资源简介

授课教师：
生日树
集体合作，共创美好
五单元第1课时
（浙美版）一年级
下
???? 教师引导时刻
“叮叮当，叮叮当，熟悉的旋律响起来啦！同学们，竖起小耳朵仔细听，这是我们都非常熟悉的什么歌呀？”
???? 一起来聊一聊
? 大家都过过生日吗？那是一个什么样的日子呢？
???? 回忆一下，你生日时最开心的事情是什么呀？
????? 愿意和全班同学分享你的专属生日小故事吗？
情境导入：生日的快乐
???? 教师引导
“哇，原来大家的生日都这么有趣！今天我们要过一个特别的集体生日。如果把班级比作一棵大树，那我们每一位同学，就是树上一片独一无二的叶子。”
???? 核心概念
班级是大树，我们是树叶。
???? 引出课题
“这棵由我们每个人组成的大树，就是我们的‘生日树’！它将见证我们在这个大家庭里的每一次成长和珍贵的友谊。”
揭示课题：生日树的寓意
? 互动小思考
???? 想一想，生日树上的每一片叶子，会蕴藏着什么独一无二的小故事呢？
???? 你的专属叶子会是什么模样？它又悄悄承载了你怎样美好的生日愿望呀？
???? 老师的小提议
今天，就让我们一起动手，制作一片完全属于你的小叶子吧！
做好后把它轻轻挂在我们的班级生日树上，让这片叶子帮我们把最美好的愿望好好珍藏起来～
思考与畅想：树叶的故事
????????? 教师引导时刻
“在动手之前，我们先来仔细看看这些漂亮的生日树，它们都由哪些部分组成呢？快睁大小眼睛找一找吧！”
???? 小小观察家任务
观察树干：它是什么形状的？制作时用到了什么特别的材料？
观察树枝：枝条是如何分叉生长的？看起来有什么特点？
观察树叶：叶子有哪些颜色和形状？上面藏着什么有趣的装饰？
探索发现：观察生日树
01
准备颜料
挑选你最喜欢的颜色，把颜料挤在调色盘里备用。
02
用力按压
手掌均匀蘸上颜料，五指分开，用力按在白纸上。
03
勾勒轮廓
等颜料干后，用细笔勾勒出树叶的边缘和叶脉线条。
04
创意装饰
在树叶上写下生日愿望，或画上笑脸、星星等可爱图案。
????????? 教师悄悄话
小朋友们要注意哦，按手印的时候，一定要把五指自然分开，不要并拢在一起。
这样印出来的形状才会更像一片漂亮的小树叶，轮廓也更清晰哦！
? 动手试一试，创造你的专属树叶吧！ ?
方法学习一：神奇的手印画
01 选材
从彩纸或身边的废旧材料中，挑选出你最喜欢的那几种来进行创作。
02 剪裁
发挥动手能力，用剪刀在纸上剪出你最喜欢的树叶形状，注意安全哦。
03 装饰
使用亮片、彩绳、碎布、瓶盖等小物件，给你的树叶“穿”上漂亮的外衣。
04 书写
拿起画笔，在这片独特的树叶上，写下你最美好的生日愿望吧！
?? 教师创意小贴士
不要拘泥于一种形式，大胆发挥你的想象力！无论是拼贴还是绘画，只要是你用心制作的，这片树叶就是独一无二的艺术品。
方法学习二：创意手工坊
教师引导 · 看一看
“看看这些哥哥姐姐们制作的生日树和树叶，是不是非常有创意？他们把美好的祝福和奇思妙想，都藏在了这一片片小小的叶子里呢！”
灵感加油站 · 想一想
???? 你最喜欢哪一片叶子？为什么喜欢它的设计？
? 发挥你的想象力，你想做出比这更棒的作品吗？
欣赏与启发：学生作品展示
???? 小组核心任务
以小组为单位，全员协作，共同制作一棵独一无二的“班级生日树”，把我们的祝福和创意都挂在树上吧！
???? 基础挑战
完成至少1片树叶创作（手印/手工），并认真写下你的专属生日愿望。
???? 进阶互助
设计有个性的创意树叶，并主动帮助有困难的组员，一起参与粘贴布置。
? 创意拓展
组织小组分工，利用废旧材料（瓶盖、纽扣等），丰富生日树的整体装扮。
???? 老师寄语：“记住，我们是一个紧密合作的团队！遇到困难要互相帮助，一起动脑筋，共同完成这个有趣的任务哦！”
创作任务与要求
合理分工
合理分工
谁来画树叶？谁来剪？谁来粘贴？大家一起分配好任务，效率会更高哦！
主动沟通
大胆说出你的想法，也要耐心听听别人的建议，好主意都是大家聊出来的！
保持整洁
及时清理桌上的废纸垃圾，时刻保持桌面干净整洁，做个爱卫生的好孩子。
互相帮助
看到同学遇到困难时，主动伸出援手。团结协作，互相帮助就是最好的秘诀！
合作小贴士：合作小秘诀
教师引导
TEACHER GUIDANCE
“现在，让我们一起动手，发挥无限的想象力，创造属于我们小组独一无二的奇迹吧！”
课堂活动
CLASS ACTIVITIES
小组协作创作
学生分组分工合作，教师巡视全场，及时提供针对性指导与帮助。
沉浸式氛围BGM
全程播放轻松愉快的背景音乐，让孩子们在舒适的氛围中享受创作乐趣。
创作进行时
???? 教师引导时刻
“时间到！让我们把目光聚焦到屏幕上。我已经迫不及待想看看，各个小组用奇思妙想制作出的‘生日树’是什么样子的了！”
???? 班级作品秀场
这是大家集体合作的成果。我们将依次展示每一组的作品，看看谁的树最有创意，谁的树上承载了最多的快乐与祝福。
? 掌声送给每一位用心创作的小朋友！ ?
作品展示：我们的生日树
????????? 教师引导
“哪个小组愿意来分享一下你们的创作故事？”
???? 分享内容
? 小组代表介绍创作思路
? 分享小组的分工与协作
? 说说自己的生日愿望
???? 课堂互动
其他同学认真倾听
并可以积极举手提问哦
分享与交流
???? 教师引导
“同学们的作品都太棒了！现在，让我们来当当小评委，说说你最喜欢哪一棵生日树，或者哪一片树叶？”
????? 学生互评
???? 引导大家说出喜欢的理由：
? 颜色搭配得很漂亮！
? 形状设计得很特别！
? 小组合作得非常默契！
???? 教师点评
总结大家作品中的闪光点，充分肯定每位同学的努力、创意与合作精神。
评价与鼓励
知识小复盘
????树叶魔法：我们一起解锁了“手印画”和“手工剪贴”两种超有趣的树叶制作方法。
????生日树寓意：它不仅仅是一棵树，更是我们集体、友谊与共同成长的美好见证。
成长心语
“这棵生日树，是我们班级团结友爱的象征。希望大家能像树上的叶子一样，紧紧相依，互相关爱。在未来的日子里，让我们一起努力，共同成长，让我们的班集体变得更加温暖、更加充满力量！”
总结与升华
创意学习小任务
除了制作一棵专属的生日树，我们还可以发挥无限创意，收集身边的废旧材料，一起去装扮校园里的大树。让我们的创意点亮校园，共同打造一个充满艺术气息的美好角落吧！
???? 期待你的精彩创意！ ????
拓展与延伸
谢谢观看！
愿我们的友谊之树常青！

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