资源简介 参考答案一选择题(本题共16小题,每题只有一个正确选项,每小题3分,本题共48分)题号234578答案C0BO题号910111213141516答案CBABBD二.综合题(本题共2个小题.其中17题27分,18题25分)17.(1)目的:巩固个人的权威,使天下的人都臣服于他。(2分)评价:动机是为私的,但加强了中央集权(是最大的公)。(2分)】措施:统一文字,把小篆作为全国通用字体。(2分)作用:使政令能够在全国各地顺利推行,有利于文化的交流与发展。(2分)(2)以儒家学说为治国思想,以德治国;同时吸收法对家思想精华,以法治国。(4分)影响:把西汉推向鼎盛。国家得到空前发展。(2分)(3)特点:德治和法治相结合(礼法合治、德主刑辅)。(2分)理由:礼是对民众的道德引导,法是对少数人的强制手段,都是治国必需的。2分)】代表:韩非。(2分)主张:以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治。(3分)(4)价值:吸取我国古代治国方略的优秀成果,结合现实需要,坚持依法治国和以德治国相结合。(4分)】18.(1)《共产党宣言》:(2分)标志着马克思主义的诞生,从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导,国际共产主义运动兴起并莲勃发展。(3分)(2)第一次工业革命:蒸汽时代;蒸汽机车(或轮船)。(3分)第二次工业革命:电气时代;汽车(或飞机)。(3分)(3)第一次世界大战、第二次世界大战;斯大林格勒保卫战。(6分)(4)加强国家对经济的干预和指导2分):资本主义发展推动生产力进步与社会变革,但也加剧了列强间的矛盾冲突,进而引发战争(3分):而战争与经济危机又会促使资本主义国家调整政策、进行社会变革,以维护其统治稳定(3分)。2026年2023级学业水平第一次学业诊断(历史)一选择题(本题共16小题,每题只有一个正确选项,每小题3分,本题共48分)1尧见舜之贤也,而欲以为后”。这反映了当时推举部落首领的制度是()A,分封制B.世袭制C.禅让制D.科举制2失在于制,不在于政,周事然也”“失在于政,不在于制,秦事然也”。材料中的制”分别是()A.禅让制和世袭制B.世袭制和郡县制C.禅让制和分封制D.分封制和郡县制3.理想人格是英雄,是中国古代的哪个思想学派()A.儒家B.道家C.墨家D.法家4史载‘魏主(拓跋宏)雅重华风.自平城迁洛邑,禁胡服、断北语。尊儒教以变夷俗',云北魏为汉化之先导…"材料中魏主采取的措施促进了()A.区域开发B.民族交融C.人口迁徙D,洛阳发展5明朝抗倭名将戚继光不仅是著名的军事家,还是一位诗人。“遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华”、封侯非我意,但愿海波平。"这些诗句抒发了他的精神品质是()A,公正严明、执法如山B,大公无私、不屈不挠C·克己奉公、严于律已D.心系国家、报效祖国6如果我们想获得有关我国境内古人类生产、生活的第一手资料,要通过()A.神话传说B.史书记载C.推理判断D.考古发掘7近代某条约规定:自今以后.大皇帝恩准英国人民带同所属家眷,寄居大清沿海之广州、福州、原门、宁波、上海等五处港口,贸易通商无碍。据此判断该条约()A·方便了英国殖民者打开中国市场B.标志着列强侵略深入到中国腹地C·导致掀起了列强瓜分中国的狂潮D.见证中国半殖民地化程度的加深8哈里森埃文斯 索尔兹伯里在《长征:前所未闻的故事》中说:一切都变了,这是分水岭,毛泽东牢牢地学握了领导权,并且中国共产主义运动宣布独立于莫斯科的指挥棒从更深远的意义上说,则侧是中国共产主义革命运动的领导和方向的彻底改变。"材料中描述的分水岭"事件指的是()A.中共一大的召开B.南昌起义的爆发C.遵义会议的召开D.西安事变的和平解决9.·(1931年9月18日)晚上十点,一枚炸弹在沈阳郊外的南满铁路路段爆炸。事实上炸弹的损害微乎其微,并没有中断正常的铁路运营,但日本巡逻队声称爆炸过后中国士兵从野地里开火。所以别无选择,只得还击自卫'。"以上材料旨在说明()A,日军的炸弹威力很小B,东北地区的铁路运营被日本人控制C.日本侵略者苗意挑起九一八事变D.九一八事变是中国人民抗日战争的起点10.毛主席的诗词融合了革命豪情与古典文学精髓,其作品既是个人心境的写照,也是中国革命历史的缩影。下列诗词中反映解放战争时期革命斗争的是()A·秋收时节暮云愁.霹雳一声暴动B.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒C.钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江D.一桥飞架南北,天堑变通途11.1955年,看到几亿农民走上社会主义道路.毛泽东对人说,他现在很高兴,甚至比1949年新中国成立时还高兴。因为他觉得这件事情使中国的情况发生了:一个根本的变化”。毛泽东赞赏的历史事件指的是()A.农民通过土改获得土地B.全国掀起农业合作化高潮C.·一五计划”进展顺利D·全国基本完成了三大改造12他的研究成果对解决世界性饥饿问题有重要贡献。他遗像背后的巨石上镌刻着:“人就像种子,要做一粒好种子。"他"是()A·屠呦呦B.钱学森C.袁隆平D.邓稼先13认真学习历史教材是获取历史知识的有效途径之一。下列说法与教材观点相违背的是()A,古埃及人发明了楔形文宇B,古代希腊是欧洲文明的发祥地C.大化改新将部民转化为国家公民 展开更多...... 收起↑ 资源列表 参考答案.pdf (历史)2026年四川绵阳平武县初中第一次学业诊断.pdf