资源简介

邓州市2025~2026学年中招第一次模拟考试
语文试卷
注意事项：
1.本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷
上的答案无效。
一、积累与运用（共23分）
2026河南春晚以“马廊升升潮前跃”为主题，用艺术语言讲述中原故事、传递时代精神。班级开展“赏春
晚·品文化·勇奋进”主题学习活动，你所在小组搜集整理了以下材料，请你完善。
1.小组成员摘抄了一段春晚节目介绍，里面有一些字词拿不准，请你判断。（共6分）
2026河南春晚以“马”为核心意象，将非遗、武术、舞蹈、音乐①（熔融）于一炉。《万马奔腾》
以千人阵仗、西汉石马、马头琴与摇：滚交响，演绎龙马精种：少林功夫晦跃如飞，彰显少年意气：传统戏
曲与现代科技交织，让千年文脉賡续新声。骐躐一跃，不止于身姿矫健，更在志存高远、笃行不②（殆
怠)：中原奋起，恰如万马奔腾，势不可挡。
(1)语段中两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。(2分)
骐骥()
矫健（）
(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。(2分)
(3)请结合语境，解释成语“势不可挡”在文中的意思。(2分)
2.小组成员写了一段关于“马文化”的文字，中间几句顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序，
将句子序号依次填在横线上。(3分)
河南是中华文明的重要发祥地，
“马”文化深深镌刻在中原大地的记忆里，
，成为激励当代河南人奋勇前行的精神密码。
①从安阳股墟的车马坑到洛阳唐三彩的马俑，马始终是中原文明的重要符号
②这种精神在新时代被赋子了“骐骤驰骋，势不可挡”的全新内涵
③它承载着先民对速度、力量与进取的向往
④干百年来，马所象征的奋进精神融入了河南人的血脉
3.小豫梳理了2026河南春晚“马文化”创新发展脉络，根据材料补全表格中的空缺信息。（每空不超过
10个字，3分）
材料：
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2026年2月14日，2026河南卫视春晚正式播出，以“马蹄升升潮前跃”为核心脉骆，开启马年文化
盛实。
开场舜诣《万马奔腾》上演，千人阵仗诠释“骐骥驰骋”意象，千人马头琴齐奏将筑国推向高潮，标
志者春晚“马文化”宏大叙事拉开序慕。
跨界节目《木兰行》登场，青年越刷演员与豫刷大师“隔空同台”，融合越刷、豫刷与现代表演，赋
予木兰精神新的时代内涵，是“马文化”与女性力量的创新结合。
科技融合节目《功夫机蠓》上茨，机器人与武校演员同台演弹，以精准的机战动作呼应马的奔腾之势，
展现传统武术与现代科技的碰撞，实现“马文化”的科技化表达。
压轴节目《我们的春节》奏响，融合歌舞、创意表茨，串联古今春节记忆，将“骐骥驰骋”的奋进精
种与京国团圆情怀扣融，完成整场晚会的精神升华。
节目
文化内涵/创意编排
《万马奔腾》
宏大叙事开篇
《木兰行》
①
②
科技赋能创新
《我们的春节》
③
4.小组成员围绕活动主题写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。(8分)
赏河南春晚，品骐频精神。我们银鞍白马从白居易《钱塘浏春行》中的“①
，②
”欣赏春花初放、春草初生的早春画卷：从辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的
“③】
，④
”感受战斗的激烈、词人英勇无畏的豪迈气概：从《木兰诗》
中“⑤
”瞥见木兰身跨战马，不远万里奔赴边关的女英雄形象：从
《江城子·密州出猎》中的“⑦
⑧
”见证出猎者华贵装束与随从的雄壮
气势。
5,活动结束，小豫想用一句话总结此次“骐骥跃中原”的感悟。请你仿照示例，结合河南元素（如：黄
河、嵩山、少林、南阳、红旗渠等)，补写一句话。(3分)
示例：以豫剧为韵，铸少年风骨，似骐缎奔腾闪耀中原。
二、现代文阅读（共27分)
(一)阅读下文，完成6-9小题。（共16分）
清寤的丰饶
—追忆浅隆平先生
卞毓方
①那是我人生中的第一次采访。1972年4月，湖南黔阳安江农校，对象袁隆平。
②彼时他寂寂无闻。午后抵校，一名学生帮我去田里唤袁老师。他远远走来，R,瘦，高颢骨，深眼
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