统编版历史八年级下册第11课《社会主义初级阶段基本路线》课件

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统编版历史八年级下册第11课《社会主义初级阶段基本路线》课件

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(共14张PPT)
单元主题三:改革开放与中国特色社会主义的开创社会主义初级阶段基本路线第11课课堂导入中国共产党第十三次全国代表大会1.了解中共十三大的召开和社会主义初级阶段基本路线、“三步走”发展战略的提出;了解中共十三大后改革开放作出的重大举措;认识邓小平南方谈话的背景,了解邓小平南方谈话的主要内容。(史料实证、时空观念、历史解释)2.依据史料,知道社会主义初级阶段的基本国情,理解社会主义初级阶段的基本理论和主要矛盾,认识社会主义现代化建设是一个漫长而曲折的过程;理解邓小平南方谈话的重要意义;感受中国共产党在探索发展道路上的智慧与决心,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。(史料实证、历史解释、家国情怀)【第11课社会主义初级阶段基本路线】素养目标
1987
1988
1990
1992
【第11课 社会主义初级阶段基本路线】
预学检测
1.召开____________________________
2.阐述____________________________
3.确立了__________________________
4.正式提出________________________
中共十三大
社会主义初级阶段理论
社会主义初级阶段的基本路线
“三步走”发展战略
1.实施“菜篮子”工程。
2.确认_____________法律地位。
3.扩大沿海经济开放区。
4.设立__________,建立
______经济特区。
开发_________
邓小平_________
私营经济
海南省
海南
上海浦东
南方谈话
中国共产党第十三次全国代表大会
深化改革与扩大开放
邓小平
南方谈话
社会主义初级阶段基本路线和“三步走”发展战略
宏伟蓝图——明确发展道路
1.自主探究:结合视频及教材内容,归纳社会主义初级阶段理论的提出、含义、主要矛盾及主要任务并完成70页“想一想”。
1.提出
2.含义
3.主要矛盾
1987年,中共第十三次全国代表大会
①我国已经是社会主义社会,必须坚持而不能离开社会主义社会;②我国的社会主义社会还处在初级阶段,必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
发展生产力,推进社会主义现代化建设
4.主要任务
课中探学
【第11课 社会主义初级阶段基本路线】
中共十三大系统阐述了社会主义初级阶段理论,确立了“三步走”发展战略。
深化改革与扩大开放
邓小平
南方谈话
社会主义初级阶段基本路线和“三步走”发展战略
宏伟蓝图——明确发展道路
2.合作探究:阅读教材,说说党在社会主义初级阶段的基本路线的内涵,概括社会主义初级阶段理论的意义
党在社会主义初级阶段的基本路线,概括起来就是“一个中心、两个基本点”
以经济建设为中心
坚持改革开放
坚持四项基本原则
一个中心
(干什么)
两个基本点
(怎么干)
坚持社会主义道路
坚持人民民主专政
坚持中国共产党的领导
坚持马克思列宁主义毛泽东思想
社会主义初级阶段理论提出的历史意义:
社会主义初级阶段理论为坚持改革开放、坚持和发展中国特色社会主义提供了有力的理论支撑。
课中探学
【第11课 社会主义初级阶段基本路线】
深化改革与扩大开放
邓小平
南方谈话
社会主义初级阶段基本路线和“三步走”发展战略
宏伟蓝图——明确发展道路
三步走”发展战略
1
1981年到1990年
实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民的温饱问题。
2
1991年到二十世纪末
国民生产总值再增长一倍,人民生活达到小康水平
到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。
3
温饱
小康
发达
课中探学
【第11课 社会主义初级阶段基本路线】
深化改革与扩大开放
邓小平
南方谈话
社会主义初级阶段基本路线和“三步走”发展战略
乘风破浪——深化改革与扩大开放
1.自主探究:阅读教材,归纳深化改革与扩大开放的主要内容
深化改革
课中探学
【第11课 社会主义初级阶段基本路线】
扩大开放
①全民所有制工业企业按照所有权和经营权分离的原则,以承包经营合同形式,确定国家与企业的责、权、利关系;
②全国人大通过宪法修正案,明确了私营经济是社会主义公有制经济的补充。私营经济的法律地位得到确认。
第一条 宪法第十一条增加规定:“国家允许私营经济在法律规定的范围内存在和发展。私营经济是社会主义公有制经济的补充。国家保护私营经济的合法的权利和利益,对私营经济实行引导、监督和管理。”
——《中华人民共和国宪法修正案(1988年)》
1988
1990
国家决定适当扩大沿海经济开放区(新划入140个县、市)
海南省建立,海南经济特区建立
开发开放上海浦东
深化改革与扩大开放
邓小平
南方谈话
社会主义初级阶段基本路线和“三步走”发展战略
乘风破浪——深化改革与扩大开放
上海浦东
海南岛
课中探学
【第11课 社会主义初级阶段基本路线】
深化改革与扩大开放
邓小平
南方谈话
社会主义初级阶段基本路线和“三步走”发展战略
春风再起——邓小平南方谈话
1.合作探究:根据视频及材料并结合教材内容,说一说南方谈话的背景、内容及其对改革开放的影响。
课中探学
【第11课 社会主义初级阶段基本路线】
改革开放迈不开步子,不敢闯,说来说去就是怕资本主义的东西多了,走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准,应该主要看是否 有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是 否有利于提高人民的生活水平。
—邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》(1992年1月18日一 2月21日)
深化改革与扩大开放
邓小平
南方谈话
社会主义初级阶段基本路线和“三步走”发展战略
春风再起——邓小平南方谈话
课中探学
【第11课 社会主义初级阶段基本路线】
苏联解体
东欧剧变
当时深圳乃至广东的干部群众,普遍存在三大思想包袱:一是怕特区被说成资本主义,姓“资”不姓“社”;二是怕市场经济就是走资本主义道路;三是苏东剧变后,对社会主义前途信心不足,不敢大胆改革。
——吴松营《邓小平南方谈话真情实录—记录人的记述》
深化改革与扩大开放
邓小平
南方谈话
社会主义初级阶段基本路线和“三步走”发展战略
春风再起——邓小平南方谈话
【第11课 社会主义初级阶段基本路线】
什么是社会主义?
社会主义的本质:解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕
怎样建设社会主义?
①要毫不动摇地坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线
②要抓住时机,发展自己,发展才是硬道理。
③计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别,计划和市场都是经济手段。
④姓“资”还是姓“社”问题的判断的标准:三个是否有利于
课中探学
是把改革开放和社会主义现代化建设推向新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书,对中国整个社会主义现代化建设事业形响深远,意义重大。
道路名称 时期 开创者 成就
共同点 井冈山道路
建设中国特色社会主义道路
新民主主义
革命
改革开放
毛泽东
邓小平
建立了新中国,走上了社会主义道路
社会主义现代化建设取得巨大成就
立足国情,实事求是,把马列主义基本原理同中国革命与建设实际相结合,走有中国特色的革命、建设道路。
道路决定命运,道路就是党的生命。我们党和人民在长期实践探索中,坚持独立自主走自己的路,取得革命、建设、改革伟大胜利……从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。
——《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》
结合前面所学,请说说在中国革命与中国社会主义建设中,中国共产党领导中国人民开辟哪两条正确道路?有什么共同点?
拓展延伸
【第11课 社会主义初级阶段基本路线】
社会主义初级阶段基本路线和“三步走”发展战略
社会主义初级阶段理论
社会主义初级阶段基本路线
基本路线
深化改革与
扩大开放
邓小平
南方谈话
理论基础
一个中心,两个基本点
战略规划
“三步走”发展战略
以承包经营合同形式,确定国家与企业责、权、利关系
1988年宪法修正案,确认私营经济的法律地位
深化改革
扩大开放
1988年,适当扩大沿海经济开发区,建立海南经济特区
1990年,开发开放上海浦东
背景
内容
影响
东欧剧变;苏联解体;世界多极化;经济全球化
坚持基本路线;发展才是硬道理;社会主义本质论……
把改革开放和社会主义现代化建设推向新阶段
课堂小结
【第11课 社会主义初级阶段基本路线】
立足国情 实事求是

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