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2025-2026学年山东省济南市章丘四中八年级（下）调研物理试卷（4月份）
一、单选题：本大题共10小题，共20分。
1.下列数据中符合生活实际的是（　　）
A. 一个中学生站立时对地面的压力约为50N
B. 一本物理书所受重力约为10N
C. 一个成年人站立时对地面的压强约为1.5×105Pa
D. 游泳时所受浮力约为500N
2.在初中物理实验中，我们经常会用到一些科学研究方法，下列实验用到的研究方法相同的是（　　）
①探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果
②探究“阻力对物体运动的影响”时，多次改变接触面的粗糙程度，重复实验
③探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，保持压力不变，改变接触面的粗糙程度
④探究“液体压强跟哪些因素有关”时，通过U形管两侧液面的高度差来判断压强的大小
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3.关于压强和浮力，下列说法错误的是（　　）
A. 在高山上用普通的锅煮饭煮不熟，是因为高山上面大气压小
B. 船闸、U形管压强计都是利用连通器的原理进行工作的
C. 氢气球能够飘在空中是因为所充气体的密度小于空气的密度
D. 潜水艇从长江匀速潜行到大海，受到的浮力会变大
4.下列描述中错误的是（　　）
A. 图甲，铁轨下铺设枕木是为了减小压强
B. 图乙，高铁车厢内的破窗锤的锤头做成锥形，便于增大压强
C. 图丙，列车车头采用流线型设计，可以减小空气阻力
D. 图丁，高铁车厢座椅用软质材料包裹，是为了增大压强
5.如图为帕斯卡实验，在一个封闭的木桶内装满水，从桶盖上插入一根细长的管，向细管里只灌了几杯水，就把木桶压裂。这个实验说明液体压强大小与下列哪个因素有关（　　）
A. 液体的重力
B. 液体的体积
C. 液体的密度
D. 液体的深度
6.如图所示，在水平桌面上放置质量和底面积均相等的甲、乙两个容器，将两个容器中分别加入质量相等的不同液体A、B，恰好液面相平，下列说法错误的是（　　）
A. 液体对容器底部的压强：pA＞pB B. 液体对容器底部的压力：FA＞FB
C. 容器对水平桌面的压力：F甲=F乙 D. 容器对水平桌面的压强：p甲＜p乙
7.如图下列实例中，主要利用连通器原理工作的是（　　）
A. 吸盘 B. 吸管
C. 三峡船闸 D. 活塞式抽水机
8.图甲是托里拆利实验装置，图乙是一个“自制气压计”（用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子口，下管口没入水中，通过上管口向瓶内吹气，水沿管h上升到P点）。P点与瓶内水面Q高度差为h3，下列说法正确的是（　　）
A. 甲图中的托里拆利实验装置测出当地的大气压是ρ水银g（h1+h2）
B. 甲图中的托里拆利实验中管内真空部分如有空气，测量值将偏小
C. 乙图中的自制气压计测出当地当时的大气压ρ水gh3
D. 同时带着两装置登上山顶，发现h1会增大，h3会变小
9.中国海军成立75周年之际，我国第三艘航母福建舰于5月1日开启它的首次航行试验。如图所示，这艘护国利器是可搭载歼-35等各种战机60架，最大排水量约为，下列说法正确的是（　　）
A. 从长江驶入东海后，液体密度增大，福建舰所受浮力增大
B. 从长江驶入东海后，福建舰所受浮力不变，但会上浮一些
C. 福建舰满载时所受到的最大浮力约为8×103N
D. 舰载飞机飞走后，福建舰所受的浮力保持不变
10.如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。下列说法正确的是（　　）
A. 物体受到的浮力大小关系为FA＞FB＞FC
B. 三个物体的密度大小关系为ρA＞ρB＞ρC
C. 容器底部受到水的压力大小关系为F甲＞F乙＞F丙
D. 容器对桌面的压强大小关系为p甲=p乙=p丙
二、多选题：本大题共5小题，共20分。
11.关于大气压强，下列说法正确的是（多选）（　　）
A. 用吸管吸饮料是利用大气压强把饮料压入嘴中的
B. 马德堡半球实验最早测出了大气压强的数值
C. 大气压强随海拔高度的增加而增加
D. 活塞式抽水机是利用大气压强将水从井中抽出的
12.关于各图所示的实验现象及说明的问题，下列说法正确的（　　）
A. 图甲：帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的高度有关
B. 图乙：帕斯卡定律，是液压系统和液压机工作的原理
C. 图丙：弹簧测力计的示数变小，说明物体受到浮力作用
D. 图丁：第二次海绵凹陷更明显，说明压力的作用效果与物重有关
13.如图甲所示，底面积为80cm2的圆筒形容器（厚度不计）内装有适量的水，放在水平桌面上。用细线拴好实心圆柱形物体A并将其悬挂在弹簧测力计下，逐渐浸入圆筒形容器内的水中时（水没有溢出容器），弹簧测力计的示数F与圆柱形物体A下表面与水面的距离h的关系图像如图乙所示。（）下列说法正确的是（　　）
A. 在物体A浸没后，所受的浮力随浸入深度h的增大而增大
B. 物体A受到的最大浮力为6N
C. 物体A的体积为6×10-4m3
D. 物体A的高度12cm
14.小明制作了一个简易密度计，将粗细均匀的吸管一端密封，在吸管内装上适量的铁砂如图所示。他将密度计放入水中，竖立静止后，在密度计上与水面相平处标上1.0g/cm3；将密度计分别放入密度为ρA、ρB的两种液体中，竖立静止后，在密度计与液面相平处标上A、B。下列说法中正确的是（　　）
A. ρA＞ρB
B. 密度计在A、B两种液体中排开液体的质量相等
C. 想要提高密度计的精确度（增大AB标记的间距）选用直径更小的吸管
D. 想要提高密度计的精确度（增大AB标记的间距）需要增加铁砂的质量
15.水平桌面上有两个完全相同的容器，装有质量相等的盐水和清水，小明取3个草莓先用盐水浸泡，然后放入清水中清洗，草莓在盐水和清水中的浮沉情况如图所示（草莓由盐水到清水带走的盐水和草莓质量、体积的变化均忽略不计）。下列判断正确的是（　　）

A. 草莓a的密度小于草莓b的密度
B. 草莓c在盐水和清水中所受浮力相等
C. 草莓a在盐水和清水中受到的浮力一样大
D. 两容器中有草莓时，对水平桌面的压强相等
三、填空题：本大题共4小题，共16分。
16.菜刀磨得特别锋利是为了减小 ，来增大压强。大坝上窄下宽是因为液体压强随 增大而增大。
17.装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面上，如图所示，则此时水对玻璃管底部的压强为（g=10N/kg）______Pa；若将该玻璃管竖直放置，则水对玻璃管底部的压强将______（选填“变大”“不变”或“变小”）。
18.“清风不识字，何故乱翻书”所述清风能翻书，是风使书本上表面空气流动速度变大，导致书本上表面流体压强 ；充足气的篮球与气球按图甲所示组装在一起，气针插入篮球气门内，气球随即膨胀，杆逐渐发生倾斜，说明篮球与气球所受 变大。
19.如图所示，是我国首艘国产大型邮轮“爱达 魔都号”，实现了国产大型邮轮制造“零的突破”。邮轮满载时的总质量约为13.6万吨，某次“爱达 魔都号”以10m/s的速度匀速行驶，所受阻力为船重的0.2倍，此时吃水深度为8m。则邮轮受到的浮力为 N，邮轮从中途卸载货物后，则邮轮将会 （上浮或者下沉）一些。
四、作图题：本大题共2小题，共6分。
20.如图所示，是孔明灯匀速升空的过程。请画出孔明灯所受重力和浮力的示意图。
21.画出大坝在A点受到水的压力示意图。
五、实验探究题：本大题共3小题，共20分。
22.小明发现体重秤倾斜放置时测量值变小，于是她产生疑问：压力的作用效果到底与哪些因素有关呢？她作出了如下猜想：
猜想一：可能与压力大小有关。
猜想二：可能与受力面积的大小有关。
为验证上述猜想，小明利用小桌、海绵和砝码等器材进行了下图所示的实验：
（1）实验中通过观察 来比较压力的作用效果：我们 （选填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验；
（2）比较甲、乙两图实验，可得出结论： ；
（3）比较 两图实验能验证猜想二是正确的。可得出结论：压力大小相同时， 压力的作用效果越明显；
（4）比较丙、丁两图，小明得出结论：压力一定时，受力面积越大，压力的作用效果越明显。请你分析造成前后两个结论不一致的原因： 。
23.如图所示，同学们利用压强计等装置“探究液体内部压强”的规律，进行了如下的操作：
（1）使用压强计前用手轻轻按压几下橡皮膜，发现U形管中的液体能灵活升降，则说明装置 （选填“漏气”或“不漏气”）。若在使用压强计前发现U形管内水面有高度差，应通过方法 进行调节；
A.直接从U形管右侧中倒出适量液体
B.拆除胶管重新安装
（2）正确操作后，分析乙、丙两图的实验现象，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而 ，因此拦河大坝要做成上窄下宽的形状。
（3）小玲保持丙图中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，她发现U形管两侧液面的高度差又变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。她的操作 （选填“可靠”或“不可靠”），原因 ；
（4）小红用丁装置测量未知液体的密度，在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平，需要测量的物理量有 ；
A.右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h1；
B.右侧待测液体到容器底的深度h2；
C.左侧水到橡皮膜中心的深度h3；
D.左侧水到容器底的深度h4；
根据你选用的物理量推导出待测液体密度的表达式为ρ= （用题中字母和ρ水表示）。
24.小明在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验时，用弹簧测力计吊着圆柱形物体逐渐浸入水中，再将圆柱形物体逐渐浸入盐水中。
（1）由图A可知，圆柱形物体的重力为 N；
（2）比较图A、B、C、D四次实验，说明物体 越大，物体所受浮力越大；为了探究物体所受浮力的大小与液体密度的关系，应该比较A、 三次实验；
（3）在图D步骤中，圆柱体浸没后向下移动但未触底的过程中，其上下表面受到水的压力差 （选填“变大”“变小”或“不变”）；
（4）小明由实验中的数据计算出圆柱形物体的密度为 kg/m3；（）
（5）如图F所示，把装满水的溢水杯放到台秤上，再把该圆柱形物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数F （选填“＞”“=”或“＜”）7N；从物体接触水面到完全浸没的过程中，台秤的示数变化情况是 。
六、计算题：本大题共3小题，共18分。
25.如图所示，水塔与自来水管组成连通器，若水塔内水面高度h1=18m,五楼住户水龙头出水口高度h2=13m,四楼住户水龙头出水口高度h3=10m,求四楼出水口的压强？
26.如图所示，双轮电动平衡车质量为10kg，沿平直的路面行驶5min，通过的路程为900m。驾驶人员的质量是50kg，轮胎与地面的总接触面积为2.5×10-3m2，g取10N/kg。则平衡车（行驶过程中）
（1）行驶的速度是多少？
（2）受到的重力是多少？
（3）对地面的压强是多少？
27.一根木头重为1600N，体积为0.2m3，漂浮在水面上，g取10N/kg,求
（1）木头受到的浮力；
（2）木头浸入水中部分的体积。
1.【答案】D
2.【答案】B
3.【答案】B
4.【答案】D
5.【答案】D
6.【答案】D
7.【答案】C
8.【答案】B
9.【答案】B
10.【答案】D
11.【答案】AD
12.【答案】BC
13.【答案】BCD
14.【答案】BCD
15.【答案】ACD
16.【答案】受力面积
深度

17.【答案】800 变大
18.【答案】小
浮力

19.【答案】1.36×109
上浮

20.【答案】
21.【答案】
22.【答案】海绵的凹陷程度
可以
当物体的受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显
乙、丙
受力面积越小
没有控制受力面的材料相同

23.【答案】不漏气
B
增大
不可靠
没有控制探头浸入液体的深度相同
AC

24.【答案】8
排开液体的体积
C、E
不变
8×103
=
保持不变

25.【答案】四楼出水口的压强为8×104Pa。
26.【答案】解：（1）平衡车行驶的速度：v===3m/s；
（2）平衡车受到的重力：G车=m车g=10kg×10N/kg=100N；
（3）驾驶人员受到的重力：
G人=m人g=50kg×10N/kg=500N，
平衡车对地面的压力：
F=G车+G人=100N+500N=600N，
平衡车对地面的压强：
p===2.4×105Pa。
答：（1）平衡车行驶的速度是 3m/s；
（2）平衡车受到的重力是100N；
（3）平衡车对地面的压强是 2.4×105Pa。
27.【答案】木头受到的浮力为1600N 木头浸入水中部分的体积为0.16m3
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