教科版四年级下册科学4.茎和叶同步练习(含答案)

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教科版四年级下册科学4.茎和叶同步练习(含答案)

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教科版四年级下册科学4.茎和叶同步练习
一、单选题
1.奇奇在探究“阳光下绿色植物产生淀粉”的实验中,对天竺葵进行暗处理是为了(  )。
A.消耗叶片中的淀粉
B.除去叶片上的酒精
C.脱去叶片中的叶绿素
2.美美在进行仙人掌储水秘密的研究,操作过程如图,其中“卷起来的纸”主要模拟的是(  )
A.宽大的叶 B.针状叶
C.发达的根系 D.茎表面的蜡质层
3.晴天的中午,在植物较大的叶子上套一个干燥的透明塑料袋 ,过一段时间会看到(  )。
A.塑料袋内的叶子变黄了
B.塑料袋内有氧气
C.塑料袋内璧上有小水珠
4.凤仙花的茎属于直立茎,与它相似的是(  )。
A.西瓜的茎
B.葡萄的茎
C.向日葵的茎
5.可以进行光合作用释放氧气的是植物的(  )。
A.茎 B.根 C.叶
6.叶子宽大的植物,最有可能生活在 (  )地区。
A.炎热多雨的热带雨林
B.干旱的沙漠
C.寒冷的高山
7.(  )是植物制造养料所必需的原料。
A.二氧化碳 B.氧气 C.氢气
8.化学变化让我们的生活变得更美好,但也有一些弊端。下列事件中的化学变化会对人身体造成不良影响的是(  )。
A.食物煮熟再吃
B.大量燃放烟花爆竹
C.绿色植物通过光合作用增加大气中氧气含量
9.植物进行光合作用的基本场所是(  )。
A.液泡 B.叶绿体 C.气孔
10.将植物的茎插入装有红墨水的玻璃杯中,放置一天后将茎纵向撕开,观察到茎的纵切面有一些红色的细线,这个现象可以说明植物的茎具有(  )的作用。
A.运输水分 B.支撑植物 C.制造养料
二、判断题
11.如果地球上没有绿色植物,我们人类也能正常生活。(  )
12.生活中我们吃的马铃薯实际上是它的茎。
13.植物的根不仅可以运输水分,还能支撑植物。 (  )
14.阳光照射到金鱼藻上,金鱼藻的叶片释放出许多小气泡,这些小气泡是氧气。(  )
15.植物叶的分布,是为了尽可能多的得到光照。(  )
三、填空题
16.仙人掌为了适应干旱少雨的沙漠环境,在漫长的岁月里不断改变着自己的形态,叶子渐渐不见了,变成了根根肉刺或密密麻麻的茸毛,这是为了(  )。
A.减少水分蒸发,保护自己 B.储存水分和营养
C.抵抗强光和紫外线 D.为了更好地吸收水分
17.光合作用是绿色植物吸收太阳的能量,制造养料,释放   的过程。
18.植物的   是地球上一切生命生生不息的动力。
19.在光照条件下,植物吸收   和水分,在绿叶中制造养料,并释放出   。
20.植物吸收空气中的   ,释放出   。
四、解答题
21.请你简述植物根、茎、叶的作用。
五、实验探究题
22.小明几天前买的绿豆种子不小心撒到了院子里,过几天路过时发现长了好几棵绿豆苗,于是他就耐心地去观察它们。
(1)他找到了如图所示的绿豆苗(叶黄、茎细长),推测它们应该是在   (填“黑暗环境中”或“阳光下”)找到的。
(2)这些绿豆苗看上去不太健康,想要让它们健康生长,小明应该怎么做
   。
(3)阳光下的绿豆苗会进行   ,它们可以利用   和   ,制造出生长所需的   ,并释放   。
六、综合题
23.通过观察指甲花、狗尾草,填写下列资料卡。
资料卡
名 称 草本植物
特征描述 观察方法
植株的高矮     眼看
主干
茎的质感 多汁、柔软    
七、简答题
24.请写出像葡萄、爬墙虎等藤本植物的茎的特征。
答案解析部分
1.【答案】A
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】C
5.【答案】C
6.【答案】A
7.【答案】A
8.【答案】B
9.【答案】B
10.【答案】A
11.【答案】错误
12.【答案】正确
13.【答案】错误
14.【答案】正确
15.【答案】正确
16.【答案】A
17.【答案】氧气
18.【答案】光合作用
19.【答案】二氧化碳;氧气
20.【答案】二氧化碳;氧气
21.【答案】植物的根具有吸收水分和矿物质的作用,也有固定植物的作用;茎有许多管道可以运输水分和养料,并且有支撑植物的作用;叶子的蒸腾作用可以帮助自身调节体温,叶子的光合作用可以释放氧气,并产生自身所需要的养料
22.【答案】(1)黑暗环境中
(2)将它们移到阳光下
(3)光合作用;阳光;二氧化碳;养料;氧气
23.【答案】低矮、没有明显主干;手摸
24.【答案】葡萄通过卷须鍙附在其他物体上生长,爬墙虎通过卷须吸附在物体上生长。
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