即袁枚，作者辞官后居住在江宁（今江苏省南京市）小仓山随园，因而自称“随园主人”。③七略四库：七略为汉代官府藏书目录，四库指《四库全书》。④庋（guǐ）：置放、收藏。⑤通籍：名字登记在官籍中，指开始做官。⑥素蟫（yín）灰丝：白色的蠹虫和灰色的蜘蛛丝。
9. 文中画波浪线句子有一处需要断句，请用“/”标示。
非夫人之物而强假焉必虑人逼取
10. 解释文中加点词的意思。
（1）俟（ ） （2）致（ ） （3）固（ ）
11. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）非独书为然，天下物皆然。
（2）然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！
12. 这篇文言文的中心论点是什么？（请用原文回答），请你联系当下的实际生活谈谈你的感悟。
（三）默写。（6分）
13. 补充下列句子中的空缺部分。
家国情怀，是语文课本的永恒话题，是流淌在中华民族血液里的信仰。龚自珍的“__________，__________”（《己亥杂诗》）借用比喻表现出始终要为国家效力的奉献精神；在民族危亡之际，文天祥“__________？__________”（《过零丁洋》）的问询，化作了以死明志的铮铮誓言；心比男儿烈的秋瑾用生命践行了“__________？__________”（《满江红》）的英雄豪迈！今天，我们青年一代，定将这份忧国忧民的责任扛在肩上，砥砺前行！
三、现代文阅读（本大题共9小题，30分）
（一）（6分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
仗势与借势
胡建新
①仗势与借势，虽只有一字之差，但其境界与格局却迥然相异。仗势，即倚仗别人的权势、财势和声势去谋取自己的利益，自己没本事、不努力，却专门靠别人的势力过日子；借势，虽然也是在借助别人的力量成就自己，但更多还是靠自己的本事去创业干事，倘若自己毫无本事，既借不了势，也成不了事。仗势，只是利用别人的势力来给自己壮胆，为自己助威，常常盛气凌人，甚至骄横跋扈，因而永远也不会取得进步发展；借势，则怀着一颗虔诚之心，抱着一种求教之态，真诚拜别人为师，虚心向别人学习，以人之长补己之短，以人之诲律己之行，从而取得进步。
②人们常常把“仗势”与“欺人”联系在一起。“仗势欺人”一词，最早出自元代杂剧作家王实甫的《西厢记》。有个故事说，有只老虎遇到一只狐狸，便想把狐狸吃掉。狐狸告诉老虎，天帝已经任命自己为王中之王，谁都不能伤害它。老虎听后不免胆战心惊，很快放弃了吃掉狐狸的想法。其实，“仗势欺人”与“狐假虎威”如出一辙，狐狸仗势的根本目的，恰恰在于借老虎之威猛，长自己之威风。如是，仗势往往不需要什么专门的学识和能力，似乎只需要唬人的嚣张和跋扈。借势则显然不同，它不仅是一门学问，而且是一门艺术，如果没有相应的境界和智慧、足够的知识和技能，就很难取得成功，有所建树。企业界曾流行一本专门谈论如何借势的畅销书，书中罗列了借势的128条“黄金法则”，最后得出一个结论：借大势才能成大事。
③“势”有各种姿态形态，借势则有各种方式方法。其中尤为重要的是两条：
④勇于乘风而上，此其一。借势犹如借风，需要找准风口。当风来的时候，必须抓住风口，乘风而行，这样才能被“吹上天”；如果风过去以后才想到要往风口上站，或者跟在后面“追风”，显然为时已晚。这就需要有强烈的“机遇意识”，更要有“时刻准备着”的敏捷头脑，当机遇之风来临时，能够迅捷而有力地抓住它，借助它。当今时代，机遇稍纵即逝，仅仅拥有“有准备的头脑”已经很难在激烈竞争中掌握主动权，赢得先机；只有具备“时刻准备着的头脑”，随时紧盯机遇，有效抢抓机遇，才能在机遇面前捷足先登，拔得头筹。
⑤善于顺势而为，此其二。荀子在《劝学》中说：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。”借势，就是要顺应客观环境和条件，善于借助外部力量来撬动推进自己事业发展的杠杆，让自己的能力产生倍增效应，使之实现最大化甚或扩大化。能力通常可分为硬能力和软能力，资金、设施等是硬能力，智慧、经验等是软能力，二者不可偏废。将别人的智慧、经验为己所用，用于弥补自己学识、才能上的短板，可以从根本上增强自己的能力，帮助自己走向成功。从这个意义上说，软能力比硬能力更重要，很多时候不是一个人资金、设施等硬能力不足，而是智慧、经验等软能力不够。借势，无疑应当把提高自己的软能力作为重中之重。
⑥当然，无论怎样借势，最关键的还是要有自己的势，只有自己的势才是真正的势、能动的势、靠得住的势。同时，一个人不能一辈子总要借势，都在借势，什么时候自己可以造势、运势、乘势了，什么时候就有了成功的厚实基础和充分把握。
（选自《思维与智慧》，有删改）
14. 下列对本文观点与材料间的联系，解释不正确的一项是（ ）
A. 作者在谈到“仗势欺人”一词时，举了“狐假虎威”的例子说明两者本质上如出一辙。
B. 作者在谈到“借势犹如借风，需要找准风口”时，运用正反对比论证的方法进行论证。
C. 作者在谈到“借势要善于顺势而为”时，引用荀子的话作为道理论据。
D. 作者在谈到“能力”时，从智慧、经验等硬能力和资金、设施等软能力两个方面阐释。
15. 读完本文，你认为我们在生活中如何做到“借势”？请结合本文内容简要概括。
（二）（9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
【材料一】
①北斗卫星导航系统（以下简称“北斗系统”）是中国着眼于国家安全和经济社会发展需要，自主建设运行的全球卫星导航系统，是世界上第三个成熟的卫星导航系统。
②北斗系统由空间段、地面段和用户段三部分组成，具有星基服务和地基增强服务等功能。星基服务包括星基增强服务、精密单点定位服务、区域短报文通信服务、全球短报文通信服务、定位导航授时服务以及国际搜救服务。地基增强服务是一种通过地基增强系统提供的高精度定位服务，地基增强系统由基准站网络、数据处理系统、运营服务平台、数据播发系统、用户终端五部分组成。
③北斗系统有以下特点，一是空间段采用三种轨道卫星组成的混合星座，与其他卫星导航系统相比高轨卫星更多，抗遮挡能力强，尤其低纬度地区性能优势更为明显；二是提供多个频点的导航信号，能够通过多频信号组合使用等方式提高服务精度；三是创新融合了导航与通信能力，具备定位导航授时、星基增强、地基增强、精密单点定位、短报文通信和国际搜救等多种服务能力。
④北斗系统在交通运输、农林渔业、水文监测、气象测报、通信授时、电力调度、救灾减灾、公共安全等领域得到广泛应用，服务国家重要基础设施，产生了显著的经济效益和社会效益。
⑤北斗系统秉承“中国的北斗、世界的北斗、一流的北斗”发展理念，不断加快国际化步伐。全球范围内，与北斗卫星导航系统达成合作的国家和地区已有140余个。随着全球组网的成功，北斗卫星导航系统未来的国际应用空间将会不断扩展。
⑥未来，北斗系统将持续提升服务性能，扩展服务功能，增强连续稳定运行能力。
（选自“北斗网”，有删改）
【材料二】
①2025年5月18日，中国卫星导航定位协会发布《2025中国卫星导航与位置服务产业发展白皮书》。白皮书显示，2024年我国卫星导航与位置服务产业总体产值达到5758亿元，同比增长7.39％。其中，包括与卫星导航技术研发和应用直接相关的芯片、器件、算法、软件、导航数据等在内的产业核心产值达到1699亿元。
②随着北斗产业的快速发展，我国卫星导航专利年度申请量持续增长。截至2024年底，我国卫星导航专利申请总量已突破12.9万件，同比增长4.8％，继续保持全球领先。
③2024年，北斗系统应用规模进一步扩大。截至2024年底，全国约2.88亿部智能手机支持北斗定位功能，占比达98％。
④北斗系统服务及相关产品已输出到140余个国家和地区，应用模式不断丰富，多项国际标准的发布进一步提升了北斗系统的国际话语权。
⑤白皮书称，下一代北斗系统和国家综合时空体系都将在2035年前建设完成。从时空服务产业当前及未来发展的视角来看，应进一步大力推进北斗在各行业各领域的深化融合应用，鼓励时空信息与互联网、物联网的大众消费服务相结合，同步推动区域产业协调发展。
（选自《科技日报》2025年5月19日，有删改）
16. 下列对材料相关内容的理解和概括，正确的一项是（ ）
A. 北斗系统是中国自主建设运行的卫星导航系统，由空间段、地面段和用户段三部分组成。
B. 北斗系统具有抗遮挡能力强、服务精度高、星基增强、地基增强、精密单点定位等特点。
C. 2024年我国卫星导航与位置服务产业的总体产值达到5758亿元，其中产业核心产值同比增长7.39%。
D. 两则材料都用列数字、作比较、打比方的说明方法，准确、具体、生动地介绍北斗系统。
17. 下列说法与上述材料内容相符的一项是（ ）
A. 地基增强服务由基准站网络、数据处理系统、运营服务平台等五部分组成。
B. 北斗系统应用广泛，服务国家重要基础设施，经济效益和社会效益显著。
C. 截至2024年底，全国2.88亿部智能手机支持北斗定位功能，占比达98%。
D. 下一代北斗系统和国家综合时空体系按规划将在2035年前完成建设并投入使用。
18. 请结合材料，谈谈建设“一流的北斗”还可从哪些方面努力。
（三）（15分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
秋有栾华
张金凤
①栾树花开，由夏到秋。
②栾树在春天像个隐士，尽管也红衣紫袍地舒展嫩叶和新芽，但在磅礴花事中，它还是经常被忽略。秋风凉的时候，绚烂的夏花式微，栾树的金华便从时光的潮汐中异军突起。秋风吹拂，栾花的香气和金色光华抵达人们的视野，那绿意婆娑的树冠便被太阳光般的金黄小花覆盖。
③栾花是群体呈现的。当你开始感觉秋光惬意，抬头欣赏天高云淡的时候，栾花的千军万马便汹涌奔入你的视野。那细碎的花朵密密匝匝，盛放的、初开的、在蓓蕾中孕育的，如不倦的潮水向你涌来。栾花且开且落，美丽地绽放过，悠然乘风奔赴下一个驿站。
④父亲住的小区路两边栽满栾树，仲秋时节的清晨铺满烁烁黄金。我站在路这头，实在不忍踩上去。金黄的栾花即使落地也保持着姿态和颜色的如初，就像出走半生、归来仍葆有少年般赤子之心的旅人。落花如此鲜润，让清洁工人的扫帚都迟疑了。我小心翼翼地走在铺满金色栾花的路上，像踩着黄金大道徐徐前行。路两边的、天空的、脚下的，闪烁金光笼罩着我。
⑤拾起一朵落花，掌心里的它仍旧千娇百媚，花瓣黄中透着蜡质的光泽，四瓣微微张开，很像一顶金色皇冠。栾花很小，只有指头尖儿那么大，花瓣细长弯曲甚至打卷，整朵花的视觉面积就被缩减，但是添了婉约之美。人们很少对一朵栾花有极深的印象，只记得栾花在枝头扯起的黄色旗子和铺在地上的黄金毯。在娇媚的黄中，靠近花蒂处是一点亮眼的红，如红宝石一般。
⑥栾树是高大的树，在我们北方，高大而花艳的树并不多。秋天，以花果色彩在天空画布上作画，少不了栾树。
⑦我以为栾树花开得铺张绚烂已是极致，但我低估了这棵树的魅力。当人们陶醉在栾花的炫目之美中，且开且落的梯队里，灯笼状的果实已经长起来。果实不像花那样微小，它可以长成花的几十倍大，先是绿中掺杂淡淡的粉色，让人无从察觉，但当它呈现微红时，天空将又一次被它照亮。秋愈深，灯笼般的果实愈多愈红艳。铺满落花的地面，金黄与艳红并存的天空，都是那么热烈。站在这样的栾树下，仿佛进入童话世界。
⑧在这样的浪漫里，我常常邀父亲一起散步。脚下是金黄的落花丝绒毯，头上悠悠然不断有花落下来，停泊在父亲花白的头发上。小区宁静，栾花落地时有轻微的声响，簌簌如秋日耳语。秋阳给栾花进一步着色，那美无可比拟。我和父亲就这样在栾树下慢慢行走。这些栾树落花也不急，就像秋天巷口絮聊着的老人一样，从容而淡定。
⑨我常常觉得栾树是个谜。翻开古老的诗歌典籍，从《诗经》到唐诗宋词元曲，栾树都少见。明明是有千年历史的树，为什么没有引起文人创作的激情？也许是它的特殊身份决定的吧。据《礼记》记载，古代栾树是大夫的坟前树，所以它也被叫作“大夫树”。药学家以“栾华”入药，多种医学典籍中有栾树的身影。栾树的功用还不止于此，在颜料稀缺的年代，栾花是黄色染料。它的叶子与白布一起煮，竟然也可以变黑白颠倒的魔术，成为天然的黑染料。
⑩史铁生先生在《我与地坛》中写北京的栾树：“大树下，破碎的阳光星星点点，风把遍地的小灯笼吹得滚动，仿佛喑哑地响着无数小铃铛。”他所描述的是晚秋，栾树的果已落地。此时栾树灯笼般的果实里是几枚小而圆的黑色种子，唐朝盛行以此串珠。小小的几粒种子，却有那么大一个灯笼壳护佑，这也许是栾树的智慧吧。轻盈的灯笼壳，就像一叶帆，便于种子被秋风带去更广阔的天地。
“一年能占十月春”是说栾树，我感觉不过分。早春时节遍身紫红，夏日是磅礴的绿，秋日的金黄和红艳，都不啻春光。栾树在花与果的恢宏色彩之后，叶之美也足够震撼。霜降之后，一身黄金甲的栾树叶子在有风无风的日子里，会一页页投书给世间和大地，与时令和人们告别。
等栾树叶子逐渐落光的时候，秋天就过去了。
（选自2024年11月20日《人民日报》，有删改）
19. 文章展现了秋天栾树之美，参照示例，对栾树秋天的状态进行梳理。
20. 以下是作者初稿句子与终稿句子的对比，请你谈谈终稿句好在哪里。
初稿句 终稿句
这些栾树落花一朵一朵，缓缓飘在空中，随后轻轻落下。 这些栾树落花也不急，就像秋天巷口絮聊着的老人一样，从容而淡定。
21. 文章第⑩段引用史铁生在《我与地坛》中描述栾树的句子，有什么作用？
22. 读完这篇文章，也许你会联想到下面这些短语：顽强的生命力、时光的流逝、温馨的陪伴……你能结合选文内容，围绕其中的两个短语谈谈感受吗？
四、名著阅读（本大题共3小题，8分）
23. 下列对相关名著的解说，正确的一项是（ ）
A. 《骆驼祥子》中的祥子经历“三起三落”后，依然保持善良正直的本性，这启示我们要坚守初心。
B. 《海底两万里》中的尼摩船长在复仇与悲悯间徘徊，最终选择放下仇恨，体现宽容的力量。
C. 《艾青诗选》中诗歌里的意象是诗人情感投射到真实世界的具体事物，其中最核心的意象是土地和太阳，承载了艾青对祖国与人民深沉而炽烈的爱。
D. 《儒林外史》中的匡超人从善良书生堕落为虚伪小人，与环境影响无关。
24. 文学作品中，人物的命运常因某些事件而改变。在下面的事件中择其一，仿照示例，概述事件对人物命运的影响。
事件：①“我”（鲁迅）在仙台“看电影”（《朝花夕拾》）②孙悟空被戴紧箍儿（《西游记》）③杨志丢失生辰纲（《水浒传》）
示例：范进中举后，进入了另一个社会阶层，从一个贫困潦倒的读书人逐渐变成一个世俗圆滑的官僚。（《儒林外史》“范进中举”事件）
25. 不同的讽刺笔法，让作品具有多姿多彩的艺术风格。请结合以下语段分别说说《儒林外史》讽刺手法的运用。
语段一：
“……不瞒二位先生说，此五省读书的人，家家隆重的是小弟，都在书案上，香火蜡烛，供着‘先儒匡子之神位’。”牛布衣笑道：“先生，你此言误矣！所谓‘先儒’者，乃已经去世之儒者，今先生尚在，何得如此称呼？”匡超人红着脸道：“不然！所谓‘先儒’者，乃先生之谓也！”牛布衣见他如此说，也不和他辩。
语段二：
席上燕窝、鸡、鸭，此外就是广东出的柔鱼、苦瓜，也做两碗。知县安了席坐下，用的都是银镶杯箸。范进退前缩后的不举杯箸，知县不解其故。静斋笑道：“世先生因遵制，想是不用这个杯箸。”知县忙叫换去，换了一个磁杯，一双桑箬来，范进又不肯举。……知县疑惑他居丧如此尽礼，倘或不用荤酒，却是不曾备办。落后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里，方才放心……
语段三：
牛玉圃道：“只为我的名声太大了，一到京，住在承恩寺，就有许多人来求，也有送斗方来的，也有送扇子来的，也有送册页来的，都要我写字、做诗；还有那分了题，限了韵来要求教的。昼日昼夜，打发不清。才打发清了，国公府里徐二公子，不知怎样就知道小弟到了，一回两回打发管家来请。——他那管家都是锦衣卫指挥，五品的前程……”
语段一：______
语段二：______
语段三：______
四、作文（50分）
26. 阅读下面的文字，根据要求写作。
鲁迅的文章至今仍对我们有启迪意义，如九年级的课文《故乡》告诉我们：相信“烛台偶像”，生活就会辛苦麻木；相信贪婪妄为、损人利己，生活就会辛苦恣睢；相信黑暗中有亮光、荒芜中能走出道路，生活就会充满希望。
上面的材料引发了你哪些回忆、思考或感悟？请写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点。要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
参考答案
1. ①. 姿 ②. mó 2. 逗号（，）
3D
4. ①. 之所以 ②. 是因为
5. 将“降低”改为“减弱”（或“淡化”）。 6. B
7. D 8. 示例：离别本就是人生的常态，面对离别不必过度沉溺在悲伤中，我们要珍惜
当下的美好，以豁达坦然的心态面对分别，勇敢奔赴接下来的人生旅程。
9. 非夫人之物而强假焉/必虑人逼取
10.
①. 等到 ②. 得到 ③. 本来
11. （1）不只是读书是这样，天下万物都是这样。
（2）这样之后，我才感叹借书来读的人用心专一，而年少时的光阴是值得珍惜的呀！
12. 中心论点： 书非借不能读也
感悟示例：当下很多人条件优渥，囤了很多书却束之高阁，和文中“拥有自己的书就搁置不读”
的情况完全一致，反而借来的书会抓紧读完。这提醒我们：要珍惜现有读书条件，不要用“以后
再读”当借口浪费光阴，应当专心读书，不负好时光。
13.①. 落红不是无情物 ②. 化作春泥更护花 ③. 人生自古谁无死 ④. 留取
丹心照汗青 ⑤. 俗子胸襟谁识我 ⑥. 英雄末路当磨折
14. D 15. ①要有机遇意识，时刻保持准备状态，找准风口，及时抢抓机遇； ②顺应
客观条件，善于借助外部力量弥补自身短板，着重提升以智慧、经验为核心的软能力； ③要修炼
自身，打造属于自己的势，最终逐步学会自己造势、运势。
16. A 17. B
18. 提升服务性能，扩展服务功能；推进北斗在更多领域融合应用，扩大大众消费服务；拓展全球
应用范围，提升国际话语权；促进区域产业协同发展，完善国家综合时空体系。（答案不唯一，言之
有理即可）
19. ①栾花满树盛放，金黄耀眼；③栾果渐红饱满，热烈绚烂；⑤栾叶金黄飘落，与时令
告别
20. 终稿运用拟人和比喻的修辞，将落花人格化，又把它比作巷口絮聊的老人，比初稿直白的描写
更生动传神；既写出了栾花飘落时从容舒缓的姿态，又烘托出陪父亲散步时宁静悠闲的氛围，暗含
作者闲适的心境，更有感染力。
21. ①内容上：再现了晚秋栾果落地的悠然意境，呼应了本文对晚秋栾树的描写，丰富了文章内容，
增添了文学韵味；②结构主旨上：自然引出下文对栾树“用大果壳护佑种子”的生存智慧的感悟，
深化了对栾树的赞美。
22.
我选择温馨的陪伴和顽强的生命力。
①温馨的陪伴：文中作者在仲秋时常陪父亲在栾树下散步，脚下是栾花铺成的金色花路，头顶有
栾花悠悠落在父亲的白发上，慢走闲谈间，栾树见证了这段悠闲的亲情时光，让我感受到：平实
舒缓的陪伴，就像栾花的美一样，温暖动人，格外珍贵。
②顽强的生命力：栾树从初春到深秋，始终在展现自己的美：初春抽紫红新芽，夏日撑浓荫，秋
天从满树金华到满树红果，再到落叶告别，哪怕少花的深秋，它都能开出最绚烂的景致，落花落
叶都从容鲜活，体现出蓬勃舒展的生命力，令人动容。
23.C
24.示例：①鲁迅在仙台“看电影”后，弃医从文，从欲以医术救国的青年转变为以笔锋唤醒民众的文人。②孙悟空被戴紧箍儿后，收敛野性，从大闹天宫的妖猴蜕变为护佑唐僧的取经行者。
③杨志丢失生辰纲后，落草为寇，从一心封官的押解公差变为反抗朝廷的梁山好汉
25.①. 通过匡超人不懂“先儒”词义，却硬装饱学之士，被点破后仍强词夺理的细节，
借人物自身的错误破绽，讽刺他沽名钓誉、不懂装懂的虚伪丑态。 ②. 运用反差对比的手法，
范进居丧表面守礼不肯用银镶杯箸，转头就拣吃燕窝里的大虾元子，用表里不一的反差，讽刺他假
道学的虚伪做作。 ③. 运用夸张笔法，通过牛玉圃大肆吹嘘自己名望大、被权贵争相结交的自
夸，讽刺科举制度下假名士攀附权贵、虚荣浅薄的通病。
26.略

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