资源简介

六年级数学素养调研
一填空（每空1分，共28分）
1.0.56立方米=()立方分米
8.3平方分米=()平方厘米
（)升=5400毫升
4.09立方分米=()立方分米()立方厘米
2.要反映“惠民超市”今年16月各月份的营业额变化情况，应选用（)统计图：
要反映我校各年级人数占全校总人数的百分比，应选用()统计图。
3.一个圆锥体的高是4分米，底面半径是2分米，底面积是()平方分米，体积是()
立方分米，与它等底等高的圆柱体积是()立方分米。
4.一个圆柱体削去18立方厘米后，正好削成一个与它等底等高的圆锥体，这个圆锥体的体
积是()立方厘米。
5。一列客车和一列货车分别从甲、乙两地同时出发，相向而行，货车的速度是客车的子
两车在距离中点30千米处相遇，甲、乙两地全长()千米。
6.在一个比例中，两个外项互为倒数，如果一个内项是2.5，则另一个内项是（)。
7.24的因数有（)，选择其中的四个数组成比例是()。
8.一个比例中，两个比的比值是2.5，两个内项的积是20，这个比例可能是()。
9.一种压路机滚简是一个圆柱体，它的底面直径是1.8米，长2米，如果滚动6圈，一共斥
路（)平方米。
10.把一根3米长的圆柱体木料裁成4段，表面积增加了24平方分米，这根木料的体积是
()立方分米。
11.一个圆锥的体积是120立方分米，底面积是15平方分米，它的高是()分米。
12.一个圆柱和一个圆锥的体积和底面积相等，若圆柱的高是12厘米，那么圆锥的高是()
厘米：若圆锥的高是12厘米，那么圆柱的高是()厘米。
13.把一个底面直径是3分米的圆柱切成底面是许多相等的扇形，再拼成一个近似的长方体，
已知拼成后的长方体表面积比原米圆柱表面积增加了60平方分米，原来圆柱体积是()
立方分米。
14.一个圆柱的侧面展开图是一个边长为9.42分米的正方形，这个圆柱的底面半径是（)
分米，高是()分米。
15.用一张长25.12厘米、究18.84厘米的长方形纸围成一个圆柱（接头处忽略不计），这个
圆柱的侧面积是()平方厘米。有两种围法，得到的圆柱体积相差()立方厘米。（结
果保留两位小数)
16.“鸡兔同笼”问题：笼中共有25个头，80条腿，则鸡有()只，兔有()只。
二、选择题（每题1分，共5分）
1.一个圆锥的体积是和它等底等高圆柱体积的()
A.子
83
C3倍
D.2倍
2.两个圆柱的高都是8cm,底面直径之比是2：3，它们的体积之比是()。
A.2:3B.4:9C.8:27D.1:1
3.下面各比，能与：组成比例的是(
)。
A,2:3B.3:2C.名：
D.0.32
紧巴指全艇

展开更多......

收起↑