资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
四年级语文下册期中测试卷
（考试时间：90分钟 满分：100 分 考查范围：第一至四单元）
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、积累与运用（48 分）
1.读下面的春日校园语段，完成练习。（12 分）
春日的校园，美得像一首诗。一只lǎo yīng（ ）展开shuāng yì（ ），líng kōng（ ）掠过操场；jì jìng（ ）的午后，阳光méng lóng（ ），那只tān wán（ ）的小花猫正bǐng xī（ ）凝视着墙角的蝴蝶，多么jìn zhí（ ）的小猎手！听，枝头的鸟儿tí jiào（ ）声声，整个校园都shēng jī bó bó（ ）。
(1) 根据拼音，在括号里写出正确的词语。（10 分）
(2) 语段中加点的词语描写了动物的特点，我还知道描写乡村生活的四字词语，如________________________；描写城市生活的四字词语，如___________________。（2 分）
2.找出下面词语中的错别字，并改正过来。（4 分）
慰籍 迟吨 疏菜 松脂 佛拭 隐形 波涛 指挥
啸洒 稿纸 警戒 毒手 辟如 京据 敏捷 精殃
3.选择题。（12 分）
(1) 下面各组词语中，加点字的读音完全相同的一项是（ ）（2 分）
A.看见 看书 看家护院
B.扎根 扎针 安营扎寨
C.折本 骨折 枝折花落
D.可恶 恶心 深恶痛绝
(2) 在下面句子中的横线处填写词语，正确的一项是（ ）（2 分）
我们班的班干部个个都是好样的。班长小明就像______，事事当先；文艺委员小红是只______，歌声悦耳；劳动委员小刚则是一头______，干起活来任劳任怨。
A.老黄牛 千里马 应声虫
B.领头羊 百灵鸟 老黄牛
C.领头羊 哈巴狗 小蜜蜂
D.小蜜蜂 领头羊 哈巴狗
(3) 下面句子中，加点词语的意思相同的一项是（ ）（2 分）
A.电脑桌面太乱了，该整理一下了。/ 请把文件放到桌面上。
B.这个问题我们拿到桌面上来谈。/ 我用风景照片做电脑桌面。
C.打开一个新窗口，就能同时浏览两个网页。/ 眼睛是心灵的窗口。
D.我把作业存在了这个文件夹里。/ 妈妈给我买了一个文件夹。
(4) 下列句中加点词语使用不正确的一项是（ ）（2 分）
A.他写作业总是一丝不苟，连标点符号都不放过。
B.小猫左顾右盼，好像在寻找什么东西。
C.春天到了，公园里的花变化多端，美丽极了。
D.这件事太难了，我实在是无能为力。
(5) 下列关于诗人、朝代及代表作品的对应关系不正确的一项是（ ）（2 分）
A.屈原 —— 战国 ——《离骚》
B.孟浩然 —— 唐代 ——《春晓》
C.刘禹锡 —— 唐代 ——《望洞庭》
D.艾青 —— 现代 ——《白桦》
(6) 下列说法不正确的一项是（ ）（2 分）
A.《乡下人家》描绘了乡村四季的美丽景色，表达了作者对乡村生活的热爱。
B.《绿》用生动的语言描绘了春天到处都是绿色的景象，展现了大自然的生机。
C.老舍被誉为 "人民艺术家"，他在《母鸡》一文中，对母鸡的态度始终是讨厌的。
D.《白鹅》从叫声、步态和吃相三个方面写出了白鹅高傲的特点。
4.按要求完成句子练习。（10 分）
(1)小猫在院子里跑来跑去。（在合适的位置加上语气词，使语气更亲切）（2 分）
__________________________________________________________________________
(2)仿照下面的句式写一处景物，句中至少出现两种颜色。（2 分）
那草的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(3)注意加点的部分，用这种方法介绍另一种事物。（2 分）
如果把直径为 1 纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(4) 下面这段话中有四处错误，用正确的修改符号进行修改。（4 分）
3月12日植树节那天，我们全班同学和老师一起到郊外参加植树活动。大家有的挖坑，有的浇水，有的填土，干得热火朝天。通过这次活动，使同学们增强了爱护花草树木。大家纷纷表示，以后要多植树造林，让我们的家园变的更加美丽。
5.根据所学知识填空。（10 分）
(1)古诗里藏着最美的乡村风光。范成大《四时田园杂兴（其二十五）》中“____________
_______________________，_______________________________”从侧面写出了初夏农事繁忙的景象；杨万里《宿新市徐公店》中“____________________________,
______________________________” 生动地描绘了农村儿童天真可爱的形象。（4 分）
(2)诗歌饱含着真挚的情感。艾青说：“诗是人类向未来________________________，诗给人类以朝向__________________________。” 华兹华斯说：“诗是强烈感情的________________________，它源于___________________________的情感。”（4 分）
(3)罗隐的《蜂》中 _____________________________,___________________________”赞美了蜜蜂辛勤劳动的品质，也表达了对不劳而获者的不满。（2 分）
二、口语实践（5 分）
周五下午，班主任李老师在教室的黑板上张贴了一则通知。请你阅读这则通知并完成相关练习。
通知
学校定于明天（4 月 18 日）上午组织四年级全体同学去植物园春游。要求统一穿校服，带好水杯和午餐，早上 8:10 在校门口集合乘车。
班主任 李老师
2026 年 4 月 17 日
1.用 “____”在通知中画出转述时不能遗漏的要点。（2 分）
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2.回到家，你会怎样把这个消息转述给妈妈？（3 分）
____________________________________________________________________________
三、阅读理解（22 分）
（一）阅读下面的诗歌，完成练习。（8 分）
繁星（一三一）
冰心
大海啊！
哪一颗星没有光？
哪一朵花没有香？
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响？
1.这首诗运用了_______________和_______________的修辞手法，抒发了作者对__________的热爱之情。（3 分）
2.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）（2 分）
A.这首诗的句式整齐，读起来朗朗上口，富有节奏感。
B.诗人由大海联想到星光和花香，表达了大海对自己的深远影响。
C.三个反问句加强了语气，表达了诗人对大海的赞美和依恋。
D.这首诗告诉我们，所有的星星都有光，所有的花都有香。
3.仿照这首诗的句式，写一首小诗。（3 分）
啊！
哪____________________________？
哪______________________________？
哪_______________________________
没有___________________________？
（二）阅读下面的短文，完成练习。（14 分）
我家的 “小毛球”
我家有一只可爱的小仓鼠，它浑身长满了雪白的绒毛，远远望去，就像一个会动的小毛球，所以我给它取名叫“毛球”。
毛球的样子十分惹人喜爱。它有一双黑宝石般的眼睛，总是滴溜溜地转个不停；一对小巧玲珑的耳朵，只要听到一点动静，就会立刻竖起来；还有一张三瓣嘴，吃东西的时候一动一动的，可爱极了。最有趣的是它的爪子，短短的，尖尖的，爬笼子的时候特别灵活。
毛球是个十足的 “小吃货”。它最爱吃瓜子和花生。每次我把瓜子放进笼子里，它就会立刻跑过来，用两只前爪抱住瓜子，用锋利的牙齿咬开瓜子壳，然后津津有味地吃起来。它吃东西的速度特别快，不一会儿，地上就只剩下一堆瓜子壳了。除了瓜子和花生，它还喜欢吃蔬菜和水果，比如胡萝卜、白菜、苹果等。
毛球也很贪玩。它最喜欢在跑轮上跑步，一跑就是好长时间，好像永远都不知道累似的。有时候，它还会在笼子里爬来爬去，一会儿爬上滑梯，一会儿钻进小房子，玩得不亦乐乎。有一次，我把它放出来玩，它一下子就跑到了沙发底下，我费了九牛二虎之力才把它找出来。
虽然毛球有时候会调皮捣蛋，但是它给我的生活带来了无穷的乐趣。我非常喜欢我家的“小毛球”。
1.给下面加点的字注音。（2 分）
绒毛（ ） 惹人喜爱（ ） 津津有味（ ） 调皮捣蛋（ ）
2.作者从______、______、______三个方面介绍了小仓鼠 “毛球”。（3 分）
3.用 “____”画出文中的一个比喻句，并说说这个比喻句好在哪里。（3 分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.短文第3自然段是围绕哪句话写的？请用 "﹏﹏" 画出来。（2 分）
5.下列对短文内容的理解，不正确的一项是（ ）（2 分）
A.小仓鼠 “毛球”的名字来源于它浑身雪白的绒毛，像一个会动的小毛球。
B.毛球只喜欢吃瓜子和花生，不喜欢吃蔬菜和水果。
C.毛球最喜欢在跑轮上跑步，一跑就是好长时间。
D.虽然毛球有时候会调皮捣蛋，但是作者非常喜欢它。
6.你喜欢什么小动物？请用几句话介绍一下它的特点。（2 分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、习作表达（25 分）
生活中，总有一些事物能给我们带来快乐。一只可爱的小动物，一片美丽的风景，一次有趣的经历，一本好看的书…… 都可以成为我们快乐的源泉。请你以 "______带给我快乐" 为题，写一篇作文。
要求：把题目补充完整，内容具体，语句通顺，表达真情实感，350 字左右。
100
200
300
400
500
参考答案及评分标准
一、积累与运用（48 分）
1.(1) 老鹰 双翼 凌空 寂静 朦胧 贪玩 屏息 尽职 啼叫 生机勃勃（每词 1 分，共 10 分）
(2) 示例：依山傍水 车水马龙（每空 1 分，共 2 分，答案不唯一）
2.籍→藉 吨→钝 疏→蔬 佛→拂 啸→潇 辟→譬 京→京 殃→殃（每个 0.5 分，共 4 分）
3.(1) B (2) B (3) D (4) C (5) D (6) C（每题 2 分，共 12 分）
4.(1) 示例：小猫在院子里跑来跑去呢！多可爱呀！（2 分，答案不唯一）
(2) 示例：那天空的蓝，蓝得澄澈；那桃花的粉，粉得娇嫩；而那油菜花的黄，又是黄得多么耀眼啊！（2 分，答案不唯一）
(3) 示例：这棵大树有三层楼那么高，树干粗壮得需要两个人才能合抱过来。（2 分，答案不唯一）
(4) 删去 “和老师”；删去 “通过” 或 “使”；在 “爱护花草树木” 后加 “的意识”；将 “变的” 改为”变得”。（每处 1 分，共 4 分）
5.(1) 日长篱落无人过 惟有蜻蜓蛱蝶飞 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻（每空 1 分，共 4 分）
(2) 寄发的信息 理想的勇气 自然流露 宁静中回忆起来（每空 1 分，共 4 分）
(3) 采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜（每空 1 分，共 2 分）
二、口语实践（5 分）
1.明天（4 月 18 日）上午 去植物园春游 统一穿校服 带好水杯和午餐 早上 8:10 在校门口集合乘车（2 分，画出任意 4 个要点即可）
2.示例：妈妈，李老师说明天上午学校组织我们四年级全体同学去植物园春游。要求统一穿校服，带好水杯和午餐，早上 8:10 在校门口集合乘车。您明天记得按时送我上学哦！（3 分，要点齐全，人称转换正确即可）
三、阅读理解（22 分）
（一）
1.反问 排比 大海（每空 1 分，共 3 分）
2.D（2 分）
3.示例：母亲啊！哪一缕阳光没有温暖？哪一阵春风没有温柔？哪一次我的睡梦里，没有你慈爱的笑容？（3 分，句式正确，情感真挚即可）
（二）
1.róng rě jīn dǎo（每个 0.5 分，共 2 分）
2.外形 吃食 玩耍（每空 1 分，共 3 分）
3.示例：我家有一只可爱的小仓鼠，它浑身长满了雪白的绒毛，远远望去，就像一个会动的小毛球。
这个比喻句把小仓鼠比作会动的小毛球，生动形象地写出了小仓鼠浑身雪白、毛茸茸的特点。（画出比喻句 1 分，分析 2 分，共 3 分）
4.毛球是个十足的 “小吃货”。（2 分）
5.B（2 分）
6.示例：我喜欢小狗。小狗非常忠诚，它会摇着尾巴迎接主人回家，还会保护主人。（2 分，答案不唯一）
四、习作表达（25 分）
一类（20-25 分）：题目补充完整，思想健康，内容充实具体；语言生动流畅，语句通顺；字体工整，书写规范，字数达标。
二类（15-19 分）：题目补充完整，思想健康，内容较具体；语句通顺，有少量错别字；书写较工整，字数基本达标。
三类（0-14 分）：题目未补充或不完整，内容不具体；语句不通顺，错别字较多；书写潦草，字数不足。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑