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文科综合（道德与法治）参考答案及评分说明
一、选择题（每小题2分，共24分）
题号
2
9
10
11
12
答案
D
C
B
C
0
二、简答题（共22分）】
13.①要呵护友谊，用心去关怀对方，以行动向朋友表达关心和支持。②要学会关爱他
人，传递美好情感。③要树立正确的劳动观，不断提升劳动技能。④要孝敬父母，积
极参与家务劳动，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。⑤要正确认识自己，
不断激发自己的潜能，做更好的自己。
【评分说明】围绕“友谊、关爱他人、劳动、构建和谐家庭、正确认识自己”等采意点中的
任意四个作答即可，每点2分，共8分。
14.①当我们的合法权益受到侵害时，要敢于拿起法律武器，通过仲裁、诉讼等途径依法
维权。②企业应遵守相关法律法规，保障劳动者的合法权益。③公民的劳动权受法
律保护。④人民法院依法行使审判权，维护社会公平正义。
【评分说明】围绕“依法维权、劳动权、公平正义”等采意点作答即可，每点2分，共6分。
15.①中华文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。②中国人坚定文化自信，不断
推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。③文明因交流而多彩，文明因互鉴
而丰富。中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养。
④我国坚持对外开放，积极融入经济全球化浪潮。⑤我国践行尊重和保障人权的宪
法原则。
【评分说明】围绕“中华文化、文化自信、文明交流互鉴、对外开放、尊重和保障人权”等
采意点中的任意四个作答即可，每点2分，共8分
三、分析说明题（共13分）
16.(1)坚持中国共产党领导。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中
国特色社会主义制度的最大优势。党的二十届三中全会明确制定民族团结进步促进
法，全国人大常委会据此成立工作专班推进立法。这启示我们，法治建设必须坚持党
的领导，确保立法方向正确。
坚持科学立法、民主立法。法治要求实行良法之治，良法反映最广大人民群众的
意志和利益，反映社会发展规律。全国人大常委会开展立法调研、广泛听取民意，使
法律草案凝聚广泛共识。这启示我们，法治建设必须坚持科学立法，让每一部法律都
顺应民意、符合实际
文科综合（道德与法治）答案第1页（共2页）
坚持人民代表大会制度。人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会
主义国家性质、保证人民当家作主的好制度，具有强大生命力和显著优越性。全国人
大常委会成立工作专班推进立法，整个过程充分保障了人民的知情权、参与权、表达
权和监督权。这启示我们，要坚持人民代表大会制度，实现党的领导、人民当家作主、
依法治国有机统一。
落实全面依法治国。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保
障，必须不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。民族团结进步促进
法的制定，使“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”落实在国家法律之中。这启示我
们，要坚持全面依法治国，通过法定程序使中国特色社会主义法律体系更加完备，为
各项事业发展提供坚实法治保障。
【评分说明】结合材料，围绕“中国共产党领导、科学立法、人民代表大会制度、全面依
法治国”等采意点中的任意三个作答即可，每点3分，共9分。
(2)【示例】①组织学生赴民族地区开展研学旅行，与当地学校结对交流，听少数民族
同学和老师讲述家乡习俗、展示民族服饰。②利用寒暑假走访民族团结教育基地、历
史遗迹等，听讲解员介绍各民族交往交流交融的历史，分组完成“民族团结”主题摄影
短片。
【评分说明】本题为开放性试题，言之有理，任答两点即可，每点2分，共4分。
四、实践探究题（共16分）】
17.(1)①以爱国主义为核心的民族精神和对革命事业的坚定理想信念。②面对困难，自
强不息、百折不挠的坚韧品格。
【评分说明】围绕“中华民族精神、自强”等采意点作答即可，每点2分，共4分
(2)①传承红色文化，弘扬革命精神。②转变发展方式，让人民群众共享发展成果，引
领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。③发展集体经济，促进人民群众增收致富。
④坚持绿色发展道路，建设生态文明，既要绿水青山，也要金山银山。
【评分说明】围绕“传承红色文化、共享发展成果、集体经济、坚持绿色发展道路”等采
意点作答即可，每点2分，共8分。
(3)【示例一】活动主题：“一日长征”校园体验活动。活动内容：在校园内设置“湘江突
围”“四渡赤水”“穿越草地”等关卡，分别设计负重跑、团队协作、平衡挑战、限时任务
等体验项目。以小组为单位组队参与。
【示例二】活动主题：“追寻红色记忆”研学实践。活动内容：走访本地老战士，采访记录
他们眼中的长征精神：搜集本地革命文物或故事，制作“星火相传”班级微展览
【示例三】活动主题：“21天长征挑战”习惯养成计划。活动内容：每名同学选择一项需
要坚持的任务（如晨跑、阅读、练字等），连续21天打卡完成。班级设立“长征加油站”
互相鼓励。
【评分说明】本题为开放性试题，言之有理即可，作答活动主题得2分，作答活动内容得
2分，共4分。
注：非选择题部分学生所答言之有理即可酌情给分。
文科综合（道德与法治）答案第2页（共2页）姓名
准考证号
文科综合
道德与法治
注意事项：
1.文科综合由历史和道德与法治两部分组成，满分150分，考试时间150分钟。其中
道德与法治部分采用开卷考试，分第】卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间0
分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷选择题（共24分）
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项
涂黑。本大题含12个小题，每小题2分，共24分)
1.青春路上，我们的一言一行都在书写着自己的成长故事。以下同学的做法中，正确
的是
①小刚把心事写进“烦恼漂流瓶”，通过班会匿名分享来释放情绪
②班级组织春游，小雅和小亮总是悄悄地远离大家，单独待在一起
③小冉为尽快融入集体，总是迎合他人观，点，掩饰自己的真实想法
④作为学校辩论社社长，小哲与社团里的同学相互帮助、共同进步
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
2.获评2025年第四季度“中国好人”的外卖骑手蒋虹，面对百万元债务，始终坚守“欠债还
钱”的信念，以车轮丈量街巷，累计配送超12万单，已成功偿还87万元债务。蒋虹身上
值得我们学习的品质是
A.尊重他人，换位思考
B.见义勇为，匡扶正义
C.热心公益，奉献社会
D.坚守初心，诚实守信
文科综合第9页（共16页）
3.某中学举办了主题活动，以下是部分活动内容。
访谈面对面
构思探索卡
同学们主动对话家长、校友，从医生的救
在老师的引导下，同学们以图文结合的
死扶伤、教师的教书育人，到工程师的精益求
形式梳理自己的兴趣爱好、能力。从学历背
精，在一对一交流中解锁职业背后的故事与
景、职业技能到实践经历，用笔尖勾勒十年
坚守。
后的自己，在规划中明确当下努力的方向。
举办该活动旨在引导学生
A.做好职业生涯规划
B.积极投身社会实践
C.增强合作竞争意识
D.建立良好师生关系
4.李某在原单位工作期间，能接触到许多退休前从事涉密工作的老干部。被单位开除
后，李某整理了在职期间违规下载、存储的大量涉密及敏感材料，并企图勾结境外间谍
情报机关。国家安全机关发现这一情况后，依法对其采取强制措施。这警示我们
A.培养敬业精神，做好本职工作
B.增强法治意识，学会依法维权
C.增强防范意识，保护个人隐私
D.保守国家秘密，维护国家安全
5.在第十二个宪法宣传周到来之际，太原市多措并举开展系列法治宣传活动。开展“法
治护航青春向阳”宪法进校园系列活动；开展法治摄影展、法治知识竞赛等活动。开
展这些活动有利于
A.加强宪法监督，规范权力运行
B.丰富宪法内容，确立宪法地位
C.弘扬宪法精神，捍卫宪法尊严
D.制裁违宪行为，保障公民权利
6.下列能体现权利与义务相统一的是
①每月按时领取工资，在规定时间办理个人所得税纳税申报
②参加社区组织的“学雷锋”志愿服务活动，清理社区小广告
③仔细研读每日时政热点，并在网络平台理性发表个人观，点
④毕业后应征入伍，并获得“夫志从戎报国榜样”的荣誉称号
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
7.道德与法治课上，某学习小组围绕学习主题分享了自己生活中的所见所闻。据此推
断，本节课的学习主题是
我们小区最
疗等民生
A.基本政治制度
提出很多建议。
B.基层群众自治制度
C.民族区域自治制度
D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
文科综合第10页（共16页）

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