资源简介 第20章章末复习回顾一、 生物的遗传:生物体亲代的性状在子代表现的现象。1 性状与相对性状(1) 番茄果皮的颜色在遗传上称为 ,而番茄果皮的黄色和红色则称为 。(2) 遗传学上把同种生物同一性状不同的表现称为相对性状。下列属于相对性状的是 。A. 豌豆的圆粒和黄豆的皱粒 B. 人的黑头发和黄皮肤C. 豌豆的矮茎和玉米的高茎 D. 人的单眼皮和双眼皮2 转基因技术:把一种或几种外源性基因转入某种生物的遗传物质中,培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的生物性状,使这种转基因生物产生能遗传的变异,这一技术被称为转基因技术。人们通常说的“遗传工程”“基因工程”主要的核心技术就是转基因技术。基本原理: 控制生物的性状。3 染色体、DNA与基因的关系(1) 染色体主要由DNA和 组成;DNA(脱氧核糖核酸)是主要的遗传物质,它主要存在于细胞核的 中;基因通常是有遗传效应的 片段。(2) 填图:染色体、DNA、基因之间的关系图4 染色体与基因在亲子代之间传递(1) 亲代(父母)的染色体和基因是通过 过程传递给子女的。(2) 染色体和基因在体细胞中成 存在;在生殖细胞中成 存在。(3) 人的体细胞中有23对染色体,精子和卵细胞中有 染色体,受精卵中有 染色体。(4) 成对的基因位于成对的两条染色体的 位置。(5) 子女体细胞中:A基因所在的染色体来自 ,a基因所在的染色体来自 ;所以子代成对的染色体和基因一条(个)来自 ,另一条(个)来自 。5 基因控制性状(1) 分析孟德尔的豌豆杂交实验。高茎是 (填“显”或“隐”)性性状;矮茎是 (填“显”或“隐”)性性状。纯合体的亲代杂交,生下杂合体的子代:(亲代) DD×dd →Dd (子代是 性性状)。分析①:基因组合是Dd时,表现 基因控制的性状。可见 基因对 基因起掩盖作用。分析②:隐性基因控制的性状是 (填“能”或“不能”)表现出来的。若要表现,其基因组合必须是 个隐性基因组合。分析③:已知双眼皮(A)、单眼皮(a),则双眼皮是 ,单眼皮是 ;若小明是双眼皮,则小明的基因组成为 ;若小华是单眼皮,则小华的基因组成为 。(2) 书写遗传图谱。示例:尝试简写遗传图谱:①AA×aa→ ;子代中,显性性状个体占 %。②Aa×aa→ ;子代中,显性性状个体占 %。③Aa×Aa→ ;子代中,显性性状个体占 %。6 人类的性别决定:人的性别由性染色体决定。(1) 男性体细胞染色体组成: 常染色体+ 染色体。精子有2种: 常染色体+ 染色体; 常染色体+ 染色体。(2) 女性体细胞染色体组成: 常染色体+ 染色体;卵细胞: 常染色体+ 染色体。(3) 从图中可以看出,子女的性别决定于 ,生男生女的可能性各占 %。7 控制红绿色盲的基因是隐性基因,位于X染色体上。(1) Y染色体上 (填“有”或“没有”)控制红绿色盲的基因。(2) 判断下列个体是“正常”还是“色盲”。①XBXB为 女性,XBXb为 女性,XbXb为 女性;②XBY为 男性,XbY为 男性。(3) 根据色盲遗传图谱回答下列问题。①对于男性色盲患者来说,他的色盲基因来自父方还是母方? ;②你估计,色盲人群中,男性患者多还是女性患者多? 。二、 变异1 在生物界中,子代与亲代之间以及子代个体之间的性状表现存在 的现象叫作变异,生物的变异现象普遍存在。2 变异的类型:能遗传的变异和不能遗传的变异。(1) 不能遗传的变异:由 引起的变异(遗传物质没有改变)。(2) 能遗传的变异:由 改变引起的变异(如人工选育、杂交、射线辐射、化学试剂)。3 变异的应用:转基因、杂交技术、太空育种,均是利用生物产生的 的变异。第20章章末复习回顾一、 1. (1) 性状 相对性状 (2) D2. 基因3. (1) 蛋白质 染色体 DNA (2) A~D:染色体 DNA 蛋白质 基因 内到外:基因 DNA 染色体4. (1) 生殖 (2) 对 单 (3) 23条 23对(4) 相同 (5) 父亲 母亲 父本 母本5. (1) 显 隐 显 ①显性 显性 隐性 ②能 2 ③显性性状 隐性性状 AA或Aa aa (2) ①Aa 100 ②Aa、aa 50 ③AA、Aa、Aa、aa 756. (1) 22对 XY 22条 X 22条 Y (2) 22对 XX 22条 X (3) 父亲的精子 507. (1) 没有 (2) ①正常 正常 色盲②正常 色盲 (3) ①母方 ②男性患者多二、 1. 差异2. (1) 环境 (2) 遗传物质3. 能遗传 展开更多...... 收起↑ 资源预览