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2025-2026学年辽宁省沈阳134中学八年级（下）月考物理试卷
一、单选题：本大题共6小题，共12分。
1.根据你对生活中物理量的认识，下列估测数据最符合实际的是（　　）
A. 一个鸡蛋的质量约为500g
B. 中学生百米赛跑的平均速度约为20m/s
C. 教学楼顶楼的大气压强约为2×105Pa
D. 成年人双脚站立时对水平地面的压强约为1.2×104Pa
2.下面有关力的说法中，正确的是（　　）
A. 用桨向后划水，船就会前进，说明力的作用是相互的
B. 铅垂线是利用重力的方向总是垂直向下制成的
C. 两个物体不相互接触，也能产生弹力
D. 一个力的出现，必须要有施力物体，可以没有受力物体
3.如图甲所示，天宫一号绕地球匀速运动一圈约1.5小时。航天员在天宫一号做实验，用软绳将小球系在铁架台上，观察到小球不动，如图乙所示，下列说法正确的是（　　）
A. 软绳对小球有拉力
B. 小球的惯性比在地球上小了
C. 航天员在天宫一号内可以通过用拉力器来锻炼肌肉力量
D. 小球和天宫一号一起绕地球匀速运动，小球受平衡力作用
4.连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的事例中没有利用连通器原理的是（　　）
A. 洗手间下水管 B. 茶壶
C. 自动供水盆景 D. 船闸
5.如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现使甲沿竖直虚线切去一半、乙沿水平虚线切去一半．若此时的甲、乙的剩余部分对地面的压强相等，则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是（　　）
A. p甲＜p乙，F甲＞F乙 B. p甲＜p乙，F甲＜F乙
C. p甲＞p乙，F甲＞F乙 D. p甲＞p乙，F甲＜F乙
6.如图，甲、乙两个完全相同的瓶子置于水平桌面上，两瓶中分别装有质量相等的水和酒精，则两瓶底部受到液体的压强p甲与p乙的关系为（　　）
A. p甲＜p乙
B. p甲=p乙
C. p甲＞p乙
D. 无法比较
二、多选题：本大题共3小题，共6分。
7.下列关于如图所示的实验情境描述正确的是（　　）
A. 如图甲，对着b管吹气，a管内液柱会升高
B. 如图乙，将竖直的玻璃管倾斜，管内水银柱的竖直高度会变大
C. 如图丙，将自制气压计从山脚移到山顶，气压计细玻璃管中的液面会上升
D. 如图丁，向纸片中间吹气会看到纸片向中间靠拢
8.水平桌面上有物体A、B，如图甲A在F1作用下向左做匀速直线运动；如图乙A、B用轻绳水平连接，在F1和F2共同作用下一起向右做匀速直线运动。水平拉力F1=6N，F2=20N。在图乙中，下列说法正确的是（　　）
A. 桌面对A的摩擦力方向向右 B. A与桌面的摩擦力为6N
C. B与桌面的摩擦力为8N D. 绳子的拉力为12N
9.如图所示，放在水平桌面上的溢水杯盛满水，用弹簧测力计挂一个实心金属块，示数为F1；将金属块缓慢浸入水中，溢出的水流入小烧杯。当金属块的一半浸入水中时，弹簧测力计的示数为F2，下列判断正确的是（水的密度ρ已知）（　　）
A. 水对溢水杯底部的压强p甲＜p乙
B. 溢水杯对桌面的压力F甲=F乙
C. 金属块受到的浮力F浮=
D. 该金属块的密度ρ=
三、填空题：本大题共6小题，共12分。
10.小男孩正“驾驶”滑板车向前滑行。如图所示为滑板车的结构图。滑板车可以根据身高来调节高度。将拉杆调到相应高度后，旋紧调节旋钮，通过 来增大摩擦，当小男孩蹬地后双脚离地，滑板车由于受到摩擦力速度不断减小，说明力可以改变物体的 。
11.一个氮气球吊着一个小重物沿虚线匀速斜向上升，如图所示，能正确表示气球运动的是 （填甲”或“乙”）图；若不考虑空气对重物的作用，则重物所受重力与拉力是一对 （填“平衡力”或“非平衡力”）。
12.如图是活塞式抽水机工作原理的示意图。其中，活塞跟筒壁紧密接触同时又可以上下移动，A、B是只能向上开启的阀门。使用时，若提起活塞，阀门A受到 而关闭（选填“水压的作用”或“大气压的作用”），活塞的下面空气稀薄，气压 外界的大气压（选填“小于”或“大于”）。于是，低处的水受到大气压的作用推开阀门B进入圆筒。
13.如图甲，一个磁铁吸附在足够大的竖直磁性黑板上静止，磁铁磁铁受到的重力为5N，若对磁铁施加一个竖直向下2N的拉力，磁铁将沿着黑板匀速向下运动，如图乙所示，此时磁铁受到的摩擦力大小为 N。若换成对磁铁施加一个竖直向上的力，使磁铁匀速向上运动，则施加的力的大小为 N。
14.如图，甲、乙、丙三个相同的容器中分别盛有密度不同的液体，放在水平桌面上，已知液体内部同一水平面A、B、C三点处压强相等，则 容器中液体密度最大， 容器中液体质量最大（以上两空均选填“甲”、“乙”或“丙”）。
15.如图所示，一端封闭的玻璃管内水银面的上方留有一些空气，当外界大气压强为1标准大气压时，管内水银柱高度L1小于76厘米，此时弹簧秤示数为F1.若在水银槽中缓慢地倒入水银，使槽内水银面升高2厘米，则玻璃管内的水银柱高度L2和弹簧秤的示数，则L1 L2，F1 F2（均选填“＞”、“＜”或“=”）
四、作图题：本大题共2小题，共4分。
16.如图所示，在图中画出漂浮在水面上的苹果所受力的示意图。
17.如图所示为传送带将快递箱A从底端斜向上匀速运送的示意图，请在图中画出快递箱A受到的摩擦力和A对传送带的压力示意图。
五、实验探究题：本大题共4小题，共24分。
18.如图所示，在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中。
（1）在拉动物块前，应将弹簧测力计沿 （选填“水平”或“竖直”）方向进行调零；
（2）在甲、乙、丙所示图中，分别用F1=1.0N、F2=1.8N、F3=1.6N的拉力，拉着物块A匀速前进。分析甲、丙两图可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系；
（3）大量实验证明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比。在丙图中物块A上叠加一块与A完全相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起匀速前进（如图丁所示）。此时弹簧测力计示数为F4。则F4= N；此运动过程中，物块B受到的摩擦力为 N；
（4）小明对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明 （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。
（5）在操作过程中还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使物块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图己所示，此过程中，物块处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态，弹簧测力计对物块的拉力和物块受到的滑动摩擦力 （选填“是”或“不是”）一对平衡力。
19.小亮在平坦的沙滩上玩耍时，发现了大小和深浅不同的脚印，如图甲所示。由此他产生了疑问：压力的作用效果与哪些因素有关呢？选用小桌子、钩码、海绵等器材进行实验，过程如图乙所示。
（1）实验中，小亮通过观察图乙中 来比较压力的作用效果；
（2）探究压力的作用效果与压力大小的关系，可通过图乙中 两次实验进行比较；
（3）通过实验小亮发现坦克设计成履带的原因可用图乙中 两图实验所得结论解释；
（4）如图乙D实验，将海绵一端用木块垫起，他认为比较B、D也能完成实验B、C的探究，请判断该想法 （选填“可行”或“不可行”）；
（5）通过综合分析，图甲中两个脚印所对应的人的质量较大的是 （填“较深的大脚印”或“较浅的小脚印”）。
（6）将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图E所示，则图C中海绵受到的压强pC和图E中木板受到的压强pE的大小关系为：pC pE（选填“＞”、“＜”或“=”）。
20.某同学在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
（1）压强计是通过U形管中液面的 来反映被测液体压强大小的；
（2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面不在同一水平面，如图甲所示。为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是 （选填“A”或“B”）；
A.取下软管重新安装；
B.将右侧管中高出部分的水倒出；
（3）分析乙图中A、B实验现象，得出结论：同种液体，液体压强与液体的 有关；
（4）保持图乙C中金属盒的位置不变，并将一杯清水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢出），U形管两侧的水面的高度差 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）为了使实验过程中U形管两侧液面高度差对比更加明显，下列方法中有效的是 。
A.容器中换用密度更小的液体；
B.换用更细的U形管；
C.U形管中换用密度更小的液体。
（6）某同学想知道图乙C中的盐水密度是多少，于是设计了如图丙所示的实验装置。装置内外两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜。他进行了如下操作：
a、在内部小容器内装入适量待测盐水，发现橡皮膜向下凸出；
b、在外部大容器内装入清水，直到橡皮膜变平，测出盐水深度h以及清水与盐水的液面高度差Δh。
请你写出盐水的密度表达式ρ盐水= （用含有h、Δh和ρ水的式子表示）。
21.2024年9月19日全球最大、国内首艘双燃料动力系统的大型耙吸式挖泥船——“新海鲜”号正式交付使用。小明在参观期间表现出色，工程师送给小明一个“新海鲜”的模型，兴奋的小明回到学校，根据模型突发奇想，利用“新海鳄”号挖泥船模型验证阿基米德原理，小明设计了以下实验：
他准备一个装满水的溢水杯，“新海鳄”号模型船，一个弹簧测力计，一个力传感器；
（1）甲图：用弹簧测力计测量空烧杯的重力G1；乙图：模型船在空气中的重力G2；丙图：将模型船放入溢水杯中，此时模型船受到的浮力为 N，待水不溢出后，丁图：用弹簧测力计称出溢水杯和溢出水总重G3，则排开水的重力G排= N；
（2）通过重复三次上述实验，对收集的数据进行分析总结得出F浮= （用（2）中所给物理量符号表示），这就是著名的阿基米德原理；
（3）小明利用力传感器组装了戊图所示的实验装置，力传感器下方安装有轻质伸缩组件，可以匀速向下缓慢伸长，把漂浮的模型船（不进水、不吸水）向下压入水中，并绘制出了已图所示的压力F随时间t变化的图像。在10s之内，模型船受到的浮力 （填变化情况），10s后，压力传感器的示数不变的原因是 ，此时，此时模型船受到的浮力为 N。
六、计算题：本大题共2小题，共14分。
22.2025年春晚的舞台上，将传统与现代科技完美结合，一群穿着花棉袄的人形机器人扭动着身躯，给人展现了一场前所未有的视听盛宴。人形机器人的质量约为48kg,每只脚与地面的接触面积约为0.02m2，匀速直线行走时受到的水平阻力为重力的0.05倍（g取10N/kg）。求：
（1）一台机器人的重力；
（2）求人形机器人匀速行走的牵引力；
（3）该机器人静止在水平对面时，对地面的压强。
23.将一盛有水的薄壁容器放在水平桌面上，容器的底面积为2×10-2m2，容器的重力为2N，容器中水的重力是30N，水面距容器底的距离是0.1m。现将一木球用细铁丝压着浸没在水中，静止时容器中的水未溢出，木球未碰触容器底和容器壁。如图所示，已知木球的重力为3N，体积是5×10-4m3，g=10N/kg,水的密度，求：
（1）木球未浸入时，水对容器底的压力是多少？
（2）木球浸没在水中时，受到的浮力是多少？
（3）木球浸没在水中静止时，细铁丝施加的压力是多少？
（4）求出图中容器对桌面的压强是多少？
七、综合题：本大题共1小题，共8分。
24.阅读短文，回答问题。
大气压与人类生活
我们生活在地球大气层的底部，大气压与我们的生活息息相关。
人体肺部的模型如图1所示，当人体要吸气时，胸廓扩张，膈肌下降，肺内气压① ，在大气压的作用下，外界富含氧气的新鲜空气经气道进入肺泡内进行气体交换：人体要呼气时，膈肌舒张，胸廓依靠弹性回缩，肺内气压② ，使交换后的含二氧化碳的气体排出体外，这样便构成了一次呼吸而使生命得以维持。
大气压随高度而变化，在海拔2km以内，每升高10m,大气压约减少100Pa。高空空气稀薄，大气压降低，空气中含氧量减少，不能满足人体需要，因此，人在海拔3 4km的高度时，就会感到头晕、头痛、耳鸣，甚至恶心、呕吐；在海拔4km以上的高度时，这些反应就更厉害了。
深圳是一个多台风的地区，台风是在热带洋面上生成发展的低气压系统也叫热带气旋，因为热带低压中心气压比外界低，所以周围空气涌向热带低压。受热上升，供给了热带低压较多的能量，超过输出能量，此时，热带低压里空气旋转更厉害，中心最大风力升高，中心气压进一步降低，等到中心最大风力达到一定标准时，就会提升到更高的一个级别，热带低压提升到热带风暴，再提升到强热带风暴、台风，有时能提升到强台风甚至超强台风，这要看能量输入与输出比例决定，输入能量大于输出能量，台风就会增强，反之就会减弱。一般低压区气流会上升，把近地面的水汽带到温度更低的空中，从而凝结变成云并形成降水，所以多阴雨天气，反之高气压区多晴朗的天气。
（1）将文中空格补充完整：① ，② （均选填“增大”、“减小”、“不变”）。
（2）某同学在生物课上制作了如图2所示模拟呼吸运动的模型，B图表示正在 （选填“吸气”或“呼气”）。
（3）梧桐山海拔为943.7米，如果山脚入口大气压为1000百帕，则距山脚高度为900米处的大气压为 百帕。夏季台风来临前，陆地多被台风外围的高压区所控制，所以这几天的天气一般多为 （选填“大风大雨”或“高温晴朗”）。台风过境时，流速很大的风平行于窗户吹过，安装不稳的玻璃窗户更容易向 （选填“室内”或“室外”）掉落。
1.【答案】D
2.【答案】A
3.【答案】C
4.【答案】C
5.【答案】A
6.【答案】A
7.【答案】ACD
8.【答案】BCD
9.【答案】BD
10.【答案】增大压力
运动状态

11.【答案】甲
平衡力

12.【答案】大气压的作用
小于

13.【答案】7
12

14.【答案】甲
甲

15.【答案】＞
＞

16.【答案】
17.【答案】
18.【答案】水平
3.2
0
不一定
平衡
不是

19.【答案】海绵的凹陷程度
A、B
B、C
不可行
较深的大脚印
=

20.【答案】高度差
A
深度
变大
C
ρ水（1+）

21.【答案】2.6
2.6
G3-G1
逐渐增大
模型船已全部浸没在水中，排开水的体积不再变化
4.6

22.【答案】一台机器人的重力为480N 人形机器人匀速行走的牵引力为24N 该机器人静止在水平对面时，对地面的压强为12000Pa
23.【答案】木球未浸入时，水对容器底的压力是20N 木球浸没在水中时，受到的浮力是5N 木球浸没在水中静止时，细铁丝施加的压力是2N 求出图中容器对桌面的压强是1850Pa
24.【答案】减小
增大
吸气
910
高温晴朗
室外

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