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2026年江苏省徐州市沛县树人联盟学区中考化学一模试卷
一、单选题：本大题共10小题，共20分。
1.“彭城七里”是一条贯穿徐州老城区南北的历史文化轴线，全长约公里古制七里。徐州两千多年的历史精华值得你来打卡。下列具有城市辨识度的活动中，主要涉及化学变化的是( )
A. 穿花鼓戏服 B. 编棕叶篮子 C. 用木炭烧烤 D. 巧手剥小龙虾
2.化学实验是进行探究的重要方式。下列实验操作正确的是( )
A. 倾倒液体 B. 滴加液体
C. 读取液体体积 D. 检查装置的气密性
3.空气是一种混合物。洁净的空气中含量较高且化学性质不活泼的是( )
A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气
4.年月，自然杂志发表了我国的一项重大突破，通过加压“看见”固体氢的结构。氢气加压的过程中发生的改变是( )
A. 氢分子质量变小 B. 氢分子间隔变小
C. 氢分子停止运动 D. 氢分子化学性质改变
阅读以下材料，完成下面小题。
化学社团同学将铁丝折成“爱”“我”“中”“华”造型，放在垫有宣纸的培养皿中，再加入硫酸铜溶液，一段时间后铁丝表面变成红色。
5.铁丝能折成特定的造型，体现铁丝具有的性质是( )
A. 导电性 B. 导热性 C. 能弯曲 D. 熔点高
6.化学社团同学进行实验前注意到如图所示的图标，意识到应该( )
A. 正确使用火源 B. 戴好护目镜 C. 注意用电安全 D. 开启排风扇
7.有关该实验的说法正确的是( )
A. 铁的金属活动性比铜强 B. 培养皿中溶液颜色无变化
C. 不能用铝丝代替铁丝 D. 该反应属于复分解反应
8.我国科研团队不断改进干气重整技术，将定向转化为高附加值的化学品，实现了资源化利用。与反应的微观示意图如下，下列说法正确的是( )
A. 反应物和生成物都是由分子构成的化合物 B. 反应物都含碳元素，都属于有机物
C. 生成物都有可燃性，点燃前需验纯 D. 反应前后分子的数目保持不变
9.某品牌汽车安全气囊的产气药剂主要有气体发生剂、主氧化剂、冷却剂等物质。当汽车发生猛烈碰撞时，点火器点火引发，迅速分解，产生的气体使气囊迅速鼓起，主要反应过程如图部分反应条件已略去。下列说法不正确的是( )
A. 的化学反应速率很快
B. 的化学方程式为：
C. 的反应中各元素化合价均发生变化
D. 的反应吸收能量
10.利用下列装置进行实验，能达到实验目的的是( )
装置
目的 A.除去中的少量 B.鉴别稀盐酸和稀硫酸
装置
目的 C.证明某气体为 D.从食盐水中提取食盐
A. B. C. D.
二、流程题：本大题共1小题，共8分。
11.为减缓全球变暖趋势，我国力争在年前实现碳达峰，年前实现碳中和。碳捕集是实现“碳中和”的措施之一，其工艺流程如图所示。
溶液以喷淋方式加入，目的是 ______，发生反应的化学方程式为 ______。
操作为 ______。
固体的名称为 ______；反应属于 ______填“放热”或“吸热”反应。
该流程中除了外，还可循环利用的物质是 ______。
践行低碳行动的有效措施有 ______写一种即可。
三、简答题：本大题共1小题，共10分。
12.勤劳智慧的中国人民善于利用自然资源为生产服务。
早在汉代，临邛人已使用天然气主要成分为煮盐。属于 ______ 填“有机物”或“无机物”。煮盐时，完全燃烧的化学方程式是 ______ 。煮盐能获得盐，主要是利用了 ______ 结晶的分离方法。
我国科学家已成功将在室温下转化为重要的化工产品乙酸，该反应的示意图如图所示。
催化剂的质量在反应前后 ______ 填“改变”或“不变”，图中的是 ______ 。
我国是世界上最早发明冶铜术的国家之一，西周开始以辉铜矿等硫化矿为原料炼铜，冶炼过程产生的中氧元素化合价为价，则硫元素化合价为 ______ 价。磁石主要成分是。磁石属于 ______ 填“混合物”或“纯净物”，中铁、氧元素的原子个数比是 ______ ，铁元素的质量分数是 ______ 。精确至
四、实验题：本大题共1小题，共10分。
13.根据氧气的制取和性质实验，回答下列问题。
若用装置加热制取，图中处需补充仪器的名称是 ______ ，反应的化学方程式为 ______ 。装置中用于固定试管的仪器名称是 ______ ，试管口还需放置 ______ 。
若实验室用装置制取，反应的化学方程式是 ______ 。
上图中仪器既有燃烧匙的作用，又有 ______ 的作用。
点燃石英玻璃燃烧匙中的硫粉立即伸入装置中，产生淡蓝色火焰，然后通入，产生明亮的蓝紫色火焰。对比通入前后的现象，可得出硫燃烧的剧烈程度与 ______ 有关。
装置中气球的作用是 ______ 。
五、探究题：本大题共1小题，共6分。
14.暖身贴可持续发热，能用于身体局部热敷。某品牌暖身贴的发热包内含有铁粉、活性炭、吸水树脂具有吸水、保水功能、盐。兴趣小组对发热包的发热原理开展探究活动。
验证发热包中含有铁粉
将未使用的发热包中原料取出，进行实验。
步骤 操作 现象 结论
Ⅰ 将磁铁靠近原料 部分黑色粉末被磁铁吸引 原料中含有铁粉
Ⅱ 将磁铁吸引的黑色粉末加入试管内，加入适量 ______ 振荡 黑色粉末溶解，产生气泡，溶液变成浅绿色
探究发热包的发热原理
打开使用后的发热包，发现其中有红棕色物质，同学们猜想发热包的发热原理可能与铁钉含、等生锈的原理相同。利用图装置夹持装置已略去进行实验。
步骤Ⅰ：组装好仪器后，需进行的操作为 ______。
步骤Ⅱ：向三颈烧瓶内加入一定量铁粉、活性炭和氯化钠，向注射器内加入少量蒸馏水。
步骤Ⅲ：进行以下操作，测得装置内的体积分数和温度变化如图，正确的操作顺序为 ______用表示
推动注射器，向装置内注入蒸馏水，静置。
打开止水夹、，向装置内迅速充满干燥的空气，关闭止水夹、，静置。
打开止水夹、，向装置内迅速充满干燥的，关闭止水夹、，静置。
打开止水夹、，向装置内迅速充满干燥的，关闭止水夹、，静置。
由实验可知，发热包的发热原理与铁钉生锈的原理 ______选填“相同“或“不同”。
拓展应用
另取图装置，加入未使用的发热包中原料，并注入少量蒸馏水。一段时间后，装置内的体积分数降至，由此预测该原料还可用作 ______填标号。
A.除味剂
B.脱氧剂
C.补铁剂
反思交流
经过本次探究，结合已有知识可知“铁生锈”有利有弊，我们要辩证地看待问题，让科学更好地服务于生活。结合实例谈一谈对“铁生锈”利弊的理解。 ______。
六、计算题：本大题共1小题，共6分。
15.人类生活离不开氧气，如表为某同学测量的呼吸前后部分气体组成的实验数据通常状况。
物质 吸入空气体积分数 呼出气体体积分数
人体呼吸时消耗产生，该过程 ______ 能量填“吸收”或“释放”。
氮气在呼吸前后体积几乎不变。实验中呼出气体的总体积 ______ 吸入空气的总体积填“”“”或“”。
制氧原理：。按上式完全分解，计算理论能生成的质量写出计算过程。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5~7.C 、B 、A
8.
9.
10.
11.增大反应物的接触面积，使反应更充分；；
过滤；
碳酸钙；放热；
；
绿色出行答案不唯一
12.有机物蒸发 不变 混合物：
13.酒精灯铁架台棉花团 导气 氧气浓度 密封和平衡气压
14.盐酸或稀硫酸；
检查装置的气密性；；相同；
；
利：如在食品包装中用作脱氧剂延长保质期；弊：如铁制桥梁、铁轨生锈导致损坏，需耗费资源维护更换其他合理答案
15.释放
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